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第三單元在集體中成長說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊第三單元《在集體中成長》。本單元主要包括第五課《我們的集體力量大》和第六課《集體生活有規(guī)則》兩部分內(nèi)容。重點(diǎn)討論如何在集體中發(fā)揮作用、增強(qiáng)集體力量,以及如何遵守集體生活中的規(guī)則。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于,學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于集體、合作和規(guī)則的基本概念,本節(jié)課將在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識集體力量的重要性,學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任、遵守規(guī)則,從而更好地融入集體,為個人的成長和集體的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的法治意識,使其能夠理解集體規(guī)則的重要性,并自覺遵守和維護(hù)。
2.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,使其在集體中主動承擔(dān)責(zé)任,為集體的和諧與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
3.發(fā)展學(xué)生的社會參與能力,通過集體活動的參與,提高合作、溝通和解決問題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-集體力量的理解與應(yīng)用:重點(diǎn)在于讓學(xué)生理解集體力量的概念,通過案例分析(如班級活動的組織、團(tuán)隊(duì)合作的例子),使學(xué)生明白集體力量的來源和如何在集體中發(fā)揮個人作用。
-遵守集體規(guī)則的意義:強(qiáng)調(diào)遵守集體規(guī)則對于集體和諧與個人成長的重要性,通過討論班級紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章制度等實(shí)例,讓學(xué)生認(rèn)識到規(guī)則對于集體生活的必要性。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-集體責(zé)任感的確立:難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)同集體責(zé)任感,舉例可以是班級衛(wèi)生輪值制度,教師需要引導(dǎo)學(xué)生理解個人行為對集體的影響,以及如何主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
-集體沖突的解決:難點(diǎn)在于教會學(xué)生如何在集體中有效解決沖突,例如通過模擬集體中的沖突情景,讓學(xué)生學(xué)會溝通、協(xié)商和調(diào)解的方法,理解沖突解決的原則和技巧。教師需要通過實(shí)際案例分析,幫助學(xué)生掌握解決沖突的策略,從而提升集體生活的和諧度。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:
-講授法:通過詳細(xì)講解集體力量和集體規(guī)則的理論基礎(chǔ),為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識架構(gòu)。
-討論法:組織小組討論,讓學(xué)生就集體生活中的實(shí)例進(jìn)行分析,促進(jìn)學(xué)生的思考和交流。
-情景模擬法:通過模擬集體生活中的情景,讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)如何處理集體關(guān)系和解決沖突。
2.教學(xué)手段:
-多媒體教學(xué):使用PPT展示關(guān)鍵知識點(diǎn)和案例,增強(qiáng)視覺效果,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
-教學(xué)軟件:利用互動教學(xué)軟件,如在線投票和問答系統(tǒng),提高學(xué)生的參與度和教學(xué)的互動性。
-網(wǎng)絡(luò)資源:整合網(wǎng)絡(luò)資源,如視頻和文章,為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)材料,拓展知識視野。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考,“在你的生活中,有哪些事情是依靠集體力量完成的?”
-回顧舊知:回顧學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的關(guān)于集體和規(guī)則的基本知識,如集體合作的意義、規(guī)則的作用等。
2.新課呈現(xiàn)(約30分鐘)
-講解新知:詳細(xì)講解集體力量的概念,集體規(guī)則的重要性,以及如何在集體中成長。
-舉例說明:通過分析班級一次成功合作的案例,說明集體力量的作用;通過討論違反規(guī)則導(dǎo)致的后果,強(qiáng)調(diào)規(guī)則的重要性。
-互動探究:將學(xué)生分組,討論如何在集體中發(fā)揮作用,如何解決集體中的沖突,并分享討論成果。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動:設(shè)計(jì)一個小組任務(wù),要求學(xué)生制定一項(xiàng)班級活動計(jì)劃,并在計(jì)劃中體現(xiàn)集體力量和規(guī)則意識。
-教師指導(dǎo):在學(xué)生活動過程中,教師巡回指導(dǎo),幫助學(xué)生梳理思路,提供必要的建議和幫助。
4.課堂總結(jié)(約10分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課的核心內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)集體力量和集體規(guī)則在學(xué)生生活中的應(yīng)用,并鼓勵學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐。
5.作業(yè)布置(約5分鐘)
-布置作業(yè):要求學(xué)生寫一篇關(guān)于“我在集體中成長”的短文,反思自己在集體中的表現(xiàn),以及如何更好地為集體做貢獻(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握方面:
-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解集體力量的概念,認(rèn)識到集體力量在完成任務(wù)和解決問題中的重要作用。
-學(xué)生掌握了集體規(guī)則的基本知識,理解了遵守規(guī)則對于維護(hù)集體秩序和個人發(fā)展的重要性。
-學(xué)生能夠列舉出集體生活中的一些實(shí)例,說明集體規(guī)則如何在實(shí)際生活中得以應(yīng)用。
2.能力提升方面:
-學(xué)生在小組討論中提高了溝通和合作的能力,學(xué)會了如何與他人共同解決問題。
-學(xué)生通過情景模擬,增強(qiáng)了解決集體沖突的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識處理實(shí)際生活中的集體問題。
-學(xué)生在制定班級活動計(jì)劃的過程中,鍛煉了組織和規(guī)劃能力,提高了實(shí)踐操作的水平。
3.情感態(tài)度與價值觀方面:
-學(xué)生增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,愿意為集體的和諧與發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
-學(xué)生樹立了正確的規(guī)則意識,能夠在集體生活中自覺遵守規(guī)則,維護(hù)集體秩序。
-學(xué)生通過反思和寫作,認(rèn)識到自己在集體中的角色和責(zé)任,愿意主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。
4.應(yīng)用拓展方面:
-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的集體力量和規(guī)則知識應(yīng)用到家庭、學(xué)校和社會生活的各個方面,解決實(shí)際問題。
-學(xué)生在日常生活中更加注重團(tuán)隊(duì)合作,能夠主動參與集體活動,為集體的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
-學(xué)生通過寫作和反思,提升了自我認(rèn)知和自我管理的能力,為未來的個人發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①集體力量的知識點(diǎn):
-集體力量的
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