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文檔簡介
江蘇省南京市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版課后作業(yè)((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)______,村莊兒女各當家。——《四時田園雜興》
(2)______,春風不度玉門關?!稕鲋菰~》
(3)夫______與______,不可同世而立。——《自相矛盾》
(4)京口瓜洲一水間,______。——《泊船瓜洲》2).如果可以穿越時空與詩人交流,你會選擇穿越到哪首詩中?請你想象當時的情景,完成下面的記錄。
穿越坐標:詩人____________________
古詩____________________
交流場景:_________________________
共吟詩句:_______________________
交流話題:_____________________
我對詩人的臨別贈言:________________________3).根據語境,看拼音,寫詞語。
(1)我們祖國的領土是shénshèng(
)不可qīnfàn(
)的。王繼才王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年,他們的精神令我們sùránqǐjìng(
)。
(2)鄉(xiāng)間生活chéngzài(
)了我許多美好的記憶。在花叢間追qīngtíng(
)、捉húdié(
),在草地上逮màzha(
)。4).日積月累。
(1)古往今來,人們常用詩句來表達愛國之情。愛國是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語:_____________________,不破樓蘭終不還;愛國是陸游的殷殷呼號:遺民淚盡胡塵里,_______________;愛國是杜甫聽聞官兵收復失地后的欣喜若狂:___________________________,漫卷詩書喜欲狂。
(2)君子明白大義,小人只知道小利??梢杂谩墩撜Z》中的“________________,________________?!眮硇稳?。
(3)童年的無憂無慮令人羨慕。____________________,___________________是范成大眼中孩子種瓜的樂趣;牧童歸去橫牛背,______________________。是雷震眼中牧童騎牛晚歸的自在。
(4)或曰“________________________________,何如?”其人_____________。5).查字典。
看到“瑕、瑜、琦、璞”這幾個字,我猜它們的字義與_________有關。我想用音序查字法查“瑕”字應先查音序______,再查音節(jié)_________,這四個字按音序依次排列是:___________________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小蔓回家跟爺爺聊起《圓明園的毀滅》,爺爺感慨地說起中國近代史的屈辱,他用了幾個詞來形容當時的中國,小蔓覺得不恰當的是()A.兵荒馬亂B.民不聊生C.夜不閉戶D.流離失所2).在下列句子的橫線上填入詞語,恰當的一組是(
)
①奶奶雖然已是________,但她容光煥發(fā),身體很好。
②她媽媽在________生了她,如今,她13歲,正是________。
③你已經到了________了,應該要自強自立,做個男子漢。A.不惑之年
古稀之年
豆蔻年華
弱冠之年B.古稀之年
不惑之年
弱冠之年
豆蔻年華C.古稀之年
不惑之年
豆蔻年華
弱冠之年D.不惑之年
古稀之年
弱冠之年
豆蔻年華3).下列加點字的讀音沒有錯誤的一項是()A.裝弶(qióng)
顴(quán)骨B.迸(bèng)裂
襄(xiāng)助C.國子監(jiān)(jiàn)
撳門鈴(èn)D.窘(jiǒng)迫
矜(jīng)持評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).句子加工廠。
1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋。(縮句)
_______________
2.他忽然想起老牛臨死前說的話,這不正是緊急事嗎?
改為陳述句:_________________
3.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。
改變語序,保持句意不變:____________________
4.王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關聯(lián)詞語把兩個句子合成一句,不改變句子順序)
________________
5.嘴里含著那顆寶石。能聽懂各種動物說的話。(用關聯(lián)詞語合成一句話)
________________
6.我們要保護漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風景區(qū)。(修改病句)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把搭配合適的詞語連起來。
偏僻的
把握
受到
作文
環(huán)境
低矮
盛大的
地方
數落
壓抑
空間
艱難
謹慎地
想哭
感到
啟迪
掙錢
疲憊
心酸得
節(jié)日
謄寫
孩子
眼神
惡劣
2).把下列詞語和相應的意思用線連起來。
楚人
賣。
鬻
稱贊,這里有夸耀,吹噓的意思。
譽
楚國人。
陷
鋒利。
利
刺破,這里有“穿透”“刺穿”的意思。
以
回答。
弗
用。
應
不。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()可是,蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。
()忽然從外面飛來一只大蒼蠅,一會兒叮小衛(wèi)的耳朵,一會兒叮小衛(wèi)的鼻子,把小衛(wèi)叮得煩死了。
()一天,小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書。
()小衛(wèi)對著一堆碎玻璃,呆住了。哎,誰叫他做事之前不好好地想一想呢?
()小衛(wèi)想了想,拿起自動縮折傘,對準停在玻璃上的蒼蠅,一掀按鈕“當啷”一聲,玻璃給打得粉碎。2).請你根據課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的內容把作者“發(fā)現(xiàn)”的過程排序。
()癡迷鉆研,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
()夢中飛行,產生疑惑。
()請教老師,引出問題。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
1.小學生要多讀課外書,最好什么書都讀,這樣能開拓我們的視野。(
)
2.讀課外書時,我們可以選擇與課文有關的,如,學了《我的“長生果”》,就可以去讀讀巴金的《家》。(
)
3.我們可以對比著來選擇課外書,如,學了法布爾的《昆蟲記》,就可以讀讀布封的《動物素描》。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海,五千rèn(
)yuè(
)上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1.這首詩的作者是______代詩人____________。
2.根據拼音按順序在答題卡上寫出漢字。
3.對詩的理解,下列說法錯誤的一項是(
)A.“三萬里河”指黃河?!叭f里”形容很長。B.“三萬里”“五千rèn”的夸張比喻,以及“入”“上”兩個動詞,讓人感到黃河、華山不僅氣勢雄偉,而且富有生氣。C.這首詩寫的是作者秋日黎明時分走出籬門時的所見所聞。D.“淚盡”一詞讓我們體會到作者企盼朝廷收復失地卻又一次次落空的失望之情。4.“遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!北磉_了詩人怎樣的感情:____________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作表達
你喜歡上面這篇《天上的星星》嗎?
在你成長的過程中,是否也有過這樣奇妙的,或傻傻的、有趣的經歷?你一回想起來,就覺得特別有意思。
請你從中選擇一件事寫下來,要求寫清楚事情的經過,同時還要能寫出自己真實的感受,最好寫出其中的趣味,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀?!洞饶盖樯睢罚ü?jié)選)①母親說完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機板上了,立刻又陷入手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……②那一天我第一次發(fā)現(xiàn),母親原來是那么瘦??!那一天我第一次覺得自己長大了,應該是一個大人了。③我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……1.寫出下列詞語的反義詞
忙碌——(
)
瘦小——(
)
2.母親四個“立刻”的動作中,可以體會到_____________________________
3.“我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……”說明了_______________________
4.生活中你有“鼻子一酸”的經歷嗎?請你寫一寫?
____________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給畫橫線字選擇正確讀音。
(1)漆黑(A.xī
B.qī)
(2)發(fā)酵(A.jiào
B.xiào)
(3)頹廢(A.tuí
B.tún)
(4)饋贈(A.guì
B.kuì)
(5)龜裂(A.guī
B.jūn)
(6)拗不過(A.niù
B.yòu)
(7)炊事員(A.chuǐB.chuī)(8)僻靜(A.bì
B.pì)2).選一選下列表象征關系的句子。
A.象征少年中國突然崛起B(yǎng).象征中國的巨大聲威
C.象征少年中國的燦爛前程
D.象征少年中國奮發(fā)有為E.象征少年中國祖國頂天立地
F.象征少年中國的美好未來
G.象征少年中國的發(fā)展不可限量H.象征少年中國的沖天氣勢
(1)紅日初升,其道大光。(
)
(2)河出伏流,一瀉汪洋。(
)
(3)潛龍騰淵,鱗爪飛揚。(
)
(4)乳虎嘯谷,百獸震惶。(
)
(5)鷹隼試翼,風塵吸張。(
)(6)奇花初胎,矞矞皇皇。(
)
(7)干將發(fā)硎,有作其芒。(
)
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