（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊 第五單元 無序與有序 13.2-13.3 違法行為與法律責任 他律與自律說課稿 教科版

（2024年秋季版）七年級道德與法治下冊第五單元無序與有序13.2-13.3違法行為與法律責任他律與自律說課稿教科版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課旨在通過講解違法行為與法律責任，以及他律與自律的概念，幫助學生理解法律的作用，培養(yǎng)他們的法治意識，提高遵守法律的自覺性。結合七年級學生的認知水平，本節(jié)課將運用案例分析、小組討論等方法，讓學生在具體情境中感受法律的重要性，增強自我約束力，學會在日常生活中遵守法律，維護社會秩序。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標聚焦于法治意識、理性思維與道德修養(yǎng)。通過分析違法行為與法律責任，培養(yǎng)學生的法治意識，使其能夠理解并尊重法律權威；通過探討他律與自律的關系，發(fā)展學生的理性思維，提升其依法行事的能力；同時，引導學生自覺遵守法律，形成良好的道德行為習慣，增強社會責任感。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

七年級學生在道德與法治課程的學習中，已經接觸了法律的基本概念、社會規(guī)則的重要性以及公民的基本權利和義務等基礎知識。他們對法律有一定的初步認識，能夠理解法律在維護社會秩序中的作用。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

學生對身邊的案例和法律故事通常表現(xiàn)出較高的興趣，喜歡通過故事化的方式來學習法律知識。他們在思維能力上處于快速發(fā)展階段，能夠通過討論和案例分析來理解抽象概念。同時，他們更傾向于互動式和參與式的學習風格，對于合作學習和情境模擬等活動有較高的參與度。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學生可能對法律術語和概念的理解存在困難，需要通過具體的案例來輔助理解。此外，將理論知識應用到實際生活中，如如何識別違法行為、如何遵守法律等方面，可能會成為學生的挑戰(zhàn)。同時，對于自律和他律的區(qū)分和實際操作，學生也可能感到困惑。教學資源準備1.教材：確保每位學生配備《道德與法治》教科書，以便于學生隨時查閱和復習課堂內容。

2.輔助材料：準備相關法律案例的PPT、視頻片段，以及法律知識漫畫等，以直觀的方式幫助學生理解抽象的法律概念。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的討論材料，以便于學生進行合作學習和交流。教學過程1.導入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：以一個發(fā)生在校園內的違反校規(guī)的小故事引入，提問學生：“這個小故事中，學生的行為是否違法？為什么？”

回顧舊知：引導學生回顧上一節(jié)課學習的法律的基本概念，如法律的定義、法律的作用等。

2.新課呈現(xiàn)（約40分鐘）

講解新知：詳細講解違法行為的概念、分類和特點，以及法律責任的形式和意義。

舉例說明：通過現(xiàn)實生活中的案例，如盜竊、欺詐等，幫助學生理解違法行為的嚴重性和法律責任的后果。

互動探究：將學生分成小組，討論以下問題：“如何在日常生活中避免違法行為？”，“當遇到他人違法行為時，應該如何應對？”小組匯報討論成果，教師點評并總結。

3.鞏固練習（約20分鐘）

學生活動：發(fā)放練習題，讓學生獨立完成，題目涉及識別違法行為、判斷法律責任等。

教師指導：在學生練習過程中，教師巡回指導，對學生的疑問進行解答，對學生的錯誤進行糾正。

4.課堂總結（約10分鐘）

教師總結本節(jié)課的主要內容，強調遵守法律的重要性，以及如何在生活中做到他律與自律。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置作業(yè)：讓學生結合課堂所學，寫一篇關于“如何在日常生活中踐行法治精神”的短文，字數(shù)不限。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料：

-《青少年法律知識問答》

-《身邊的法治故事》

-《法律與生活》

學生可以通過閱讀這些材料，進一步了解法律在生活中的應用，以及如何在實際情境中識別和避免違法行為。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-讓學生調查并記錄一周內自己在家庭、學校、社會中的法律遵守情況，分析哪些行為可能觸犯法律，并思考如何改正。

-鼓勵學生收集新聞媒體中的法律案例，分析案例中的違法行為及其后果，以及法律如何維護正義。

-讓學生探索法律對不同年齡段的人有何不同的要求，例如未成年人保護法、勞動法等，了解法律如何保護不同群體的權益。

-學生可以嘗試模擬法庭活動，通過角色扮演的方式，體驗法律程序，理解法律精神。

-鼓勵學生參加法律知識競賽或講座，提高法治素養(yǎng)，增強法治意識。

通過這些拓展和延伸活動，學生不僅能夠鞏固課堂所學知識，還能夠將法律知識應用到實際生活中，培養(yǎng)遵守法律的自覺性和維護法律權威的能力。內容邏輯關系①違法行為與法律責任

-重點知識點：違法行為的定義、分類（刑事、民事、行政）、法律責任的形式（刑罰、賠償、行政處罰等）。

-重點詞：違法、犯罪、責任、刑罰、賠償。

②他律與自律

-重點知識點：他律的概念、自律的概念、兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系