人教部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第8課《雨點(diǎn)兒》精美課件

第1課時(shí)8

雨點(diǎn)兒統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)助學(xué)資料

金波：原名王金波。詩(shī)人，兒童文學(xué)作家。河北冀縣人。著有童話集《小樹(shù)葉童話》《金海螺小屋》《眼睛樹(shù)》《影子人》《白城堡》《追蹤小綠人》等，散文集《等待好朋友》《等你敲門》。兒童歌曲：大雨和小雨字詞樂(lè)園彩半空問(wèn)到方?jīng)]更綠出cǎibànkōngwèndàoméilǜchūfānggèng色個(gè)天話來(lái)向有好草生數(shù)錢長(zhǎng)大shǔzhǎng我會(huì)讀識(shí)字方法須彩空穿都有“”，叫做三撇。都有“”，叫做穴寶蓋。1.偏旁歸類識(shí)字法數(shù)長(zhǎng)字謎：“女”孩背“米”讀文（攵）章。（打一漢字）字謎：老張把弓丟（打一漢字）。組詞：長(zhǎng)大長(zhǎng)好生長(zhǎng)2.字謎識(shí)字法更方字謎：方便人離開(kāi)。（打一漢字）字謎：萬(wàn)字頭上多一點(diǎn)。（打一漢字）組詞：更好更長(zhǎng)組詞：方向方便方塊沒(méi)綠氵殳纟錄口門問(wèn)出山山3.加一加小雨滴數(shù)空半彩到問(wèn)沒(méi)方更出綠長(zhǎng)數(shù)

多音字shù

（數(shù)學(xué)）

shǔ

（數(shù)錢）shuò

（數(shù)見(jiàn)不鮮）

1、2、？數(shù)shǔ數(shù)shù孩子們?cè)诳眨╧ònɡ）地上奔跑，原本空（kōnɡ）無(wú)一人的郊外熱鬧了起來(lái)。空

kōng

（空中）

kòng

（抽空）

長(zhǎng)zhǎng

（長(zhǎng)大）

cháng

（長(zhǎng)度）

問(wèn)有半（問(wèn)題）（有人）（一半）從（從此）你（你好）我會(huì)寫?yīng)汅w字半有左右結(jié)構(gòu)從你半包圍問(wèn)知結(jié)構(gòu)有半你紅框部分不要寫錯(cuò)哦從

wèn問(wèn)號(hào)問(wèn)好過(guò)問(wèn)門字框橫要平豎要直，框稍寫大些。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：門我們見(jiàn)了人要知道問(wèn)好。造句：重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放yǒu

有人有心有名第一筆橫要寫得長(zhǎng)一些，要寫得平直。組詞：書寫指導(dǎo)：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：月這里有山有水。造句：點(diǎn)擊播放bàn第二橫要比第一橫長(zhǎng)；豎寫在豎中線上，要直。書寫指導(dǎo)：這個(gè)蘋果太大了，我要跟哥哥一人一半。半個(gè)半天一半組詞：部首：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：丶造句：點(diǎn)擊播放cóng左邊比右邊略窄一點(diǎn)，右邊“人”的撇要穿插在點(diǎn)的下方。書寫指導(dǎo)：數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。從前從頭從小組詞：部首：左右結(jié)構(gòu)：人造句：點(diǎn)擊播放nǐ

左窄右寬，左邊略低于右邊?！靶　钡呢Q鉤在豎中線的右邊。書寫指導(dǎo)：你們不要忘記自己的老師。你們你好你我組詞：部首：左右結(jié)構(gòu)：亻造句：點(diǎn)擊播放云彩：云。解詞義飄落：飄著降落下來(lái)。造句：雨點(diǎn)紛紛飄落下來(lái)。半空：空中。造句：空中飄著朵朵白云?？焖偻ㄗx課文，給每個(gè)自然段標(biāo)出序號(hào)，總結(jié)段意。注意：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊想：課文描述了一件什么事？初讀感知123（1）寫雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的。（2）寫大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒要到哪里去。（3）寫小雨點(diǎn)兒要去的地方。45（4）寫大雨點(diǎn)兒要去的地方。（5）寫小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒去的地方都發(fā)生了變化。文中出現(xiàn)了哪些角色？大雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒課文寫了一件什么事？大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒去的地方，都發(fā)生了美好的變化。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)1.認(rèn)識(shí)了“彩、半”生字，會(huì)寫“問(wèn)、有”等生字。2.知道了課文講了一件什么事。一、連一連。課堂練習(xí)數(shù)

彩

沒(méi)

到

綠出lǜ

dàoméichūcǎi

shǔ二、寫出下列字的筆順，并按要求填空。問(wèn)________________,組詞（）半______________,組詞（

）你___________________,是（

）結(jié)構(gòu)的字。問(wèn)話左右半個(gè)三、小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒所到之處發(fā)生了怎樣的變化？有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。習(xí)作小練筆：你喜歡小雨點(diǎn)兒?jiǎn)?？把你喜歡的原因?qū)懗鰜?lái)。課后作業(yè)第2課時(shí)8

雨點(diǎn)兒統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入上節(jié)課我們和雨點(diǎn)兒做了新朋友。這節(jié)課我們?cè)俑鼈円粔K兒學(xué)習(xí)，一塊兒做游戲，我們就變成了——好朋友。數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。品讀鑒賞數(shù)量很多。輕盈。

讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)雨點(diǎn)兒是從哪里來(lái)的？有什么特點(diǎn)？在課文中找一找畫出來(lái)。雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。想一想：還有什么也是“數(shù)不清”的？數(shù)不清的樹(shù)葉數(shù)不清的星星數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。還有哪些詞語(yǔ)能形容數(shù)量多呢？許許多多成千上萬(wàn)數(shù)不勝數(shù)不計(jì)其數(shù)讀第2自然段：半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”讀出疑問(wèn)的語(yǔ)氣，句尾語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)。（1）小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒分別去了哪里？小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方。大雨點(diǎn)兒要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。讀第3、4自然段有花有草的地方?jīng)]有花沒(méi)有草的地方（2）讀小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒說(shuō)的話分別應(yīng)該讀出怎樣的特點(diǎn)？讀小雨點(diǎn)兒的話要天真一點(diǎn)；讀大雨點(diǎn)兒的話要穩(wěn)重一些。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。讀一讀第五自然段，說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒去的地方分別有什么變化。小雨點(diǎn)兒去的地方，花更紅了，草更綠了。

大雨點(diǎn)兒去的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。為什么小雨點(diǎn)兒去的地方，花更紅了，草更綠了；大雨點(diǎn)兒去的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草？

因?yàn)榇蟮厣系幕ú荻夹枰?，雨水滋?rùn)了花草，花草才能從土地里生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)得鮮艷、旺盛。

不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。朗讀指導(dǎo)重讀文中的“更、紅、綠”才能體現(xiàn)出小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒給花草帶來(lái)的變化。1.“……更……”表示“……比以前更……”，具體說(shuō)明事物的變化。2.變化的內(nèi)容是同一類的。寫法鑒賞……更……例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。雨點(diǎn)兒有有更紅更綠沒(méi)沒(méi)開(kāi)長(zhǎng)板書設(shè)計(jì)主旨提煉

這篇課文通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，講述了雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)后，大地發(fā)生的變化，告訴我們植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。教材習(xí)題答案分角色朗讀課文。點(diǎn)撥：本文是以大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話展開(kāi)故事情節(jié)的，適合分角色朗讀。讀小雨點(diǎn)兒的話時(shí)，聲音可以天真一些，讀大雨點(diǎn)兒的話時(shí)聲音可以穩(wěn)重一些。讀下面句子，注意讀好停頓。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。課外拓展描寫花草的成語(yǔ)奇花異草花紅柳綠百花齊放

春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛鳥(niǎo)語(yǔ)花香課堂練習(xí)一、填空。1.數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從_____里_____下來(lái)。2.小雨點(diǎn)兒要去________的地方。3.大雨點(diǎn)兒要去_____________的地方。云彩飄落有花有草沒(méi)有花沒(méi)有草二、連一連?；ú萦挈c(diǎn)兒更紅了更綠了數(shù)不清有花有柳的地方，，。

有山有水的地方，，。

花更紅了柳更綠了山更青了水更綠了三、填一填。課后作業(yè)習(xí)作小練習(xí)：如果你是雨點(diǎn)兒，你想去哪里？寫一寫。雨點(diǎn)兒8初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)第一課時(shí)“小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在花園里，花兒樂(lè)得張嘴巴。小雨點(diǎn)兒，沙沙沙，落在池塘里，魚(yú)兒樂(lè)得搖尾巴……”

讓我們一起走進(jìn)雨的世界，感受雨點(diǎn)兒帶給我們的快樂(lè)吧！1.認(rèn)識(shí)“彩、半”等10個(gè)生字，會(huì)寫“問(wèn)、有、半、從、你”等5個(gè)生字。(重點(diǎn))2.正確、流利地朗讀課文。(重點(diǎn))3.了解課文主要內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示哪里地有不清云提數(shù)shǔcǎibànkōngwèn半問(wèn)到?jīng)]dàofāngméigènglǜzhǎngchū空更綠彩方出長(zhǎng)我會(huì)認(rèn)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。數(shù)不清數(shù)九彩虹彩色shǔcǎi我會(huì)認(rèn)女孩淘米讀文章識(shí)字巧方法手采三棵苗識(shí)字巧方法數(shù)彩半塊一半天空空軍bànkōng我會(huì)認(rèn)同伴人不見(jiàn)了識(shí)字巧方法洞穴中工作識(shí)字巧方法半空提問(wèn)問(wèn)題達(dá)到趕到wèndào我會(huì)認(rèn)關(guān)上門說(shuō)話識(shí)字巧方法倒下一人識(shí)字巧方法問(wèn)到fāngméi方向前方?jīng)]有沒(méi)空我會(huì)認(rèn)小芳丟草帽識(shí)字巧方法又找到幾滴水識(shí)字巧方法沒(méi)方gènglǜ更加更好綠色綠苗我會(huì)認(rèn)方便人離開(kāi)識(shí)字巧方法前線寫目錄識(shí)字巧方法更綠chū長(zhǎng)出做出我會(huì)認(rèn)兩山上下連識(shí)字巧方法出zhǎng長(zhǎng)高長(zhǎng)大老張把弓丟識(shí)字巧方法長(zhǎng)空kōng(空中)kòng(有空)多音字讀一讀：?在半空(kōng)中根本沒(méi)空(kòng)看其他東西。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？半空中，大雨點(diǎn)問(wèn)小雨點(diǎn)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！數(shù)shù(數(shù)目)shǔ(數(shù)數(shù))多音字讀一讀：?弟弟正坐在大樹(shù)底下數(shù)(shǔ)數(shù)(shù)呢。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)不清的雨點(diǎn)兒從半空中落下來(lái)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！長(zhǎng)問(wèn)彩沒(méi)更空到綠半數(shù)摘蘋果方出理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！飄著降下來(lái)。對(duì)問(wèn)題給予解釋；對(duì)要求表示意見(jiàn)。很多。文中形容雨點(diǎn)兒非常多。數(shù)不清飄落回答指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況問(wèn)有半從你我會(huì)寫提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：?jiǎn)栴}問(wèn)答造句：這些問(wèn)題都不難。音序：W部首：門書寫指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆。問(wèn)wèn我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：撇舒展，橫折鉤注意頓筆。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：沒(méi)有擁有造句：我沒(méi)有這本書。音序：Y部首：?有yǒu我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：上橫短，下橫長(zhǎng)，豎要寫直。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：半空一半造句：就剩下一個(gè)蘋果了，我們一人一半。音序：B部首：丶半bàn我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第四筆是捺。結(jié)構(gòu)：左右組詞：從前從來(lái)造句：我從來(lái)不和同學(xué)打架。音序：C部首：人從cónɡ我會(huì)寫書寫指導(dǎo)：“爾”要占田字格的一半多。結(jié)構(gòu)：左右組詞：你們你好造句：你們?cè)谶@兒玩什么呢？音序：N部首：亻你nǐ我會(huì)寫初讀課文后，你學(xué)到了什么？本課我們學(xué)習(xí)了生字新詞，我們知道了雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的，有了雨水的滋潤(rùn)，植物才能更好地生長(zhǎng)。課堂小結(jié)長(zhǎng)處飛快地跑土地?cái)?shù)學(xué)數(shù)數(shù)長(zhǎng)大門半包圍??沒(méi)有你們半個(gè)亻七雨點(diǎn)兒8第二課時(shí)課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)品讀釋疑1.正確、流利地朗讀課文。(重點(diǎn))2.了解課文內(nèi)容，懂得雨水與萬(wàn)物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)雨水和植物的生長(zhǎng)有什么關(guān)系呢？讓我們一起走進(jìn)課文看看吧！(核心問(wèn)題)數(shù)不清的雨點(diǎn)兒，從云彩里飄落下來(lái)。半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”說(shuō)明雨點(diǎn)很多。擬人句都好。因?yàn)樗麄冸m說(shuō)去的地方不同，但他們都滋潤(rùn)了花草，給大地帶來(lái)了變化，他們的選擇都很好。小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說(shuō)：“我要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。”你覺(jué)得誰(shuí)的選擇好？為什么？分角色朗讀課文。(課后第1題)

點(diǎn)撥：課文中有兩個(gè)角色——小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒，讀小雨點(diǎn)兒的話時(shí)，聲音可以天真一些，讀大雨點(diǎn)兒的話時(shí)，可以穩(wěn)重一些。小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒說(shuō)的話中，既有陳述句又有疑問(wèn)句，可以回憶學(xué)過(guò)的讀問(wèn)句的方法，讀好問(wèn)句。在完成基本要求的前提下，可以創(chuàng)設(shè)一些情境，發(fā)揮想象，進(jìn)行個(gè)性化朗讀。如，如果小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒離得很遠(yuǎn)，他們會(huì)怎么說(shuō)話？如果小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒都急著要去自己想去的地方，他們又會(huì)怎么說(shuō)話？寫雨點(diǎn)兒落到的地方的變化，突出了雨點(diǎn)兒的作用。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。讀下面的句子，注意讀好停頓。(課后第2題)

點(diǎn)撥：這是一個(gè)長(zhǎng)句子，要讀好長(zhǎng)句子，我們不僅要讀好逗號(hào)和句號(hào)的停頓，還要注意句中的停頓。推薦閱讀小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，種子種子在說(shuō)話，在說(shuō)話：哎呀呀雨水真甜，哎喲喲我要發(fā)芽。小雨小雨沙沙沙，沙沙沙，種子種子在說(shuō)話，在說(shuō)話：哎呀呀我要出土，哎喲喲我要長(zhǎng)大。小雨沙沙自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個(gè)自然段的開(kāi)頭都重新起一行，而且空兩格。所以只要開(kāi)頭空兩格，就是一個(gè)自然段，可以按順序標(biāo)上序號(hào)。如何標(biāo)自然段本課是篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法，通過(guò)大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話，告訴我們雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的，有了雨水的滋潤(rùn)，花更紅了，草更綠了，說(shuō)明了雨水和植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。課文主旨一課一法一練用“有x有x的地方，……更……，……更……”的句式寫句子本文“不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了?！敝校坝谢ㄓ胁荨闭f(shuō)明小雨點(diǎn)要去的地方很美，“花更紅了，草更綠了”說(shuō)明這里環(huán)境的變化。我們?cè)趯懺挄r(shí)，可以用“有×有×”說(shuō)明一個(gè)事物兩個(gè)方面的特征，然后用兩個(gè)“……更……”，具體說(shuō)明事物的變化。舉一例：

有山有水的地方，山更青了，水更綠了。練一練：照樣子，填一填。1.有花有柳的地方，_______________，______________。2.有牛有羊的地方，_______________，______________?；ǜt了柳更綠了牛更壯了羊更肥了學(xué)習(xí)了這篇課文后，我們知道了雨點(diǎn)兒是從云彩里飄落下來(lái)的，有了雨水的滋潤(rùn)，花更紅了，草更綠了，說(shuō)明了雨水和植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系。課堂小結(jié)你從大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)的身上學(xué)到了什么？主題延伸從大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒不同的選擇上懂得了做事要量力而行，選擇適合自己的。大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒都滋潤(rùn)了大地，給大地帶來(lái)了變化，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它們，做對(duì)人們有益的事。大地里長(zhǎng)出來(lái)了天上飛下來(lái)了媽媽北京回來(lái)了藍(lán)綠高雨點(diǎn)兒小雨點(diǎn)兒大雨點(diǎn)兒雨水滋潤(rùn)植物生長(zhǎng)有花有草的地方?jīng)]有花沒(méi)有草的地方花更紅草更綠開(kāi)紅花長(zhǎng)綠草課文結(jié)構(gòu)8雨點(diǎn)兒課后練習(xí)1.讀一讀，連一連。dúyidúliányiliáncǎikōnɡdàoméiɡènɡlǜ沒(méi)到彩空更綠2.認(rèn)一認(rèn)，連一連。rènyirènliányiliánsān

piělì

dāoxué

bǎo

ɡài刂穴彡空到彩3.一字組多詞。yízìzǔduōcí問(wèn)(

)

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)有(

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)半(

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)問(wèn)好問(wèn)話問(wèn)題有用有時(shí)有人一半半天半個(gè)4.照樣子，補(bǔ)充句子。zhàoyànɡzibǔchōnɡjùzi

例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。(1)小草從____________。(2)小鳥(niǎo)從_____________。(3)_____從___________。例：有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。(4)大雨過(guò)后，天更___了，太陽(yáng)更___了。(5)長(zhǎng)大后，我的個(gè)子更___了，力氣更___了。地里長(zhǎng)出來(lái)樹(shù)上飛下來(lái)媽媽公園走回來(lái)藍(lán)紅大高

讀一讀，完成練習(xí)。dúyidúwánchénliànxí小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”大雨點(diǎn)兒說(shuō)：“我要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方。”不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒(méi)有花沒(méi)有草的地方，開(kāi)出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草。1.第三段一共有____句話。dìsānduànyíɡònɡyǒujùhuà去有花有草的地方大雨點(diǎn)兒讓花更紅，草更綠。去沒(méi)有花沒(méi)有草的小雨點(diǎn)兒讓那里開(kāi)出紅的花，地方長(zhǎng)出綠的草。2.連一連。

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