宜春市經(jīng)都幼兒園招聘幼兒園教師筆試真題2023

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考宜春市經(jīng)都幼兒園招聘幼兒園教師筆試真題2023一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在選擇課程內(nèi)容時(shí),盡可能選擇那些課時(shí)少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）。A.經(jīng)濟(jì)原則B.適時(shí)原則C.實(shí)踐性原則D.完整原則【答案】：A2.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.精加工策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：A3.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.公平評(píng)價(jià)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：A4.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.努力做到慎獨(dú)D.開展批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：A5.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A.因材施教原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.直觀性原則【答案】：C6.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說到做到B.重義氣講交情C.熱心和同情心D.愛心和敬業(yè)精神【答案】：C7.根據(jù)社會(huì)專業(yè)分工需要和學(xué)科體系的內(nèi)在邏輯劃分的學(xué)科門類統(tǒng)稱為（）。A.專題B.學(xué)科C.專業(yè)D.課程【答案】：C8.陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的（）素養(yǎng)。A.豐富的教育情感B.崇高的職業(yè)道德C.理想的教育情懷D.先進(jìn)的教育思想【答案】：B9.自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的（）特征。A.行為B.意志C.態(tài)度D.情緒【答案】：B10.下列有關(guān)市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補(bǔ)課"的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.校園內(nèi)應(yīng)禁止其他部門、單位和個(gè)人面向中小學(xué)生辦班收費(fèi)補(bǔ)課。B.高三年級(jí)在堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學(xué)?？衫弥芰_展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)；C.嚴(yán)禁中小學(xué)校在崗教師組織本校學(xué)生開展有償補(bǔ)課活動(dòng)，奧賽除外。D.在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學(xué)校義務(wù)教育階段和高中一、二年級(jí)均不得組織學(xué)生集體補(bǔ)課?！敬鸢浮浚篊11.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫【答案】：A12.“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后?！边@句話是學(xué)生對(duì)其老師的評(píng)價(jià)。這位備受學(xué)生尊敬的老師是我國歷史上教育思想家（）。A.韓非子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】：C13.對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識(shí)稱之為（）。A.元認(rèn)知控制B.元認(rèn)知知識(shí)C.元認(rèn)知能力D.元認(rèn)知計(jì)劃【答案】：B14.教學(xué)過程的“新三中心”指的是（）。A.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)B.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材C.教師、學(xué)生、課堂D.教師、學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)【答案】：A15.學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認(rèn)識(shí)其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動(dòng)被稱為（）。A.知識(shí)的鞏固B.知識(shí)的應(yīng)用C.知識(shí)的感知D.知識(shí)的理解【答案】：D16.運(yùn)用（）時(shí)，教師不再講授，只為學(xué)生制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立完成作業(yè)后，向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和接受考査。A.設(shè)計(jì)教學(xué)法B.貝爾一蘭喀斯特制C.道爾頓制D.特朗普制【答案】：C17.下列文段選自（）。周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事?！ぁぁぁぁぁぃㄏ螋攱寚@口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬塊錢?，F(xiàn)在你既然來了，我想萍兒是個(gè)孝順的孩子，他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方，他會(huì)補(bǔ)上的。周萍：（向魯媽）您——您是我的——A.老舍《茶館》B.巴金《寒夜》C.曹禺《雷雨》D.茅盾《子夜》【答案】：C18.改革開放以來，我們黨對(duì)公有制認(rèn)識(shí)上的一個(gè)重大突破，就是明確了公有制和公有制的實(shí)現(xiàn)形式是兩個(gè)不同層次的問題。公有制的實(shí)現(xiàn)形式是指資產(chǎn)或資本的（）。A.組織形式和經(jīng)營方式B.分配形式C.占有形式D.所有權(quán)歸屬【答案】：A19.關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系，表述正確的是（）。A.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比B.管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成反比C.組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅度成正比D.管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比【答案】：A20.下列關(guān)于無效的民事行為的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（）。。A.被人民法院或者仲裁機(jī)關(guān)撤銷的民事行為從行為開始起無效B.無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力C.民事行為若部分無效，則行為的其他部分也無效D.民事行為被確認(rèn)為無效后，當(dāng)事人因該行為取得的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該返還給受損失的一方【答案】：C21.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關(guān)、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。下列不屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（）。A.傳統(tǒng)表演藝術(shù)B.傳統(tǒng)民俗活動(dòng)C.傳統(tǒng)手工藝品D.傳統(tǒng)節(jié)慶禮儀【答案】：C22.下列選項(xiàng)中關(guān)于公文“版頭”部分必備格式要素的是（）。A.保密期限B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志C.簽發(fā)人D.份號(hào)【答案】：B23.下列情形屬于無因管理的是：A.喬某路上拾得他人丟失的寵物狗，在積極尋找狗主人的同時(shí)，對(duì)小狗進(jìn)行照顧喂養(yǎng)B.超市對(duì)顧客的包進(jìn)行暫存C.郭某熱情招待從美國回來的朋友D.王某去銀行取錢，回家后發(fā)現(xiàn)銀行多給了100元【答案】：A24.下列選項(xiàng)中與"亡羊補(bǔ)牢"意思最接近的是：（）A.往者不可諫，來者猶可追B.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂C.失之東隅，收之桑榆D.禍兮，福之所倚，福兮，祝之所伏【答案】：A25.專項(xiàng)整治，是指政府出于整治某種突出市場行為，某個(gè)行業(yè)或者社會(huì)問題的需要，由主管部門或多個(gè)部門，集中人力、設(shè)備、資源，在較短的時(shí)間內(nèi)從重、從快地進(jìn)行聲勢浩大的行政檢査，執(zhí)法處罰行動(dòng)。根據(jù)以上定義，下列不屬于專項(xiàng)整治的是（）。A.煤礦安全管理部門對(duì)生產(chǎn)能力10萬噸以下的煤礦進(jìn)行為期一個(gè)月的安全排查B.北京交管局在奧運(yùn)測試賽期間對(duì)特定路段進(jìn)行交通管制C.公安部門聯(lián)合相關(guān)單位進(jìn)行為期三個(gè)月的掃黃打非行動(dòng)D.國家工商總局在3*15期間開展打假專項(xiàng)行動(dòng)【答案】：B26.雖然做選擇與以某種方式對(duì)待快樂（），但選擇并不意味著要全然放棄快樂。在快樂問題上，亞里士多德顯然（）多數(shù)人的意見，即“快樂是一種善”，抱著尊重的態(tài)度。A.相似、對(duì)于B.有關(guān)、對(duì)于C.有關(guān)、基于D.相似、基于【答案】：C27.在政治、經(jīng)濟(jì)多元和一體化的時(shí)代，文化語境也呈現(xiàn)多元，出現(xiàn)________的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來許多內(nèi)傷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)B.紛繁蕪雜追逐C.琳瑯滿目渲染D.林林總總鼓吹【答案】：D28.大數(shù)據(jù)是指規(guī)模極其巨大，以致很難通過一般軟件工具加以獲取、管理、處理并整理成為有用資訊的海量數(shù)據(jù)。其具有大量、高速、多樣和價(jià)值四個(gè)特點(diǎn)，被認(rèn)為是人類新世紀(jì)的“新財(cái)富”，價(jià)值“堪比石油”，發(fā)達(dá)國家紛紛將開發(fā)利用大數(shù)據(jù)作為奪取新一輪制高點(diǎn)的重要目標(biāo)，就是個(gè)明證。這段文字意在說明（）A.大數(shù)據(jù)背后隱藏著巨大的價(jià)值B.大數(shù)據(jù)在處理上還存在技術(shù)難度C.開發(fā)利用大數(shù)據(jù)已成為國家競爭的一個(gè)熱點(diǎn)D.發(fā)達(dá)國家在開發(fā)利用大數(shù)據(jù)上已經(jīng)先行一步【答案】：A29.清官屬于內(nèi)斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，他們可能于世無補(bǔ)，因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚?。然而醒官一出手，多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來說，往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律，落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.醒官比清官更難得B.醒官雖然不拘小節(jié)，但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的C.為官不僅要清廉，更要有所作為D.與醒官相比，清官便顯得庸碌無為【答案】：A30.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(）。

①為了迅速扭轉(zhuǎn)管理落后的狀況，董事會(huì)決定_年輕有為、富有創(chuàng)新精神的管理人才

②2003年6月，中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長曾湘泉就大學(xué)生就業(yè)壓力現(xiàn)狀_央視新聞?lì)l道，與白巖松展開深人討論，引起了強(qiáng)烈反響

③社會(huì)的飛速發(fā)展真令我們眼花繚亂，_誰一覺睡了十年才醒來，_會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好像遠(yuǎn)古的來客，仿佛自己同身邊的世界格格不入A.啟用作客不論都B.起用做客如果就C.啟用做客不管都D.起用作客如果就【答案】：B31.年畫于南方是細(xì)膩柔媚，在北方是粗獷豪放，呈現(xiàn)出很強(qiáng)的________。若是再仔細(xì)分辨的話，區(qū)別就更大了。比如，河南朱仙鎮(zhèn)的年畫，傳承著中古時(shí)期的典雅與大氣;蘇州桃花塢的年畫，汲取了江南文化的精秀細(xì)巧……這些個(gè)性鮮明、________的年畫，只有在農(nóng)家的墻壁上才彰顯出活力，是鄉(xiāng)村屋舍的畫龍點(diǎn)睛之筆。A.地域性B.差異性C.藝術(shù)性D.獨(dú)特性【答案】：A32.挫折教育:指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達(dá)到使受教育者切實(shí)掌握知識(shí)的目的。

下列不屬于挫折教育的是（）。A.教師在教學(xué)中給學(xué)生貫徹遭受挫折的思想，讓學(xué)生有充分的心理準(zhǔn)備，不至于遭到挫折便束手B.老師在考試中出一些比較難的題目讓學(xué)生去做，學(xué)生可能費(fèi)了好大的勁卻無法得出正確的答案，讓其人為地遭受挫折C.教師在教學(xué)中多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人的經(jīng)歷D.家長經(jīng)常拿自己孩子與更優(yōu)秀的人做對(duì)比，并一味地否定自己的孩子，企圖激勵(lì)他【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿B.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)D.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障【答案】：ACD34.下列對(duì)師生關(guān)系中各個(gè)層面關(guān)系描述正確的是（）。A.如果沒有心理意義上的情感作用和聯(lián)系，工作關(guān)系也不能有效維持B.個(gè)人關(guān)系是師生集體交往和關(guān)系的一種補(bǔ)充C.教學(xué)工作關(guān)系是師生關(guān)系的基礎(chǔ)D.道德責(zé)任關(guān)系是伴隨工作關(guān)系而生成的關(guān)系【答案】：ABCD35.當(dāng)前，全球化對(duì)學(xué)校教育發(fā)展產(chǎn)生了一系列影響。對(duì)此，下列說法正確的有（）。A.全球化可能對(duì)學(xué)校教育內(nèi)部的一些要素產(chǎn)生消極影響B(tài).全球化從根本上解決了教育上的一系列沖突，使教育內(nèi)外部的矛盾得到緩和C.學(xué)校教育更加向外部世界開放，全球式教育規(guī)范逐漸得到確立D.教育與全球化問題及面臨的困境更加密切地聯(lián)系在一起，成為解決全球問題的一個(gè)重要手段【答案】：ACD36.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是（）。A.獨(dú)特的示范性B.非凡的創(chuàng)造性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.鮮明的繼承性【答案】：ACD37.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說法是（）。A.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范B.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性C.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)D.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：BCD38.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識(shí)性要素包括了（）要素。A.職業(yè)良心B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)理想D.職業(yè)態(tài)度【答案】：CD39.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.假定B.指示C.后果D.條件【答案】：ABCD40.我國師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則B.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)【答案】：AD41.關(guān)于孔子，下列論述不正確的有（）。A.法學(xué)派創(chuàng)始人B.秦朝最偉大的教育學(xué)家C.著有世界上最早的一部專門論述教育問題的《學(xué)記》D.我國私人辦學(xué)的創(chuàng)始人【答案】：ABCD42.體現(xiàn)孔子教育思想的是：（）。A.盡信《書》，則不如無《書》B.不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也C.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔SD.中人以上，可以語上也；中人以下，不可以語上也【答案】：BD43.某省開通電話專線，以方便群眾對(duì)政府工作人員在行政工作中違法行為的舉報(bào)，作為政府部門，接受組織內(nèi)外的監(jiān)督是政府應(yīng)履行的職責(zé)，下列屬于行政監(jiān)督方式的是（）。A.某市民向電視臺(tái)曝光某局長酒駕B.政府部門年度財(cái)政審計(jì)C.政府召開新聞發(fā)布會(huì)，向民眾解釋新的戶籍管理政府D.某高檢察院對(duì)該市某局領(lǐng)導(dǎo)提起受賄公訴【答案】：ABD44.申請(qǐng)行政復(fù)議的條件是（）。A.申請(qǐng)復(fù)議必須是認(rèn)為行政機(jī)關(guān)具體行政行為侵害了其合法權(quán)益B.申請(qǐng)復(fù)議必須是針對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為C.申請(qǐng)復(fù)議必須依據(jù)有關(guān)法律規(guī)定D.有明確的被申請(qǐng)人【答案】：ABCD45.在凱恩斯區(qū)域內(nèi)_____。A.財(cái)政政策有效B.貨幣政策有效C.財(cái)政政策無效D.貨幣政策無效【答案】：AD46.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有（）。A.水土保持B.植樹造林C.填湖造田D.攔江造壩【答案】：AB47.李某在甲市A區(qū)新購一套住房，并請(qǐng)甲市B區(qū)的裝修公司對(duì)其新房進(jìn)行裝修。在裝修過程中，裝修工人不慎將水管弄破，導(dǎo)致樓下住戶的家具被淹毀。李某與該裝修公司就賠償問題交涉未果，遂向甲市B區(qū)法院起訴。B區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由A區(qū)法院審理，于是裁定將該案移送至A區(qū)法院，A區(qū)法院認(rèn)為該案應(yīng)由B區(qū)法院審理，不接受移送，又將案件退回B區(qū)法院。關(guān)于本案的管轄，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.甲市A.李某有權(quán)向甲市B區(qū)法院起訴B.B區(qū)法院對(duì)該案都有管轄權(quán)C.A區(qū)法院不接受移送，將案件退回B區(qū)法院是錯(cuò)誤的D.甲市B區(qū)法院的移送管轄是錯(cuò)誤的【答案】：ABCD48.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)小寧控制過于嚴(yán)格，不給她任何的自由空間，母子爭吵不斷，小寧無所適從，針對(duì)這種情況，小蘇接下來可以開展的工作有（）。A.鼓勵(lì)小寧反抗B.促進(jìn)親子溝通C.進(jìn)行家庭走訪D.幫助小寧增能【答案】：BC49.接上級(jí)