湖北科技學(xué)院《時(shí)序分析與建?！?023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€(xiàn)…………第1頁(yè)，共1頁(yè)湖北科技學(xué)院《時(shí)序分析與建?！?/p>

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于一組包含異常值的數(shù)據(jù)，若要描述其集中趨勢(shì)，以下哪種統(tǒng)計(jì)量受異常值影響較?。浚ǎ〢.算術(shù)平均數(shù)B.幾何平均數(shù)C.中位數(shù)D.眾數(shù)2、某商場(chǎng)記錄了每天的客流量，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性。若要進(jìn)行預(yù)測(cè)，哪種時(shí)間序列預(yù)測(cè)方法較為合適？（）A.簡(jiǎn)單移動(dòng)平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)性多元回歸D.自回歸移動(dòng)平均模型3、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化，為了研究其規(guī)律，收集了過(guò)去5年每月的平均氣溫?cái)?shù)據(jù)。適合用于分析這種時(shí)間序列數(shù)據(jù)的方法是？（）A.回歸分析B.方差分析C.指數(shù)平滑法D.聚類(lèi)分析4、某工廠(chǎng)生產(chǎn)的一批燈泡，其使用壽命服從正態(tài)分布，均值為1500小時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)差為200小時(shí)。從這批燈泡中隨機(jī)抽取一個(gè)，其使用壽命超過(guò)1800小時(shí)的概率大約是多少？（）A.0.0228B.0.1587C.0.0668D.0.00135、在進(jìn)行多元線(xiàn)性回歸分析時(shí)，如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著，但整個(gè)回歸方程顯著，應(yīng)該（）A.保留該自變量B.剔除該自變量C.重新收集數(shù)據(jù)D.無(wú)法確定6、某地區(qū)的氣溫在一年中呈現(xiàn)周期性變化，1月平均氣溫為5℃，7月平均氣溫為25℃。如果用正弦曲線(xiàn)來(lái)擬合氣溫的季節(jié)性變化，那么其振幅約為（）A.10℃B.15℃C.20℃D.5℃7、在分析多個(gè)變量之間的關(guān)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)變量之間存在非線(xiàn)性關(guān)系。此時(shí)，可采用以下哪種方法進(jìn)行處理？（）A.變量變換B.多項(xiàng)式回歸C.分段回歸D.以上都可以8、在進(jìn)行因子分析時(shí)，如果提取的公共因子能夠解釋原始變量總方差的80%以上，說(shuō)明什么？（）A.因子分析效果不好B.提取的公共因子數(shù)量過(guò)多C.提取的公共因子能夠較好地反映原始變量的信息D.原始變量之間的相關(guān)性較弱9、某市場(chǎng)研究公司對(duì)10種不同品牌的手機(jī)進(jìn)行了用戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查，結(jié)果采用100分制。若要比較這10種品牌手機(jī)的平均滿(mǎn)意度是否存在顯著差異，應(yīng)采用以下哪種統(tǒng)計(jì)方法？（）A.單因素方差分析B.雙因素方差分析C.多重比較D.以上都可以10、對(duì)于一個(gè)分類(lèi)變量，要檢驗(yàn)其不同類(lèi)別之間的比例是否符合某種預(yù)期，應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法？（）A.t檢驗(yàn)B.方差分析C.卡方檢驗(yàn)D.F檢驗(yàn)11、在一項(xiàng)市場(chǎng)調(diào)查中，研究人員想了解消費(fèi)者對(duì)某新產(chǎn)品的接受程度。隨機(jī)抽取了200名消費(fèi)者，其中120人表示愿意嘗試。以90%的置信水平估計(jì)愿意嘗試該產(chǎn)品的消費(fèi)者比例，其置信區(qū)間為（）A.(0.54,0.66)B.(0.56,0.64)C.(0.58,0.62)D.(0.60,0.60)12、某市場(chǎng)調(diào)查公司想了解消費(fèi)者對(duì)某品牌飲料口味的偏好，隨機(jī)抽取了500名消費(fèi)者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在分析數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有部分消費(fèi)者未回答某些問(wèn)題，對(duì)于這些缺失值，最合適的處理方法是？（）A.直接刪除含缺失值的樣本B.用均值填充缺失值C.用中位數(shù)填充缺失值D.采用多重插補(bǔ)法13、為了研究不同廣告策略對(duì)產(chǎn)品銷(xiāo)售額的影響，將市場(chǎng)分為三個(gè)區(qū)域，分別采用不同的廣告策略，并記錄銷(xiāo)售額數(shù)據(jù)。這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于？（）A.單因素方差分析B.多因素方差分析C.拉丁方設(shè)計(jì)D.正交設(shè)計(jì)14、為檢驗(yàn)一批產(chǎn)品是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，從這批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取一定數(shù)量進(jìn)行檢驗(yàn)，這種抽樣方式被稱(chēng)為？（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣15、為了研究不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與教育投入之間的關(guān)系，收集了多個(gè)地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)。若經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平用GDP衡量，教育投入用教育經(jīng)費(fèi)占比表示，以下哪種圖表更能直觀(guān)地展示兩者的關(guān)系？（）A.柱狀圖B.折線(xiàn)圖C.散點(diǎn)圖D.餅圖16、某研究人員想分析兩個(gè)變量之間的線(xiàn)性關(guān)系強(qiáng)度，他應(yīng)該計(jì)算以下哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量？（）A.相關(guān)系數(shù)B.決定系數(shù)C.方差D.標(biāo)準(zhǔn)差17、在進(jìn)行多元線(xiàn)性回歸分析時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)自變量的系數(shù)不顯著，以下哪種處理方法比較合適？（）A.直接從模型中剔除該自變量B.保留該自變量，繼續(xù)觀(guān)察C.對(duì)該自變量進(jìn)行變換后再放入模型D.以上方法都可以18、某企業(yè)為了分析產(chǎn)品質(zhì)量與生產(chǎn)工藝之間的關(guān)系，收集了大量數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)品質(zhì)量得分與生產(chǎn)工藝復(fù)雜度之間的相關(guān)系數(shù)為-0.6。這說(shuō)明兩者之間存在（）A.強(qiáng)正相關(guān)B.強(qiáng)負(fù)相關(guān)C.弱正相關(guān)D.弱負(fù)相關(guān)19、為研究某種農(nóng)作物的產(chǎn)量與施肥量之間的關(guān)系，進(jìn)行了田間試驗(yàn)。設(shè)農(nóng)作物產(chǎn)量為y，施肥量為x，如果兩者之間的關(guān)系可以用線(xiàn)性回歸方程表示，且回歸系數(shù)為正，說(shuō)明（）A.施肥量越多，產(chǎn)量越高B.施肥量越多，產(chǎn)量越低C.施肥量與產(chǎn)量無(wú)關(guān)D.無(wú)法確定20、一家公司想了解其產(chǎn)品在不同地區(qū)的銷(xiāo)售情況，收集了各個(gè)地區(qū)的銷(xiāo)售額和銷(xiāo)售量數(shù)據(jù)。為分析銷(xiāo)售額和銷(xiāo)售量之間的關(guān)系，應(yīng)繪制哪種圖形？（）A.散點(diǎn)圖B.柱狀圖C.餅圖D.莖葉圖二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）解釋因子分析的基本原理和應(yīng)用場(chǎng)景，以及如何確定因子的個(gè)數(shù)。2、（本題5分）解釋抽樣調(diào)查中的抽樣誤差和非抽樣誤差，并說(shuō)明在實(shí)際調(diào)查中如何減少這兩種誤差，舉例說(shuō)明在何種情況下抽樣誤差可能較大，何種情況下非抽樣誤差可能較大。3、（本題5分）解釋什么是生存分析，并說(shuō)明其在醫(yī)學(xué)、工程等領(lǐng)域的應(yīng)用場(chǎng)景。以一個(gè)具體的研究問(wèn)題為例，說(shuō)明如何進(jìn)行生存分析以及如何解釋結(jié)果。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）某運(yùn)動(dòng)品牌為了開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，對(duì)消費(fèi)者的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、偏好和市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行了調(diào)研。推出符合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。2、（本題5分）某在線(xiàn)教育平臺(tái)對(duì)不同地區(qū)的教育資源需求和供給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括課程類(lèi)型、師資分布、教育水平等。請(qǐng)促進(jìn)教育資源均衡發(fā)展。3、（本題5分）某在線(xiàn)購(gòu)物平臺(tái)分析不同品牌商品的市場(chǎng)份額、價(jià)格波動(dòng)和促銷(xiāo)效果，以制定合作策略。請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。4、（本題5分）某電商平臺(tái)想了解不同時(shí)間段（如節(jié)假日、工作日）的消費(fèi)行為差異。收集到相關(guān)數(shù)據(jù)后，如何進(jìn)行分析以制定針對(duì)性的營(yíng)銷(xiāo)策略？5、（本題5分）某城市的公共服務(wù)部門(mén)收集了市民對(duì)不同服務(wù)的滿(mǎn)意度和意見(jiàn)建議。請(qǐng)分析如何利用這些數(shù)據(jù)改進(jìn)公共服務(wù)水平。四、計(jì)算題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）某地區(qū)的年降水量服從正態(tài)分布，過(guò)去10年的平均降水量為800毫米，標(biāo)準(zhǔn)差為100毫米。今年該地區(qū)的降水量為900毫米，請(qǐng)問(wèn)今年的降水量是否顯著高于往年的平均水平（α=0.01）？同時(shí)，計(jì)算99%置信水平下今年降水量的置信區(qū)間。2、（本題10分）某地區(qū)為了解居民的健康狀況與生活習(xí)