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文檔簡介
第六章圓第29課時與圓有關的計算(一)正多邊形與圓圖例中心外接圓的圓心,如圖O中心角每一邊所對的圓心角,如圖,θ=
(n為正多邊形的邊數,以下同)邊長如圖,a=2R·sin邊心距中心到邊的距離,如圖,r=周長如圖,l=na面積1.填表:名稱圓內接正三角形圓內接正方形圓內接正六邊形圖形(圓的半徑均為R)中心角邊心距邊長邊心距∶半徑∶邊長120°90°60°RRRRRR1∶2∶21∶
∶2∶2∶2(一)(二)
(一)(二)
(一)(二)
(4)圓錐的全面積:S全=S側+S底=πrR+πr2.(3)圓錐底面半徑、母線和高的關系為R2=r2+h2.
(一)(二)2π4π94.如圖,已知圓錐的底面直徑為BC,母線為AC.(一)(二)(1)若BC=4
cm,AC=4
cm,該圓錐的側面積為_________cm2,全面積為__________cm2;(2)若AC=5
cm,圓錐的側面積是15π
cm2,則該圓錐的底面圓的半徑是_______cm,沿著它的一條母線剪開后得到的扇形的圓心角為_________°.8π12π3216(一)(二)陰影部分面積解題的核心是將不規(guī)則圖形的面積轉化為規(guī)則圖形的面積,常見計算方法拓展:公式法S陰影=S扇形CBD
S陰影=S扇形EMN
S陰影=S扇形AFC(一)(二)和差法1.直接和差法:將陰影部分看成兩個規(guī)則圖形的和或差S陰影=S△ABC-S扇形ABD
S陰影=S△AOC+S扇形OCB2.構造和差法:作輔助線將陰影部分轉化為幾個規(guī)則圖形的和或差S陰影=S扇形OBE+S△OCE-S扇形OCD(一)(二)等面積轉化法1.平行線轉化(CD∥AB)S陰影=S扇形OCD2.平移轉化(點E,F(xiàn)分別是邊AB,CD的中點)S陰影=S正方形BCFE3.對稱轉化(D是AB的中點)S陰影=S扇形CAB-S△ADC4.旋轉轉化S陰影=S扇形BAE-S扇形BMN
考點1考點2考點3考點4考點1
正多邊形與圓[8年1考]例1:如圖,正五邊形ABCEF內接于☉O,點D在☉O上,則∠D的度數為________°.[2024廈門六中二模改編]72考點1考點2考點3考點4
C考點1考點2考點3考點4
C考點1考點2考點3考點4【變式題】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=8,以點C為圓心,CA的長為半徑畫弧,交AB于點D,則弧AD的長為_________.[2024廈門雙十中學二模改編]
考點1考點2考點3考點4考點3
扇形面積[8年2考]類型1:公式法例4:如圖,正五邊形ABCDE的邊長為2,以點A為圓心,AB長為半徑作弧BE,則陰影部分的面積為___(結果保留π).[2024泉州第七中學模擬4分]
考點1考點2考點3考點4
考點1考點2考點3考點4
考點1考點2考點3考點4類型3:等積轉化法例6:如圖,一張扇形紙片OAC,∠AOC=120°,OA=8,連接AB,BC,AC,若OA=AB,則圖中陰影部分的面積為____(結果保留π).[2023福州楊橋中學模擬4分]
考點1考點2考點3考點4
考點1考點2考點3考點4
考點1考點2考點3考點4例7:如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,點C為OA的中點,CE⊥OA交弧AB于點E,以點O為圓心,OC的長為半徑作弧CD交OB于點D,若OA=4,則陰影部分的面積為________.[2024福州文博中學模擬4分]
考點1考點2考點3考點4
B考點1考點2考點3考點4例9:如圖,已知扇形OAB的圓心角為120°,半徑OA為9cm.(1)求扇形OAB的弧長和扇形面積;
考點1考點2考點3考點4(2)若把扇形紙片OAB卷成一個圓錐形無底紙帽,求這個紙帽的高OH.
123451.如圖,正八邊形內接于☉O,連接OA,OB,則∠AOB的度數為[2024福州外國語三模4分]()A.55°
B.50°
C.45°
D.40°C2.如果一個正多邊形的中心角是20°,那么這個正多邊形的邊數為________.[2024福州第十八中模擬4分]18123453.如圖,邊長為2的正方形ABCD的中心與半徑為2的☉O的圓心重合,E,F(xiàn)分別是AD,BA的延長線與☉O的交點,則圖中陰影部分的面積是______.(結果保留π)[2019福建4分]π-1123454.草鍋蓋,又名蓋頂,是一種以牛筋草、江邊草和斑茅草為原材料進行編織纏繞的云南特有的傳統(tǒng)草編工藝品.某興趣小組根據草鍋蓋的特征制作了一個圓錐模型,并用測量工具測量其尺寸(單位:cm),如圖所示,由圖中的數據可知圓錐模型的側面積為_________.[2024莆田礪成中學一模4分]20π
cm123455.如圖,△ABC內接于☉O,AD∥BC交☉O于點D,DF∥AB交BC于點E,交☉O于
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