人教版九年級化學第十一單元鹽化肥課時1常見的鹽教學課件_第1頁
人教版九年級化學第十一單元鹽化肥課時1常見的鹽教學課件_第2頁
人教版九年級化學第十一單元鹽化肥課時1常見的鹽教學課件_第3頁
人教版九年級化學第十一單元鹽化肥課時1常見的鹽教學課件_第4頁
人教版九年級化學第十一單元鹽化肥課時1常見的鹽教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第十一單元鹽化肥課題1生活中常見的鹽課時1常見的鹽目錄01課程要求020304知識點精講課堂檢測課前預習1.

能依據(jù)物質(zhì)的類別列舉一些簡單的鹽。2.

了解食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣等鹽在日常生活中的應用和化學性質(zhì)。鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學式

NaCl

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

?俗

食鹽

?的主要成分

純堿、蘇打

小蘇打

大理石、石灰的主要成分NaCl

Na2CO3

NaHCO3

CaCO3

食鹽純堿、蘇打

小蘇打

大理石、石灰石寫出下列生活中常見鹽的化學式和俗稱。知識點1氯化鈉(NaCl)閱讀課本P72、P73,了解氯化鈉的性質(zhì)、用途等。1.

氯化鈉(食鹽的主要成分)是重要的

調(diào)味品

?,也是人的正常生理活動所必不可少的。(1)鈉離子對維持細胞內(nèi)外正常的

水分分布

?和促進細胞內(nèi)外

物質(zhì)交換

?起主要作用。(2)氯離子是胃液中的主要成分,具有促生鹽酸、

幫助消化

?和

增進食欲

?的作用。調(diào)味品

水分分布

物質(zhì)交換

幫助消化

增進食欲

2.

氯化鈉的物理性質(zhì)(1)顏色狀態(tài):白色固體、有咸味。(2)溶解性和溶解度:

?溶于水,溶解度隨溫度變化影響

?(填“大”或“小”)。易

3.

氯化鈉的用途(1)醫(yī)療上:配制

生理鹽水

?。(2)農(nóng)業(yè)上:

用來選種

?。(3)工業(yè)上:制取碳酸鈉、氫氧化鈉、氯氣和鹽酸等。(4)生活中:作調(diào)味品及腌漬食品。(5)交通上:消除公路積雪。生理鹽水

用來選種

4.

氯化鈉在自然界中的分布:海水、鹽湖、鹽井和鹽礦。注意:亞硝酸鈉(NaNO2)是一種工業(yè)用鹽,有咸味,外觀與食鹽相似,但有毒,人若誤食會引起中毒。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,可選用無色酚酞溶液(或紫色石蕊溶液)鑒別亞硝酸鈉和食鹽。課堂練習1.

下列關于氯化鈉(NaCl)的說法正確的是(

C

)A.

氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B.

中和反應生成的鹽一定是氯化鈉C.

氯化鈉常用于調(diào)味、腌漬食品D.

波爾多液是硫酸銅與氯化鈉的混合物C知識點2碳酸鈉(Na2CO3)、碳酸氫鈉(NaHCO3)和碳酸鈣(CaCO3)5.

閱讀課本P73,了解碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的主要用途。鹽物理性質(zhì)用

途碳酸鈉白色固體,

?溶于水廣泛用于

玻璃

?、造紙、紡織和

洗滌劑

?的生產(chǎn)等易

玻璃

洗滌劑

鹽物理性質(zhì)用

途碳酸氫鈉白色固體,

?溶于水

發(fā)酵粉

?的主要成分之一,可以用于治療

胃酸過多癥

?碳酸鈣白色固體,

?溶于水重要的

建筑

?材料,還可用作

補鈣劑

?易

發(fā)酵粉

胃酸過多癥

建筑

補鈣劑

續(xù)表注意:①食鹽水的pH

?7,呈中性;Na2CO3、NaHCO3溶液的pH

?7,呈堿性;pH>7(呈堿性)的溶液不一定是堿溶液,也可能是鹽溶液;②氫氧化鈉和碳酸鈉都可以用于造紙、紡織。=

課堂練習2.

(化學生活)下列物質(zhì)既可以做治療胃酸的胃藥,又可以做面點發(fā)酵劑的是(

C

)A.NaClB.NaOHC.NaHCO3D.Na2SO4C3.

(化學生活)在日常生活中,下列關于化學試劑的用途描述錯誤的是(

B

)A.

碳酸鈣用作補鈣劑B.

亞硝酸鈉用于腌制食品C.

氯化鈉用于配制生理鹽水D.

純堿用于洗滌劑的生產(chǎn)B知識點3碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣的化學性質(zhì)6.

完成課本P74“實驗11-1”和“實驗11-2”,填寫下表。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象化學方程式碳酸鈉+鹽酸產(chǎn)生

大量

?,澄清石灰水

變大量氣泡變渾濁

2NaCl+H2O+CO2↑

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象化學方程式碳酸氫鈉+鹽酸產(chǎn)生

大量

?,澄清石灰水

變渾濁碳酸鈉+澄清石灰水澄清石灰水

變渾

Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOH

?大量氣泡變渾濁

NaCl+H2O+CO2↑

變渾濁

CaCO3↓+2NaOH

續(xù)表【思考】(1)在實驗室是否適合用碳酸鈉粉末、碳酸氫鈉粉末與鹽酸反應制取二氧化碳?為什么?

不適合。因為碳酸鈉、碳酸氫鈉等鹽酸反應速率太快,不易控制反應速率

?。(2)在實驗室如何檢驗碳酸鹽、碳酸氫鹽?

取樣于試管中,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若有氣體產(chǎn)生且澄清石灰水變渾濁,則含有碳酸鹽或碳酸氫鹽

?。不適合。因為碳酸鈉、碳酸氫鈉等鹽酸反應速率太快,不易控制反應速率

取樣于試管中,加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,若有氣體產(chǎn)生且澄清石灰水變渾濁,則含有碳酸鹽或碳酸氫鹽

課堂練習4.

下列關于碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的說法中,正確的是(

C

)A.

碳酸鈉和碳酸氫鈉都難溶于水B.

碳酸鈉俗稱蘇打,碳酸氫鈉俗稱純堿C.

碳酸鈉、碳酸氫鈉和鹽酸反應都能產(chǎn)生大量氣泡D.

用觀察顏色的方法可以區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉C

碳酸鈉溶液

二氧化碳

1.

草木灰是農(nóng)家肥料,主要成分是一種含鉀的鹽,取一些草木灰加入鹽酸,生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁。草木灰的主要成分可能是(

D

)A.CaCO3B.Na2CO3C.KOHD.K2CO3D2.H2O2被稱為“綠色氧化劑”,為便于貯存和運輸,工業(yè)上常將其轉(zhuǎn)化為過碳酸鈉晶體(2Na2CO3·3H2O2),該晶體具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì)。下列物質(zhì)不會使該晶體失效的是(

C

)A.MnO2B.Ca(OH)2C.NaClD.HClC3.

下列各組固體物質(zhì),不能用水鑒別的是(

A

)A.KNO3、KClB.CaCO3、CaCl2C.CuSO4、Na2SO4D.NH4NO3、CaOA4.

請選擇合適的物質(zhì)填空(填化學式):氯化鈉碳酸鈉生石灰熟石灰硫酸硫酸銅(1)可用作食品干燥劑的是

CaO

?。(2)人體生理活動必不可少的是

NaCl

?。(3)可用于金屬除銹的是

H2SO4

?。(4)廣泛用于玻璃、造紙的是

Na2CO3

?。(5)可用于改良酸性土壤的是

Ca(OH)2

?。(6)可用于配制波爾多液的鹽是

CuSO4

?。CaO

NaCl

H2SO4

Na2CO3

Ca(OH)2

CuSO4

5.

小蘇打牙膏的主要功能組分有:食品級小蘇打、生物活性材料(羧甲基殼聚糖、羥基磷灰石)、單氟磷酸鈉、檸檬酸鋅等??谇恢械囊恍┘毦l(fā)酵會產(chǎn)生酸性物質(zhì),從而腐蝕牙釉質(zhì),嚴重者會造成齲齒。小蘇打可以中和口腔pH,以維持口腔良好的酸堿度環(huán)境,進而增強牙膏的清潔效果。小蘇打牙膏中還含有水合硅石(難溶于水)等高效摩擦劑,可以提高牙膏的清潔能力,并為使用者提供舒適的使用口感。(1)小蘇打的化學式是

HCO3

?,其水溶液呈

?(填“酸”“堿”或“中”)性。(2)兒童誤食了小蘇打牙膏也不必驚慌,小蘇打與胃酸發(fā)生反應的化學方程式是

NaHCO3+HClNaCl+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論