人教版九年級物理第二十章電與磁第4節(jié)電動機分層作業(yè)課件

第二十章電與磁第4節(jié)電動機1.關于圖K20-4-1中的實驗裝置，下列說法錯誤的是（）A.該裝置能將機械能轉化為電能 B.該裝置能將電能轉化為機械能C.該裝置可用來研究磁場對通電導體的作用 D.該裝置揭示的原理可應用于電動機夯實基礎A2.【科學思維】矩形銅線框在某磁場中的位置如圖K20-4-2所示，ab、bc、ed和fe段都受到該磁場的作用力，下列哪兩段受到該磁場的作用力方向相同？（）A.ab段與bc段 B.ab段與ed段 C.ab段與fe段 D.fe段與ed段B3.【科學思維】如圖K20-4-3甲所示，磁場對導體的力F豎直向上，用Fab、Fcd、Fa′b′、Fc′d′分別表示圖K20-4-3乙、丙中閉合開關時磁場對導體ab、cd、a′b′、c′d′的力，則（）A.Fab豎直向下，F(xiàn)cd豎直向下 B.Fab豎直向上，F(xiàn)cd豎直向下C.Fa′b′豎直向上，F(xiàn)c′d′豎直向下 D.Fa′b′豎直向下，F(xiàn)c′d′豎直向上D4.【物理學與工程實踐】揚聲器是把電信號轉換成聲信號的一種裝置，圖K20-4-4是揚聲器的構造示意圖。當線圈中通過變化的電流時，線圈在________中受到力的作用，從而帶動與線圈相連的錐形紙盆__________，于是揚聲器就發(fā)出了聲音。磁場來回振動5.【物理學與工程實踐】圖K20-4-5是一種動圈式耳機的內部結構示意圖。當音圈中有大小和方向反復變化的電流通過時，音圈帶動音膜__________（填“向左”“向右”或“左右往復”）運動。音圈之所以運動，是由于磁場對__________有力的作用，此現(xiàn)象中能量轉化的情況是_______________________。左右往復通電導體電能轉化為機械能6.【科學探究】在探究“電動機為什么會轉動”的實驗中:(1)我們首先想到的是磁體間發(fā)生相互作用是因為一個磁體放在了另一個磁體的磁場中,那么通電導體周圍也存在________,磁體會對通電導體產生力的作用。磁場(2)如圖K20-4-6所示,將一根導體ab置于蹄形磁鐵的兩極之間,未閉合開關前,導體靜止不動,閉合開關后,導體開始________,說明磁場對________導體有力的作用。運動通電(3)斷開開關,將圖中磁鐵的N、S極對調,再閉合開關,會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向________,說明通電導體在磁場中的受力方向與____________有關。(4)斷開開關,將圖中電源的正、負極對調,再閉合開關,會發(fā)現(xiàn)導體ab的運動方向與對調前的運動方向________,說明通電導體在磁場中的受力方向與_____________有關。相反磁場方向相反電流方向(5)如果同時改變磁場方向和電流方向,________(填“能”或“不能”)確定通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向或電流方向是否有關。不能能力提升7.【科學探究】（2022青島）小明對電流表指針偏轉的原因產生了興趣，他在實驗室找到一只可拆卸的電流表，進行了如下探究。（1）打開電流表的外殼，觀察它的內部結構，如圖K20-4-7所示。按照操作規(guī)范將電流表_____聯(lián)接入電路，通電后線圈轉動，帶動指針偏轉；撤去磁體再次通電，指針不動。這說明電流表指針偏轉的原因是通電線圈在________中受力轉動，這與________的工作原理相同。串磁場電動機（2）若讓電流從電流表的“－”接線柱流入，“＋”接線柱流出，指針偏轉方向會與（1）中的偏轉方向________，因此使用電流表時不能把接線柱接反。相反8.【科學探究】如圖K20-4-8所示，線圈abcd轉動過程中經過甲、乙位置。（1）圖甲中ab段導線的電流方向是________，圖乙中ab段導線的電流方向是________(均填“由a到b”或“由b到a”)。由b到a由a到b（2）圖甲中ab段導線所受磁場力F的方向豎直向上。請畫出圖乙中ab段導線所受磁場力F1的方向。如答圖K20-4-1所示。（3）本裝置采用