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2024年垃圾分類發(fā)言稿(大合集)
垃圾分類發(fā)言稿1
大家好!
我是來自xxx班的xxx,這次的演講正是由我來給大家?guī)硪粓?chǎng)關(guān)于我們最近最關(guān)心的"垃
圾分類”的演講。
其實(shí)作為高中生,我相信很多的同學(xué)都已經(jīng)對(duì)最近在我們城市開始推行的垃圾分類的活動(dòng)開
始有所耳聞。但是,我想對(duì)大家說:"其實(shí),這并不是最近推行的事情!"早在很早的時(shí)候,我
們就開始推行起垃圾的分類,以及廢電池的回收。早在很早的'時(shí)候,城市中的垃圾桶就分為了
可回收和不可回收,中間還會(huì)有專門回收廢電池和煙頭的空間。是啊,垃圾分類其實(shí)早就在我們
身邊了,只是當(dāng)時(shí)的我們還沒有分的那么細(xì),沒有那么去專注而已。
但是即使是這樣,我們也常常能看到不文明的行為!垃圾進(jìn)桶確實(shí)是好事,但是有很多的大
人,甚至很多的同學(xué)!可回收和不可回收不分,將可回收的空水瓶丟進(jìn)不可回收里面,將不可回
收的廢紙巾放進(jìn)可回收!這樣一來,久而久之,垃圾的分類也就沒什么意義了!
同學(xué)們,大家知道,為什么要進(jìn)行垃圾分類嗎?大家K要看著我們現(xiàn)在的城市非常的干凈,
甚至在大街上也沒看到多少的垃圾。但是!這只不過是環(huán)衛(wèi)工人們將垃圾運(yùn)到了我們看不到的地
方,這些垃圾,依舊存在!我們每天生產(chǎn)的垃圾源源不斷,垃圾不可能處理的這么快的!掩埋會(huì)
破壞土地!焚燒會(huì)破壞天空!但是垃圾總會(huì)從生活中產(chǎn)生,我們?nèi)绻麤]辦法處理好,我們生存的
空間就會(huì)被垃圾所掩埋!我們?cè)撛趺崔k?唯一的辦法,就是減少垃圾的產(chǎn)生!
減少垃圾不僅僅是說我們不和可樂不吃零食去減少垃圾!當(dāng)然這也是很重要的。其實(shí),解決
垃圾眾多的最好辦法,我們可能早就在幼兒園或是小學(xué)的時(shí)候就學(xué)過了,那就是——"變廢為
寶!”
這個(gè)時(shí)候,就到要開始顯現(xiàn)我們垃圾分類的真正作用了。當(dāng)我們將生活中產(chǎn)生的垃圾按照類
別分類好之后,我們就可以收獲到打包好的各類垃圾,有用的可回收我們可以回收利用,沒有用
的垃圾我們可以更好的處理,這樣不僅減少了垃圾的處理工序,還能回收很大一部分的可回收垃
圾,它會(huì)通過各種手段,再次成為可利用的資源,來幫助我們發(fā)展!
同學(xué)們,我們都明白我們不喜歡被垃圾環(huán)繞,而現(xiàn)在要是我們不動(dòng)起手來,之后就再?zèng)]人能
清理掉堆積成山的垃圾!垃圾分類是時(shí)代的進(jìn)步之選,是我們必須要進(jìn)行的進(jìn)步!讓我們從自己
開始,分類好自己的垃圾,讓地球上的垃圾越來越少,資源回收越來越多!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
上午好!
今天我和大家一起分享、交流的話題是"垃圾分類我允行”。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長(zhǎng),生活垃圾處理的壓力越來越
大。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進(jìn)行垃圾分
類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。
垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾??苫厥绽?/p>
括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛(wèi)
生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等;其他垃圾包括建
筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等.
在我們的學(xué)習(xí)生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果
殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。
曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了
朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶?。
1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,它的回收利用價(jià)值很高,回收利用1噸廢紙可
以再造出800kg好紙,可以挽救17棵大樹,可以節(jié)省3立方米的‘垃圾填埋廠空間,少用純堿
240公斤,降低造紙的污染排放75%,節(jié)約能源消耗40%?50%。
2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源一石油,回收利用廢塑料就等于是節(jié)
約石油而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀?/p>
三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。
3、廢玻璃經(jīng)過我們的回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%的能源消耗,減
少20%的空氣污染和50%的水污染。
可見,進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,變成資源。為此,我向在座的各位同學(xué)發(fā)出倡
議:做好垃圾分類,從自身開始,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約,養(yǎng)成物盡其用、減少廢棄物的生活習(xí)慣。
最后為了我們共同的美好家園,讓我們一起努力。謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿3
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天是科技節(jié)的第四天,主要的活動(dòng)是科普超市,我報(bào)的是垃圾分類,我之所以報(bào)垃圾分類
是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來越糟,我們必須采取一定的措施,才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來!
首先,xx老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊,垃圾分類總共分為這幾類:可回收垃圾、
有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾.可回收垃圾是藍(lán)色桶,包括金屬、玻璃、紙張等;有害垃圾是
紅色桶,包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等;廚房垃圾是綠色桶,包括菜渣、果殼等;其他
垃圾是黃色桶,包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來,我們又去xx六國去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,大家都知道垃圾分類是怎么
一回事,也能說出垃圾分類的幾個(gè)好處??墒?,當(dāng)我們走近垃圾桶,看到垃圾桶時(shí),我們發(fā)現(xiàn),
完的,更何況今天的人們更加浪費(fèi)資源,剩余一點(diǎn)的扔了,廢舊的扔了,破損的扔了等等。
或許諸位同學(xué)們認(rèn)為我們所浪費(fèi)的資源只有一點(diǎn)點(diǎn),可是如果把13億多人每天所浪費(fèi)的一
點(diǎn)點(diǎn)資源加起來,那個(gè)數(shù)目便會(huì)令你們震驚,令你們不可思議。
同學(xué)們,雖然我們不能制造資源,但是我們能夠節(jié)約資源,節(jié)約資源是我們中國人,乃至世
界各國人民共同的責(zé)任,19世紀(jì)至20世紀(jì)的槍林炮雨時(shí)代已經(jīng)成為過去,而如今,世界上所
有的國家將攜手共進(jìn),戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞,資源的枯竭。我們應(yīng)有信
心'與之戰(zhàn)斗,并贏得勝利。
學(xué)生是時(shí)代的先鋒。諸位同學(xué)們,讓我們做語言上的天才,更應(yīng)做行動(dòng)上的巨人。所以,讓
我們從現(xiàn)在做起,節(jié)約資源,堅(jiān)決執(zhí)行垃圾分類吧!
垃圾分類發(fā)言稿5
大家好!
我是來自高二年級(jí)五班的xxx,今天我想借著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)和大家講一講垃圾分類。雖然
一聽到這個(gè)詞"垃圾分類"時(shí),我猶豫了一下,這不就是平常我們生活中常常需要注意的事情嗎?
是的,這是我們時(shí)時(shí)刻刻需要注意的事情,但是,這個(gè)觀念還沒有深入我們的內(nèi)心。所以,今天
我們一起認(rèn)識(shí)一下這個(gè)問題的嚴(yán)重性吧!
大家都知道,這段時(shí)間,上海已經(jīng)開始實(shí)行垃圾分類。網(wǎng)上許多網(wǎng)友都紛紛吐槽,說這真是
太難了,都想逃離上海。不少的明星也開始為大家做榜樣,嚴(yán)格遵守垃圾分類的規(guī)則。而垃圾分
類真的有這么難嗎?大家的心里又是否覺得難呢?
前天放學(xué)回家,我看到自己家的小區(qū)下面已經(jīng)拉了橫幅,上面寫著垃圾分類從每一個(gè)人做起,
且每個(gè)垃圾處都分了干垃圾和濕垃圾。我深深的感慨,垃圾分類是需要全員動(dòng)員了!地球是我們
的家園,我們居住的環(huán)境嚴(yán)重的影響著我們。不知道大家有沒有見過垃圾山?第一次見到垃圾山
的時(shí)候,我十分驚訝,那是一座山,是一座堆滿了垃圾的山。并不是山上堆滿了垃圾,而是由垃
圾堆成的山。而這些垃圾又該如何處理,我無法知曉。
大家想一想,每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)應(yīng)該很清楚,當(dāng)我們下午去倒垃圾時(shí),垃圾桶是滿滿當(dāng)當(dāng)
的一桶。全校幾十個(gè)班,每個(gè)班的垃圾堆起來,也是成了一座小山了?。∶慨?dāng)傍晚,垃圾車裝走
這些垃圾,而這些垃圾是否是能夠有效的反復(fù)利用,我們不得而知。我只知道,各種垃圾混合在
一起,想要提取其中還可以反復(fù)利用的、垃圾是十分困難的。因此,大家可想而知,垃圾分類對(duì)
我們的生活會(huì)帶來多大的影響。
垃圾分類讓許多垃圾可以反復(fù)利用,一些不可以利用垃圾便可以找出處理的辦法,讓我們的
t切原不再負(fù)重累累?,F(xiàn)在我們的學(xué)校也已經(jīng)在每個(gè)丟垃圾的地方分明了干濕垃圾區(qū),我希望大家
作為未來的一名高材生,能夠控制自己的行為。每一個(gè)偉大的人,往往是從小事做起。因?yàn)橹挥?/p>
做好了身邊的小事,才會(huì)有能力去做未來的大事。我們現(xiàn)在是一名高中生,未來是一名大學(xué)生,
甚至是一名研究生,博士生等等,但是在現(xiàn)在,我們只需要做好自己身邊的小事,這樣,我們才
會(huì)有更大的底氣去做未來的搏斗!
請(qǐng)大家攜帶一顆熱烈的心,在以后的生活中,多多注意垃圾分類,只有從每個(gè)人做起了,我
們的垃圾分類才會(huì)被持續(xù)下去,大家的生活環(huán)境才會(huì)得到改善,地球媽媽也才會(huì)呼吸到新鮮的氧
氣!請(qǐng)大家從自己做起,從小事做起吧!我們一起,往未天的更好發(fā)展!
我的演講完畢,謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿6
早上,我在家附近的小吃店吃早餐.清晨的小店擠滿了趕著上班的人們,有的駐足在小店吃
著,但大部分提著裝在一次性快餐盒、塑料袋里的豆?jié){包子,就又匆匆趕路了。甚至有的邊走邊
吃,吃完后,拿出餐巾紙擦了擦嘴,就習(xí)慣性地把紙和快餐盒、塑料袋隨手往路邊或樹底下一扔。
不遠(yuǎn)處,就擺放著三個(gè)紅橙藍(lán)色的垃圾桶,為什么不多走幾步呀,我似乎聽到垃圾桶的吶喊聲。
路上垃圾隨處可見,人們似乎都習(xí)以為常??吹竭@一幕,我心里有種說不出的憤懣和無奈。
風(fēng)吹過,隨風(fēng)起舞的垃圾與我的好心情一起飄零,腦海中閃過一副畫面一多年后我們生活在
垃圾海洋里??????不由得打了個(gè)冷戰(zhàn)。吃完早餐后,在路上我隨手撿起旁邊的垃圾,對(duì)著紅橙藍(lán)三
個(gè)垃圾桶,竟不知如何投放更好。這時(shí)走過來一個(gè)阿姨,我連忙問道:"阿姨,請(qǐng)問這些垃圾該
往哪個(gè)垃圾桶里扔?”"隨便扔吧,反正不要緊。"一聲刺耳的回答令人失望??粗⒁踢h(yuǎn)去的
身影,我無奈地笑了笑。要是可以隨便扔,為什么還要分可回收垃圾和不可回收垃圾,為什么還
要設(shè)紅橙藍(lán)三個(gè)顏色的'垃圾桶?
"藍(lán)色大桶可回收,橙色大桶裝其他,紅桶垃圾最有害。"正當(dāng)郁悶時(shí),一連串悅耳的聲音
從我腦后響起。我轉(zhuǎn)過身,一個(gè)小女孩正對(duì)著我微笑,她把垃圾怎樣分類說得一清二楚,最后還
說了一句"這是我們老師告訴我的。"一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人,按照垃圾分類原則,我把蒙牛牛奶盒、
紙盒投入藍(lán)色大桶,廢舊電池、塑料快餐盒放入紅色大桶……看著垃圾找到了自己的家,我長(zhǎng)長(zhǎng)
地舒了一口氣。
垃圾分類發(fā)言稿7
大家好!
對(duì)于垃圾我們并不陌生,但是不同的垃圾有不同的作用,地球資源有限,我們要學(xué)會(huì)資源循
環(huán)利用?;厥绽?,把垃圾分類,這樣做既能減輕環(huán)境污染,也能節(jié)約資源。
在平時(shí),我們?nèi)永?,不能把所有垃圾都倒進(jìn)垃圾桶,在學(xué)校每個(gè)垃圾桶都有相應(yīng)的標(biāo)志,
我們按照上面的要求,把不同的垃圾分類扔進(jìn)不同的垃圾桶內(nèi)。這樣做不但可以給清潔工人減輕
壓力,也降低了回收成本有利于垃圾的回收利用.或許我n壞知道這些垃圾回收后有什么作用.
比如,一些不要的廢紙,比如廢舊課本作業(yè)本,可以回收后變成衛(wèi)生紙;沒用的鋼鐵材料也能夠
重新回爐成為嶄新的好材料等。只要我們把垃圾做好分類,就可以減少很多垃圾。
有些無用的垃圾就會(huì)被焚燒,或者掩埋,這對(duì)我們的地球來說是負(fù)擔(dān),很多垃圾其實(shí)還可以
使用。如果扔進(jìn)大自然會(huì)嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境,但是回收利用后卻能夠節(jié)省很多資源,比如我們常
用的電池,電池內(nèi)有很多有害物質(zhì),對(duì)大自然來說就是嚴(yán)重的污染源,但可以回收在次加工,提
煉出其中的原材料做成其他產(chǎn)品。
我們不用擔(dān)心這些回收后的垃圾是不是衛(wèi)生,因?yàn)槎际墙?jīng)過了消毒殺菌的,并且很多加工產(chǎn)
品,并不會(huì)用于日常生活。我們需要在扔垃圾時(shí)分清楚哪些垃圾可以回收,哪些垃圾不能回收。
只要我們平時(shí)扔垃圾時(shí)注意分類,不隨意亂扔垃圾就是在減少垃圾。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都有這
樣的責(zé)任,保護(hù)好我們的地球,做好垃圾分類,看到有人不知道如何分類垃圾,我們應(yīng)該及時(shí)的
幫助指導(dǎo)。
只要我們每個(gè)人都遵守扔垃圾時(shí)分類,就會(huì)讓我們節(jié)省很多資源。不要認(rèn)為垃圾分類很難,
每天都做好垃圾分類,養(yǎng)成習(xí)慣,就會(huì)自然而然遵守,過去我們?cè)谌永鴷r(shí)沒有注意這些,可以
原諒,但是以后我們既然學(xué)習(xí)了如何分類垃圾,就要按照所學(xué)做好垃圾分類,不能亂扔垃圾。
我們都是文明的小學(xué)生,做好垃圾分類也是一個(gè)文明人該做的事情,永遠(yuǎn)不要認(rèn)為這些小事
做與不做都有人會(huì)去把垃圾分類好。既然垃圾分類是對(duì)的,為什么我們不去做,反而寄希望于其
他人,想要杜絕垃圾大量產(chǎn)生,減少可回收利用的資源浪費(fèi),我們就應(yīng)該從扔垃圾開始,就必須
要學(xué)會(huì)垃圾分類,做好我們?cè)撟龅娜蝿?wù)。
這樣做間接的在保護(hù)我們的地球,也是我們的責(zé)任,不要推脫自己的責(zé)任,任何時(shí)候我們都
應(yīng)該明白作為未來祖國接班人,就要有高尚的品格,做好自己的任務(wù),做好垃圾分類。
謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《垃圾分類,綠色先行》。
最近啊礦泉水瓶大家族開了一次家庭聚會(huì)但是有一個(gè)小家伙卻不太開心,他是這么說的,
"你們好,我是一個(gè)來自中國的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝?nèi)?biāo)簽,取掉瓶蓋,
干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人
退回購買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友貝膾被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色
家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜檜里,和臭臭的腐
肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送
到我可回收的家呀。"
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,我的
目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,比如大家的小書桌旁掛的垃圾袋里一天就能
被塞得:黃滿當(dāng)當(dāng)。
一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行TB分的無害化處理,但因?yàn)槔鵁o害化的高昂費(fèi)用,更多
地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問題和
資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,限度地實(shí)
現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問題。而垃圾分類,便
是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新
變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,把
敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?
首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先
進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同
垃圾分類,并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),垃圾分類才在源頭上有了保證,在根本上有了精
神意義。
其次,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),踐行垃圾分類的好行為。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的,分
類標(biāo)準(zhǔn)了。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電
池過期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類要求,不應(yīng)該只
停留在紙面,而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,維護(hù)綠色的
成就感。也許同學(xué)會(huì)說,學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然,
垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,營造出”分
類人人做,分類為人人”的良好氛圍,才能在將來垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分
類的作用。
同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物
品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來等等。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一
處角落,植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當(dāng)下開始,積極參與到垃圾分類中,為社會(huì)
獻(xiàn)出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來自中國的瓶子會(huì)是最自豪的吧。
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
親愛的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我
國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它6班常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去
進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待
垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我。球看一下外國是如何垃圾分類的。就
拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)
生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出"慘重的代價(jià)",高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中
之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立‘關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污
染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將"垃圾分一分,讓環(huán)境美十分"吧!
我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家。
垃圾分類發(fā)言稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的主題是:垃圾分類、從我做。
當(dāng)今世界,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,已成為全世界人民的共識(shí)。"保護(hù)
環(huán)境,人人有責(zé)"。同學(xué)們,我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,掌握環(huán)境科學(xué)
知識(shí)。
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的壓野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心
的愉悅和無限的樂趣,為我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍.所以,我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,
不亂扔垃圾,保持整潔良好的'校園環(huán)境。
長(zhǎng)期以來,我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的
聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問題。
傳統(tǒng)處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì)出現(xiàn)很多問題:
第一、填埋垃圾會(huì)占用了大量的空間。嚴(yán)重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的植被,導(dǎo)
致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì)改變土壤的結(jié)構(gòu)。直接污染空氣,土地
和地下、地表水源。對(duì)各種生物包括人類造成嚴(yán)重?fù)p害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì)嚴(yán)重影響空氣資源使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。
第三、浪費(fèi)了大量可回收利用的資源。
那我們就沒有辦法應(yīng)對(duì)這種嚴(yán)重危害的現(xiàn)象?有的,那就是垃圾分類。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)
節(jié)對(duì)垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類。垃圾分類,顧名思義它是將垃圾按照規(guī)定分門別類的投放,并
通過分類處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類后被送往了工廠而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,
又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這類垃圾可以重復(fù)使用,減少污染。
包裝上通常有循環(huán)三角標(biāo)志。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安
全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,這種垃圾可采用嘟巴的
方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶徭、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有
效減少對(duì)地下水、地表水,土壤和空氣的污染.
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過程中,我們
的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,從身邊做
起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團(tuán)結(jié)起來創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球!
在此,我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議:彳亍動(dòng)起來,為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分
類;為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你
們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,一種素養(yǎng),一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”
同學(xué)們,學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成良好習(xí)慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責(zé)任,一種義務(wù),如果
堅(jiān)持垃圾分類,我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì)有所提高,校園會(huì)更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來吧!從我做
起,從現(xiàn)在做做!
垃圾分類發(fā)言稿10
大家中午好!
我是xx,愛護(hù)環(huán)境,做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了,垃圾問題我們
不得不去關(guān)注,做好垃圾分類也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向,我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是
從我們自身開始去建設(shè)的,為了我們學(xué)校的形象,我們每一個(gè)人去做好垃圾分類這才最棒的,現(xiàn)
在垃圾的問題我們不去重視的話,總有一天它會(huì)影響到我們的生活,很家一起能夠做的'就很多
了,垃圾問題現(xiàn)在不是一個(gè)人的問題,我們只要帶頭去做這么T牛事情,后面就一定會(huì)有人跟著
我們一起,這就是群里影響個(gè)體,個(gè)體的作用是微小的,我!門這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影
響一定是巨大的,我們能夠做的有限,但是我們大家一起做的就很多,做好垃圾分類我們從我們
的校園開始做起,作為一名小學(xué)生我們的素質(zhì)不能夠落后了,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺地去
做好垃圾分類這件事情,這一定是大家自覺后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí),同時(shí)我們一定要做好表率,影響到身邊的同學(xué),其實(shí)我還
是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象,現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情,我們想要去做好垃圾分
類,我們自身一定要自覺起來,我們只有自己做到這一點(diǎn),不要亂認(rèn)垃圾,從這一點(diǎn)開始做起,
盡管這樣的現(xiàn)象很少但是外不是代表這樣的事情沒有,我還是看到了,我一定都不提倡這件事情,
在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起,把自己的素質(zhì)提高上去了,再來做垃圾分類的事
情,總之垃圾分類我們還是要去做的,每一個(gè)人每一個(gè)班,我們大家從自己身邊做起,現(xiàn)在學(xué)校
的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí),大家一起行動(dòng)起來吧。
垃圾分類發(fā)言稿11
大家好!
我是來自xxx班的xxx,很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,給大家?guī)砦业难葜v。這次我給大家?guī)?/p>
來的主演講題是最近大家都很關(guān)注的一"垃圾分類"。
同學(xué)們,大家知道什么是“垃圾分類"嗎?沒錯(cuò),在過去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可
回收垃圾。在這樣的情況下,同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶,就能為垃圾分類做出不少的
貢獻(xiàn),為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同學(xué)或是大人們不完全
的懂得垃圾分類,這導(dǎo)致很多無用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了
不可回收,好好的分類被攪和的亂七八糟!
但是現(xiàn)在,我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了。看看我們的身邊,也許大家也已經(jīng)
注意到了,不知不覺,我他的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可
回收物,以及有害垃圾"。這樣的變化對(duì)我們是陌生的,但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。
在這里,我也就不再過多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類,我希望大家在日后的生活中,都能
好好的去學(xué)習(xí)如何分類垃圾。我要講的是,我們?yōu)槭裁匆诸悾?/p>
大家可知道,我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧,想想我們小
賣部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,每天,甚至幾個(gè)課間,就能填滿一個(gè)垃圾桶!算
上我們?nèi)沁@么多的人口將垃圾翻幾個(gè)倍,那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想:
"也沒見著垃圾滿地都是?。?確實(shí),我們的城市很干凈布道上也基本上沒能看見垃圾。但是,
我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,確實(shí)還存在我們城市中,就在
我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾這么多,要一下子全部處理掉是不
可能的!
垃圾分類的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者,
我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問題。大家
也不希望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開始,從手邊坐起,做好垃圾分類,讓我們
的城市中,少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)資源,為我們的未來,做好充分的打算!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
垃圾分類發(fā)言稿12
大家好!
生活中,垃圾越來越多,在我們生活的各個(gè)角落里都可以看到垃圾的身影,垃圾的危害非常
巨大,對(duì)環(huán)境的破壞非常嚴(yán)重,讓我們的生活變得黑暗,清新的空氣將遠(yuǎn)離我們,美麗的自然也
被垃圾覆蓋,把我們的生活變得充滿危險(xiǎn),我們需要時(shí)刻注意這來自垃圾危害。
牢記其實(shí)是可以回收利用的,把各種不同的垃圾進(jìn)行細(xì)分,有用的垃圾回收,沒用的垃圾深
度處理,讓垃圾清理工作變得容易,是的有用的垃圾不會(huì)被浪費(fèi),從而污衡境,也能夠減輕大
自然的負(fù)擔(dān),還給我們一個(gè)沒有垃圾的世界。
我們身為初中生,就要做好領(lǐng)頭作用,學(xué)會(huì)把垃圾分類,不但要學(xué)會(huì),還要在生活中去改正
去實(shí)踐去完善,通過我們的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家一起來做好垃圾分類。我們有很多時(shí)間做好垃圾分
類,在學(xué)校到掃衛(wèi)生,在家里清理垃圾都需要把這些垃圾做好分類,把這些垃圾清理,把這些對(duì)
我們生活有害的東西清除,為了我們的未來。也為了現(xiàn)在,我們必學(xué)把垃圾分類,把生活中的各
色垃圾,分清楚,把他們放到該去的地方,讓我們生活的校園,讓我們的地球變得更美好.
看到那一片片垃圾滿,蚊蟲四處亂飛,疾病悄無聲息的來臨,總是讓我們內(nèi)心從滿了糾結(jié),
充滿了無奈。當(dāng)前我們校園的‘垃圾可以隨處見到,各種塑料袋隨風(fēng)舞動(dòng),各種飲料瓶,或倒立,
或傾斜的散落在各個(gè)角落,把美麗的校園,弄得滿目瘡痍。
做好垃圾分類已經(jīng)刻不容緩了,垃圾的肆虐是我們沒有做好分類的原因,我們要保護(hù)好我們
的環(huán)境,保護(hù)家園,就要從我們自己做起,從身邊得到一點(diǎn)一滴做起,不要因?yàn)橐黄埿迹粋€(gè)
塑料袋,為了省事,隨意的往垃圾桶里面丟,現(xiàn)在的垃圾通都有了明確的標(biāo)語,也都有了醒目的
標(biāo)志,我們只要按照要求按照提示做好垃圾分類,一次扔垃圾,就會(huì)體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì),作為
祖國的接班人,我們要有優(yōu)秀的品質(zhì),要遵循垃圾分類的原則,不要為了方便而不愿意口巴垃圾放
到它應(yīng)該去的地方,也不要因?yàn)殡x得遠(yuǎn)就不愿邁動(dòng)腳步,文明的世界需要我們締造,美麗的環(huán)境
需要我們?nèi)ゾS護(hù),對(duì)垃圾的分類不需要等待,從現(xiàn)在開始,把我們身邊的垃圾分類,讓垃圾遠(yuǎn)離
我們的生活,只有做好了垃圾的分類,才能夠很好的幫助我們減少垃圾帶給我們的負(fù)擔(dān)。
同學(xué)們垃圾分類從我做起,大家還在等什么,我們開始行動(dòng)起來吧!
垃圾分類發(fā)言稿13
大家好!
今天我要演講的題目是"踐行垃圾分類,弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先,我想問大家?guī)讉€(gè)問題:
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于
其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎(chǔ)的可回收過圾和不可回收垃圾又怎么分?或者
—你每天到底把垃圾扔在哪里?一是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人的書包里?
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然,甚至隨意丟棄一你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種
便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會(huì)認(rèn)為,
這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種便捷.
然而,這真的是一種便捷嗎?
你覺得便捷,就會(huì)有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,就會(huì)有千千
萬萬的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷,卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人,那寥寥
幾個(gè)仿佛被遺忘的‘人,在干千萬萬個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷,就會(huì)有人也覺得
便捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那一在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落,遺忘的黑
白世界中的那一剎那,就會(huì)有千千萬萬的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里,你覺得你干了T牛挺便捷的事,但你看不到,在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分
類車間里,會(huì)有多少雙沾滿I立圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的
垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,會(huì)有千千萬萬仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨
著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷,就會(huì)有干千萬萬人覺得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一
盤菜,就會(huì)有干千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷,他們只看到了他們的便捷T爾卻沒看到,
在一輛輛垃圾車上,望著干千萬萬口騎’良食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火
紛飛的世界的另一頭,又會(huì)有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界一那個(gè)垃圾成堆的世界,那個(gè)荒涼的、悲哀的世界一是你們所希望的嗎?
我們不夠強(qiáng)大,不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù),但你做好你自己,我們做好自己,就會(huì)有千千
萬萬人做好自己就會(huì)有千千萬萬噸垃圾得到正確處理就會(huì)有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!
最后,我們的明天,就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天,一個(gè)空氣清新的藍(lán)天,一個(gè)洋溢著自信、歡樂的藍(lán)
天!
我的演講完畢,謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿14
大家好!
環(huán)保,是我們永恒的主題,愛護(hù)環(huán)境,是我們不可放下的責(zé)任!當(dāng)初,先人們聚集在這里,
通過一點(diǎn)一點(diǎn)的努力建造出了這座美麗的城市。而我們,也世世代代的生活在這座美麗的城市之
中。但是,大家也都知道再美麗,如果沒有良好的維護(hù)和打扮,也會(huì)隨著時(shí)間慢慢的衰敗。
聽我的父母和老師們說,在我們還非常小的時(shí)候,那時(shí)的城市環(huán)境還沒有像現(xiàn)在這樣的好,
每天都會(huì)看到許多亂丟垃圾的人。弄得整個(gè)城市烏煙瘴氣的。但是星然我們一開始做的并不好,
但是我們也在慢慢的進(jìn)步!
大家現(xiàn)在回想一下我們周邊的環(huán)境,比起之前,我們的城市里是不是又多出了許多垃圾桶?
同學(xué)們,看著這藍(lán)綠紅灰的四色垃圾桶,你們都認(rèn)識(shí)上面的標(biāo)志是什么意思嗎?都知道該如何將
手上的垃圾歸分類放進(jìn)垃圾桶嗎?讓我們一起來看看吧!
首先是藍(lán)色的垃圾桶,這上面的循環(huán)標(biāo)志我相信大家都已經(jīng)非常的熟悉了,這里就是收集可
回收垃圾的地方!這垃圾同之中,住要是放置廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這類的垃圾。可回
收垃圾洸聽名字就就知道它在未來一定還能再派上用場(chǎng)這類垃圾可要好好的丟入這個(gè)垃圾桶。
之后是綠色的廚余垃圾,這是我們的媽媽們?cè)趶N房炒菜的時(shí)候容易產(chǎn)生的垃圾,還有我們吃
完飯之后的骨頭。果皮和菜葉等就是廚余垃圾。好好的處理好的話,也可以個(gè)我們的生活帶來幫
助。
其次就是關(guān)于灰色的垃圾桶,這里是其他垃圾的地盤,在這里,陶瓷、渣土、廢紙巾等,這
些垃圾是暫時(shí)不能為我們所用的垃圾,需要我們收集在一起小心的處理。
最后,也就好似最危險(xiǎn)的紅色垃圾桶了,大家都知道紅色常用來代表危險(xiǎn),這個(gè)垃圾桶也是
如此。它的標(biāo)志是代表著有害垃圾,也就是對(duì)我們的環(huán)境會(huì)造成污染的垃圾。比如說:電池、油
漆、燈泡、過期藥品等等,這類垃圾都會(huì)對(duì)土地和環(huán)境造成污染,我們一樣要好好處理。
現(xiàn)在大家都知道了垃汲的分類也都知道了處理好垃圾對(duì)我們的環(huán)境有多大的好處。未來,
我們就是國家的頂梁柱.難道在未來,我們不希望自己的城市擁有一個(gè)干凈漂亮的環(huán)境嗎?讓我
們從現(xiàn)在開始,將我們的城市變得更加美麗整潔,讓將來的我們,能對(duì)自己城市的改變也自豪的
說出:"這片環(huán)境的改變,我也有參與!”讓我們從現(xiàn)在開始努力吧!
垃圾分類發(fā)言稿15
大家上午好!
我是XX,愛護(hù)環(huán)境,做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了,垃圾問題我們
不得不去關(guān)注,做好垃圾分類也是我們的一個(gè)行動(dòng)的方向,我們作為一名小學(xué)生很多的東西也是
從我們自身開始去建設(shè)的,為了我們學(xué)校的形象,我們每一個(gè)人去做好垃圾分類這才最棒的,現(xiàn)
在垃圾的問題我們不去重視的話,總有一天它會(huì)影響到我們的生活,很多同學(xué)不知道什么怎么去
做好垃圾分類,其實(shí)我也跟大多數(shù)的哦同學(xué)一樣,我不知道怎么去做垃圾分類,很多垃圾自己不
知道怎么區(qū)分開來,但是我們學(xué)校是很用心的,針對(duì)垃圾問題,前段時(shí)間對(duì)我們開展單了一系列
的垃圾分類活動(dòng)拓展垃圾分類的知識(shí),這真的是很好的一個(gè)活動(dòng),大家是不是很清楚怎么去做好
垃圾分類,但是今后的學(xué)習(xí)中我們一定會(huì)遇到很多垃圾分類的問題,通過上次的垃圾分類拓展知
識(shí),大家也學(xué)習(xí)到了相關(guān)的垃圾分類知識(shí),利用好這些知識(shí)我們主動(dòng)地積極的去做好垃圾分類知
識(shí)。
可能我們作為一名小學(xué)生能夠做的很少,但是我們學(xué)生是一個(gè)帶頭者的身份在做這么一件事
情,盡管我們能夠做的很少,但是我們大家一起能夠做的就很多了,垃圾問題現(xiàn)在不是一個(gè)人的
問題,我們只要帶頭去做這么T牛事情后面就一定會(huì)有人跟著我們一起這就是群里影響個(gè)體,
個(gè)體的作用是微小的,我們這么一個(gè)大群體的人能夠起到的影響一定是巨大的,我們能夠做的有
限,但是我們大家一起做的就很多,做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起,作為一名小學(xué)生
我們的素質(zhì)不能夠落后了,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情,這一定是
大家自覺后才能看到的效果。
很多時(shí)候我們也有這么一個(gè)意識(shí),同時(shí)我們一定要做好表率,影響到身邊的同學(xué),其實(shí)我還
是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現(xiàn)象,現(xiàn)在我站在這里我不得不說這件事情,我們想要去做好垃圾分
類,我們自身一定要自覺起來,我們只有自己做到這一點(diǎn).不要亂認(rèn)垃圾,從這一點(diǎn)開始做起,
盡管這樣的現(xiàn)象很少但是并不是代表這樣的事情沒有我還是看到了,我一定都不提倡這件事情,
在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質(zhì)抓起,把自己的素質(zhì)提高上去了,再來做垃圾分類的事
情,總之垃圾分類我們還是要去做的,每一個(gè)人每一個(gè)班,我們大家從自己身邊做起,現(xiàn)在學(xué)校
的垃圾桶有各種垃圾標(biāo)識(shí),大家一起行動(dòng)起來吧。
垃圾分類發(fā)言稿1
從調(diào)研來看,給我觸動(dòng)的是兩大問題,一個(gè)是宣傳、一個(gè)是資金。由于受生活習(xí)慣和生活方
式的影響,90%以上的居民垃圾分類意識(shí)比較淡薄,導(dǎo)致生活垃圾投放混亂。從政府到社會(huì)、
到居民家庭,自上而下,全民參與垃圾分類的意識(shí)亟待加強(qiáng)。對(duì)于垃圾經(jīng)費(fèi)保障問題,更是調(diào)研
過程中大家談到的一個(gè)重要問題。作為一項(xiàng)公益事業(yè),資金投入是必不可少的',怎么投、投入
多少都是要研究與支持的。
因此提出以下建議:
在宣傳教育方面,要采取多管齊下,切實(shí)讓垃圾分類入心見行。
垃圾分類要多種形式升展,采取了群眾喜聞樂見、點(diǎn)面結(jié)合的方式廣泛深入地開展宣傳發(fā)動(dòng)
工作,讓居民入腦入心。
一是組織市民參觀學(xué)習(xí)。
百聞不如一見。上海市組織居民免費(fèi)參觀一次垃圾場(chǎng),就不再質(zhì)疑垃圾分類。鄭州市將每個(gè)
周六確定為"資源回收日",引導(dǎo)居民養(yǎng)成在家中暫時(shí)存放可回收物并在"資源回收日”集中分
類投放。
二是積極與媒體協(xié)作.
發(fā)揮新聞媒體的輿論引導(dǎo)作用正面宣傳報(bào)道垃圾分類減量和處理的各項(xiàng)政策措施及其成效,
開展多種形式的主題宣傳活動(dòng),每年戶外公益廣告和工地圍墻用于宣傳垃圾分類工作的比例不少
于10%,營造有利于推進(jìn)垃圾分類工作的輿論氛圍。制作了垃圾分類動(dòng)畫片、公益廣告片,并
在電視臺(tái)、公交車、戶外大屏、樓宇電視等載體播放;制作發(fā)放印有垃圾分類宣傳內(nèi)容的扇子、
圍裙、雨傘等宣傳品,深入淺出地宣傳垃圾分類。建立垃圾分類網(wǎng)站,交流工作經(jīng)驗(yàn)。
三是加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。
建立市、區(qū)、街道城管專業(yè)骨干隊(duì)伍,為全市開展垃圾分類的宣傳培訓(xùn)。以社區(qū)城管服務(wù)員、
衛(wèi)生協(xié)管員為基礎(chǔ),建立了指導(dǎo)員隊(duì)伍,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)居民分類投放垃圾。充分發(fā)揮工、青、婦及各
類社會(huì)組織的作用,會(huì)同團(tuán)市委、婦聯(lián)組織,招募熱心市民共同參與,建立志愿者隊(duì)伍,充實(shí)社
區(qū)工作力量。
四是抓好分級(jí)分層培訓(xùn)。
開展"一區(qū)一月一課"培訓(xùn)活動(dòng),通過開展垃圾分類培訓(xùn)教育、市民論壇、廣場(chǎng)咨詢、現(xiàn)場(chǎng)
交流普及垃圾分類知識(shí)。把生活垃圾分類減量和垃圾處理知識(shí)納入全市大、中、4浮及幼兒園教
育和社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,納入市民學(xué)校、民工學(xué)校、老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、環(huán)保志愿者組織等教育培
訓(xùn)內(nèi)容,編印適用幼兒園至小學(xué)3年級(jí)《鎮(zhèn)江市生活垃圾分類漫畫冊(cè)》,適用〃浮高年級(jí)以上
的《垃圾分類知識(shí)讀本》。在全方位的宣傳引導(dǎo)下,讓市民對(duì)垃圾分類從"要我分"向"我要分"
的轉(zhuǎn)變。
五是加強(qiáng)教育基地建設(shè)。
統(tǒng)籌社會(huì)資源,推進(jìn)生態(tài)文化教育,建設(shè)市、區(qū)(縣、市)環(huán)境教育基地,利用科技館、展覽
館、圖書館等場(chǎng)所開展垃圾分類減量、處理等環(huán)境教育專題講座,爭(zhēng)取公眾的理解和支持。
在資金保障方面,要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿,促進(jìn)垃圾分類落地生根。
一是加大財(cái)政投入的力度.
我市20xx年用于生活垃圾分類工作投入約150萬元.遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了此項(xiàng)工程的深入推進(jìn),
需政府部門加強(qiáng)費(fèi)用投入關(guān)注。部分城市垃圾分類處理投入情況:比如,張家港市20xx、20xx
年生活分類及處置投入約500萬無用于前期工作,20xx-20xx年累計(jì)投入1500萬元用于日常
宣傳發(fā)動(dòng),20xx年計(jì)劃投入1000萬元用于城市生活垃圾分類,1000萬元用于生活垃圾分類;
上海市松江區(qū)20xx年出臺(tái)了垃圾分類減量工作的實(shí)施方案,區(qū)級(jí)財(cái)政每年撥付資金約20xx萬
元;杭州市級(jí)財(cái)政每年拿出1700余元用于生活垃圾分類工作。市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政部門要根據(jù)垃圾
分類減量資金需求,合理安排年度資金預(yù)算,及時(shí)撥付相應(yīng)資金。市財(cái)政局應(yīng)加強(qiáng)對(duì)區(qū)級(jí)配套資
金落實(shí)情況的監(jiān)督,確保區(qū)級(jí)配套資金及時(shí)、足額到位,保障垃圾分類工作順利進(jìn)行。
二是實(shí)施垃圾處理費(fèi)階梯式管理。
建議借鑒杭州垃圾分類管理辦法,對(duì)各轄市區(qū)的生活垃圾總量制定控制目標(biāo),對(duì)垃圾處理費(fèi)
實(shí)行階梯式管理。垃圾量超過年度生活垃圾總量控制目標(biāo)的由轄區(qū)政府多承擔(dān)費(fèi)用,以此促進(jìn)垃
圾分類工作。
垃圾分類發(fā)言稿2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的題目是”踐行垃圾分類,弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先,我想問大家?guī)讉€(gè)問題:
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎?你知道什么是廚余垃圾,什么是有毒有害垃圾,什么又屬于
其他垃圾嗎?如果都不知道,那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分?或者
―你每天到底把垃圾扔在哪里?一是課桌里,椅子下,走廊上,還是別人的書包里?
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然,甚至隨意丟棄一你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種
便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,不如直接清一色地往不可回收里倒,你們可能會(huì)認(rèn)為,
這,是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,就直接倒掉,你們可能會(huì)認(rèn)為,這,是一種便捷。
然而,這真的是一種便捷嗎?
你覺得便捷,就會(huì)有千千萬萬人也覺得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,就會(huì)有千千
萬萬的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷,卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人,那寥寥
幾個(gè)仿佛被遺忘的人,在干千萬萬個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺得便捷,就會(huì)有人也覺得便
捷,在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落,遺忘的黑白
世界中的那一剎那,就會(huì)有千千萬萬的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里,你覺得你干了T牛挺便捷的事,但你看不到,在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分
類車間里,會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應(yīng)該出現(xiàn)的
垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,會(huì)有干千萬萬仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨
著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷,就會(huì)有干千萬萬人覺得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一
盤菜,就會(huì)有干千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷,他們只看到了他們的便捷T爾卻沒看到,
在一輛輛垃圾車上,望著千千萬萬口項(xiàng)’良食被遺棄,那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火
紛飛的世界的另一頭,又會(huì)有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界一那個(gè)垃圾成堆的世界,那個(gè)荒涼的、悲哀的世界一是你們所希望的嗎?
我們不夠強(qiáng)大,不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù),但你做好你自己,我們做好自己,就會(huì)有千千
萬萬人做好自己就會(huì)有千千萬萬噸垃圾得到正確處理就會(huì)有干千萬萬座城市迎來真正的曙光!
最后,我們的明天,就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天,一個(gè)空氣清新的藍(lán)天,一個(gè)洋溢著自信、歡樂的藍(lán)
天!
我的演講完畢,謝謝大家!
垃圾分類發(fā)言稿3
親愛的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,忽視環(huán)境保護(hù)和能源、資源節(jié)約。我
國為解決能源資源消耗過大,生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問題付出了高昂的發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,它n璉常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去
進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴,處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200-300人民幣。難道我們對(duì)待
垃圾就只能束手無策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類。
垃圾分類是十分重要的,垃圾你有分類嗎?下面讓我4球看一下外國是如何垃圾分類的。就
拿澳大利亞來說吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)
生,但被發(fā)現(xiàn)后要付出"慘重的代價(jià)",高達(dá)1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中
之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類建議:
一、全校同學(xué)要確立‘關(guān)爰環(huán)境從自我做起”的理念,強(qiáng)化節(jié)能排減的意識(shí)。
二、可回收與不可回收垃圾分類存放。
三、倡導(dǎo)少用一次性用品,拒絕一次性餐具一節(jié)約資源,減少白色污染。
四、從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮一讓節(jié)儉美德代代相愛。
如果所有的垃圾都可以按規(guī)定分類,將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來極大的方便,從而保護(hù)環(huán)境不受污
染,讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起,大家一起將"垃圾分一分,讓環(huán)境美十分"吧!
垃圾分類發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
垃圾是我們每天在生活中都會(huì)產(chǎn)生的,大家對(duì)自己每天產(chǎn)生的垃圾有過了解嗎?比如哪些是
可回收的?哪些是不可回收的?哪些又是有害的呢?不要覺得非常的懵,也不要嫌麻煩,當(dāng)你們
知道了垃圾分類的好處之后,你們就會(huì)知道垃圾分類是多么的有必要了。
首先我們來說說我們作為學(xué)生一天當(dāng)中可以產(chǎn)生的垃圾有哪些好了就拿我自己昨天產(chǎn)生的
垃圾來舉例,我每天在要喝大概三瓶的礦泉水、有時(shí)候嘴饞了,還會(huì)吃點(diǎn)薯片、餅干、瓜子之類
的零食,我閑暇時(shí)間還會(huì)畫畫,靈感不好的時(shí)候,就特別的廢紙,畫不出來就扔了,擦鼻涕等生
活用紙也是很多的昨天我還給寢室的空調(diào)遙控器換了一對(duì)電池。你們知道我這一天產(chǎn)生的垃圾,
哪些是可回收的?哪些是不可回收的?礦泉水瓶子大家應(yīng)該都知道吧,這肯定是可以回收的,因
為這可是收廢品的主要回收物,然后我扔掉的紙4a紙也是可以回收的,薯片、餅干的包裝袋就
是屬于干垃圾了,那些生活用紙同樣是如此,這是屬于不可回收的垃圾。而瓜子殼就讓你們有點(diǎn)
想不到了,它屬于濕垃圾,也是不可回收的。而那對(duì)電池就是屬于有害的垃圾了,一定要記得放
入對(duì)應(yīng)的垃圾桶,進(jìn)行特殊處理,否則小小的它對(duì)地球的傷害可不小。
我知道大家現(xiàn)在對(duì)垃圾分類的知識(shí)還有所欠缺所以我希望各班的班主任能多展開有關(guān)垃圾
分類知識(shí)的班會(huì),讓自己都學(xué)會(huì)垃圾分類,對(duì)于任何的垃圾都能馬上的進(jìn)行對(duì)的分類。這是我們
目前刻不容緩要去做的事情。我知道現(xiàn)在大家處理垃圾,都是一個(gè)垃圾桶套著一個(gè)垃圾袋,無論
是什么垃圾都往里面扔,然后滿了就統(tǒng)一的扔到垃圾池去了,這樣的話,力峨的礦泉水瓶就沒辦
法再進(jìn)行利用了,它的價(jià)值就不復(fù)存在了,并且極難自然降解,形成對(duì)地球環(huán)境的危害,然后那
對(duì)電池更是有很大的危害,絕對(duì)不能讓它自然降解,那是沒用的,現(xiàn)在你們可以知道垃圾分類的
嚴(yán)重性了嗎?不要以為你們每天扔掉的垃
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