2021-2022年人教版九年級化學(xué)上冊第一單元-走進(jìn)化學(xué)世界期末試卷新版

最新人教版九年級化學(xué)上冊第一單元走進(jìn)化學(xué)世界期末試卷新版（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、火箭發(fā)射中屬于化學(xué)變化的是A．運(yùn)輸火箭 B．組裝調(diào)試 C．燃料注入 D．點(diǎn)火發(fā)射2、下列操作中不正確的是A．滴加液體 B．檢查裝置氣密性C．量取液體體積 D．給物質(zhì)加熱3、今年的長沙中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查合格率達(dá)到了99.9%，下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是A．熄滅酒精燈 B．聞藥品氣味C．讀液體體積 D．取固體藥品4、下列與試管相關(guān)的操作中正確的是A．連接橡皮塞 B．振蕩試管C．加熱液體 D．晾干試管5、下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．加熱液體 B．量取9.5mL液體C．取用粉末固體 D．點(diǎn)燃酒精燈6、下列事例不涉及化學(xué)變化的是A．火藥爆炸 B．冶煉青銅 C．稻草造紙 D．蠶絲織布7、2021年7月25日，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”成功入選世界遺產(chǎn)，古代中國與其他國家和地區(qū)進(jìn)行的文化和技術(shù)的交流中，下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是A．蠶絲織布 B．谷物釀酒 C．鐵的冶煉 D．燒制瓷器8、下列對一氧化碳性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．常溫下為無色、無味的氣體 B．極難溶于水C．在空氣中能夠燃燒 D．相同狀況下，密度比空氣略小二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請完成下列填空：（1）從上圖中選擇正確的儀器，用其名稱填空：①量取一定量液體的體積時(shí)需用__；②向酒精燈中添加酒精需用__；③取用粉末狀固體時(shí)需用__；④吸取和滴加少量液體需用__；⑤用于較多液體藥品反應(yīng)時(shí)需用__．（2）根據(jù)化學(xué)操作規(guī)則，請用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空：①在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所選的托盤天平一般精確到__；②給試管中的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)該夾在距管口約__處；試管里的液體體積不超過試管容積的__③小聰同學(xué)采用左碼右物的方法稱得5.6g食鹽（0.1g以下用游碼），則他實(shí)際稱量食鹽的質(zhì)量為___g．2、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。（1）初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用于量度液體體積的儀器是________________；（2）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)所盛液體體積不得超過試管容積的________________。3、給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈燈焰的______部分，因?yàn)檫@部分溫度______；用托盤天平稱量時(shí)，應(yīng)把砝碼放在____盤，砝碼要用__________夾??；給試管里的液體加熱時(shí)，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的_______；在實(shí)驗(yàn)室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實(shí)驗(yàn)臺上燃燒起來，應(yīng)立即用_______撲蓋。4、在橫線上寫明實(shí)驗(yàn)操作可能造成的不良后果。（1）用同一支滴管取不同藥液_________。（2）向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精________。（3）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心________。5、實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要手段在題后橫線上簡要說明下列實(shí)險(xiǎn)操作可能造成不良后果。（答一點(diǎn)即可）（1）給試管內(nèi)的固體加熱，試管口向上傾斜______。（2）把塊狀固體藥品直接丟入豎直放置的試管底部，后果是______。（3）使用膠頭滴管后未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______。6、科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，怎樣開展化學(xué)科學(xué)探究呢？（1）小明家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫花，小明猜想這是土壤中缺水引起的，但經(jīng)過一段時(shí)間補(bǔ)充水分后還是開紫花。小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與原來的猜想不符合，最好的處理方法是______。A．實(shí)驗(yàn)不成功，停止探究 B．修改實(shí)驗(yàn)過程，使之與猜想相符C．修改結(jié)果，使之與猜想相符 D．重新建立猜想，實(shí)驗(yàn)探究（2）吃完飯時(shí)，小雅同學(xué)發(fā)現(xiàn)久置咸菜表面析出一些晶體，于是問哥哥，這些晶體是什么呢？A．哥哥說可能是食鹽；B．她取下晶體嘗了嘗，果然是咸的；C．小雅說晶體是食鹽；D．哥哥拿起包裝袋閱讀配料表后說，原料中還有白砂糖，晶體應(yīng)該是混合物，可能含糖量太少了，所以沒嘗出來；E．小雅說，是的，直接看配料表也能推測晶體的成分。以上過程中：①屬于做出假設(shè)的是______（填字母序號，下同）；②屬于收集證據(jù)的是______；③屬于獲得結(jié)論的是______；④屬于反思評價(jià)的是______。7、如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上。（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是___________。（2）可以直接加熱的儀器是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是___________。（4）少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí)，需要用___________。（5）溶解溶質(zhì)或者進(jìn)行較多溶液的反應(yīng)時(shí)，需要用___________。（6）量取液體時(shí)，需要用___________。8、認(rèn)識常用化學(xué)儀器了解儀器用途及使用注意事項(xiàng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。（1）請選擇圖中的儀器按要求填空。①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______（填名稱）。②取用粉末狀固體藥品要用到的儀器是________（填名稱）。③準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)除需量筒外還要用到的儀器是________（填名稱）。（2）某同學(xué)從裝有40mL水的量筒中倒出部分水后，將量筒放平，俯視液面讀數(shù)為15mL，則倒出的水的體積__________25mL（選填“<”或“>”或“=”）。9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證，按要求回答下列問題：（1）寫出以下儀器的名稱：A______；a______；（2）按要求填寫相應(yīng)儀器字母序號：①用于收集氣體的儀器是______；②可直接加熱的玻璃儀器是______；（3）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10mL、50mL、100mL的量筒，要量取50mL的蒸餾水，應(yīng)選取______mL的量筒；（4）對實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是______(填序號)。A．放回原瓶，防止浪費(fèi) B．放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi) C．倒入水池，用水沖走10、請將下列錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上(用字母表示)：A．腐蝕標(biāo)簽B．試管炸裂C．沾污試劑D．引發(fā)火災(zāi)（1）傾倒液體時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心___________；（2）用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑___________；（3）加熱后的試管立即用冷水沖洗___________；（4）用嘴吹滅酒精燈___________。三、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)36分）1、如圖是某小組對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)，請回答下列有關(guān)問題：（1）對于本實(shí)驗(yàn)使用的蠟燭有以下描述：①固態(tài)；②白色；③質(zhì)地較軟；④密度比水的??；⑤難溶于水；⑥受熱易熔化；⑦能燃燒。其中，屬于化學(xué)性質(zhì)的有_________（填序號）。（2）A實(shí)驗(yàn)的目的是__________。（3）B中同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①點(diǎn)燃蠟燭并在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有______②迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯，向其中加______振蕩_______蠟燭燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳（4）B實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該小組同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)，下列做法不正確的是_____（填序號）a.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象b.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬c.查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究黑色物質(zhì)的成分d.向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因（5）C實(shí)驗(yàn)是從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”。李強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，王亮同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是石蠟蒸氣。請你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究，確定“白煙”的成分。驗(yàn)證李強(qiáng)同學(xué)猜想所用的方法是____；驗(yàn)證王亮同學(xué)猜想所用的方法是________。2、向焰心斜向插入一支細(xì)短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是：______。（寫一條）猜想操作現(xiàn)象結(jié)論焰心氣體含二氧化碳在未點(diǎn)燃的短玻璃管上口______。______。不成立焰心氣體含有石蠟蒸氣取______（“較長”或“較短”）的細(xì)玻璃管，______，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點(diǎn)燃。一段時(shí)間后觀察玻璃管。玻璃管上口沒有火焰。玻璃管內(nèi)壁______成立3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)出簡單的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證呼出的氣體與吸入空氣中氧氣的含量有什么不同，其主要操作步驟如下圖所示。填寫下列空白：（提出問題）如何區(qū)分吸入空氣和呼出氣體？（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們收集吸入空氣和呼出氣體，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：步驟1：取兩個(gè)空集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋好，這樣就收集好了兩瓶空氣樣品；步驟2：排水法收集兩瓶呼出氣體，步驟如下：①集氣瓶裝滿水②將軟管插入集氣瓶口，向集氣瓶緩緩吹氣，直到集氣瓶內(nèi)充滿呼出的氣體③取出集氣瓶，正放在實(shí)驗(yàn)桌上④在水下用玻璃片將集氣瓶口蓋好⑤把盛滿水的集氣瓶連同玻璃片一起倒立在水槽內(nèi)⑥先用玻璃片蓋住瓶口一小部分，再推動(dòng)玻璃片將瓶口蓋好若要順利地完成整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，氣體的收集格外重要。請你將步驟2中排水法收集呼出氣體的步驟按照正確的實(shí)驗(yàn)操作順序進(jìn)行排序_________（填序號）。（實(shí)驗(yàn)探究）小鋅同學(xué)取一瓶空氣和呼出氣體樣品分別伸入帶火星的木條，觀察到帶火星的木條均熄滅，于是小鋅同學(xué)得出兩瓶內(nèi)氧氣含量基本相同。（交流與討論）小鎂同學(xué)認(rèn)為小鋅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有誤，他提出只要將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦薷木涂梢缘玫秸_結(jié)論，他修改的方案是_________。同學(xué)們按照修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到__________的現(xiàn)象，得出吸入空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量高。（反思與總結(jié)）由上述探究活動(dòng)我們得出：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及_________、規(guī)范的操作方法等是獲得可靠實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基本保證。4、如圖1是某泡打粉的部分說明，它是西點(diǎn)膨大劑的一種，經(jīng)常用于蛋糕及西餅的制作，化學(xué)小組對其進(jìn)行以下探究：（發(fā)現(xiàn)并提出問題）泡打粉如何能使面食膨脹松軟？（查閱資料）（1）面食的疏松多孔主要是因?yàn)橹谱鬟^程中產(chǎn)生了氣體；（2）小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，通常是白色粉末狀晶體，能溶于水，受熱易分解。（3）碳酸鈣不溶于水，與小蘇打不反應(yīng)，900℃以上才能分解以上信息屬于小蘇打物理性質(zhì)的是_______，屬于小蘇打化學(xué)性質(zhì)的是_______。（猜想與假設(shè)）根據(jù)使用說明，小組同學(xué)提出以下猜想：①_______。②泡打粉在受熱時(shí)能產(chǎn)生氣體使面團(tuán)膨脹松軟。（設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（1）小明取少量泡打粉于試管中，加入適量水，觀察無氣體產(chǎn)生，從而否定了猜想①，請把猜想①補(bǔ)充完整。（2）小聰為探究猜想②，設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置。取一定量小蘇打(主要成分是碳酸氫鈉)放入試管中，加熱，觀察到a試管口有水珠，b試管中澄清石灰水變渾濁，試管中剩余的固體經(jīng)驗(yàn)證為碳酸鈉，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。（解釋與結(jié)論）該泡打粉使面食膨脹松軟的原因是_______，因此該泡打粉烘焙加熱使用效果最佳。（反思與交流）為什么實(shí)驗(yàn)(2)中小聰只取小蘇打而不取碳酸鈣？（儀器的洗滌與整理）最后清洗試管時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管a破裂，則可能的原因是___(寫一條即可)。5、某化學(xué)興趣小組將光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)表面變黑，他們對黑色物質(zhì)來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢？（猜想與假設(shè)）甲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是煙灰乙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)丙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)（查閱資料）（1）酒精不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）（2）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱銅片變黑推知_________（填甲、乙、丙）的錯(cuò)誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的_____有關(guān)實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象取下膠塞前的現(xiàn)象：_______取下膠塞后的現(xiàn)象：_______乙的猜想正確（反思拓展）（1）實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除了__________的干擾。（2）實(shí)驗(yàn)二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_________。（3）通過對黑色物質(zhì)來源的探究，寫出金屬銅的化學(xué)性質(zhì)是__________。6、許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對此展開了探究。（提出問題）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：都是化學(xué)變化；猜想二：不一定都是化學(xué)變化。（收集證據(jù)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想。（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，可觀察到：①_________________；②手摸燒杯壁，感覺到____________；③蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。（2）將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到________；分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是___________，蠟燭燃燒為__________。（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺__________燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于_________。（獲得結(jié)論）猜想_________正確。（交流反思）化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是__________。7、有一包從海水中獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步提純。課外活動(dòng)小組對它的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純。一些物質(zhì)的溶解性O(shè)H-Cl-H+溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Ba2+溶溶不不Mg2+不溶溶微探究過程：Ⅰ.探究一：這包粗鹽中可能有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2?，F(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)：取樣品并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，說明粗鹽中無____；另取樣品并溶解，加入數(shù)滴碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成。實(shí)驗(yàn)證明：這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是_______。Ⅱ.探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①稱取ag的樣品；②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑，過濾，得到沉淀和濾液；④將③中所得沉淀洗滌后小心烘干，稱量得到bg純凈固體M；⑤向③中所得濾液逐滴滴入稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡為止后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，稱量得到cg純凈固體N；(1)②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器是_____；它在步驟②和⑤中的操作方法相同，但目的不同，在步驟②中的目的是_______。(2)步驟③中加入的試劑是______；目的是_______。(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(用含字母的代數(shù)式表達(dá))_______。8、某化學(xué)小組對人體吸入的空氣和呼出氣體進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。（提出問題）人體吸入的空氣與呼出氣體組成有什么不同？（資料）①白磷著火點(diǎn)約40℃；②通常條件下，氫氧化鈉溶液與白磷不反應(yīng)，氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w。（實(shí)驗(yàn)操作）實(shí)驗(yàn)一：（如圖1）（1）檢查好裝置氣密性后裝入試劑，醫(yī)用輸液袋中收集VmL空氣。（2）打開彈簧夾_____，緩慢將