河南師范大學(xué)《音樂鑒賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁河南師范大學(xué)

《音樂鑒賞》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是常見的一種，以下關(guān)于模進(jìn)的描述，正確的是？（）A.旋律在音高上保持不變B.旋律按照一定的節(jié)奏重復(fù)C.旋律在音高上做有規(guī)律的移動D.旋律的節(jié)奏和音高都隨機(jī)變化2、在音樂表演中，舞臺形象對演出效果有一定影響。以下哪項不屬于良好的舞臺形象（）A.得體的服裝B.夸張的表情C.優(yōu)雅的姿態(tài)D.與音樂風(fēng)格相符的發(fā)型3、民族音樂是各民族文化的重要組成部分，蒙古族的長調(diào)音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格，以下對蒙古族長調(diào)的描述，不正確的是？（）A.節(jié)奏自由B.旋律悠長C.歌詞固定D.多使用裝飾音4、浪漫主義時期的音樂作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇5、在西方音樂史中，巴洛克時期的音樂具有豐富的裝飾性和強(qiáng)烈的情感表達(dá)。以下哪位作曲家是這一時期的代表人物？（）A.巴赫B.貝多芬C.肖邦D.舒伯特6、在音樂理論中，音符的時值是構(gòu)成節(jié)奏的重要元素。一個全音符等于幾個八分音符的時值之和？（）A.2個B.4個C.8個D.16個7、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴(kuò)大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化8、中國民間音樂種類繁多，陜北民歌具有濃郁的地方特色，以下哪首歌曲是陜北民歌？（）A.《茉莉花》B.《康定情歌》C.《山丹丹開花紅艷艷》D.《小河淌水》9、音樂創(chuàng)作中的靈感來源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感，以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)？（）A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯10、音樂的審美具有主觀性和多樣性。對于同一首音樂作品，以下哪種觀點(diǎn)不符合音樂審美的特點(diǎn)？（）A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每個人的審美評價都是絕對正確的C.審美體驗(yàn)會受到個人經(jīng)歷和文化背景的影響D.音樂的審美標(biāo)準(zhǔn)會隨著時代的變化而改變11、在音樂欣賞的過程中，以下哪種能力能夠幫助聽眾更好地理解音樂作品的內(nèi)涵和情感？（）A.聯(lián)想能力B.分析能力C.記憶能力D.以上都是12、在音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢中，以下哪種模式有望成為未來音樂消費(fèi)的主流方式？（）A.數(shù)字音樂下載B.音樂流媒體服務(wù)C.實(shí)體唱片銷售D.音樂演出票務(wù)13、音樂表演中的呼吸控制對于演唱者和演奏者非常重要。對于管樂器演奏者來說，正確的呼吸方法是？（）A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.口鼻同時呼吸D.以上都可以14、在交響樂隊中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑15、電子音樂是現(xiàn)代音樂的重要組成部分，具有獨(dú)特的魅力。對于電子音樂的特點(diǎn)，以下哪項描述是不正確的？（）A.大量使用電子樂器和合成器B.節(jié)奏通常較為強(qiáng)烈和富有動感C.創(chuàng)作過程完全依賴電腦軟件，不需要人工演奏D.可以創(chuàng)造出各種新奇的聲音效果二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂批評家不僅要具備深厚的音樂知識和敏銳的藝術(shù)感知力，還需要有獨(dú)立的思考和客觀的評價態(tài)度。他們的評論可以引導(dǎo)公眾的音樂審美，促進(jìn)音樂創(chuàng)作和表演的進(jìn)步。然而，音樂批評也應(yīng)該尊重藝術(shù)家的個性和創(chuàng)新，避免主觀偏見和過度批評，這樣的對于音樂批評家的要求是恰當(dāng)?shù)膯幔?)2、音樂文化與其他藝術(shù)形式，如電影、舞蹈、繪畫等相互融合、相互促進(jìn)。但在這種融合過程中，音樂可能會失去其獨(dú)立性和獨(dú)特性，成為其他藝術(shù)形式的附庸。這個判斷準(zhǔn)確嗎？()3、節(jié)奏是音樂的重要組成部分，它決定了音樂的速度和韻律，通過不同音符的時長組合和重復(fù)形成特定的模式，既可以是穩(wěn)定規(guī)律的，也可以是變化多樣的，在爵士音樂中，復(fù)雜多變的節(jié)奏常常是其顯著特征之一，而在一些民間音樂中，節(jié)奏往往與特定的舞蹈動作緊密配合，從而增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力和參與性，因此節(jié)奏對于音樂的風(fēng)格和情感表達(dá)起著關(guān)鍵作用。這種說法是否正確？()4、和聲是指兩個或兩個以上不同音高的音同時發(fā)聲所構(gòu)成的音響組合。在音樂作品中，和聲的進(jìn)行和變化能夠豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。然而，和聲的運(yùn)用只在多聲部音樂中才有意義，對于單聲部音樂來說，和聲并不重要。這種說法對嗎？()5、音樂治療作為一種輔助治療手段，在心理疾病、康復(fù)治療等領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。通過特定的音樂活動和干預(yù)，能夠改善患者的情緒狀態(tài)、提高認(rèn)知能力和促進(jìn)身體功能的恢復(fù)，這種論述是準(zhǔn)確的。()6、音樂創(chuàng)作中的技術(shù)手段比創(chuàng)意和情感更重要，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()7、音樂文化的交流與融合促進(jìn)了不同地區(qū)和民族音樂的發(fā)展和創(chuàng)新。例如，西方流行音樂元素在亞洲音樂中的運(yùn)用。但這種交流融合也可能導(dǎo)致本土音樂文化的特色和傳統(tǒng)逐漸消失，被外來音樂文化所同化。這種觀點(diǎn)合理嗎？()8、音樂教育中的樂器教學(xué)對于提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要意義。學(xué)習(xí)樂器應(yīng)該從西洋樂器開始，因?yàn)槲餮髽菲髟谝魳方逃懈邇?yōu)勢，民族樂器則相對次要。這種說法是否合理？()9、音樂評論的語言應(yīng)該生動、形象、易于理解。但過于通俗的語言會降低評論的專業(yè)性和權(quán)威性，應(yīng)該使用專業(yè)術(shù)語和復(fù)雜的句式。這種觀點(diǎn)有沒有依據(jù)？()10、在音樂教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用會降低教師的主導(dǎo)地位，這種觀點(diǎn)是否準(zhǔn)確？()11、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對于鼓勵創(chuàng)作和保障創(chuàng)作者的權(quán)益至關(guān)重要。但在互聯(lián)網(wǎng)時代，由于信息傳播的便捷性，音樂版權(quán)的保護(hù)變得十分困難，幾乎無法有效地遏制盜版和侵權(quán)行為。這個觀點(diǎn)準(zhǔn)確嗎？()12、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)如奏鳴曲式、回旋曲式等，為音樂的組織和發(fā)展提供了框架。合理的曲式結(jié)構(gòu)能夠使音樂作品層次分明、邏輯清晰，增強(qiáng)作品的整體表現(xiàn)力，該表述是正確的。()13、音樂表演中，演奏者或演唱者的技巧和表現(xiàn)力對作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。技巧嫻熟的演奏者能夠準(zhǔn)確地演奏出復(fù)雜的音符和節(jié)奏，而表現(xiàn)力豐富的演唱者則能更好地傳達(dá)作品的情感。但是，只要具備高超的技巧，就能完美詮釋音樂作品的內(nèi)涵，表現(xiàn)力并非必要。這樣的觀點(diǎn)正確嗎？()14、音樂評論的影響力越來越大，但一些不良的評論可能會誤導(dǎo)消費(fèi)者，破壞音樂市場的秩序，這種情況是可以控制的嗎？()15、音樂作品的傳播主要依靠傳統(tǒng)媒體，新媒體的作用不大，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析音樂作品中的旋律跳進(jìn)，包括大跳和小跳，說明跳進(jìn)對旋律發(fā)展和情感表達(dá)的影響。2、（本題5分）詳細(xì)論述音樂表演中的演奏姿勢和手部技巧對樂器演奏的影響，以鋼琴為例進(jìn)行說明。3、（本題5分）分析音樂欣賞中如何通過對音樂作品的風(fēng)格流派分析來提升欣賞水平。4、（本題5分）音樂創(chuàng)作中的節(jié)奏與旋律的互動關(guān)系對音樂的表現(xiàn)力有著重要作用。請論述節(jié)奏如何影響旋律的發(fā)展，以及旋律如何反過來影響節(jié)奏的安排，并結(jié)合作品進(jìn)行分析。5、（本題5分）闡述協(xié)奏曲中獨(dú)奏樂器與樂隊之間的關(guān)系，以及如何通過協(xié)作展現(xiàn)音樂的魅力和技巧。四、論述題（本大