上海市松江區(qū)2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期期中語文試卷

2024-2025學(xué)年上海市松江區(qū)第一學(xué)期六年級期中（滿分100分，完卷時(shí)間100分鐘）2024.11考生注意：1.本者試設(shè)試卷和答題紙兩部分，所有答必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2.答題紙與試卷在試編號上是一一對應(yīng)的，答題時(shí)應(yīng)特別注意，不能錯(cuò)位。3.答題前，務(wù)必在答題紙上填寫姓名、班級等個(gè)人息。一、文言文（25分）（一）默寫（10分）1.移舟泊煙渚，。（《宿建德江》）2.，望湖樓下水如天。（《書湖陰先生壁（其一）》）3.九曲黃河萬里沙，。（《浪淘沙（其一）》）4.《七律·長征》中“，?！眱删渚唧w寫出了紅軍翻山越嶺，不畏艱難的堅(jiān)強(qiáng)意志與豪邁情懷。（二）閱讀下面的詩歌，完成第5-6題（4分）西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴嬋。稻花香里說豐年，聽聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。5.本詞選自《稼軒詞編年箋注》，稼軒是（姓名）的號。（1分）6.下列對本詞理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”寫出了夜行中所遇熱鬧歡騰的場景。B.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”從嗅覺和聽覺角度表現(xiàn)了豐收在望的喜悅。C.“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”用數(shù)量詞和名詞描出途中遇雨的場景。D.詞中描菇了一幅江南山村盛夏夜景圖，表現(xiàn)出詞人平靜、歡愉的心。（三）閱讀下面兩篇文言文，完成第7-9題（11分）（甲）元和十年，宗元為柳州刺史。時(shí)朗州司馬劉禹錫得播州刺史，制書下，宗元謂所親曰：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬里，如何與母行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫為執(zhí)友，胡忍見其若是?”即草奏章，請以柳州投禹錫，自往州。會度辦奏共事，禹錫終易連州。（乙）柳州土俗①，以男女質(zhì)②錢，過期則沒③入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其已沒者，乃由私錢財(cái)贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)士者④，不遠(yuǎn)千里隨宗元師⑤法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日宗元卒⑥，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營護(hù)⑦其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之?！咀⑨尅竣偻了祝寒?dāng)?shù)氐牧?xí)俗。②質(zhì)：抵押。③沒：沒收。④江嶺間為進(jìn)士者：長江至嶺南之間，凡是想考進(jìn)士的人。⑤師：學(xué)習(xí)。⑥卒：去世。營護(hù)：料理，護(hù)送。7.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）宗元謂所親曰（2）必為名士8.下列對乙文中畫橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.柳宗元竟私自出錢將他們贖回，歸還給他們的父母。B.柳宗元就自己出錢將他們贖回，歸還給他們的父母。C.柳宗元就自己出錢將他們贖回，讓他們的父母回去。D.柳宗元竟私自出錢將他們贖回，讓他們的父母回去。9.甲乙兩文表現(xiàn)了柳宗元為友，為官，為師方面的特點(diǎn)，試用自己的話概括。（4分）為友：為官：為師：聲名遠(yuǎn)播，指導(dǎo)有方，成效卓著。二、現(xiàn)代文（28分）（一）閱讀下文，完成第10-14題（14分）竹節(jié)人（節(jié)選）①下課時(shí)，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼，好不熱鬧。常要等老師進(jìn)來，才知道已經(jīng)上課，便一哄作鳥獸散。②上課了，意興依然不減，手癢癢的，將課本豎在面前當(dāng)屏風(fēng)，跟同來在課來上又搏將起來，這會兒，嘴里不便咚鏘。③偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不能從我們肩膀上探過來，被那虎視眈眈的老師看出了破綻。④老師大步流星走過來，怒氣沖沖伸手一拂，“屏風(fēng)”（tuí）然倒了，一切秘密暴露無遺。不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。⑤下課后，眼巴巴看別的同學(xué)重新開戰(zhàn)，玩得歡，不禁沮喪得要命，便一起悄悄溜到辦公室窗戶下的冬青叢里轉(zhuǎn)悠，希望老師能像往常一樣，把沒收的東西扯散了，隨手扔出窗外。⑥蹲著身子，瞪大眼，可一無所獲。正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見同來趴在窗玻璃旁看得津津有味。⑦我也湊過來，一探頭，咦，看見了什么?⑧只見老師在他自己的辦公來上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線，嘴里念念有詞，全神貫注，忘乎所以，一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。⑨他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。⑩于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。?方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。10.看拼音寫漢字（1分）tuí然（）11.依據(jù)選文內(nèi)容，填寫下列表格。（3分）事件我們玩竹節(jié)人（2）我們看老師玩竹節(jié)人“我”的心理變化（1）沮喪（3）12.比較第④段劃波浪線的句子和改句，分析二者在表達(dá)效果有何不同。（4分）原句：不消說，費(fèi)了許多功夫做出來的，建立了赫赫偉績，戰(zhàn)猶酣的兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。改句：兩個(gè)竹節(jié)人被一把抓去。13.請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Y(jié)尾句的理解。（3分）14.下列對選文理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.課上嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，課下卻癡迷玩竹節(jié)人，表明了“竹節(jié)人”很受歡迎。B.同桌的存在增添了故事的真實(shí)感和趣味性，讓人感受到那份純真的友誼。C.“竹節(jié)人”給我留下深刻印象，是因?yàn)樗俏覂簳r(shí)最愛玩的唯一的玩具。D.對“竹節(jié)人”的熱愛和投入，體現(xiàn)出了那簡易的物品所帶來的心靈快樂。（二）閱讀下文，完成第15-19題（14分）扶杖的父親陳年喜①①據(jù)說，手杖最早是作為武器來使用的。上陣對敵，因趁手又實(shí)用，每每克敵制勝，后來，才演變成一種助行工具。②而在我的想象和理解里，杖應(yīng)該首先是助步工具，而后才變成打斗器械的。當(dāng)然，這樣的兩種判斷誰是誰非，沒有人說得清楚，也并無多少意義。但，不管怎樣，杖的歷史是久遠(yuǎn)的，和人類等長。③現(xiàn)在著到的手杖，大都由輕質(zhì)而動性的材料做成。手持的部分，光而曲，也有雕以龍首的，極具觀賞性，已經(jīng)超出了手杖的本義。但拄杖的人，并不看重這些，或者說，已無力看重這些了。④父親的手杖是一根竹子，得來也簡單。門前的竹林里選一棵大拇指粗細(xì)的竹子，砍了刮了節(jié)，用火把一頭烤熱，門檻縫里弄彎了，就成了。父親病得早，這根竹杖伴他快十年了。汗?jié)⒔?，紅潤的顏色仿佛一層包漿。⑤時(shí)間的鞭子在后面趕著，他蹣跚著拄杖往暮年里越走越遠(yuǎn)，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，都無能為力。⑥在記憶里，父親年輕時(shí)，有一雙快腿腳。有一年的一個(gè)夜晚，雨點(diǎn)兒刀一樣往下潑閃電照得門外一陣陣慘白。床頭上墻洞里油燈昏黃，為了省油，燈芯指得很短，遠(yuǎn)處看去微小又龐然。突然，我和弟弟叫了起來，我們的鞋子漂起來了，地上一片汪洋，房子后面?zhèn)鱽黼[隱的垮塌聲。⑦“發(fā)水了！”父親“嗷”的一聲，躥了出去。那一夜，我們再也沒睡，那一夜，父親把洪水逼向了別處。⑧家鄉(xiāng)峽河直到20世紀(jì)70年代初才通了泥土公路，在此之前，公糧購糧上繳，日用百貨土產(chǎn)物資轉(zhuǎn)輸，需要?jiǎng)诹硖簦朔Q挑腳。峽河至丹鳳縣城一百一十里，父親是生產(chǎn)隊(duì)的主要挑腳人。⑨一擔(dān)百余斤，放下和起肩十分費(fèi)力，一種叫杵的東西發(fā)揮出巨大作用。長短齊肩上面是形如馬蹄的一個(gè)木托，正好放置負(fù)重的扁擔(dān)，使腰身免于大幅度起落。父親每次回來精疲力竭中，杵桿正好做了扶路的手杖。⑩兩頭黃牛并列著，在前面走，牛的后面是一架木犁。?一個(gè)人，歪歪斜斜地扶著木犁前行，犁是他的利器，又是他的扶杖。潮濕的泥土冒著熱氣，氣浪升騰復(fù)飄散。天地蒼茫，季節(jié)漫草荒煙。這是多少年來，我記憶最深的圖景。?去年9月，我從新疆回來，一身風(fēng)塵和疲憊。未進(jìn)家門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見父親在門前的小路上，蹣跚著，用竹杖把樹葉一點(diǎn)點(diǎn)地歸攏。一頭白發(fā)如銀似雪。?或許，他計(jì)算著兒子要回來了，清理了枯枝敗草，讓荒敗的家門干凈有生氣一些，讓兒子的心對日益凋落的家門多一點(diǎn)兒留戀與歸意；或許，覺得自己老了，該做點(diǎn)兒事情，“八十老人砍黃蒿，一日不死要柴燒”啊。?2015年4月，我從西安交大附院做完手術(shù)，戴著頸托，蒼白而羸弱。一天早晨，睡眼蒙眬中，我感到一個(gè)人站在了我的床邊。?他的手向我伸過來，顫顫巍巍，他想摸一摸他風(fēng)吹雨打的孩子，摸一摸孩子風(fēng)吹雨打的傷口，摸摸孩子身體里比自己還厚的經(jīng)年不化的雪……我知道是父親，但終于沒有睜開眼睛。我怕看到什么。?出門下臺階時(shí)，他拌倒了。那是父親最后一次扶杖行走。?【注釋】①陳年喜，陜西丹鳳縣人。作為礦工，從事礦山爆破工作十六年。堅(jiān)持寫作有數(shù)百首詩歌、散文、評論文字散見各大刊物。曾獲首屆中國工人詩人桂冠獎(jiǎng)，出版詩集《炸裂志》，散文集《活著就是沖天一喊》、《微塵》，其中《活著就是沖天一喊》多次獲得各大榜單“年度十大好書”。2020年確診塵肺?，F(xiàn)為自由職業(yè)者。15.第?段中加點(diǎn)詞“風(fēng)吹雨打”的意思是。（2分）16.請從修辭手法的角度，分析第⑥段畫線句在文中的表達(dá)效果。（3分）17.閱讀第⑥-?段，選出下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3分）A.這幾段插敘了父親逼走洪水、扶杵挑腳、扶型耕地的經(jīng)歷。B.父親年輕時(shí)的“快腿腳”，和暮年“蹣跚著拄杖”形成對比。C.我記憶最深的圖景是“天地蒼茫，季節(jié)漫草荒煙”。D.這些回憶表達(dá)了作者對父親深深的理解和痛惜。18.在文章后半部分，作者使用了“去年9月”“二0一五年4月”等時(shí)間表達(dá)較為精確的詞語，請簡要分析原因。（3分）19.陳年喜曾說“我盡可能表現(xiàn)得冷靜一些，試圖用冷靜抵達(dá)客觀”。請結(jié)合這句話為本文選出最合適的結(jié)尾（）（3分）A.二0一五年六月三十日，父親走完了他在這個(gè)世界搖擺如風(fēng)中草稞的一生。B.此后，他再也不需要拐杖了。C.白發(fā)如雪紛落，掩蓋了此后我所有的星辰。D.即使我有力帶他出去走走，他身體的一切也已無能為力。三、綜合運(yùn)用（7分）20.周末，行走在熱鬧的步行街，兩位同學(xué)有了如下對話，請你把它補(bǔ)充完整。（7分）小松：平時(shí)路過這些街道都沒注意過，兩邊司空見慣的店鋪招牌原來這么有趣，比如這家面館“面面具全”，就很巧妙，是個(gè)一語雙關(guān)的好名字。小華：你說得沒錯(cuò)，一方面，點(diǎn)明了這是一家面館；另一方面，借成語的本義說明（1）（2分）小松：你解讀得不錯(cuò)，但是這個(gè)招牌好像有一點(diǎn)“瑕疵”，這個(gè)“具”字不對，正確的寫法應(yīng)該是（2）（1分），表示“全，都”的意思。小華：是的，這樣吧，咱們進(jìn)去告訴店主這個(gè)問題，建議他改成正確的寫法！小松：等一下，我們要知道，怎么告訴店主，他才能欣然接受。問問AI吧！AIAI告訴你：與陌生人溝通交流的方法1.保持禮貌和友好的態(tài)度：主動問候?qū)Ψ?，簡單地進(jìn)行自我介紹。2.肯定對方的優(yōu)點(diǎn)，使對方產(chǎn)生好感：不要以自我為中心，選擇輕松的話題進(jìn)行交流不妨先贊揚(yáng)對方的優(yōu)點(diǎn)，拉近心理距離。3.合理表達(dá)訴求，不要強(qiáng)人所難：言辭懇切，清晰的表明自己的意圖，不要把自己的意愿強(qiáng)加于人。4.避免個(gè)人信息泄漏：在與陌生人交流時(shí)，不要隨意透露與自己、家庭相關(guān)的敏感信息以免引發(fā)不必要的安全風(fēng)險(xiǎn)。小華：我知道了，我們?nèi)Φ曛髡f吧，小松和小華對店主說：（3）（4分）四、寫作（40分）21.靈感源于興趣，投入來自熱愛。熱愛是一種能力，一種素質(zhì)，更是一種讓生命產(chǎn)生樂趣和價(jià)值的信仰。它需要情感的傾心投注，更需要行動的全力以赴……請以《我是如此地?zé)釔邸窞轭}，寫一篇文章。要求：①先將題目補(bǔ)充完整；②）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；③字?jǐn)?shù)550左右。2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試預(yù)初語文試卷參考答案（一）默寫（10分）每空2分，錯(cuò)一字扣1分1.日暮客愁新2.卷地風(fēng)來忽吹散3.浪淘風(fēng)簸白天涯4.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。5.辛棄疾（1分）6.A（3分）7.（1）告訴，對……說（2分）（2）成為（2分）8.B（3分）9.為友：多為朋友著想，無私幫助朋友/設(shè)身處地為朋友著想，甘愿赴偏遠(yuǎn)之地（2分）為官：為老百姓著想，替老百姓辦實(shí)事/移風(fēng)易俗，慷慨解囊救助百姓（2分）（意對即可）10