活動(dòng)二“糨糊斗士”誕生記（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

活動(dòng)二“糨糊斗士”誕生記（說課稿）-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版一、課程基本信息

1.課程名稱：活動(dòng)二“糨糊斗士”誕生記

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課我們將通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入了解糨糊斗士的制作過程，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。課程內(nèi)容緊密圍繞教材中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握糨糊斗士的制作方法，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)奧秘的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過糨糊斗士的制作，提升動(dòng)手操作和問題解決能力。

2.發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究精神，激發(fā)對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，提高觀察與分析能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，在小組合作中學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，共同完成任務(wù)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握糨糊斗士的制作方法及其科學(xué)原理。具體包括：

-糨糊斗士的基本結(jié)構(gòu)及其作用，例如斗士的身體部分如何通過糨糊粘合來增強(qiáng)穩(wěn)定性。

-利用物理知識(shí)，比如重心和平衡點(diǎn)，來設(shè)計(jì)更穩(wěn)固的斗士。

-實(shí)驗(yàn)操作步驟，包括材料的準(zhǔn)備、糨糊的調(diào)配、斗士的組裝等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要在于學(xué)生對(duì)于糨糊斗士制作過程中的細(xì)節(jié)理解和操作技巧的掌握。具體包括：

-學(xué)生可能難以理解糨糊的調(diào)配比例對(duì)斗士穩(wěn)定性的影響。例如，糨糊過稠或過稀都會(huì)影響斗士的粘合效果。

-學(xué)生在操作過程中可能會(huì)遇到斗士結(jié)構(gòu)不穩(wěn)固，難以保持平衡的問題。需要引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)整斗士的重心和底部結(jié)構(gòu)來解決問題。

-實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生可能不熟悉如何準(zhǔn)確測量和切割材料，這需要教師提供具體的方法和技巧指導(dǎo)，比如使用尺子和剪刀的正確方式。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：提前為學(xué)生準(zhǔn)備《綜合實(shí)踐活動(dòng)》四年級(jí)下冊(cè)教材，確保每人一本。

2.輔助材料：搜集糨糊斗士的相關(guān)圖片和視頻，通過多媒體展示，增強(qiáng)直觀性。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備糨糊、紙張、剪刀、直尺等制作糨糊斗士所需的材料，并確保安全使用。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，每組配備必要的實(shí)驗(yàn)工具。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一個(gè)有趣的糨糊斗士視頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對(duì)制作糨糊斗士的好奇心。

-回顧舊知：簡要回顧學(xué)生在之前課程中學(xué)到的關(guān)于物理穩(wěn)定性和重心知識(shí)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹糨糊斗士的制作步驟，包括材料的準(zhǔn)備、糨糊的調(diào)配比例、斗士的組裝方法等。

-材料準(zhǔn)備：展示糨糊、紙張、剪刀、直尺等材料，解釋它們?cè)谥谱鬟^程中的作用。

-糨糊調(diào)配：演示糨糊的調(diào)配過程，強(qiáng)調(diào)比例的重要性。

-組裝方法：通過示范，講解斗士的組裝技巧，包括如何保持重心穩(wěn)定。

-舉例說明：通過展示不同設(shè)計(jì)的糨糊斗士例子，讓學(xué)生理解如何通過調(diào)整結(jié)構(gòu)來增強(qiáng)穩(wěn)定性。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組分配制作糨糊斗士的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中探索和解決問題。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在小組內(nèi)動(dòng)手制作糨糊斗士，嘗試不同的設(shè)計(jì)，并測試其穩(wěn)定性。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對(duì)學(xué)生制作的糨糊斗士進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)制作過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和需要改進(jìn)的地方。

-強(qiáng)調(diào)糨糊斗士制作過程中涉及的物理知識(shí)，如重心、穩(wěn)定性等，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中觀察和運(yùn)用這些知識(shí)。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，根據(jù)課堂上學(xué)到的知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作一個(gè)更加復(fù)雜的糨糊斗士，并撰寫制作心得。

-要求學(xué)生在下一次課堂上展示自己的作品，分享制作過程中的心得體會(huì)和遇到的問題。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)后，在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.掌握了糨糊斗士的制作方法：學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠獨(dú)立完成糨糊斗士的組裝，了解了各種材料的選擇和糨糊的調(diào)配比例，提高了動(dòng)手實(shí)踐能力。

2.理解了物理知識(shí)的應(yīng)用：通過制作糨糊斗士，學(xué)生深入理解了重心、穩(wěn)定性等物理概念，并能將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際操作中，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

3.提升了問題解決能力：在制作過程中，學(xué)生遇到了各種問題，如斗士結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定、重心偏移等。通過自主探索和教師指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會(huì)了分析問題、提出解決方案并實(shí)施，提高了問題解決能力。

4.增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)：本節(jié)課采用小組合作的形式，學(xué)生在合作中學(xué)會(huì)了溝通、協(xié)調(diào)和分工合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。

5.激發(fā)了探究興趣：通過對(duì)糨糊斗士的制作和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)科學(xué)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動(dòng)參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，提高了學(xué)習(xí)積極性。

6.培養(yǎng)了創(chuàng)新思維：在糨糊斗士的設(shè)計(jì)和制作過程中，學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力，嘗試了多種不同的設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

7.提升了觀察與分析能力：學(xué)生在制作和測試糨糊斗士的過程中，學(xué)會(huì)了觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析問題原因，并據(jù)此調(diào)整設(shè)計(jì)方案，提高了觀察與分析能力。

8.增強(qiáng)了自信心：學(xué)生在完成糨糊斗士的制作后，對(duì)自己的成果感到自豪，自信心得到了提升，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

9.養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何正確使用實(shí)驗(yàn)器材、遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

10.拓寬了知識(shí)視野：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了糨糊斗士的制作方法，還對(duì)物理學(xué)科有了更深入的了解，拓寬了知識(shí)視野。七、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試采用了多媒體教學(xué)和實(shí)物操作相結(jié)合的方法，通過視頻和現(xiàn)場演示，讓學(xué)生更直觀地理解糨糊斗士的制作過程，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性。

2.我引入了小組合作學(xué)習(xí)的模式，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，這不僅提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還讓課堂氛圍更加活躍，學(xué)生參與度更高。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組合作中參與度不高，可能是因?yàn)榉纸M不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生邊緣化。

2.在教學(xué)方法上，我注意到課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)雖然熱鬧，但深度不夠，學(xué)生對(duì)于糨糊斗士的物理原理理解不夠深入。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)上，我意識(shí)到對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)過于注重結(jié)果，而忽視了學(xué)生在制作過程中的努力和創(chuàng)意。

（三）改進(jìn)措施

1.為了解決分組不合理的問題，我將在今后的教學(xué)中更加細(xì)致地考慮學(xué)生的能力和興趣，優(yōu)化分組策略，確保每個(gè)學(xué)生都能在小組中發(fā)揮自己的作用。

2.針對(duì)教學(xué)方法的問題，我計(jì)劃增加課堂討論和思考環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入探討糨糊斗士的物理原理，通過問題驅(qū)動(dòng)的形式，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我將更加注重過程評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生分享他們的思考過程和創(chuàng)意，同時(shí)也會(huì)設(shè)置一些小測驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)，以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

此外，我還計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更加注重與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)，我也會(huì)嘗試引入更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長，提高他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過這些改進(jìn)措施，我相信能夠進(jìn)一步提升教學(xué)效果，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①糨糊斗士制作方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：糨糊斗士的基本結(jié)構(gòu)、糨糊的調(diào)配比例、斗士的組裝技巧。

-重點(diǎn)詞：穩(wěn)定性、重心、粘合強(qiáng)度。

-重點(diǎn)句：通過調(diào)整斗士的結(jié)構(gòu)和重心，可以增強(qiáng)其穩(wěn)定性。

②物理知識(shí)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：重心對(duì)穩(wěn)定性的影響、力