




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
繪制控制圖時(shí)確定合理子組的原則控制圖是質(zhì)量管理中常用的工具,主要用于監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程是否穩(wěn)定,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正過(guò)程中的異常波動(dòng)。合理劃分子組是確??刂茍D準(zhǔn)確性和有效性的關(guān)鍵。一、確定合理子組的基本原則1.子組內(nèi)數(shù)據(jù)應(yīng)具有同質(zhì)性子組內(nèi)數(shù)據(jù)應(yīng)具有同質(zhì)性,即同一子組內(nèi)的數(shù)據(jù)應(yīng)由相同的生產(chǎn)條件、相同的操作方法和相同的測(cè)量工具等產(chǎn)生。這樣,子組內(nèi)的數(shù)據(jù)波動(dòng)主要由隨機(jī)因素導(dǎo)致,能夠更準(zhǔn)確地反映生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況。-案例分析:假設(shè)一個(gè)汽車制造廠生產(chǎn)汽車零件,如果同一批次、同一生產(chǎn)線的零件在同一時(shí)間段內(nèi)生產(chǎn),并且由同一操作員使用同一臺(tái)設(shè)備完成,那么這些零件的尺寸數(shù)據(jù)就可以劃分到一個(gè)子組中。這樣,子組內(nèi)的數(shù)據(jù)波動(dòng)主要由隨機(jī)因素(如材料微小差異、測(cè)量誤差等)導(dǎo)致,從而能夠更準(zhǔn)確地反映該批次零件尺寸的穩(wěn)定性。2.子組間的差異應(yīng)具有代表性不同子組之間的數(shù)據(jù)應(yīng)該能夠反映出生產(chǎn)過(guò)程中的不同條件和因素。通過(guò)比較不同子組之間的數(shù)據(jù)差異,可以更全面地了解生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定性和存在的問(wèn)題。-案例分析:在上述汽車制造廠的例子中,不同批次、不同生產(chǎn)線、不同操作員或不同時(shí)間段生產(chǎn)的零件可以劃分到不同的子組中。通過(guò)對(duì)比這些子組的數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn)不同生產(chǎn)條件下的零件尺寸穩(wěn)定性差異,進(jìn)而分析是否存在系統(tǒng)性問(wèn)題,如設(shè)備磨損、操作員技術(shù)水平差異等。3.子組大小應(yīng)適當(dāng)且一致子組大小的選擇至關(guān)重要,子組大小應(yīng)適當(dāng)且一致,以確??刂茍D的準(zhǔn)確性和可比性。子組過(guò)大可能掩蓋過(guò)程中的小變異,而子組過(guò)小則可能因數(shù)據(jù)不足而無(wú)法準(zhǔn)確反映過(guò)程狀態(tài)。-案例分析:假設(shè)一個(gè)電子廠生產(chǎn)電阻器,如果生產(chǎn)過(guò)程較為穩(wěn)定,數(shù)據(jù)分布較為均勻,可以選擇較小的子組大小,如每小時(shí)生產(chǎn)的電阻器作為一個(gè)子組。而如果生產(chǎn)過(guò)程波動(dòng)較大,數(shù)據(jù)分布較為分散,則應(yīng)選擇較大的子組大小,如每天生產(chǎn)的電阻器作為一個(gè)子組。同時(shí),為了確??刂茍D的可比性,同一控制圖中的子組大小應(yīng)保持一致。4.子組的劃分應(yīng)基于實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程在確定子組時(shí),應(yīng)充分考慮生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況和特點(diǎn),以確保子組的劃分符合生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際需求。如果子組的劃分與生產(chǎn)過(guò)程脫節(jié)或不符合實(shí)際需求,那么控制圖可能無(wú)法準(zhǔn)確反映生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況。-案例分析:在一個(gè)化工廠中,生產(chǎn)不同批次的化學(xué)品時(shí),由于原材料、工藝參數(shù)、操作員等因素的差異,每批次的生產(chǎn)過(guò)程可能存在較大差異。因此,可以將同一批次生產(chǎn)的化學(xué)品作為一個(gè)子組,通過(guò)監(jiān)控不同批次(即不同子組)的數(shù)據(jù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的異常波動(dòng),確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定。5.樣本大小一致性子組中的樣本數(shù)量應(yīng)該是相等的,以保證每個(gè)子組在統(tǒng)計(jì)上具有相同的權(quán)重和代表性。-案例分析:在食品加工廠中,為了監(jiān)控食品包裝的重量穩(wěn)定性,可以每小時(shí)抽取一定數(shù)量的包裝進(jìn)行稱重,并將這些稱重?cái)?shù)據(jù)劃分到一個(gè)子組中。為了確保每個(gè)子組的代表性,應(yīng)確保每小時(shí)抽取的包裝數(shù)量相同,如每小時(shí)抽取100個(gè)包裝進(jìn)行稱重。這樣,每個(gè)子組在統(tǒng)計(jì)上具有相同的權(quán)重和代表性,能夠更準(zhǔn)確地反映包裝重量的穩(wěn)定性。二、常見(jiàn)錯(cuò)誤及避免方法在繪制控制圖時(shí),子組劃分中可能遇到一些常見(jiàn)問(wèn)題,如子組劃分過(guò)于粗糙或過(guò)于細(xì)致、子組內(nèi)的數(shù)據(jù)不獨(dú)立或不同質(zhì)、子組大小選擇不當(dāng)?shù)?。為了避免這些問(wèn)題,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1.確保子組的劃分基于生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況和數(shù)據(jù)分析的需求在確定子組時(shí),應(yīng)深入了解生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況和特點(diǎn),結(jié)合數(shù)據(jù)分析的需求,進(jìn)行合理的子組劃分。2.在選擇子組大小時(shí),應(yīng)綜合考慮生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)的可獲得性對(duì)于穩(wěn)定性較高的過(guò)程,可以選擇較大的子組以減少隨機(jī)波動(dòng)的影響;而對(duì)于穩(wěn)定性較差或數(shù)據(jù)稀缺的過(guò)程,則應(yīng)選擇較小的子組以便更及時(shí)地捕捉過(guò)程變化。3.確保子組內(nèi)的數(shù)據(jù)相互獨(dú)立且具有一定的同質(zhì)性子組內(nèi)的數(shù)據(jù)應(yīng)相互獨(dú)立,即一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)的值不應(yīng)影響另一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)的值。同時(shí),子組內(nèi)的數(shù)據(jù)應(yīng)具有一定的同質(zhì)性,即數(shù)據(jù)點(diǎn)之間應(yīng)存在相似的變異模式。三、實(shí)際應(yīng)用案例以下是一個(gè)實(shí)際應(yīng)用案例,用于說(shuō)明如何根據(jù)基本原則確定合理子組并繪制控制圖。案例背景:某電子產(chǎn)品制造廠生產(chǎn)電容器,為了監(jiān)控電容器的容量穩(wěn)定性,生產(chǎn)管理者決定繪制控制圖。步驟一:了解生產(chǎn)過(guò)程首先,生產(chǎn)管理者深入了解了電容器的生產(chǎn)過(guò)程,包括原材料采購(gòu)、生產(chǎn)工藝、設(shè)備參數(shù)、操作員技能等方面的信息。步驟二:確定子組大小根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程的穩(wěn)定性和數(shù)據(jù)分布特點(diǎn),生產(chǎn)管理者選擇了適當(dāng)?shù)淖咏M大小。由于電容器生產(chǎn)過(guò)程較為穩(wěn)定,數(shù)據(jù)分布較為均勻,因此選擇了較小的子組大小,即每小時(shí)生產(chǎn)的電容器作為一個(gè)子組。步驟三:劃分子組根據(jù)生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)際情況和需求,生產(chǎn)管理者將電容器按照生產(chǎn)時(shí)間進(jìn)行劃分,每小時(shí)生產(chǎn)的電容器作為一個(gè)子組。同時(shí),確保了同一子組內(nèi)的電容器具有相同的生產(chǎn)條件、操作方法和測(cè)量工具等。步驟四:驗(yàn)證子組合理性在劃分好子組后,生產(chǎn)管理者對(duì)子組的合理性進(jìn)行了驗(yàn)證。通過(guò)繪制控制圖、計(jì)算統(tǒng)計(jì)量等方式來(lái)評(píng)估子組的合理性和準(zhǔn)確性。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,發(fā)現(xiàn)子組劃分合理,控制圖能夠準(zhǔn)確反映電容器的容量穩(wěn)定性。步驟五:繪制控制圖最后,生產(chǎn)管理者根據(jù)驗(yàn)證后的子組數(shù)據(jù)繪制了控制圖。通過(guò)圖形化地展示數(shù)據(jù)點(diǎn)、中心線(均值)和控制限(上下界限),直觀地了解了電容器容量的變異情況。同時(shí),通過(guò)持續(xù)監(jiān)控控制圖,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了生產(chǎn)過(guò)程中的異常波動(dòng),確保了電容器的質(zhì)量穩(wěn)定。四、總結(jié)繪制控制圖時(shí)確定合理子組的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水到哪里去了 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教科版
- 全國(guó)人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《作點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 班輪運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)合同5篇
- 2025年回轉(zhuǎn)換熱干燥技術(shù)與設(shè)備合作協(xié)議書(shū)
- 小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第7課《玩打字游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 13美麗的冬天(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)
- 高中信息技術(shù)粵教版必修教學(xué)設(shè)計(jì) 3.2.2 建立表格-
- 2025年電動(dòng)車極板項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第2課《讓海龜畫(huà)圖》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年制售火柴項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- TSGD7002-2023-壓力管道元件型式試驗(yàn)規(guī)則
- 2022版義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)整體解讀課件
- 教師讀書(shū)分享《給教師的建議》課件
- 人民警察紀(jì)律條令試卷含答案
- 湖南省長(zhǎng)郡中學(xué)2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期寒假檢測(cè)(開(kāi)學(xué)考試)物理 含解析
- 婚姻矛盾糾紛調(diào)解培訓(xùn)課件
- 了不起的狐貍爸爸-全文打印
- 普通昆蟲(chóng)學(xué)-實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
- 中職對(duì)口升學(xué)養(yǎng)殖專業(yè)獸醫(yī)基礎(chǔ)習(xí)題集判斷題詳解
- 2022年最新小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷
- 初中物理各單元思維導(dǎo)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論