寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

寧夏中衛(wèi)市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.小吉想邀請好朋友來杭州過春節(jié)，請幫她完成短信，注意卷面書寫美觀。

來吧，小芬！杭州是一個讓人無法jùjué_______的城市。來到這兒，欣賞西湖的qīngxiù_______，lǐnglüè_______良渚的huīhuáng_______，sùshuō_______大運河的繁華……你一定無法wàngquè_______這樣的美！2）.8.寫筆順。匣：_____________械：_____________3）.比一比，組詞語。

珍(

)謊(

)泳(

)悔(

)

診(

)慌(

)詠(

)誨(

)4）.4.日積月累。詩文中有景，“____________，桃花流水鱖魚肥”讓我們仿佛看到初春時節(jié)桃花盛開，白鷺翻飛的情景；“明亮的月夜固然美，_________的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲_________”夏天的夜晚同樣令人著迷。詩文中含情，“風一更，________，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，__________”是遠征將士們濃濃的思鄉(xiāng)之情；“王師北定中原日，____________”是陸游渴望祖國統(tǒng)一的殷殷遺愿；“紅日初升，_________。河出伏流，_________”是梁啟超先生對祖國的美好祝愿。詩文中蘊理，“默而識之，_________，_________”勸勉我們勤奮學(xué)習而不知滿足，教導(dǎo)別人而不倦怠?！澳乳e，__________，________”激勵我們趁著年少時光奮發(fā)向上，有所作為。5）.一切景語皆情語。

從陸游臨終前寫給兒子的絕筆詩中，能讀出“王師北定中原日，____________”的拳拳愛國之情；從張繼流芳千古的名作中，能讀出“月落烏啼霜滿天，____________”的濃濃思鄉(xiāng)之情；從王維寄情山水的詩篇中，能讀出“隨意春芳歇，__________”的歸隱之愿；從梁啟超先生“美哉，__________，_________！壯哉，__________，_________”的感嘆中，能讀出對祖國繁榮富強的期盼之情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列描述不同年齡的詞語按照從大到小順序排列的是(

)A．弱冠

豆蔻年華

及笄B．期頤

不惑

古稀C．弱冠

而立

不惑D．古稀

花甲

而立2）.下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（

）A．我國有許多美麗的城市，花城廣州、春城昆明、山城重慶、冰城哈爾濱都馳名中外。B．北京是我國的首都，也是全國的政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心。C．武漢是我國中部地區(qū)的中心城市，常年雨量豐沛、淡水資源豐富、濕地資源也位于全球內(nèi)陸城市前三位。D．西安旅游資源豐富，大雁塔、大明宮、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游景點。3）.在下面語段空白處依次填入四個句子，排序最恰當?shù)氖悄囊豁?？?/p>

）

好詩如四季：春日踏青，青草如毯，______；夏日聽雨，雨聲淅瀝，____；秋日看花，花葉相映，_____；冬日觀雪，瑞雪飛舞，______。

①詩是千縷繽紛下那一絲夢幻的迷蒙

②詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白

③詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新

④詩是紅葉清風里那一派無盡的瀟灑A．③④②①B．①④③②①C．③①④②D．④②③①評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用“驕傲”的不同意思寫句子。

驕傲（自大）：______________________________

驕傲（自豪）：______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

榜文

印章

客舍

政府

客官

告示

官府

旅館

錢鋪

顧客

郎中

服務(wù)員

印信

錢莊

伙計

醫(yī)生2）.連一連。

東岳

嵩山

西岳

恒山

南岳

泰山

北岳

華山

中岳

衡山評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出去，就是一幅畫。

(

)有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生了交流。

(

)窗子在園林建筑藝術(shù)中起著重要的作用。

(

)而且同一個窗子，從不同的角度看出去，畫中的景色都不相同。2）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒有泥，哪來的花草樹木，哪來的其他生物呢？

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.很多名著都是章回目，閱讀回目可以猜測主要故事情節(jié)。讀下面回目猜測情節(jié)，你在正確的說法后面打“√”，錯的打“×”。

1．《西游記》第二十四回“萬壽山大仙留故友

五莊觀行者竊人參”，猜測鎮(zhèn)元子留唐僧在萬壽山，孫行者則來到五莊觀偷吃了人參果。(

)

2．《西游記》第九十九回“九九數(shù)完魔滅盡

三三行滿道歸根”，猜測唐僧師徒人歷經(jīng)九九八十一難，終修得正果。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面一首詩歌，完成下列各題。柄柄芰①荷枯，葉葉梧桐墜。蛩②吟腐草中，雁落平沙地。細雨濕楓林，霜重寒天氣。不是路行人，怎諳秋滋味。注：這是宋江兄弟逃離宋家莊時（四更之后），作者安插在小說中的一首詩。①芰（jì）：古書上指菱。②蛩（qióng）：這里指蟋蟀。1．請描繪出首聯(lián)中展現(xiàn)的場景：_________________________。

2．找出詩中運用反襯手法的兩句詩：____________，______________。

3．結(jié)合全詩，請你品味“秋滋味”的內(nèi)涵。

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)要求選擇一題完成習作。

（一）題目：夸夸我的

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。這個人可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習外語的媽媽，可能是苦練書法的小伙伴，也可能是盡職盡業(yè)的老師們……在你身邊，有誰引起了你的注意，一起來夸夸他吧！

要求：把題目補充完整，填上你要夸獎的人。通過真實的事例，運用語言、動作等描寫來反映人物的某方面品質(zhì)。不少于400字。

（二）題目：我們的

更美了。

要求：先把題目補充完整，橫線上可以填“校園”“小區(qū)”“街道”“家鄉(xiāng)”等等，再具體描寫那里的美麗景色，注意要將真情蘊于文字中。不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。（一）松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。（二）松鼠體形細長、體長17﹣26厘米，尾長15﹣21厘米，體重300﹣400克。松鼠在樹上筑巢或利用樹洞棲居，巢以樹的干枝條及雜物構(gòu)成，直徑約50厘米。松鼠每年春、秋季換毛。年產(chǎn)仔2﹣3次，一般在4、6月產(chǎn)仔較多。1．文段（一）選自《松鼠》一文，本文的作者是_____國博物學(xué)家、作家_______。選文介紹了松鼠搭窩的經(jīng)過，從選址、_________、__________三方面體現(xiàn)了松鼠的_________。

2．用“——”畫出松鼠搭窩時的動作。短文中運用

、

、

表示順序的詞，這樣的寫的好處是：

。

3．文段（二）中劃線的句子運用了________的說明方法，這樣表達的好處是：____________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請給下列句子中的“白”字選擇正確的解釋。

白：①沒有效果，徒然；②空白；③無付出代價；④清楚；明白；弄明白；⑤光亮；明亮。

（1）經(jīng)過一番調(diào)查了解，這件事情已經(jīng)真相大白_____。

（2）鄰居看到愚公移山的舉動，笑他白_____費力氣。

（3）天下沒有白_____吃的午餐，有付出，才會有收獲。

（4）不覺已是東方發(fā)白_____，一輪紅日正穿云破霧，冉冉升起。2）.給劃橫線的字選擇正確的讀音（填序號）。

慶?！傲弧甭?lián)歡會上，我們班表演了課本劇《武松打虎》。只見武松綽（A．chuō

B．chāo）起哨棒，撩（A．liáo

B．liāo）起衣衫，揪（A．qiū