河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省駐馬店市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

xiázhǎi

shòuruò

límíng

fángài

àimù

huīhuáng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

奇珍(

)寶

完(

)歸趙

難以(

)信

多事之(

)

(

)所當(dāng)然

內(nèi)(

)外患

一知(

)解

舉世聞(

)

（1）中國的長城，埃及的金字塔，都是(

)的古代建筑。

（2）既然你已經(jīng)知道這本書是誰的了，就應(yīng)該(

)。2）.拼一拼，寫一寫。

liánjié

xīhan

qǐdí

yìngjiēbùxiá

(

)

(

)

(

)

(

)

xúncháng

diàntáng

dāchéng

jīnjīnyǒuwèi

(

)

(

)

(

)

(

)3）.心懷愛國志，共沐書香情。演講會結(jié)束后，同學(xué)們在教室里相互贈書。王亮為小伙伴選擇了《中國民間故事》，請你仿照例子，在書的扉頁寫上贈言。

4）.古詩默寫。

（1）詩中有童趣。讀范成大的“____________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我們感受到了鄉(xiāng)村兒童學(xué)種瓜的天真可愛；讀雷震的“牧童歸去橫牛背，____________________”，我們體會到了牧童的調(diào)皮天真和悠閑自在。

（2）詩中愛國情?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》一詩中，“遺民淚盡胡塵里，____________________”飽含了遺民期盼收復(fù)失地的愿望；《從軍行》中，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________________”寫出了戍邊將士的豪情與壯志。5）.看拼音，寫漢字。

yǐnbì(

)

fánzhí(

)

yèmù(

)

dàyàn(

)

límíng(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.讀萬卷書，行萬里路。小麗一行6人外出旅游。景區(qū)規(guī)定70歲及以上的老人免費(fèi)進(jìn)入，其他人則需要買票。下面是每個人的年齡，你認(rèn)為需要買幾張票？(

)（1分）

①五年級的學(xué)生小麗

②花甲之年的奶奶

③期頤的李先生

④年過不惑的爸爸

⑤年逾古稀的爺爺

⑥弱冠之年的哥哥

A．3張票

B．6張票

C．5張票

D．4張票2）.1.小鹿還對民間故事進(jìn)行推薦，請幫忙補(bǔ)充（填序號）。民間故事寄托了人們樸素的愿望。我推薦大家看《》，這個故事包含人們對美好生活的期盼。如果你喜歡看正義卻弱小的主人公打敗強(qiáng)大對手的故事，請看《》。①漁夫的故事②牛郎織女③孟姜女哭長城A．①②B．①③C．②③3）.對下面句子分析錯誤的一項是（）

國慶典禮上，全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗飄揚(yáng)的聲音。A．加點(diǎn)詞語重復(fù)使用，突出會場的莊嚴(yán)肅靜。B．加點(diǎn)詞語起突出強(qiáng)調(diào)作用，表示整個會場只聽到這些聲音，再無別的聲音。C．這句話用炮聲、樂曲聲、國旗飄揚(yáng)的聲音側(cè)面烘托了會場的肅穆和安靜。D．這是一個排比句。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.人們紀(jì)念海力布。（擴(kuò)句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.選擇對應(yīng)的詩句，用橫線連起來。

（1）月上柳梢頭

A．新知萬里外

（2）故人不可見

B．人約黃昏后

（3）便無文與可

C．千里共嬋娟

（4）但愿人長久

D．自有月傳神2）.下面的四個故事出自哪部名著，請連一連。然后回答問題。

《西游記》

《三國演義》

《水滸傳》

《紅樓夢》

《草船借箭》

《紅樓春趣》

《猴王出世》

《景陽岡》

四大名著中你對哪一部（幾部）進(jìn)行過整本書的閱讀？_______________即便沒有讀過整本書，你通過學(xué)習(xí)課文中的故事，有沒有哪一部書最能引起你想讀的愿望。_______________（說明：如果哪一部都沒有讀過，或者都沒有閱讀的愿望，那就實話實說，不會扣分吆。因為畢竟誠實更難能可貴！評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詩句子排列正確，將序號寫在括號里。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。2）.按課文順序排序。

①毛主席按動電鈕，升起了新中國的國旗。

②毛主席宣讀中央人民政府的公告。

③毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”

④群眾游行。

⑤中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。

⑥中國人民解放軍接受檢閱。

⑦樂隊奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

正確的順序是：________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“九州生氣恃風(fēng)雷”中“生氣”的意思是不合心意而不愉快。

(

)

2．《少年中國說》多次運(yùn)用了象征、排比的手法，熱烈贊頌我少年中國、中國少年的英姿及其光輝燦爛的前程。(

)

3．圓明園在北京南面，是一座舉世聞名的皇家園林。(

)

4．聞一多的《七子之歌》表達(dá)了詩人熱愛祖國、盼望祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈感情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.快樂閱讀，我能行：午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳和叩問。最后一分鐘是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿--挺直的中國人的脊梁，是展開的，香港的土地和天空，是萬眾歡騰中剎那的寂靜，是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，是誰在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊著那個名字：香港，香港，我們的心!我看見，虎門上空的最后一縷硝煙，在百年后的最后一分鐘終于散盡;被撕碎的歷史教科書，第1997頁上，那深入骨髓的傷痕，已將血和刀光鑄進(jìn)我們的靈魂。當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現(xiàn)出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂，都穿過這一滴淚珠，使大海沸騰!此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是嶄新的日出，所有的禮炮都是世紀(jì)的鐘聲。香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荊……1．第一節(jié)中“讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨規(guī)程”。中的“你”指的是_______，“風(fēng)雨歸程”的含義是_______________。

2．是展開的，香港的土地和天空，是萬眾歡騰中剎那的寂靜，是寂靜中誰的微微顫抖的嘴唇，是誰在淚水中一遍又一遍輕輕呼喊著那個名字：香港，香港，我們的心！

詩中說“剎那的寂靜”指的是____________________。

詩中的“誰”又指的是_______________________。

3．詩的最后一小節(jié)中說：“香港，讓我緊緊握住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。”在情感上“緊緊”一詞表達(dá)了___________的心情。最后的“傾聽……風(fēng)雨歸程”與首段呼應(yīng)，起到了__________的作用。那“扎根在深深的大地上的第一朵紫荊”中的“土地上”指的是：_______________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我愛________

提示：生活中，我們被愛著，也付出著愛。愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛朋友，愛一處景、愛一本書、愛身邊的一切……請你選擇其中一個，寫一寫你心中的愛吧！

要求：①先把題目補(bǔ)充完整。②語句通順、內(nèi)容具體、感情真實。③文中不出現(xiàn)真實的校名、人名。④書寫規(guī)范、卷面整潔。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類閱讀：《祖母的葵花》祖母的葵花丁立梅①我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。②是祖母種的。祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣：一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。③記憶里的黃花總也開不敗。④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對遙遠(yuǎn)的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷，是化不開的情。⑤還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子插了滿頭黃花呀，美得讓人心醉。⑥最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，伸了小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。⑦凡高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，在陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。凡高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心，注入最后的溫暖。⑧我的祖母不知道凡高，不懂得愛的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩；葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。⑨葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻——沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個時候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成型，飽滿，吸足陽光和花香?？ǔ墒炱饋恚涓C一般的。祖母摘下它們，輕輕敲，一顆一顆的瓜子，就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞到花朵的香氣。一顆瓜子，就是一朵花的魂啊。⑩瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個孩子口袋里裝一把，那個孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過去了。?如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了，老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯眼地盯著一個方向看。我想：那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。（選自《知識文庫》有刪改）1．第②自然段中的“侍弄”在文中的意思最可能是（

）A．經(jīng)營，照管B．?dāng)[弄，修理C．喂養(yǎng)，照顧D．服侍，逗弄2．第③自然段“記憶里的黃花總也開不敗”這句話在文中的作用是（

）A．總領(lǐng)全文B．埋下伏筆C．承上啟下D．總結(jié)上文3．“那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著?！边@個句子用擬人手法表現(xiàn)出小黃花的（

）A．感情含蓄B．美麗可愛C．樂觀向上D．生機(jī)勃勃4．凡高認(rèn)為怒放的葵花是“愛的最強(qiáng)光”，原因是（

）A．葵花的色彩很強(qiáng)烈，像燃燒的火焰B．葵花的味道香香的，能結(jié)出瓜子C．葵花總迎著太陽轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)樂觀積極D．葵花溫暖的色彩，能撫慰幽郁的心靈5．“葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻——沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧”中破折號的作用是（

）A．話題轉(zhuǎn)換B．語音延長C．解釋說明D．意思跳躍6．“我們的童年就這樣香香地過來了?！边@句話表達(dá)的情感是（

）A．“我”對瓜子的喜愛之情B．“我”對童年的幸福感受C．“我”對祖母的感激之情D．“我”對童年的深情懷念7．聯(lián)系上下文，你認(rèn)為祖母喜歡種葵花的原因可能有哪些？

____________________________________________________________________________________________

8．本文題目是“祖母的葵花”，但作者卻花了不少筆墨描寫“絲瓜”“黃瓜”“烏子”開花的情形，有人認(rèn)為這部分內(nèi)容與題目無關(guān)，應(yīng)該刪去，你同意這種看法嗎？為什么？

____________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語中都有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它前面的大寫字母寫在括號里。

（1）A．妒忌（dù）