師帶徒活動方案

師帶徒活動方案

師帶徒活動方案1

一、指導(dǎo)思想

一所學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣，最關(guān)鍵的因素取決于師資隊伍，也是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的根本，而骨干教師的.培養(yǎng)則是學(xué)校師資隊伍建設(shè)的核心工作，為了學(xué)校能更好地構(gòu)建教師的發(fā)展平臺，堅持“以人為本，主動發(fā)展”的管理宗旨，結(jié)合學(xué)校“師帶徒”活動的相關(guān)要求，特擬定本學(xué)年的第一組“師帶徒”教研活動方案。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

力爭使徒弟譚孟穎在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識、職業(yè)技能、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面取得長足的進(jìn)步，具備更高素質(zhì)、較高水平、形成自己的教學(xué)風(fēng)格、特色，能在本校乃至市教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用。

三、具體做法

為了提高徒弟分析教材，處理教材的能力，幫助徒弟學(xué)習(xí)和理解新的教育教學(xué)理念，師傅給徒弟做一節(jié)示范課，徒弟上一節(jié)展示課，師傅聽后及時給出詳盡的評價指導(dǎo)，以便幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力以及應(yīng)變能力。

總之要通過活動師傅和徒弟都能在教育教學(xué)上有所成就，有所發(fā)展，力爭使徒弟能在教育教學(xué)的改革實踐中脫穎而出，成為能實踐、善研究、勇創(chuàng)新的優(yōu)秀教師，為我校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。師帶徒活動方案2

為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是教師教育教學(xué)水平，加快教師成才速度，特制定教師“師帶徒”結(jié)對子幫帶活動方案。

一、學(xué)校推出師德好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強(qiáng)的骨干教師作為師傅人選。

二、對工作積極要求上進(jìn)，熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研,工作認(rèn)真的教師作為徒弟人選。

三、師徒雙方通過雙向選擇，經(jīng)教務(wù)會議通過結(jié)成師徒對子，學(xué)校通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒協(xié)議書。

四、協(xié)議期間，師傅有如下義務(wù)：

１、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃。

２、言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。

３、每月幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的'教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。

４、幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并給予指導(dǎo)。

５、每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。每月安排一節(jié)示范課并及時解疑。

６、每學(xué)期末指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報課一節(jié)，在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。

７、及時上交計劃，示范課教案，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗收用。

８、心胸坦蕩，支持徒弟發(fā)揚個性優(yōu)點并廣泛博采眾家之長。

五、協(xié)議期間，徒弟有如下義務(wù)：

１、制定出為期一年的成長提高計劃。

２、主動和導(dǎo)師開展談心活動,學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

３、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

４、選定一項教改實驗課題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開展教改實驗。

５、虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動，促進(jìn)個人素質(zhì)不斷提高。

６、每月至少聽師傅一節(jié)課，作公示課一節(jié)，每學(xué)期末作校內(nèi)匯報課一節(jié)。

７、及時上交完整的聽課及教育教學(xué)活動記錄，供驗收使用。

８、注意博采眾家之長。師帶徒活動方案3

一、指導(dǎo)思想：

從工廠發(fā)展需求出發(fā)，通過師徒結(jié)對模式，加強(qiáng)技術(shù)骨干和后續(xù)技術(shù)力量的培養(yǎng)，努力營造“學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)”的良氛圍，培養(yǎng)和造就一批技能型、專業(yè)性技術(shù)人才，促使職工學(xué)技術(shù)到愛學(xué)技術(shù)，早日成為__的中堅力量，促使工廠各項事業(yè)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

二、活動組織機(jī)構(gòu)：

“傳幫帶”活動，倡導(dǎo)“傳”出知識、“幫”出成長、“帶”出團(tuán)隊，將為__技術(shù)人才的培養(yǎng)和鞏固，發(fā)揮出積極有效的作用?！皞鲙蛶А惫ぷ魇且豁楇p向互動的工作，需要調(diào)動幫教師傅和受幫徒弟的積極性、主動性，保證傳幫帶工作的有效性，實效性。

為使這項工作長此以往堅持下去，__領(lǐng)導(dǎo)特別重視，有__牽頭，其他相關(guān)人員密切配合，共同組織實施，成立__20__年傳幫帶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員名單如下：

組長：___

副組長：____

成員：全體人員。

三、活動主題：

“員工與__同步發(fā)展”

四、活動內(nèi)容：

充分發(fā)揮__、__現(xiàn)有的'技術(shù)骨干的作用，開展以師徒結(jié)對為主要形式的互幫互學(xué)活動，加強(qiáng)對青年職工的教育培養(yǎng)，使各類技術(shù)人員盡快成長，不斷充實骨干人才隊伍，同時通過活動的開展，在相互學(xué)習(xí)，相互切磋中不斷提高各自的專業(yè)技術(shù)和水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

五、活動目的：

通過“傳幫帶”活動，讓操作工、維修工學(xué)習(xí)操作、維修過程中出現(xiàn)短板，達(dá)到相互發(fā)展和學(xué)習(xí)。

六、活動要求：

（一）、20__年5月10日至6月30日。

（二）、活動形式：

以方便傳授為原則，秉行理論與實踐相結(jié)合的原則，堅持“一對一”或“一對多”的形式進(jìn)行。

（三）、考核與獎勵：

考核采取查詢相關(guān)資料、學(xué)習(xí)成果驗收、現(xiàn)場考核、及筆試相結(jié)合等方式進(jìn)行。活動期間的考核與__、工廠日常考核相結(jié)合。活動考核分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級?？己顺煽兺怀稣呓o予表彰獎勵。

（四）雙方職責(zé)：

師傅職責(zé)：

1、師傅要以高度的責(zé)任感幫助徒弟，提高業(yè)務(wù)技能。在教學(xué)過程中師徒能夠與時俱進(jìn)，不斷超越，綜合素質(zhì)切實得到全方位提高。

2、在業(yè)務(wù)方面，師傅要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，帶好徒弟。具體負(fù)責(zé)授課內(nèi)容的選定，學(xué)習(xí)計劃的安排，工作分工等。幫助徒弟明確學(xué)習(xí)目的和方向，掌握方法，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和技能，迅速提高理論水平，業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力。

3、嚴(yán)格實施培訓(xùn)計劃、合理安排課時、認(rèn)真撰寫教案。檢查督促師徒的工作完成情況，指導(dǎo)徒弟完成相關(guān)工作任務(wù)。

4、活動期間的教學(xué)計劃、教案、工作記錄等資料，以供考核驗收。

徒弟職責(zé)：

1、徒弟要服從師父管理，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成師父安排的各項工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、在思想上，要不斷提高政治覺悟和思想水平，樹立崇高的人生理想，保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)。

3、在業(yè)務(wù)上，要以師父為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，孜孜不倦，不斷拓寬個人眼見和知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。

4、學(xué)習(xí)期間認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真完成各項工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、完整保