人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動-調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用教學(xué)課件_第1頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動-調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用教學(xué)課件_第2頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動-調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用教學(xué)課件_第3頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動-調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用教學(xué)課件_第4頁
人教版九年級化學(xué)第十二單元化學(xué)與生活實踐活動-調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第十二單元化學(xué)與生活新課標十大跨學(xué)科實踐活動—調(diào)查我國航天科技領(lǐng)域中新型材料、新型能源的應(yīng)用1.2022年6月5日,搭載“神舟”十四號載人飛船的“長征”二號F遙十四運載火箭點火升空,成功將三位航天員順利送入太空。三名航天員進入空間站天和核心艙,正式開啟6個月的太空之旅。請分析信息,解答相關(guān)問題。(1)質(zhì)輕、高強、耐極端環(huán)境是航天材料應(yīng)具有的重要性能。作為航天器主要材料的碳纖維復(fù)合材料可以制成各種桿件、構(gòu)架、夾層板殼等,體現(xiàn)了其很好的

延展

?性。延展

(2)石墨烯材料在航天領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用,如航天服、空間站水處理、航天蓄電設(shè)備、航天熱控材料等。而石墨烯是從石墨中分離出來的,石墨在生活中常用作

電極(合理即可)

?,原因是

石墨具有良好的導(dǎo)電性(與上一空對應(yīng))

?。電極(合理即可)

石墨具有良好的導(dǎo)電性(與上一空對應(yīng))

乘坐公共交通工具出行(合理即可)(4)空間站的能量來源于太陽,發(fā)電擔(dān)當(dāng)為柔性太陽能電池翼,儲能擔(dān)當(dāng)為鋰離子蓄電池。太陽能的優(yōu)點是

再生,能量大(合理即可)

?,鋰的離子符號為

Li

?,太陽能電池翼的充電和放電的過程是

光(或太

?能和電能的轉(zhuǎn)化??稍偕芰看螅ê侠砑纯桑?/p>

Li+

光(或太陽)(5)艙外航天服中的廢氣處理系統(tǒng)保障著航天員的生命。第一步,讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入裝有活性炭的濾網(wǎng),這一過程利用了活性炭的

吸附

?性;第二步,用氫氧化鋰作吸收劑除去二氧化碳。氫氧化鋰的性質(zhì)與氫氧化鈉相似,它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是

B

?(填字母)。A.

使酚酞溶液變紅B.

與氧化鎂反應(yīng)C.

與硫酸銅溶液反應(yīng)吸附

B

2.

新中國成立以來,我國科技發(fā)展日新月異,國力的日益強大印證了科技興則民族興的道理。北京2022冬奧會籌辦過程中,“天問”一號探測器也從3.2億千米之外的火星上送上了冬奧禮物,冬奧會吉祥物冰墩墩、雪容融搭乘“天問”一號著陸火星,與祝融號火星車一起的同框合影。(1)“天問”一號使用工程塑料、玻璃鋼等作為隔熱材料,玻璃鋼屬于

復(fù)合

?(填“復(fù)合”“有機合成”“金屬”或“無機非金屬”)材料。復(fù)合

(2)探測器的表面都噴有一層油漆,目的是為防止探測器表面的金屬生銹,其防銹原理為隔絕

氧氣和水。氧氣和水

CO

置換

(4)在探測器的控制系統(tǒng)中也使用了導(dǎo)電性優(yōu)良的金屬銅。銅可采用如下方法制備。

上述兩種方法中,你認為方法

?(填“一”或“二”)更好,原因是

方法二在常溫下進行,可以節(jié)約能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論