四年級語文上冊文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)課件

發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群專項(xiàng)練12.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)人教版語文四年級上冊課件閱讀下面的文本，完成練習(xí)。別了，我愛的中國①別了，我愛的中國，我全心愛著的中國！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地變寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶濕潤了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說不出的感動?、诖叵蚯榜傊赝就Ｖ脦字换疑陌咨能娕?。不，那不是懸掛著我們的國旗的軍艦，那是帝國主義的軍艦。③船出港了，兩岸是黃土和青草，再過去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定，水面上呈現(xiàn)出一片金光。④別了，我愛的中國，我全心愛著的中國?、菸也蝗屉x了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國，真是一個罪人?、奕欢?，我終將在這大時代中工作的，我終將為中國而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，在各方面斗爭著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入你們當(dāng)中?、弋?dāng)我歸來的時候，我希望這些帝國主義的軍艦都不見了，代替它們的是懸掛著我們的國旗的偉大的中國艦隊。如果它們那時候還沒有退出中國海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們?、噙@是我的誓言?、釀e了，我愛的中國，我全心愛著的中國！這句話在文中出現(xiàn)多次，有什么作用？資料鏈接：本文寫于1927年，作者是鄭振鐸。當(dāng)時的中國，正處于民族存亡的關(guān)鍵時刻。鄭振鐸為避開國民黨政府的壓迫，毅然決定出國去西歐游歷，在離開祖國之際，他寫下了一組感人的文章——《離別》，本文是其中一篇。1.讀第①~③段，隨著船的遠(yuǎn)航，作者看到了什么？他的心情發(fā)生了什么變化？照樣子，填寫思維導(dǎo)圖。船離岸

向前駛

船出港帝國主義的軍艦說不出的感動憤憤不平2.聯(lián)系上下文，第⑤段中加點(diǎn)詞語“大時代”指的是()A.勇士建設(shè)新中國的幸福時代。B.中國人民把侵略者趕出了中國的時代。C.作者全身心熱愛的和平時代。D.中國正遭受帝國主義列強(qiáng)侵略的時代。D3.第⑧段中“這是我的誓言！”這句話應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？()A.心平氣和 B.激動、昂揚(yáng)C.悲傷、難過 D.憂慮、著急B4.結(jié)合資料鏈接，讀畫線的句子，邊讀邊想象，你的腦海中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請寫下來，并談?wù)勛约旱母惺堋_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我仿佛看到工人們在工廠中埋頭苦干，仿佛看到科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里努力鉆研，仿佛看到教師在講臺上認(rèn)真教學(xué)。我的內(nèi)心無比感動，在那動蕩不安的歲月，無數(shù)人懷揣最純粹的理想，為民族的獨(dú)立，為祖國的強(qiáng)盛而無私奉獻(xiàn)著。5.若想深入理解鄭振鐸立下此誓言的原因，要查找資料，以下哪一項(xiàng)不適合？()A.《離別》 B.《鄭振鐸傳》C.《中國兒童視聽百科·飛向太空》C6.文章批注框中的問題是從哪個角度提出的？選一選并作出回答，然后選擇一個角度，提出一個你認(rèn)為最值得思考的問題。A.針對文章內(nèi)容

B.針對文章寫法

C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)(1)批注框中的問題是_______提出的(填序號)，我的答案是：

__________________________________________________(2)我的問題是_________提出的(填序號)，問題是：___________________________