2023年嘉興市海寧市教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年嘉興市海寧市教育系統(tǒng)所屬事業(yè)單位招聘教師考試真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.指導(dǎo)學(xué)生的日常交往屬于（）。A.生活管理B.生活指導(dǎo)C.學(xué)習(xí)管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)【答案】：B2.（）可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.論文題B.選擇題C.是非題D.填空題【答案】：D3.教師的基本職責(zé)是（）。A.誨人不倦B.教書育人C.以身作則D.熱愛(ài)科學(xué)【答案】：B4.上課過(guò)程中最主要和基本的組成部分是（）。A.講授新教材B.檢查復(fù)習(xí)C.組織教學(xué)D.鞏固新教材【答案】：A5.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.拓展B.能力C.研究D.基礎(chǔ)【答案】：A6.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：B7.美國(guó)教育家杜威在其名著《我們?cè)鯓铀季S》中，最早對(duì)問(wèn)題解決的思維過(guò)程進(jìn)行分析，提出了（）的劃分法。A.范圍縮小匯綜模式B.五步驟C.信息加工模式D.四步驟【答案】：B8.我國(guó)教育歷史悠久，學(xué)校早已有之，據(jù)史料記載，夏朝出現(xiàn)的學(xué)校為（）。A.庠、序B.律學(xué)、書學(xué)C.家塾、私塾D.辟雍【答案】：A9.畫線屬于哪類學(xué)習(xí)策略？（）A.復(fù)述策略B.精加工策略C.計(jì)劃策略D.組織策略【答案】：A10.教育具有雙重屬性，教育本身具有（）屬性。A.為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)和為人的全面發(fā)展服務(wù)B.上層建筑和生產(chǎn)力C.為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)和為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)D.為上層建筑服務(wù)和為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)【答案】：B11.下列關(guān)于中國(guó)萌芽階段的教育思想，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道家遵循儒家的禮教，主張培養(yǎng)“上士”或“隱君子”B.孔子學(xué)說(shuō)的核心是“仁”和“禮”C.墨家教育的內(nèi)容突破了儒家六藝教育的范疇，堪稱一大創(chuàng)造D.孟子提出了理想的“大丈夫”人格，即“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”【答案】：A12.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.8-10歲C.0-5歲D.10-12歲【答案】：A13.下列關(guān)于現(xiàn)代教育學(xué)發(fā)展的特征及趨勢(shì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.教育學(xué)領(lǐng)域研究不斷縮小B.教育學(xué)研究基礎(chǔ)和研究模式的多樣化C.教育學(xué)發(fā)生了細(xì)密的分化，形成了初步的教育學(xué)科體系D.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日益密切【答案】：A14.有目的、有計(jì)劃、持久的知覺(jué)活動(dòng)是（）。A.記憶B.觀察C.意志控制D.想象【答案】：B15.比較常見(jiàn)的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實(shí)虛造等B.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實(shí)虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)引用不恰當(dāng)、事實(shí)虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻(xiàn)引用不規(guī)范等【答案】：B16.在學(xué)生“心求通而未得”“口欲言而不能”的狀態(tài)下，教師最宜采取的教學(xué)方法是（）。A.推理法B.啟發(fā)法C.問(wèn)答法D.講授法【答案】：B17.下列關(guān)于法律與道德關(guān)系的表述中，錯(cuò)誤的是（）。A.法律由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施，而道德主要通過(guò)社會(huì)輿論和內(nèi)心自律得以實(shí)施B.法律和道德都屬于社會(huì)規(guī)范的范疇，均具有規(guī)范性C.違法行為一定是違反道德的，但違反道德的行為不一定都違法D.法律和道德可以互為促進(jìn)【答案】：C18.只能有一個(gè)主送機(jī)關(guān)的行文是（）。A.平行文B.泛行文C.下行文D.上行文【答案】：D19.十八大報(bào)告中指出，要保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)（）比2010年翻一番。A.國(guó)民收入B.國(guó)民生產(chǎn)總值C.全國(guó)工農(nóng)業(yè)的年總產(chǎn)值D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入【答案】：D20.“四瀆”是古代典籍中對(duì)四條獨(dú)流入海的大河的合稱，它們具體指（）。A.珠江，黃河，濟(jì)水，遼河B.長(zhǎng)江，黃河，淮河，濟(jì)水C.長(zhǎng)江，黑河，珠江，海河D.長(zhǎng)江，黃河，淮河，海河【答案】：B21.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的作者是（）。A.王勃B.文天祥C.屈原D.王昌齡【答案】：B22.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI）是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)（）時(shí)，就是通貨膨脹。A.CPI3%B.CPI3的增幅C.CPI3D.CPI3%的增幅【答案】：D23.同樣都是表彰單位或個(gè)人，有時(shí)用決定，有時(shí)用通報(bào)。對(duì)此表述正確的是（）。A.從“表彰性決定”到“表彰性通報(bào)”，表彰獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)格是逐漸遞增的B.對(duì)基層先進(jìn)單位、個(gè)人的事跡進(jìn)行表彰常用決定C.發(fā)文機(jī)關(guān)是被表彰對(duì)象的直接上級(jí)機(jī)關(guān)多用通報(bào)D.對(duì)做出突出貢獻(xiàn)、具有典型意義的單位、個(gè)人進(jìn)行表彰常用通報(bào)【答案】：C24.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時(shí)，需要（），以刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加就業(yè)。A.降低存款準(zhǔn)備金率B.在公開市場(chǎng)上賣出有價(jià)證券C.增發(fā)國(guó)債，增加稅收，增加轉(zhuǎn)移支付D.提高再貼現(xiàn)率【答案】：A25.“爬”進(jìn)車廂、“蝸”在角落，特別是綠皮車上與______一樣讓旅客透心涼的服務(wù)，都意味著對(duì)旅客作為消費(fèi)者權(quán)利的________。春運(yùn)的現(xiàn)實(shí)與讓人們有尊嚴(yán)地踏上回家路的____，仍然存在不小的差距。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.氣溫B.冬季C.氣溫D.冬季【答案】：C26.當(dāng)前“酷”字口語(yǔ)的流行，我以為不是偶然的，雖然它和外來(lái)語(yǔ)“cool”的音譯(省去了“l(fā)”)有關(guān)，但卻是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的，它與開士米(cashmere)、貓步(catwalk)、秀(show)等屬同一類語(yǔ)言現(xiàn)象，它比這一類詞語(yǔ)更具有漢語(yǔ)特色。這段文字中列舉“開士米”“貓步”和“秀”等詞語(yǔ)是為了說(shuō)明（）的觀點(diǎn)。A.“酷”比這一類詞更具有漢語(yǔ)特點(diǎn)B.“酷”的口語(yǔ)流行不是偶然的C.“酷”和這些詞一樣都跟外語(yǔ)有關(guān)D.受外來(lái)語(yǔ)影響而發(fā)展?jié)h語(yǔ)新詞是符合我國(guó)語(yǔ)言文字發(fā)展規(guī)律的【答案】：D27.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中，考研，就是要做學(xué)術(shù)研究，否則，還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī)，就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”，而其實(shí)，研究生教育，并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，總體看來(lái)，研究生教育主要有兩個(gè)目的：一是向博士教育過(guò)渡，輸送學(xué)術(shù)型人才；二是職業(yè)化教育，完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程，或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才，后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位，那么，只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究，其實(shí)很正常，而之所以大家認(rèn)為不正常，這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是：（）。A.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化B.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展C.我國(guó)研究生教育定位不清晰D.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了【答案】：C28.清官屬于內(nèi)斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身，達(dá)側(cè)兼濟(jì)天下，他們可能于世無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚?。然而醒官一出手，多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來(lái)說(shuō)，往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律，落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。

這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.醒官比清官更難得B.為官不僅要清廉，更要有所作為C.醒官雖然不拘小節(jié)，但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的D.與醒官相比，清官便顯得庸碌無(wú)為【答案】：A29.某機(jī)關(guān)精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，計(jì)劃減員25%，撤銷三個(gè)機(jī)構(gòu)，這三個(gè)機(jī)構(gòu)的人數(shù)正好占全機(jī)關(guān)的25%。計(jì)劃實(shí)施后，上述三個(gè)機(jī)構(gòu)被撤銷，全機(jī)關(guān)實(shí)際減員15%。此過(guò)程中，機(jī)關(guān)內(nèi)部成員有所調(diào)動(dòng)，但全關(guān)只有減員，沒(méi)有增員。

如果上述斷定為真，以下肯定為真的是（）。

①上述計(jì)劃實(shí)施后，有的機(jī)構(gòu)調(diào)人新成員。

②上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)機(jī)構(gòu)所調(diào)人的新的成員的總數(shù)，超過(guò)機(jī)關(guān)原總?cè)藬?shù)的10%。

③上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷機(jī)構(gòu)中的留任人員，不超過(guò)機(jī)關(guān)原總?cè)藬?shù)的10%。A.只有③.B.只有①和③C.只有①D.只有②【答案】：C30.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。下列說(shuō)法不符合文段意思的是（）。A.學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息B.應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)C.不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力D.很多人的成功歸功于非智力因素【答案】：A31.詩(shī)歌絕不能僅僅停留在紙質(zhì)媒體上，要充分利用舞臺(tái)、影視等多種平臺(tái)，這樣才能為人民群眾所接受并保持長(zhǎng)久的生命力。很多優(yōu)秀詩(shī)歌作品本身具有較高的藝術(shù)性，在走向舞臺(tái)、影視的過(guò)程中又融人了表演者的理解和感受，對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”，輔以聲光電等多種現(xiàn)代藝術(shù)表現(xiàn)形式，極大地提升了詩(shī)歌的欣賞性和觀賞性。對(duì)這段話理解正確的是（）。A.借助當(dāng)代技術(shù)手段，人民群眾對(duì)詩(shī)歌的理解遠(yuǎn)勝古人B.借助舞臺(tái)、影視等藝術(shù)形式，詩(shī)歌可以保持長(zhǎng)久生命力C.表演者對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行“第二次藝術(shù)創(chuàng)作”延長(zhǎng)了詩(shī)歌的生命力D.普及詩(shī)歌需要借助舞臺(tái)、影視等人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式【答案】：B32.①最早的單質(zhì)碘便是法國(guó)人從海藻中發(fā)現(xiàn)的，海藻也是最早的碘生產(chǎn)原料?；②我國(guó)大部分地區(qū)都缺碘，碘不足可能會(huì)引起甲狀腺腫病和地方性克汀??；?③近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品純天然的追求，海藻碘鹽越來(lái)越受到歡迎?；④碘在自然界中比較稀少，但是海洋中的藻類卻有較高的含碘量；?⑤碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱?；⑥因此從1995年起，我國(guó)開始實(shí)施食鹽強(qiáng)制加碘?將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（??）A.②⑤⑥③①④B.③①④⑤②⑥C.⑤②⑥④①③D.④③①⑤⑥②【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同點(diǎn)有（）。A.承認(rèn)教育和生活存在密切聯(lián)系B.承認(rèn)教育對(duì)改造生活的重要作用C.認(rèn)為學(xué)校是社會(huì)生活的一種方式D.認(rèn)為生活含有重要的意義【答案】：ABD34.教育作為促進(jìn)人類發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育制度D.學(xué)習(xí)者【答案】：ABD35.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。A.顧全大局，服從上級(jí)B.原則至上，不計(jì)得失C.知人善任，培養(yǎng)親信D.秉公執(zhí)法，不徇私情【答案】：AD36.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新追求的是轟動(dòng)效應(yīng)B.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量C.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力D.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本【答案】：BCD37.下面關(guān)于集體主義論述正確的是（）。A.講集體主義原則就是正確的處理國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系B.我們應(yīng)該“大力提倡把國(guó)家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法權(quán)的義利觀”C.講個(gè)人努力奮斗和個(gè)人利益就是個(gè)人主義，不講集體主義D.要用集體主義的觀點(diǎn)和集體主義的精神認(rèn)識(shí)、處理職業(yè)人際關(guān)系【答案】：ABD38.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣?！薄秾W(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.打開學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案B.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走C.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑D.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為【答案】：ABC39.基于對(duì)職業(yè)內(nèi)涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時(shí)代性B.層次性C.差異性D.同一性【答案】：ABCD40.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)【答案】：ABD41.指導(dǎo)—內(nèi)省式說(shuō)服，強(qiáng)調(diào)由指導(dǎo)到內(nèi)省的變化進(jìn)程，這種內(nèi)化的過(guò)程包含三個(gè)層級(jí)，這三個(gè)層級(jí)是（）。A.指導(dǎo)式認(rèn)知B.體驗(yàn)式認(rèn)知C.研討式認(rèn)知D.內(nèi)省式認(rèn)知【答案】：ACD42.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》一書中提出的教學(xué)原則有（）。A.高速度原則B.理論知識(shí)起指導(dǎo)作用的原則C.循序漸進(jìn)原則D.高難度原則【答案】：ABD43.人類生存發(fā)展面臨的三大問(wèn)題是（）。A.人口問(wèn)題B.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題C.社會(huì)問(wèn)題D.環(huán)境問(wèn)題【答案】：AD44.在下列漢字輸入技術(shù)中，哪些是五筆輸入法中的成字字根（）A.手B.子C.金D.車【答案】：AD45.郝某經(jīng)所在區(qū)工商局批準(zhǔn)開辦了一家文化用品商店，一日郝某所在地工商所人員康某來(lái)到郝某的店里，要拿幾本書回去看，郝某不讓?？的痴f(shuō)：“有人舉報(bào)你的店里賣淫穢書籍，要對(duì)你罰款，你現(xiàn)在交罰款?！焙履痴f(shuō)：“我的店從來(lái)沒(méi)有賣過(guò)那種東西，不信你可以查。”康某說(shuō)：“我不用查，你如果不交罰款，我就封你的店?！薄昂履碂o(wú)奈當(dāng)即交了1000元罰款?！睂?duì)此，郝某向有關(guān)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議，康某又與復(fù)議人員趙某串通捏造郝某賣淫穢書籍事實(shí)，復(fù)議機(jī)關(guān)維持原來(lái)的罰款決定，又作出吊銷郝某營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。兩個(gè)月后，復(fù)議機(jī)關(guān)認(rèn)為此案證據(jù)不足，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)處罰決定是錯(cuò)誤的，隨即作出撤銷吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照決定和罰款決定，并對(duì)趙某與康某給予了行政處分。此后，郝某先向賠償義務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)賠償，但郝某對(duì)賠償義務(wù)機(jī)關(guān)決定給予賠償?shù)臄?shù)額不服，遂向本區(qū)人民法院作出申請(qǐng)國(guó)家賠償決定。區(qū)人民法院受理了此案。在審理中，經(jīng)人民法院調(diào)解，雙方達(dá)成如下協(xié)議：①由賠償義務(wù)機(jī)關(guān)賠償返還1000元罰款；②賠償?shù)蹁N營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間租房、水電等必要的開支2500元；③按正常營(yíng)業(yè)收入的30%賠償因吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照期間不能經(jīng)營(yíng)所造成的損失1500元。

對(duì)人民法院對(duì)本案處理方式及結(jié)果的評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是：（）A.本案不適用調(diào)解，區(qū)人民法院適用調(diào)解對(duì)此案加以解決是錯(cuò)誤的B.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第三項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍C.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第二項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍D.本案適用調(diào)解，但協(xié)議的第一項(xiàng)內(nèi)容超出調(diào)解的范圍【答案】：ACD46.下列應(yīng)依法繳納個(gè)人所得稅的是（）。A.房屋租賃租金所得B.文章稿酬所得C.銀行存款利息所得D.車輛轉(zhuǎn)讓價(jià)款所得【答案】：ABD47.華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請(qǐng)華佗診治，華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色、診脈，開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥，給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請(qǐng)教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過(guò)多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對(duì)癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系C.偶然性和必然性的辯證關(guān)系D.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系【答案】：ABD48.黨的紀(jì)律處?分有哪幾種?（）。A.撤銷黨內(nèi)職?務(wù)B.警告C.嚴(yán)重警告D.留黨察看【答案】：ABCD49.社區(qū)服務(wù)的群眾性體現(xiàn)在（）。A.服務(wù)對(duì)象的普遍性B.社區(qū)居民廣泛參與性C.服務(wù)內(nèi)容的