人教版九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)教學(xué)課件_第1頁
人教版九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)教學(xué)課件_第2頁
人教版九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)教學(xué)課件_第3頁
人教版九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)教學(xué)課件_第4頁
人教版九年級化學(xué)第八單元金屬和金屬材料2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣、酸的反應(yīng)目錄01課程要求02課前預(yù)習(xí)03知識點精講04課堂檢測1.

通過實驗探究等活動認(rèn)識常見金屬的主要化學(xué)性質(zhì)。2.

初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的反應(yīng)。能用金屬和酸反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。3.

認(rèn)識置換反應(yīng)。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

知識點1金屬與氧氣的反應(yīng)1.

閱讀課本P9,比較鎂、鋁、鐵、銅、金與氧氣的反應(yīng)。金

屬反應(yīng)條件反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式鎂常溫下能與氧氣反應(yīng)在常溫下,打磨光亮的鎂條表面逐漸變暗,在空氣或氧氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體

2MgO金

屬反應(yīng)條件反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式鋁常溫下能與氧氣反應(yīng)常溫下表面光澤變暗

4Al+3O2Al2O3

?鐵高溫時能與氧氣反應(yīng)在氧氣中點燃,劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體

3Fe+2O2Fe3O4

?

2Al2O3

Fe3O4

續(xù)表金

屬反應(yīng)條件反應(yīng)現(xiàn)象化學(xué)方程式銅高溫時能與氧氣反應(yīng)生成黑色固體

2Cu+O22CuO

?金高溫也不反應(yīng)——

2CuO

續(xù)表【結(jié)論】金屬越活潑,越易與氧氣反應(yīng),同等條件下反應(yīng)越劇烈。從上表可知,

?、

?比較活潑,

?、

?次之,

?最不活潑。鎂

課堂練習(xí)1.

下列關(guān)于金屬與氧氣反應(yīng)的說法正確的是(

D

)A.

金屬與氧氣反應(yīng)都必須點燃或加熱B.

“真金不怕火煉”說明金的熔點非常高C.

紅熱的細(xì)鐵絲在空氣中能燃燒D.

鎂在常溫時能與空氣中的氧氣反應(yīng)D思路點撥

認(rèn)識生活中常見的金屬與氧氣反應(yīng)的劇烈程度不同,能寫出鎂、鋁、鋅、鐵跟氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式并能對反應(yīng)現(xiàn)象進行描述。知識點2金屬與鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)2.

完成課本P10“探究金屬與鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)”,記錄實驗現(xiàn)象并寫出對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式。金

屬實驗現(xiàn)象(填寫反應(yīng)的劇烈程度)反應(yīng)的化學(xué)方程式鎂反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生

大量氣泡

?,鎂條消失,試管外壁

發(fā)燙

?,溶液仍為無色大量氣泡

發(fā)燙

MgCl2+H2↑

MgSO4+H2↑

屬實驗現(xiàn)象(填寫反應(yīng)的劇烈程度)反應(yīng)的化學(xué)方程式鋅反應(yīng)比較劇烈,產(chǎn)生

大量氣泡

?,鋅逐漸溶解,溶液仍為無色大量氣泡

ZnCl2+H2↑

ZnSO4+H2↑

續(xù)表金

屬實驗現(xiàn)象(填寫反應(yīng)的劇烈程度)反應(yīng)的化學(xué)方程式鐵反應(yīng)較慢,有氣泡產(chǎn)生,溶液由

?色逐漸變?yōu)?/p>

淺綠

?色銅不反應(yīng)—無

淺綠

FeCl2+H2↑

FeSO4+H2↑

續(xù)表【結(jié)論】(1)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度,判斷以上四種金屬的活動性由強到弱的順序是

、鋅

、鐵、銅?。(2)鎂、鋅、鐵與酸反應(yīng)生成金屬化合物和

?。鎂、鋅、鐵、銅

氫氣

課堂練習(xí)2.

將黃銅(銅鋅合金)和足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,總會有一些殘渣剩余,殘渣的成分主要是(

C

)A.

硫酸銅B.

硫酸鋅C.

銅D.

鋅C思路點撥

認(rèn)識生活中常見的金屬與鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng)的劇烈程度不同,能寫出鎂、鋁、鋅、鐵跟鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng)的化學(xué)方程式并能對反應(yīng)現(xiàn)象進行描述。注意:鐵與酸反應(yīng)生成的是亞鐵離子,銅在常溫下不與鹽酸(或稀硫酸)反應(yīng)。知識點3置換反應(yīng)3.

【討論】從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別的角度分析,鎂、鋅、鐵與鹽酸或稀硫酸的反應(yīng)有什么特點?(以鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為例,用“單質(zhì)”“化合物”填空)Mg+

2HCl==H2↑+

MgCl2

單質(zhì)

?

化合物

?

單質(zhì)

?

化合物

?單質(zhì)

化合物

單質(zhì)

化合物

【歸納】由一種

單質(zhì)

?與一種

化合物

?反應(yīng),生成另一種

單質(zhì)

?和另一種

化合物

?的反應(yīng)叫做置換反應(yīng),置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的四大基本類型之一,表達式為

A+BCB+AC

?。單質(zhì)

化合物

單質(zhì)

化合物

課堂練習(xí)3.

下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是(

A

)A4.

下列關(guān)于置換反應(yīng)的說法正確的是(

A

)A.

置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B.

置換反應(yīng)一定在溶液中進行C.

置換反應(yīng)不會生成化合物D.

有單質(zhì)和化合物參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)A思路點撥

認(rèn)識置換反應(yīng)的特征(一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)),注意與化合反應(yīng)、分解反應(yīng)區(qū)別。1.

從金屬利用的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用則是近百年的事,此先后順序與下列因素有關(guān)的是(

A

)A.

金屬的活動性B.

金屬的導(dǎo)電性C.

金屬在地殼中的含量D.

金屬的延展性A2.

下列金屬化合物可由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制得的是(

B

)A.CuCl2B.AlCl3C.FeCl3D.AgClB3.

(2021深圳模擬)“中國芯”的主要原材料是高純硅。用三氯氫硅(SiHCl3)制備高純硅的反應(yīng)微觀示意圖如圖8-2-1所示,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是(

C)圖8-2-1CB.

反應(yīng)前后分子的數(shù)目沒有改變C.

該反應(yīng)為置換反應(yīng)D.

硅單質(zhì)由硅分子構(gòu)成4.

把一根潔凈的鐵釘放入稀硫酸中,下列相關(guān)說法正確的是(

C

)①在鐵釘表面產(chǎn)生氣泡②溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色③鐵釘?shù)馁|(zhì)量增加④溶液的質(zhì)量增加A.

②③B.

①②③C.

①②④D.

①③C5.

用如圖8-2-2的實驗探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。圖8-2-2(1)實驗一:用坩堝鉗夾取一塊銅片,放在酒精燈火焰上加熱,可觀察到的

紫紅

?色銅片表面變成

?色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

?。若將實驗中的銅片換成鎂片,觀察到的現(xiàn)象是

片劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固

?。

紫紅

鎂片劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論