《軟件測(cè)試技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《軟件測(cè)試技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：0405023

課程名稱(chēng)：軟件測(cè)試技術(shù)

課程類(lèi)別：（理論+實(shí)踐）課

總學(xué)時(shí)：72學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)

學(xué)分：4.5學(xué)分

適用專(zhuān)業(yè)：軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)

先修課程：Java程序設(shè)計(jì)

開(kāi)課部門(mén)：商務(wù)信息技術(shù)學(xué)院

一、課程性質(zhì)與任務(wù)

本門(mén)課程是軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。

《軟件測(cè)試技術(shù)》是針對(duì)軟件測(cè)試員或程序員崗位的任職要求所設(shè)置的具有綜合性質(zhì)

的課程，主要任務(wù)是通過(guò)對(duì)軟件測(cè)試基礎(chǔ)理論、技術(shù)方法、流程管理和使用測(cè)試工具實(shí)施

項(xiàng)目測(cè)試的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解完整的軟件測(cè)試的工作過(guò)程，能對(duì)完整的項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試的實(shí)

施工作，從而實(shí)現(xiàn)與測(cè)試技能要求的連接。

二、課程目標(biāo)和要求

（一）總體目標(biāo)和要求

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握軟件測(cè)試的理論知識(shí)，掌握主流的測(cè)試技術(shù)和方法，

能承擔(dān)軟件測(cè)試的工作任務(wù)，具備良好的邏輯思維與分析能力、測(cè)試計(jì)劃的制定能力、測(cè)

試用例的設(shè)計(jì)能力、測(cè)試代碼及文檔編寫(xiě)能力、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。對(duì)學(xué)生今后

從事軟件編碼、軟件測(cè)試以及其他崗位工作的職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)起到重要的支撐作

用。

本課程要求以線上+線下的模式組織教學(xué)，采用案例（任務(wù)）驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、小組合作探

究法等教學(xué)形式，引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生具備初步的軟件測(cè)試基本能力和方法。教學(xué)活動(dòng)要求均

在實(shí)驗(yàn)機(jī)房進(jìn)行?？己瞬捎闷綍r(shí)成績(jī)+期末機(jī)試考試。

（二）素質(zhì)目標(biāo)和要求

1）培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、自主思考的意識(shí)。

2）培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

3）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的意識(shí)。

4）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我創(chuàng)新的素質(zhì)。

5）培養(yǎng)學(xué)生敬業(yè)耐勞、講究效率、尊重規(guī)則等職業(yè)道德素養(yǎng)。

（三）知識(shí)目標(biāo)和要求

1）了解軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和軟件質(zhì)量保證方法;

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2）了解軟件測(cè)試的工作流程的測(cè)試分類(lèi);

3）了解軟件測(cè)試的測(cè)試策略和測(cè)試環(huán)境的搭建;

4）掌握白盒測(cè)試用例的設(shè)計(jì);

5）掌握黑盒測(cè)試用例的設(shè)計(jì);

6）掌握單元測(cè)試技術(shù);

7）掌握功能測(cè)試、性能測(cè)試工具的使用;

8）掌握測(cè)試報(bào)告的編寫(xiě)。

四）能力目標(biāo)和要求

1）能夠熟練應(yīng)用常用測(cè)試方法，完成對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的測(cè)試工作;

2）能夠獨(dú)立編寫(xiě)簡(jiǎn)單測(cè)試計(jì)劃;

3）能夠獨(dú)立編寫(xiě)簡(jiǎn)單測(cè)試總結(jié);

4）能夠獨(dú)立進(jìn)行常用測(cè)試用例的設(shè)計(jì);

5）能夠使用軟件測(cè)試的相關(guān)技術(shù)，針對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行完整的測(cè)試活動(dòng)。

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三、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容

表1課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容一覽表

序號(hào)工作任務(wù)模塊課程內(nèi)容要求活動(dòng)設(shè)計(jì)思政元素

軟件測(cè)試入門(mén)1）軟件測(cè)試概述理解軟件工程和軟件測(cè)試的聯(lián)系及軟件測(cè)試模型；

引入案例講解軟件測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)；1）融入講解軟件工程師

2）軟件測(cè)試模型理解和認(rèn)識(shí)軟件質(zhì)量的概念及質(zhì)量保證體系；

講解軟件工程和軟件測(cè)試的聯(lián)系及軟件測(cè)試模

3）軟件測(cè)試用例理解軟件測(cè)試的分類(lèi)、原則和流程。的基本職業(yè)素養(yǎng)；

1型；

講解軟件質(zhì)量的概念及質(zhì)量保證體系；

講解軟件測(cè)試的分類(lèi)、原則和流程。

黑盒測(cè)試1）黑盒測(cè)試介紹掌握等價(jià)類(lèi)方法；

配合實(shí)例講解黑盒測(cè)試的各種方法；2）在日常教學(xué)中，引導(dǎo)

2）等價(jià)類(lèi)方法掌握邊界值方法；

通過(guò)案例掌握黑盒測(cè)試的相關(guān)應(yīng)用技巧。

3）邊界值方法了解決策表方法；學(xué)生科學(xué)求真：

24）決策表掌握邊界值方法；求實(shí)精神；

5）因果圖了解因果圖方法；

求是精神；

6）正交實(shí)驗(yàn)法了解正交表方法。

7）其他黑盒測(cè)試方法獨(dú)立思考；

白盒測(cè)試1）白盒測(cè)試掌握按照邏輯覆蓋方法編寫(xiě)測(cè)試用例；

配合實(shí)例講解白盒測(cè)試的各種方法；創(chuàng)新精神；

2）邏輯覆蓋測(cè)試掌握按照路徑測(cè)試方法編寫(xiě)測(cè)試用例。

3通過(guò)案例掌握白盒測(cè)試的相關(guān)應(yīng)用技巧。

3）基本路徑測(cè)試

單元測(cè)試1）單元測(cè)試概念熟悉單元測(cè)試的主要內(nèi)容；

配合實(shí)例講解單元測(cè)試的各種方法；3）恪守職業(yè)操守和道德

2）單元測(cè)試基本應(yīng)用熟悉單元測(cè)試的一般方法；

4通過(guò)案例掌握單元測(cè)試的相關(guān)應(yīng)用技巧。

能使用單元測(cè)試測(cè)試簡(jiǎn)單的Java程序。底線；

性能測(cè)試1）性能測(cè)試的概述了解性能測(cè)試的概念；

配合實(shí)例講解性能測(cè)試的各種方法；

2）性能測(cè)試的指標(biāo)掌握性能測(cè)試的指標(biāo)；

通過(guò)案例掌握性能測(cè)試的相關(guān)應(yīng)用技巧。

53）性能測(cè)試的種類(lèi)了解性能測(cè)試的種類(lèi)；4）工匠精神：

4）性能測(cè)試的流程熟悉性能測(cè)試的流程；

愛(ài)崗敬業(yè)

5）性能測(cè)試工具熟悉性能測(cè)試工具LoadRunner工具的使用。

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序號(hào)工作任務(wù)模塊課程內(nèi)容要求活動(dòng)設(shè)計(jì)思政元素

綜合案例測(cè)試對(duì)完整的項(xiàng)目進(jìn)行功了解測(cè)試需求說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)；通過(guò)綜合案例掌握軟件測(cè)試中各類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用

精益求精

能、性能等測(cè)試，并完了解測(cè)試需求評(píng)審的編寫(xiě)；的相關(guān)技巧。

成各測(cè)試文檔的編寫(xiě)熟悉測(cè)試計(jì)劃的編寫(xiě)；專(zhuān)注篤定

了解測(cè)試方案的編寫(xiě)；不斷創(chuàng)新

掌握測(cè)試用例的編寫(xiě)；

6大大方方做人

掌握測(cè)試腳本的編寫(xiě)；

掌握測(cè)試報(bào)告的編寫(xiě)；斤斤計(jì)較做事

掌握缺陷報(bào)告的編寫(xiě)；

了解完整的軟件測(cè)試的工作過(guò)程。

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四、實(shí)施與保障

（一）課程負(fù)責(zé)人

課程負(fù)責(zé)人能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)高職教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，組

織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，具有開(kāi)拓進(jìn)取精神和良好的師德師風(fēng)；具有中級(jí)及以上職稱(chēng)，或本科畢業(yè)

工作三年以上且具有碩士學(xué)位，具有三年及以上的本專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)經(jīng)歷；能準(zhǔn)確把握軟件

技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格及課程定位，有較強(qiáng)的教學(xué)能力和豐富的項(xiàng)目實(shí)踐開(kāi)發(fā)

經(jīng)驗(yàn)；教學(xué)、科研業(yè)績(jī)突出，能對(duì)本課程教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)進(jìn)行督促和指導(dǎo);

（二）主講教師

主講教師熱愛(ài)教育事業(yè)，有良好的道德素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)功底，有軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，

有較強(qiáng)的溝通能力和一絲不茍的工作作風(fēng)；具備愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、銳意進(jìn)取的職業(yè)道

德；具備先進(jìn)的教學(xué)理念，有較強(qiáng)的課堂駕馭能力；學(xué)生及同行評(píng)教反映良好，教學(xué)質(zhì)量

優(yōu)良；

（三）教學(xué)設(shè)施

配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，并

具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明

顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。

表2主要軟件列表

軟件類(lèi)別軟件名稱(chēng)

操作系統(tǒng)Windows1064位

瀏覽器主流瀏覽器

文檔編輯器office2007及以上版本

截圖工具Windows7系統(tǒng)自帶

輸入法主流輸入法

課程所需軟件壓縮軟件、繪圖軟件、主流音頻、視頻播放軟件、LoadRunner

五、課程考核與評(píng)價(jià)

（一）成績(jī)構(gòu)成

課程考核包括平時(shí)過(guò)程考核、期末考試考核兩部分。

（二）考核內(nèi)容

學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)與技能、綜合素質(zhì)表現(xiàn)（專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì)能力、方法能力等）

（三）考核方案

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課程考核成績(jī)組成：平時(shí)過(guò)程成績(jī)占50%；期末考試成績(jī)占50%。

1、平時(shí)過(guò)程成績(jī)

1）課堂表現(xiàn)（30%）

其中：課堂出勤30%，課堂紀(jì)律占30%，課堂發(fā)言占40%。

2）實(shí)踐操作（70%）

其中：各階段案例根據(jù)難易程度比例分配

各實(shí)踐操作成績(jī)都由學(xué)生互評(píng)（30%）和教師評(píng)價(jià)（70%）兩部分組成。

2、期末考試成績(jī)

建議采用機(jī)試考核方法，考試時(shí)間90分鐘，對(duì)本課程所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合考核。

六、進(jìn)程與安排

本課程建議學(xué)時(shí)72學(xué)時(shí)，建議第四、五學(xué)期開(kāi)設(shè)。教學(xué)學(xué)時(shí)分配建議如下表3所示。

表3教學(xué)學(xué)時(shí)分配建議表

序號(hào)工作任務(wù)模塊理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)合計(jì)

1軟件測(cè)試入門(mén)448

2黑盒測(cè)試5510

3白盒測(cè)試5510

4單元測(cè)試336

5性能測(cè)試7714

6綜合案例測(cè)試121224

學(xué)時(shí)總計(jì)363672

七、教學(xué)建議

（一）教學(xué)方法建議

1、教學(xué)方法多樣化

采用案例教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生思維；采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的目的

性，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題能力等。

2、教學(xué)手段現(xiàn)代化

利用多媒體、視頻、課堂教學(xué)app等教學(xué)手段，增加課堂活躍度，提高課堂教

學(xué)效率。

3、教學(xué)組織團(tuán)隊(duì)化

將全班同學(xué)分成工作小組，每小組4-5人左