大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法

XXXX大學(xué)本科學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法第一章

總

則第一條

為貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，全面科學(xué)地評價學(xué)生在校期間的綜合素質(zhì)，提升學(xué)生思想政治教育和管理服務(wù)工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，根據(jù)中共中央

國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》和教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部令第41號）等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本辦法。第二條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評（以下簡稱“綜合測評”）是指按學(xué)年對學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展進行綜合評價。第三條

綜合測評遵循德育為先、學(xué)業(yè)為本、全面發(fā)展的價值導(dǎo)向，堅持公平、公正、公開的原則，采取定量測評與定性評價相結(jié)合、過程測評與結(jié)果評價相結(jié)合、紀(jì)實測評與民主評議相結(jié)合的方法。第四條

本辦法適用于我校全日制在籍在校本科生。第二章

綜合素質(zhì)測評內(nèi)容及計算方法第五條

綜合素質(zhì)測評內(nèi)容包括德育素質(zhì)測評、智育素質(zhì)測評、體育素質(zhì)測評、美育素質(zhì)測評和勞育素質(zhì)測評等部分。綜合素質(zhì)測評總成績和各單項素質(zhì)測評成績均按百分制計分，計算方法為：綜合素質(zhì)測評成績=德育素質(zhì)測評成績（D）×10％+智育素質(zhì)測評成績（Z）×50％+體育素質(zhì)測評成績（T）×10％+美育素質(zhì)測評成績（M）×10％+勞育素質(zhì)測評成績（L）×10％+學(xué)院特色測評成績（Y）×10%。第六條

德育素質(zhì)測評（D，滿分100分）德育素質(zhì)測評主要評價學(xué)生的政治表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、道德品質(zhì)、心理素養(yǎng)和日常行為。德育素質(zhì)測評積分公式為：D=D1×0.7+D2-D3。其中，D1為德育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分，D2為德育素質(zhì)測評獎勵積分，D3為德育素質(zhì)測評扣減分。（一）德育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分（D1，滿分100分）1.基礎(chǔ)積分測評內(nèi)容（1）堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點和方法認識問題、分析問題、解決問題，堅持理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時事政治。（2）熱愛祖國，自覺踐行社會主義核心價值觀，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺加強個人品德和網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng)，具有高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。（3）遵守國家憲法、法律和法規(guī)，正確行使權(quán)利，依法履行義務(wù)；遵守學(xué)生相關(guān)管理規(guī)定和校規(guī)校紀(jì)。（4）勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，關(guān)心集體，顧全大局，自覺維護集體榮譽；積極參加集體活動，具有團隊合作精神。（5）崇尚文明禮儀，注重儀表形象，努力培養(yǎng)健康向上的人文情懷和審美情趣，具備良好的文明素養(yǎng)。（6）追求真理，崇尚科學(xué)，勇于探索，勤學(xué)善思，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，具有一定的創(chuàng)新精神；（7）自覺養(yǎng)成自尊、自信、自強、樂群的心理品質(zhì)，能夠珍愛生命、健全人格、悅納自我、接納他人，具有較強的心理調(diào)適和社會適應(yīng)能力。2.基礎(chǔ)積分測評辦法基礎(chǔ)積分測評方法采用“三評加權(quán)法”計算，三評（學(xué)生自評、學(xué)生互評、輔導(dǎo)員評價）權(quán)重分別為10%、50%、40%。在統(tǒng)計學(xué)生互評分時，應(yīng)去掉10%的最高分和10%的最低分后進行相應(yīng)計算。（二）德育素質(zhì)測評獎勵積分（D2，滿分30分）具體按下表計算：類別參考分值備注有拾金不昧、見義勇為、愛心獻血等好人好事3-5/因思想品德方面先進受到院級、市校級、省部級、國家級表彰、獎勵的國家級30省部級20市校級7院級3/擔(dān)任職務(wù)：學(xué)生黨支部委員，校院團委兼職副書記，班委、團支部成員，輔導(dǎo)員工作助理，寢室長，校院學(xué)生會、心聯(lián)、易班工作站、其他學(xué)生社團的學(xué)生干部等。0-201.學(xué)生干部社會工作加分依據(jù)崗位類別、履職情況和學(xué)年任職考核結(jié)果進行賦分，工作失職或考核不合格的學(xué)生干部不予加分；2.任期不足一個學(xué)年或一個任期的學(xué)生干部，根據(jù)任職時間和工作實績酌情加分；3.兼職多項職務(wù)，第二職務(wù)減半，第三職務(wù)不加分；4.由學(xué)院制定學(xué)生干部任職考核辦法，考核時可吸納輔導(dǎo)員、教師、班級同學(xué)、服務(wù)對象等群體的評價。文明宿舍評比十佳10/人/次/校級5/人/次院級3/人/次（三）德育素質(zhì)測評扣減分（D3）德育素質(zhì)測評扣減分，不設(shè)上限，D項總分值扣完為止。1.凡參與有損于國家尊嚴(yán)、榮譽、利益和危害社會秩序活動的，參加非法組織或參與其它非法活動的，經(jīng)查實，除按有關(guān)規(guī)定依法處理外，D總積分為零分。2.在家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定、綜合測評、獎助學(xué)金評審和評優(yōu)評先等工作中有弄虛作假行為，經(jīng)查實，扣減30分。3.班內(nèi)通報批評每次扣1分，學(xué)院通報批評每次扣3分，校級通報批評每次扣5分，警告處分每次扣10分，嚴(yán)重警告處分每次扣15分，記過處分每次扣20分，留校察看處分每次扣30分。4.凡“青年大學(xué)習(xí)”等思想政治理論學(xué)習(xí)、組織生活和規(guī)定的集體活動，未經(jīng)請假而缺席者，每次扣1分；累計超過三次后，每超過1次扣2分。5.曠課、曠操、無故不交作業(yè)或不參加教學(xué)實習(xí)、實驗活動等，每節(jié)（次）扣1分，超過三節(jié)（次）后，每超過1節(jié)（次）扣2分。6.學(xué)院認定的其它減分適用條件及標(biāo)準(zhǔn)。第七條

智育素質(zhì)測評（Z，滿分100分）智育素質(zhì)測評主要考察學(xué)生在課程學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面的綜合表現(xiàn)。智育素質(zhì)測評積分公式為：Z=Z1×0.8+Z2。其中，Z1為智育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分，Z2為智育素質(zhì)測評獎勵積分。（一）智育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分（Z1，滿分100分）智育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分由測評學(xué)年的課程成績構(gòu)成。Z1的計算公式為：Z1=∑（課程成績×課程學(xué)分）/∑（課程學(xué)分）1.各門課程考核成績以百分制計算，若為五級記分需要換算成百分制，按優(yōu)=90分、良=80分、中=70分、及格=60分、不及格=40分的標(biāo)準(zhǔn)計算。2.補考課程按原考試成績計，緩考課程按緩考成績計。3.公共體育課、勞動教育課、公選課、輔修課成績不計入學(xué)業(yè)成績測評積分。（二）智育素質(zhì)測評獎勵積分（Z2，滿分20分）具體按下表計算：類別等級參考分值備注學(xué)科、科技及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等競賽國家級16-201.獎項等級認定可參考學(xué)校學(xué)科競賽分類目錄；2.集體項目視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；3.同一項獲獎取最高分，不重復(fù)加分。省部級11-15市校級3-5院級1-2學(xué)術(shù)論文一類20合作者計分自第二作者起酌情遞減。二類15三類5四類2科研項目一類20合作者計分自第二作者起酌情遞減。二類15三類5四類2五類1出版著作獨著20合作者計分自第二作者起酌情遞減。合著15主編5參編2發(fā)明創(chuàng)造國家發(fā)明、實用新型、外觀設(shè)計專利等2-101.需通過專家或使用單位鑒定并授權(quán)；2.同一項專利作品獲獎取最高分，不重復(fù)加分；3.合作者計分自第二作者依次遞減。技能水平職業(yè)資格證書2-10與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的各類職業(yè)資格證書，包括會計從業(yè)證、心理咨詢師、程序員、教練資格證等。技能培訓(xùn)證書2-4包括普通話、計算機等級、大學(xué)外語四六級等。第八條

體育素質(zhì)測評（T，滿分100分）體育素質(zhì)測評主要考察學(xué)生在鍛煉習(xí)慣、體質(zhì)水平、運動技能等方面的綜合表現(xiàn)。體育素質(zhì)測評積分計算公式為：T=T1×0.7+T2。其中，T1為體育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分，T2為體育素質(zhì)測評獎勵積分。（一）體育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分（T1，滿分100分）1.開設(shè)公共體育課年級的學(xué)生體育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分T1=（公共體育課學(xué)年平均成績+體質(zhì)測試成績）×50%；不開設(shè)公共體育課年級的學(xué)生體育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分T1=體質(zhì)測試成績。2.申請體育保健課的學(xué)生體育課程成績按60分計；對申請緩考的學(xué)生，按緩考成績計。3.分值折算方式：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格分別為90、80、70、60、40分。（二）體育素質(zhì)測評獎勵積分（T2，滿分30分）具體按下表計算：類別等級參考分值備注體育競賽國家級24-301.集體項目視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；2.同一項獲獎取最高分，不重復(fù)加分。省部級18-22市校級6-8院級2-4日常體育鍛煉活動//由學(xué)院制定具體的積分辦法，累計積分不超過10分第九條

美育素質(zhì)測評（M，滿分100分）美育素質(zhì)測評主要考察學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力等方面的綜合表現(xiàn)。美育素質(zhì)測評積分計算公式為：M=M1×0.7+M2。其中，M1為美育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分，M2為美育素質(zhì)測評獎勵積分。（一）美育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分（M1，滿分100分）1.基礎(chǔ)積分測評內(nèi)容根據(jù)學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美等方面的綜合表現(xiàn)，進行測評。2.基礎(chǔ)積分測評辦法基礎(chǔ)積分測評方法采用“三評加權(quán)法”計算，三評（學(xué)生自評、學(xué)生互評、輔導(dǎo)員評價）權(quán)重分別為10%、50%、40%。在統(tǒng)計學(xué)生互評分時，應(yīng)去掉10%的最高分和10%的最低分后進行相應(yīng)計算。（二）美育素質(zhì)測評獎勵積分（M2，滿分30分）具體按下表計算：類別等級參考分值備注官方媒體發(fā)表文學(xué)、藝術(shù)類作品國家級24-301.在各級官方媒體（包括政府、學(xué)校和職能部門的門戶網(wǎng)站、報紙、廣播、電視等）通過文字、視頻、圖片等形式發(fā)表文學(xué)、藝術(shù)類作品；2.集體項目視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；3.同一項目取最高分，不重復(fù)加分。省部級18-22市校級6-8院級2-4參加藝術(shù)展演、藝術(shù)節(jié)活動以及其他文學(xué)藝術(shù)類比賽或獲獎等國家級24-301.集體項目視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；2.同一項獲獎取最高分，不重復(fù)加分。省部級18-22市校級6-8院級2-4觀看學(xué)校、學(xué)院組織的文化、藝術(shù)類活動等/1累計積分不超過5分。第十條

勞育素質(zhì)測評（L，滿分100分）勞育素質(zhì)測評主要考察學(xué)生在勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習(xí)慣和品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。勞育素質(zhì)測評積分計算公式為：L=L1×0.7+L2。其中，L1為勞育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分，L2為勞育素質(zhì)測評獎勵積分。（一）勞育素質(zhì)測評基礎(chǔ)積分（L1，滿分100分）1.基礎(chǔ)積分測評內(nèi)容根據(jù)學(xué)生在勞動觀念、勞動能力、勞動精神、勞動習(xí)慣和品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，進行測評。2.基礎(chǔ)積分測評辦法基礎(chǔ)積分測評方法采用“三評加權(quán)法”計算，三評（學(xué)生自評、學(xué)生互評、輔導(dǎo)員評價）權(quán)重分別為10%、50%、40%。在統(tǒng)計學(xué)生互評分時，應(yīng)去掉10%的最高分和10%的最低分后進行相應(yīng)計算。（二）勞育素質(zhì)測評獎勵積分（L2，滿分30分）具體按下表計算：類別等級參考分值備注“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊立項國家級201.須為正式立項的實踐團隊；2.視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；3.同一項目或團隊，按單次最高得分計算，不重復(fù)加分。省部級10市校級5院級2“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊評優(yōu)國家級30省部級20市校級7院級3勞動教育課程成績/10課程成績按滿分10分折合志愿服務(wù)或義務(wù)勞動/0.5本項最高積分5分參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐活動/1本項最高積分5分宿舍衛(wèi)生優(yōu)秀10由公寓中心提供評價結(jié)果良好6合格3勞動教育相關(guān)見習(xí)、實習(xí)、實訓(xùn)等成績優(yōu)秀3良好2合格1大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級201.

視成員人數(shù)和參與情況予以賦分；2.

同一實踐項目，按最高標(biāo)準(zhǔn)計算，不重復(fù)加分；3.須有階段性成果。省部級10市校級5第十一條

學(xué)院特色測評（Y，滿分100分）1.各學(xué)院根據(jù)學(xué)院的學(xué)科、專業(yè)特點及實際需要，制定本學(xué)院特色測評模塊的實施辦法,實施辦法需經(jīng)公示并報學(xué)生工作處備案后方可實施。2.學(xué)院特色測評模塊的分值也可以用于上調(diào)D、Z、T、M、L等測評模塊的分值或比例。3.其中學(xué)生獲得的國家級、省部級獎項可由學(xué)生本人選擇優(yōu)先在學(xué)院特色測評模塊按比例折合加分，參考分值按D、Z、T、M、L的分值比例；如學(xué)院特色測評模塊分值已積滿，學(xué)生獲得的其它國家級、省部級獎項可歸類到D、Z、T、M、L等相應(yīng)測評模塊加分，但同一獎項只能選擇在一個測評模塊加分。第三章

綜合測評的組織實施與結(jié)果運用第十二條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作于每年秋季學(xué)期開展。第十三條

學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作由學(xué)生工作處統(tǒng)一安排，各學(xué)院具體組織實施，輔導(dǎo)員負責(zé)班級測評的組織、監(jiān)督和審核工作。各班級成立總數(shù)7-9人或班級人數(shù)30％的測評小組，由輔導(dǎo)員任組長、班長任副組長，其他成員由班級民主推薦、輔導(dǎo)員綜合考察后產(chǎn)生，原則上普通學(xué)生代表人數(shù)不少于1/3。測評小組應(yīng)本著公平、公開、公正的原則，樹立為全體同學(xué)服務(wù)、對全體同學(xué)負責(zé)的理念，在輔導(dǎo)員的組織指導(dǎo)下進行測評。第十四條

班級