中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)階段工作小結(jié)

第頁(yè)中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)階段工作小結(jié)次自省教育廳印發(fā)了《20**年全省教育行政部門和公辦中小學(xué)校開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》后，全省各教育行業(yè)迅速掀起了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)高潮，我校積極響應(yīng)市政府市教育局的要求認(rèn)真開展民主評(píng)議活動(dòng)，將民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)分為五個(gè)階段：一是全面部署、深入動(dòng)員階段；二是征求意見、自查自糾階段；三是對(duì)照檢查、查漏補(bǔ)缺階段；四是檢查評(píng)議、接受評(píng)議階段；五是通報(bào)結(jié)果、總結(jié)表彰階段。第三階段的時(shí)間我校定為20**年7月26日至8月20日，現(xiàn)將本階段工作小結(jié)如下：一、學(xué)校按課程計(jì)劃開齊上足規(guī)定的課程并認(rèn)真履行新課標(biāo)精神我校嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門的規(guī)定，遵循教育規(guī)律，遵照課程計(jì)劃，開齊上足規(guī)定的課程。同時(shí)根據(jù)當(dāng)前學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持課程改革，積極開發(fā)開設(shè)校本課程。**年秋，****省教育廳對(duì)我校首輪課改成果及辦學(xué)條件進(jìn)行了多次考察、論證，正式確定我校為****省中小學(xué)校本課程課題研究實(shí)驗(yàn)基地。多年以來，我校圍繞三有四會(huì)打基礎(chǔ)的培養(yǎng)目標(biāo)，在實(shí)踐中積極探索校本課程開發(fā)的途徑和形式。目前已開發(fā)的可供學(xué)生選擇的校本課目有260多個(gè)，打印成冊(cè)的校本課程講義有10多種，教師個(gè)人有較高質(zhì)量的傳統(tǒng)課目，年級(jí)有相對(duì)穩(wěn)定的課目體系的校本課程開發(fā)的建設(shè)目標(biāo)基本達(dá)成。作為校本課程的重要組成部分，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已進(jìn)行多年，并取得了明顯的效果。近年來，學(xué)生申報(bào)的課題達(dá)300多個(gè)，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力得到不斷提高。為迎接新課程改革，學(xué)校做了周密、細(xì)致的安排，早在5月17日學(xué)校就制訂了《**中學(xué)高中新課程改革實(shí)施方案》《**中學(xué)20**年高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作計(jì)劃》，成立了三大管理機(jī)構(gòu)，即新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組專業(yè)指導(dǎo)小組和宣傳聯(lián)絡(luò)小組。樊仁校長(zhǎng)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。作為****省新課程改革樣本校，在實(shí)施方案中規(guī)劃了我校新課改的目標(biāo)任務(wù)、課程體系、學(xué)分制度、教學(xué)管理機(jī)制、課程評(píng)價(jià)體系、教師專業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)、校本課程超市等。新課程培訓(xùn)于7月10日進(jìn)入系統(tǒng)培訓(xùn)階段，高一年級(jí)各學(xué)科全體教師參加了高中課改實(shí)驗(yàn)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，27名骨干教師參加了省教育廳組織的高中新課程骨干教師教材培訓(xùn)，7位教師分別參加了新課程輔導(dǎo)教師培訓(xùn)新課程班主任工作培訓(xùn)新課程聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)，于7月下旬順利完成了高一年級(jí)教師各類培訓(xùn)工作。目前新課改已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的實(shí)驗(yàn)階段，學(xué)校依據(jù)****省普通高中新課程指導(dǎo)意見的精神，結(jié)合學(xué)校校情編排了課程，已開齊開足必修課程，構(gòu)建了豐富多彩的校本課程超市，對(duì)新高一學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作開始啟動(dòng)。本學(xué)期強(qiáng)化了對(duì)新高一年級(jí)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，每?jī)芍芙M織一期聯(lián)席聽課，由科研處牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)、科研主任及全體教研組長(zhǎng)參與聽課、評(píng)課，進(jìn)一步濃厚了教研之風(fēng)。高一年級(jí)各備課組長(zhǎng)每?jī)芍苓M(jìn)行一次新課程研討活動(dòng)，確立了多項(xiàng)新課程研究目標(biāo)，研究體系中，一級(jí)研究目標(biāo)包括：課程管理研究、教學(xué)方式研究、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案研究、課程資源的開發(fā)與利用研究、教師專業(yè)發(fā)展途徑研究、新課程背景下高考命題和復(fù)習(xí)備考研究等。二、嚴(yán)厲禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，大大提高了廣大教師依法治教的意識(shí)。如20**年2月29日下午，潯陽區(qū)司法局、潯陽晚報(bào)記者一行6人在局長(zhǎng)汪長(zhǎng)生、副局長(zhǎng)李玲的帶領(lǐng)下來到我校進(jìn)行普法知識(shí)宣傳，下午第三節(jié)課汪宇翔同志在高二（18）班進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的專題講座，講座采取理論與案例相結(jié)合的方式，通俗易懂。除了學(xué)習(xí)宣傳法律知識(shí)外，更在教師中大力宣傳要熱愛學(xué)生，以溫暖、體貼和關(guān)愛換得學(xué)生真誠(chéng)的心靈，絕對(duì)不允許體罰或變相體罰學(xué)生，如有違反將嚴(yán)肅處理。三、學(xué)校嚴(yán)格禁止亂補(bǔ)課、亂發(fā)教輔材料，禁止接受學(xué)生、家長(zhǎng)送來的禮品我校一向旗幟鮮明地反對(duì)有償家教，更不容忍白天講課留一手，等到家教再講授的錯(cuò)誤做法，學(xué)校大力倡導(dǎo)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別義務(wù)輔導(dǎo)，倡導(dǎo)開展經(jīng)常性家訪、校訪，同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。為了執(zhí)行這些規(guī)定，我校多年來一直實(shí)行晚自習(xí)封閉管理，由一位退休教師專門負(fù)責(zé)晚自習(xí)管理，行政值周每天派人蹲點(diǎn)值班，每班安排教師下班輔導(dǎo)，現(xiàn)在一中的晚自習(xí)秩序井然，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。今年，還在班主任工作制度中明確規(guī)定班主任要有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，每學(xué)期至少要走訪5位學(xué)生的家庭。在禁止亂發(fā)教輔材料方面也采取了有力的措施，嚴(yán)格規(guī)定不準(zhǔn)向?qū)W生發(fā)放教輔材料。規(guī)定，如果發(fā)現(xiàn)有教師接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品，將予以嚴(yán)肅查處。以上這些行之有效的做法將一如既往地執(zhí)行下去。四、教師尊重學(xué)生、家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)學(xué)校多年來一直關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)班級(jí)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、教育教學(xué)開放周活動(dòng)，鼓勵(lì)教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子，跟蹤學(xué)生三年的思想學(xué)習(xí)發(fā)展動(dòng)態(tài)。為了搭建起家校溝通、交流的橋梁，讓家長(zhǎng)形成合力，更好地強(qiáng)化學(xué)校的管理、提高學(xué)生的素養(yǎng)，20**年11月224日，**中學(xué)各年級(jí)部利用周六下午和周日時(shí)間分別召開了本年級(jí)的家校溝通會(huì)。在交流會(huì)上，家長(zhǎng)還就教育、教學(xué)中的一些熱點(diǎn)問題、普遍問題同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任作了廣泛的交流。為進(jìn)一步地加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通和聯(lián)系,提升學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的水平和能力,真正達(dá)到家校攜手共同創(chuàng)建學(xué)生美好未來的目的，我校又于20**年4月30日下午召開了期中考試后的家校溝通會(huì)。期中考試剛剛結(jié)束，是學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入階段性總結(jié)的時(shí)期，學(xué)校及時(shí)召開各年級(jí)家校溝通會(huì)，有利于加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念、教育方法上和學(xué)校達(dá)到共識(shí)，共同促使孩子健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)。20**年6月10日15日，我校在高一、高二年級(jí)舉行以改革開放三十年成果展為主題的第二屆教育教學(xué)開放周活動(dòng)。在這一周時(shí)間里，**中學(xué)高一、高二年級(jí)的課堂、活動(dòng)將向所有家長(zhǎng)和縣市教研員開放。20**年6月，**中學(xué)舉行了第一屆教育教學(xué)開放周活動(dòng)，收到了良好的效果，贏得了廣泛的譽(yù)。與去年相比，今年的開放周活動(dòng)組織更為嚴(yán)密，內(nèi)容更為豐富。學(xué)校對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)做出了周密安排，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，確保所有活動(dòng)順利有效地進(jìn)行。開放活動(dòng)包括：家長(zhǎng)參加校長(zhǎng)報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、晨會(huì)及升旗活動(dòng)，參觀校園；家長(zhǎng)和教研員每天隨班聽課，11日上午聽涂薇老師和李健生老師講授的課，并在課后參加評(píng)課，12日在高一年級(jí)聽校本課；舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、研究性學(xué)習(xí)成果報(bào)告會(huì)和座談會(huì)，接待美國(guó)路易威爾科力杰師生