部編人教版語文三年級上冊第10課《在牛肚子里旅行》精美課件

第1課時10

在牛肚子里旅行統(tǒng)編版語文三年級上冊課前導入你喜歡旅行嗎？為什么？你都去過哪些地方旅行？大家一起來說一說吧。三亞海灘黃山云海蘇州園林北京故宮這些都是人們旅行最愛去的地方。你知道在牛肚子里旅行會是一種什么樣的體驗嗎？今天我們就來學習課文《在牛肚子里旅行》吧。生平介紹：著名兒童文學作家、劇作家。曾獲中國安徒生獎、國際安徒生獎提名獎、中國作協(xié)兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童文學獎等。助學資料張之路主要作品：長篇小說《霹靂貝貝》、《第三軍團》、《極限幻覺》等。咱們偷偷地答應一骨碌牙齒仔細嚼吞下胃口悲哀咽下眼淚笑瞇瞇咱們偷偷地答應一骨碌牙齒仔細嚼吞下

胃口悲哀

咽下眼淚笑瞇瞇字詞樂園我會讀tōuzányìnggū

chǐdātūnbēiwèi

jiáo

yànlèimī

①“加一加”法識字識字方法咱口自答?合吞天口胃田月

①“加一加”法識字悲非心咽口因瞇目米淚氵目

②圖片識字：牙齒胃答dādá答應回答多音字用于口語“答應、答理”等詞時讀d??；表示“回答，回復”“還(huán)報”時讀dá辨析應yìnɡyīnɡ回應應該表示“該，當”“答應，應承”時讀一聲；其他情況一般讀四聲。辨析例句老師告訴我們:答應(yìnɡ)別人的事就應(yīnɡ)該做到！骨ɡūɡǔ花骨朵兒骨頭例句狐貍看到小狗叼著一塊兒帶肉的骨(ɡǔ)頭，口水直流，眼睛骨(ɡū)碌碌地轉(zhuǎn)著，并走上前去打招呼快樂旅行咱偷答應骨齒嚼吞胃悲咽淚瞇旅咱偷救拼掃胃命淚算管乎流（旅行）(命令)(小偷)(救命)(管理)(胃口)(幾乎)(流水)(眼淚)(算式)(拼音)(掃地)(咱們)我會寫結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：旅行旅館造句：今年暑假，媽媽準備帶我去北京旅行。lǚ

部首：方書寫指導：左窄右寬。橫折鉤要內(nèi)收，豎提在豎中線上，最后一筆要舒展。點擊播放重點字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

救命求救造句：如果溺水了，一定要大聲地喊“救命”。jiù

部首：攵書寫指導：“求”的最后一筆是點，反文旁共四筆，長撇往左下伸展，捺要舒展。點擊播放命管淚胃注意紅色部分，不要寫錯哦。像骨架互相支撐或骨頭互相拼接的樣子。甲骨文骨楷書簡化趣識字篆書上部像人體均勻排列的肋骨，下部像有紋理的肉，表示骨與肉相連。①形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚。

(

)大吃一驚

解詞義②滾動。（）骨碌

③儲藏。（）貯藏

④細細咀嚼，慢慢吞咽。形容吃得很慢。

（）細嚼慢咽

帶著自己的問題，自由朗讀課文，遇到不認識的字，借助拼音多讀幾遍，把課文讀正確。在容易讀錯或不懂的地方做上記號，想一想有什么好辦法解決。初讀感知正確錯好辦法不懂（）和（）在草地（），紅頭不小心（）。在（）的幫助下，（）從牛肚子里（）。朗讀課文，一邊讀一邊想：故事的主人公是誰？它們之間發(fā)生了一件什么事？青頭紅頭捉迷藏被牛吞到肚子里青頭紅頭出來了初讀感知驚心動魄讀了課文之后，你覺得這是一場怎樣的“旅行”呢？可怕有驚無險默讀課文，想一想紅頭在牛肚子里的旅行路線是怎樣的，圈出關鍵詞后，完成填空。（牛嘴）→（）→（）→（）→（牛嘴）可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。進牛嘴它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。進牛肚子紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里?；氐脚Ｗ斓谝粋€胃第二個胃“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。出牛肚子完成下面的路線圖，并根據(jù)路線圖，用自己的話說一說紅頭在牛肚子里的旅行。（牛嘴）→（

）→（）→（）→（牛嘴）牛肚子第一個胃第二個胃你知道紅頭為什么能從牛的第二個胃回到牛嘴里嗎？等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……反芻牛有4個胃，分別是瘤胃、網(wǎng)胃、重瓣胃和皺胃。牛吃草時，先不細嚼，而是把草全部吞到瘤胃里。瘤胃沒有分泌消化液的功能，所以等牛休息時，它會把吞進去的草經(jīng)由網(wǎng)胃重新送回嘴里慢慢細嚼，咀嚼后的草會經(jīng)過網(wǎng)胃、重瓣胃被送進皺胃里進行消化和吸收。這個過程就叫反芻。牛是怎樣反芻的？這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)認識了“咱、偷”等生字，會寫“旅、咱”等字。了解到牛吃草的特點。學會了什么是反芻的科學知識。

zán

tōu

dāyìng

gūchǐjiáotūnwèibēiyànlèimī應咱偷答骨齒胃悲嚼吞淚瞇咽1.連一連。課堂練習（）zánmenlǚxíngwèikoujiùmìng（

）（

）（

）（

）jīhūliúlèi（）咱們旅行救命幾乎流淚胃口2.看拼音，寫詞語。3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。紅頭在牛肚子里的旅行路線是：（）→（）→（）→（

）→（）牛嘴牛肚子第一個胃第二個胃牛嘴1.認真書寫本課生字和詞語。2.請你查一查資料：除了牛之

外，還有哪些屬于反芻動物？課后作業(yè)第2課時10

在牛肚子里旅行統(tǒng)編版語文三年級上冊上節(jié)課，我們知道了紅頭的旅行路線圖，請你根據(jù)旅行路線圖簡單的回憶一下紅頭的旅行路線吧。課前導入牛嘴牛肚子第一個胃第二個胃牛嘴自由朗讀第7—19自然段，一邊讀一邊用直線畫出紅頭說的話，用波浪線畫出青頭說的話。品讀鑒賞從紅頭說的話中，你能體會到它經(jīng)歷了怎樣的心情變化過程嗎？“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來。“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命?。【让。　敝?、害怕“那我馬上就會死掉！”紅頭哭起來。“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。悲哀、絕望紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”高興、感激你覺得紅頭出來后，會和青頭說些什么？

如果不是你一直安慰我，鼓勵我，陪伴我，給我出主意，我肯定不能堅持到現(xiàn)在。有你這樣的朋友真好！紅頭的這次旅行真危險啊！它能夠安全地從牛肚子里出來離不開青頭的幫助。想一想：青頭是怎樣幫助和鼓勵紅頭的呢？從文中找出相關的句子讀一讀。青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”重情重義、不懼危險、勇敢機智“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”沉著鎮(zhèn)定、知識豐富“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！蹦托墓膭睢参颗笥堰@時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。機智、勇敢“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”樂觀、幽默、風趣①牛會反芻，剛吞進去的食物不會仔細咀嚼，過一段時間后會被重新送回嘴里，給紅頭提供了出來的機會。②青頭一直安慰和鼓勵紅頭，并沉著鎮(zhèn)定地指揮紅頭避險，最后關頭不顧自身安危蹭牛鼻子，舍身救紅頭。③紅頭咬牙堅持，不放棄生的希望。你認為紅頭能脫險有哪些原因？寫法鑒賞2.運用多個動詞時，動詞之間要連貫。動作描寫1.用詞要準確，突出人物的特點。3.詳寫和略寫相結(jié)合。板書設計結(jié)果起因

經(jīng)過在牛肚子里旅行深厚友誼青頭和紅頭玩捉迷藏紅頭青頭蹦到牛身上想辦法隔著牛肚皮鼓勵紅頭在牛鼻孔里蹭來蹭去紅頭得救，感激青頭牛嘴里牛肚子里重回牛嘴主旨提煉本文是一篇科學童話，主要寫了蟋蟀紅頭和好友青頭玩捉迷藏時，不小心被大黃牛吞進肚子里，青頭沉著地安慰它，給它出主意，并幫助它從牛肚子里逃出來的故事，表現(xiàn)了青頭和紅頭之間的深厚友誼。教材習題答案2.從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”？默讀全文，至少找出三處來說明。參考答案：①有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。它們是一對非常要好的朋友。有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧！”從這段話可以看出青頭和紅頭是一對好朋友，因為好朋友會經(jīng)常在一起玩耍。②青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”從這里可以看出青頭非常關心自己的好朋友紅頭的安危。③“當然有用。等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！睆倪@段話可以看出青頭對紅頭的關心和鼓勵。④紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”從這段話可以看出紅頭對好朋友青頭的感激之情。3.紅頭的旅行真是驚險。畫出它在牛肚子里旅行的路線，再把這個故事講給別人聽。點撥：復述故事時，可借助路線圖回顧故事的主要情節(jié)，然后試著講述故事。講述時可以適當加上描寫紅頭心情變化或描寫青頭動作的詞句，豐富講述的內(nèi)容；也可以邊講邊做動作，使講述更生動；還可以將自己當成故事中的人物來講述故事，從而更深入地揣摩人物的心情，表現(xiàn)出故事的趣味。課外拓展迢迢牽牛星，皎皎河漢女?！短鎏鰻颗Ｐ恰放胙蛟着Ｇ覟闃?，會須一飲三百杯?！啤だ畎住秾⑦M酒》天階夜色涼如水，坐看牽?？椗恰！啤ざ拍痢肚锵Α贰芭！弊衷娋浯穑ǎǎヾādá答應回答1.多音字組詞。課堂練習應（）（）yīngyìng應該應聲骨（）（

）gūgǔ一骨碌骨頭旅（）旋（）輸（）偷（）餅（）拼（）旅行旋風小偷認輸拼命餅干2.辨析字形并組詞。①牛有四個胃，只有第三個胃管消化。（）×3.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，

錯的打“×”。②青頭在紅頭的幫助下從牛肚子里出來了。

（）③紅頭在牛肚子里旅行的路線是：牛嘴→牛肚子→第一個胃→第二個胃→牛嘴→外界。（）×√課后作業(yè)1.給家人講一講這個故事。2.完成作業(yè)課件中的相關練習。10

在牛肚子里旅行第一階：課前預習學習內(nèi)容1.朗讀課文，了解大意。2.了解作者和背景資料。3.文體知識：科學童話。4.認寫生字、詞語。課文大意紅頭和青頭兩只蟋蟀玩捉迷藏時，紅頭不小心被牛吞進了肚子。危急關頭，青頭沉著地安慰紅頭，給它出主意，幫助它從牛肚子里逃脫出來。故事表現(xiàn)了青頭臨危不懼的精神及朋友間真摯的情感。作者簡介張之路，我國最有影響力的少兒小說作家之一，主要從事電影劇本、小說、童話的創(chuàng)作。文學成就：2005年獲得中國安徒生獎,2006年獲得國際安徒生獎提名獎。主要作品：《霹靂貝貝》《第三軍團》《非法智慧》《野貓的首領》等。1.牛胃的組成牛的胃由四個胃室組成，即瘤胃、網(wǎng)胃、瓣胃和皺胃。飼料按順序流經(jīng)這四個胃室，其中一部分在進入瓣胃前返回到口腔內(nèi)再咀嚼。這四個胃室并非連成一條直線，而是相互交錯存在的。背景資料2.反芻

牛吃草的時候有一個特點，草剛進牛嘴時，牛不會細嚼，而是把草先吞進肚子里，過一會兒重新送回嘴里細嚼慢咽。這就叫反芻。背景資料文體知識科學童話就是用童話的形式講述科學知識，因為它主要講述的是自然科學知識，所以又稱知識童話、自然童話?？茖W童話會認字答應

骨碌

牙齒

嚼碎

吞進去

悲哀

咽進去

笑瞇瞇咱們偷偷牛胃

淚水dā

yìnggūjiáochǐtūnbēiyànmītōuzánwèilèi我會認悲慘悲哀悲傷悲聲旁，表示讀音。形旁，表示與心情有關。我會認目米瞇笑瞇瞇mī眼皮微微合攏多音字dā答dá(答理)(答應)(報答)(答案)用于口語“答應”“答理”等詞語時讀d??；其他情況一般讀dá，如。回答、解答。多音字yìng應yīng(答應)(應該)在“應該”“應當”“應有盡有”等詞語中讀yīng；在“回應”“應對”等詞語中讀yìng。多音字gū骨gǔ(骨碌)(骨頭)在“骨頭”“骨折”“骨架”等詞語中讀gǔ；在“骨碌”等詞語中讀gū?！按稹笔嵌嘁糇郑诒菊n讀dā;“應”是多音字，在本課讀yìng；“骨”是多音字，在本課讀gū；“嚼”是多音字，在本課讀jiáo?！褒X”是翹舌音，讀chǐ;“咱、算”是平舌音。易讀錯會寫字旅咱偷淚拼掃咬左窄右寬左右等寬救流會寫字乎胃管命獨體字上下結(jié)構(gòu)重難點字書寫指導旅結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右左半部分“方”先寫橫折鉤再寫撇，右下部分筆順是撇、豎提、撇、捺，捺是主筆，要舒展。方重難點字書寫指導結(jié)構(gòu)：部首：書寫：上下人字頭的撇、捺要寫得舒展。中間短橫不能漏寫。左下“口”要寫得上寬下窄；右下單耳旁的豎在豎中線上。人命重難點字書寫指導流結(jié)構(gòu)：部首：書寫：左右右上部分要寫得緊湊一些，右下部分要寫得寬一點，撇、豎、豎彎鉤三筆間距相等，和三點水的提齊平。氵易寫錯旅胃下半部分“月”字撇變豎。右下部分是“”，不要寫成“氏”或“疋”。詞語聽寫旅行咱們偷偷救命拼命幾乎眼淚要好草堆作聲答應做夢來得及大吃一驚消化當然知覺光亮掃地胃口管用咬定流淚近義詞急忙—連忙非?！惓ＹA藏—儲藏悲哀—悲痛大吃一驚—大驚失色反義詞非常—平常悲哀—歡樂勇敢—膽怯細嚼慢咽—狼吞虎咽理解詞語【要好】指感情融洽，也指對人表示好感，愿意親近。【拼命】盡最大的力量，極度地?！敬蟪砸惑@】形容很驚訝的樣子?！举A藏】儲藏?！居赂摇坎慌挛ｋU和困難，有膽量。【笑瞇瞇】狀態(tài)詞，形容微笑時眼皮微微合攏的樣子。貯藏第二階：閱讀理解學習內(nèi)容理解青頭和紅頭的心情變化，體會它們之間的深厚情意。閱讀理解紅頭和青頭玩捉迷藏，紅頭躲在草堆里，被大黃牛吃到肚子里去了。朗讀課文。紅頭怎么會到牛肚子里旅行呢？“玩捉迷藏”這一游戲，寫出了紅頭和青頭是一對經(jīng)常一起玩耍的好朋友。閱讀理解閱讀課文第7—21自然段，說說紅頭在牛肚子里的旅行路線，試著想象它當時的心情。

可憐的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。進牛嘴閱讀理解第一步閱讀理解

“救命?。【让?！”紅頭拼命地叫起來?！拔冶慌３粤恕谒淖炖铩让。【让?！”省略號表示話語的停頓，在這里寫出了紅頭的絕望。寫出紅頭非常的慌張。紅頭的表現(xiàn)面對危險，紅頭第一時間向青頭求救，寫出了它對好朋友的信任。閱讀理解語言描寫，寫出紅頭內(nèi)心非常悲哀、絕望。進牛肚子第二步它和草已經(jīng)一起進了牛的肚子。紅頭的表現(xiàn)“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來?！翱墒悄阏f這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。寫出紅頭心里非常害怕。閱讀理解第三步紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。反芻fǎnchú閱讀理解第四步

“阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興地流下了眼淚：“謝謝你……”重新回到外面紅頭的表現(xiàn)語言描寫，寫出了紅頭內(nèi)心對好朋友的感激之情。重溫紅頭的經(jīng)歷路線閱讀理解第二個胃第一個胃牛嘴里牛嘴里噴出來閱讀理解閱讀課文第7—21自然段，說說青頭在紅頭遇險的時候，都做了哪些事情。面對好朋友的失蹤感到非常吃驚。閱讀理解青頭的表現(xiàn)1“你在哪兒？”青頭急忙問。寫出青頭內(nèi)心非常著急。這三個詞語寫出了青頭勇敢。閱讀理解青頭的表現(xiàn)2面對好朋友遇到了危險，青頭奮不顧身，可見兩個人友情的深厚。

青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上……青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊……閱讀理解青頭的表現(xiàn)3青頭既關心朋友的安危，做事又很沉著、鎮(zhèn)定。

“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”閱讀理解青頭的表現(xiàn)4這是青頭對紅頭的鼓勵，表明這時候青頭的心情是鎮(zhèn)定的。

“紅頭！不要怕，你會出來的……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的……閱讀理解青頭的表現(xiàn)5這一系列的動作描寫，表現(xiàn)了青頭的勇敢、聰明。

這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。閱讀理解青頭的表現(xiàn)6這句語言描寫，表現(xiàn)出青頭樂觀的心態(tài)，也寫出它看見朋友安然脫險后開心、興奮的心情?！安灰?，就當你在牛肚子里作了一次旅行吧！”紅頭脫險青頭：幫助-鼓勵紅頭：嘴→胃→嘴捉迷藏進牛嘴結(jié)構(gòu)圖示一趟神奇旅行朋友真情呈現(xiàn)經(jīng)過起因結(jié)果在牛肚子里旅行第三階：方法學用學習內(nèi)容1.感受童話豐富的想象。2.在對話中用豐富的提示語描繪人物的心情。感受童話豐富的想象有一天，吃過早飯，青頭對紅頭說：“咱們玩捉迷藏吧?！薄澳亲屛蚁炔?，你來找?！奔t頭說?！昂冒?！”青頭說完，“轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。感受童話豐富的想象把事物當作人來寫充滿奇特的想象“它一下子蹦到牛身上。”“不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來?！庇盟纳眢w在牛鼻孔里蹭來蹭去?！痹趯υ捴杏秘S富的提示語表現(xiàn)人物的心情1.“救命啊！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。2.“那我馬上就會死掉。”紅頭哭起來。3.“可是你說這些對我有什么用呢？”紅頭悲哀地說。4.紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……”在對話中用豐富的提示語表現(xiàn)人物的心情舉例“拼命”表現(xiàn)出紅頭內(nèi)心的慌張，恐懼。“哭起來”表現(xiàn)了紅頭的害怕。“悲哀”表現(xiàn)了紅頭的傷心、絕望。“高興得流下了眼淚”表現(xiàn)了紅頭的無比激動，感激。豐富的提示語體現(xiàn)了紅頭從緊張、害怕、絕望到感激的心情變化，使得整個故事跌宕起伏，引人入勝。解析第四階：課后練習學習內(nèi)容1.課后習題。2.隨堂檢測。

(1)看拼音寫詞語。

(2)在加橫線字的正確讀音下面打“√”。

(3)把正確答案的序號填在括號里。課后習題1課文中紅頭和青頭的對話比較多，要理解對話內(nèi)容，體會人物的心情，讀出相應的語氣。紅頭說的話表現(xiàn)了它從緊張、害怕、絕望到感激的心情變化過程。根據(jù)提示語讀出相應的語氣。分角色朗讀課文，體會青頭和紅頭對話時的心情，讀出相應的語氣。課后習題1比如，讀“‘救命啊！救命??！’紅頭拼命地叫起來”時，語速要稍快，表現(xiàn)紅頭的慌張。注意標點的提示作用，如，“我被牛吃了……正在它的嘴里……”省略號表示話語的停頓，要讀得斷斷續(xù)續(xù)，讀出紅頭絕望的心情。青頭的話表現(xiàn)了它從著急、驚訝到鎮(zhèn)定、沉著的心情變化過程，可以抓住關鍵詞，體會青頭的心情課后習題1變化。如，“紅頭，不要怕，你會出來的”是青頭對紅頭的鼓勵，表明青頭此時的心情是鎮(zhèn)定的，要讀出青頭堅定的、鼓勵的語氣，后面的句子是青頭在給紅頭講關于牛胃的知識，簡潔、清晰，同樣表明了它的沉著，朗讀時語速要適中，吐字要清楚，以表現(xiàn)青頭的鎮(zhèn)定。從哪里可以看出青頭和紅頭是“非常要好的朋友”，默讀全文，至少找出三處來。課后習題2第一處：青頭大吃一驚，它一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”課后習題2第二處：青頭又跳到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是貯藏食物的，只有第四個胃才是管消化的！”課后習題2第三處：“當然有用，等一會兒牛休息的時候，它要把剛才吞進去的草重新送回嘴里，然后細嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出來的?！闭n后習題2牛嘴里——牛肚子