福建省漳州市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期末生物試題（解析版）

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1高二生物試卷B一、單選題（每題2分）1.生物學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，采取正確的調(diào)查方法可以使科學(xué)研究事半功倍。下列相關(guān)調(diào)查方法及其敘述正確的是（）A.調(diào)查某湖泊小球藻種群密度，應(yīng)采用抽樣檢測法B.可采用目測估計法調(diào)查土壤中某種小動物種群密度C.調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時，宜采用標(biāo)記重捕法D.標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致標(biāo)記重捕法的調(diào)查結(jié)果比實際值偏小【答案】A【解析】【分析】土壤中小動物類群豐富度的調(diào)查。許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適手用樣方法或標(biāo)志重捕法進行調(diào)查。在進行研究時，常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕捉器進行取樣，通過調(diào)查樣本中小動物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度。豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法。記名計算法是指在一定面積的樣地中，直接數(shù)出各種群的個體數(shù)目，這一般用于個體較大，種群數(shù)量有限的群落。目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上數(shù)量的多少。抽樣檢測法的操作：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【詳解】A、小球藻為單細(xì)胞藻類，因此為了調(diào)查某湖泊小球藻種群密度，應(yīng)采用抽樣檢測法，A正確；B、可采用取樣器取樣法調(diào)查土壤中某種小動物種群密度，B錯誤；C、調(diào)查某瀕臨滅絕的大型肉食動物的種群數(shù)量時，宜采用逐個計數(shù)法，C錯誤；D、標(biāo)記物脫落會導(dǎo)致重捕的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)目變少，因而導(dǎo)致標(biāo)記重捕法的調(diào)查結(jié)果比實際值偏大，D錯誤。故選A。2.下列關(guān)于發(fā)酵工程的敘述錯誤的是（）A.通過酵母菌發(fā)酵，獲得大量菌體，從菌體中提取單細(xì)胞蛋白作為動物飼料B.利用發(fā)酵工程可以產(chǎn)生微生物肥料來增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進植株生長，如根瘤菌肥、固氮菌肥等C.發(fā)酵產(chǎn)品包括微生物菌體本身或代謝產(chǎn)物，可通過過濾、離心、蒸餾等方法純化D.利用蘇云金桿菌能產(chǎn)生伴孢晶體，可以用來做微生物農(nóng)藥【答案】A【解析】【分析】發(fā)酵工程生產(chǎn)的產(chǎn)品有兩類：一類是代謝產(chǎn)物，另一類是菌體本身。產(chǎn)品不同，分離提純的方法一般不同：①如果產(chǎn)品是菌體，可采用過濾、沉淀等方法將菌體從培養(yǎng)液中分離出來；②如果產(chǎn)品是代謝產(chǎn)物，可用萃取、蒸餾、離子交換等方法進行提取?！驹斀狻緼、發(fā)酵工程生產(chǎn)的單細(xì)胞蛋白是通過發(fā)酵獲得的微生物菌體本身，不是從微生物體中獲得的，A錯誤；B、利用發(fā)酵工程可以產(chǎn)生微生物肥料來增加土壤肥力、改善土壤結(jié)構(gòu)、促進植株生長，如根瘤菌肥、固氮菌肥等，B正確；C、發(fā)酵產(chǎn)品包括微生物菌體本身或代謝產(chǎn)物，可通過過濾、離心、蒸餾等方法純化，不同的產(chǎn)品需要的提純方法不同，C正確；D、利用蘇云金桿菌能產(chǎn)生伴孢晶體，可以用來做微生物農(nóng)藥，微生物農(nóng)藥的使用將在農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮重要作用，D正確。故選A。3.研究人員制備哺乳動物膀胱生物反應(yīng)器，用其獲得人體特殊功能蛋白W的基本過程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.步驟①和②所代表的操作分別是顯微注射、受精卵獲能B.構(gòu)建的重組表達載體中含有膀胱中特異表達的基因的啟動子C.步驟③的代孕母體無需進行同期發(fā)情處理D.轉(zhuǎn)基因的動物乳腺上皮細(xì)胞與膀胱上皮細(xì)胞中都能表達W基因【答案】B【解析】【分析】題圖分析：①表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；②表示早期胚胎培養(yǎng)；③表示胚胎移植?！驹斀狻緼、受精卵的全能性最大，利用受精卵作為重組表達載體的宿主細(xì)胞常采用顯微注射的方法將載體導(dǎo)入，②過程指的是早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，A錯誤；B、根據(jù)題意可知，本實驗的目的是獲得轉(zhuǎn)基因動物，該動物的膀胱上皮細(xì)胞能表達出W蛋白質(zhì)，因此，構(gòu)建的重組表達載體中含有膀胱中特異表達的基因的啟動子，B正確；C、步驟③的代孕母體需進行同期發(fā)情處理，這樣可以為移入的胚胎提供相同的生理環(huán)境，C錯誤；D、W基因是選擇性表達，只在膀胱上皮細(xì)胞中表達，即轉(zhuǎn)基因的動物乳腺上皮細(xì)胞中不能表達W基因，D錯誤。故選B。4.北宋周敦頤在《愛蓮說》中描寫蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，蓮生于池塘淤泥之中。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.蓮花屬于生命系統(tǒng)的組織層次B.池塘中的所有的魚構(gòu)成一個種群C.池塘之中的淤泥不參與生命系統(tǒng)的組成D.蓮和池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同【答案】D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。有例外，如植物無系統(tǒng)層次；單細(xì)胞生物既屬于細(xì)胞層次又屬于個體層次；病毒沒有結(jié)構(gòu)層次，因為它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于非細(xì)胞生物，病毒不屬于生命系統(tǒng)的任何層次?！驹斀狻緼、蓮葉屬于植物的營養(yǎng)器官，因此屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A錯誤；B、池塘中的所有生物（包括動物、植物和微生物）構(gòu)成生物群落，B錯誤；C、池塘之中的淤泥屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物的成分，參與生命系統(tǒng)的組成，C錯誤；D、蓮具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細(xì)胞→組織→器官→個體，池塘中的魚具有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，二者生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同，D正確。故選D。5.細(xì)胞同步化可以通過人工誘導(dǎo)實現(xiàn)，目前應(yīng)用最廣泛的方法是DNA合成阻斷法，其中胸腺嘧啶脫氧核苷（TdR）是最常見的阻斷劑，其阻斷過程如下圖所示，下列說法正確的是（）A.第一次阻斷可使所有細(xì)胞處于S期的任一階段B.解除阻斷時應(yīng)更換正常新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)時間（t）應(yīng)控制在S＜t＜G1+M+G2C.據(jù)圖分析，雙阻斷法使所有的細(xì)胞都處于S期D.低溫或秋水仙素處理，也能實現(xiàn)細(xì)胞周期同步化，使所有細(xì)胞阻斷在分裂前期【答案】B【解析】【分析】用DNA合成抑制劑使細(xì)胞周期同步化需要兩次用抑制劑，兩次洗脫。抑制劑作用后，S期的細(xì)胞依然處于S期，其它時期的細(xì)胞不能進入S期而停留在G1和S的交界處。第一次使用的目的是使S期外其它時期細(xì)胞都在G1和S交界，處理時長大于等于G2、M、G1的和。洗脫后S期的細(xì)胞繼續(xù)分裂，洗脫時間大于S期，小于G2、M、G1的和。第二次抑制劑處理的目的是使所有細(xì)胞處于G1和S交界處，達到細(xì)胞周期同步化?！驹斀狻緼、第一次阻斷，一部分細(xì)胞阻斷在G1與S的交界處，一部分阻斷在S期的某一階段，A錯誤；B、解除阻斷時，更換培養(yǎng)液，培養(yǎng)時間大于S小于G1+M+G2時，所有細(xì)胞都處于G2、M或G1與S的交界處，B正確；C、雙阻斷法是所有細(xì)胞都處于G1與S的交界處，C錯誤；D、低溫或秋水仙素處理，作用于細(xì)胞分裂前期而不是使細(xì)胞阻斷在分裂前期，D錯誤。故選B。6.研究發(fā)現(xiàn)，大腦中反獎賞中心——外側(cè)韁核（LHb）區(qū)神經(jīng)元的異常活動是抑郁情緒的來源。在壓力和恐懼等刺激下，LHb神經(jīng)元會簇狀放電（發(fā)放連續(xù)高頻的動作電位），對下游“獎賞”腦區(qū)產(chǎn)生抑制，從而使人出現(xiàn)抑郁情緒，部分機制如圖所示。LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道、NMDAR通道對引發(fā)簇狀放電至關(guān)重要，NMDAR能改變細(xì)胞膜對Ca2+的通透性。下列分析錯誤的是（）A.在壓力刺激下，抑郁癥模型小鼠LHb神經(jīng)元的興奮性會增強B.在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道的開放性增強C.在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元簇狀放電抑制下游獎賞中心，使抑郁風(fēng)險增大D.氯胺酮能抑制NMDAR通道使進入LHb神經(jīng)元的Ca2+減少，從而加重抑郁【答案】D【解析】【分析】1LHb神經(jīng)元胞體表面存在NMDAR和T型鈣通道，正常狀態(tài)下二者均處于關(guān)閉狀態(tài)，細(xì)胞表現(xiàn)為單個放電：當(dāng)壓力、消極刺激后，NMDAR和T型鈣通道被激活，鈣離子內(nèi)流，細(xì)胞內(nèi)鈣離子增多，細(xì)胞表現(xiàn)為簇狀放電，進而輸出增強，對下游的獎賞中心過度抑制而引起抑郁。用氯胺酮處理，可抑制NMDAR,減少鈣離子內(nèi)流，使細(xì)胞正常單個放電，解除對下游獎賞中心過度排制，恢復(fù)正常狀態(tài)?！驹斀狻緼、在壓力刺激條件下，抑郁癥模型小鼠LHb神經(jīng)元會產(chǎn)生連續(xù)高頻的動作電位，LHb神經(jīng)元興奮性增強，A正確；B、在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元細(xì)胞膜上的T型鈣通道和NMDAR通道開放性增強，使進入細(xì)胞的Ca2+增多，B正確；C、在壓力刺激下，LHb神經(jīng)元簇狀放電抑制下游獎賞中心，使抑郁風(fēng)險增大，C正確；D、氯胺酮可能抑制NMDAR通道，使內(nèi)流進入LHb神經(jīng)元的Ca2+減少，能有效緩解抑郁，D錯誤。故選D。7.兩種生物之間存在著天然的生殖隔離，用傳統(tǒng)的有性雜交的方法很難得到雜種后代。經(jīng)過長期的實驗，科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交的方法得到了兩種植物的雜種植物，如圖是植物體細(xì)胞雜交方法的流程圖。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖中由A、B細(xì)胞獲得A、B原生質(zhì)體需要使用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁B.雜交過程的關(guān)鍵是原生質(zhì)體的融合，可以使用離心法、聚乙二醇融合法等方法來誘導(dǎo)C.若提供A、B細(xì)胞的植株都為二倍體，則圖中雜種植株也為二倍體且是可育的D.圖中培養(yǎng)愈傷組織發(fā)育為雜種植株的培養(yǎng)基中，需要加入蔗糖和一些植物激素等【答案】C【解析】【分析】植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性?！驹斀狻緼、獲得原生質(zhì)體需要去掉植物的細(xì)胞壁，植物細(xì)胞壁主要由纖維素和果膠組成，所以需要使用纖維素酶和果膠酶，A正確；B、雜交過程的關(guān)鍵是原生質(zhì)體的融合，人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法（電融合法、離心法等）和化學(xué)法（聚乙二醇融合法、高Ca2+—高pH融合法等），B正確；C、若提供A、B細(xì)胞的植株都為二倍體，則圖中雜種植株應(yīng)該為異源四倍體且是可育的，C錯誤；D、培養(yǎng)愈傷組織發(fā)育為雜種植株的培養(yǎng)基為MS培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基中需要加入蔗糖和一些植物激素（主要是生長素和細(xì)胞分裂素）等，D正確。故選C。8.將某作物種子置于適宜萌發(fā)的條件及該作物生長的最適光照下萌發(fā)，檢測萌發(fā)過程中干重隨萌發(fā)時間的變化，如圖假設(shè)萌發(fā)過程中消耗底物均是葡萄糖，b點時檢測到釋放量與消耗量之比為8：3。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.c點前干重減少的主要原因是呼吸作用分解有機物B.b點時有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1：5C.c點后干重開始增加，是因為從c點開始進行光合作用D.影響c→d段干重變化的主要環(huán)境因素是溫度、濃度【答案】C【解析】【分析】c點前干重減少，種子呼吸作用一直進行，從而消耗有機物，c點后干重開始增加，說明有機物開始積累，應(yīng)該是光合作用大于呼吸作用所導(dǎo)致的。【詳解】A、c點前干重減少，種子呼吸作用一直進行，主要原因是呼吸作用消耗有機物，A正確；B、b點時，CO2和O2的比例為8：3，說明有氧呼吸產(chǎn)生的CO2：無氧呼吸產(chǎn)生的CO2比例為3：5，則有氧呼吸消耗的葡萄糖量（3/6）：無氧呼吸消耗的葡萄糖量（5/2）=1：5，B正確；C、c點后干重開始增加，說明有機物開始積累，應(yīng)該是光合作用大于呼吸作用所導(dǎo)致的，即光合作用應(yīng)在c點前就已開始，并逐漸增強，到c點時光合作用和呼吸作用相等，c點后光合作用大于呼吸作用，C錯誤；D、c→d段干重增加，光合作用大于呼吸作用，由題干信息知，光照為該作物正常生長的最適光照，所以影響干重變化的主要環(huán)境因素有溫度、CO2濃度等，D正確。故選C。9.如圖所示為某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)有關(guān)細(xì)胞器的代謝活動，下列相關(guān)敘述錯誤的是A.甲可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境B.乙為葉綠體，a在類囊體薄膜上形成，用于B的還原C.若G與F是同一種物質(zhì)，則G在丙的基質(zhì)中產(chǎn)生D.無光條件下，乙不能產(chǎn)生ATP但能產(chǎn)生E，而丙能產(chǎn)生ATP【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)特點及物質(zhì)變化可判斷甲、乙、丙分別為液泡、葉綠體和線粒體，液泡具有調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的作用，A正確；根據(jù)題圖中的箭頭指向推知a為[H]和ATP，它們是在類囊體薄膜上形成的，B正確；若G與F是同一種物質(zhì)，根據(jù)圖中信息判斷G與F都是CO2，在線粒體中CO2是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的，C正確；無光條件下，暗反應(yīng)不能正常進行，葉綠體不能產(chǎn)生E，但線粒體能產(chǎn)生ATP，D錯誤。10.中國的許多傳統(tǒng)美食制作過程蘊含了生物發(fā)酵技術(shù)。下列敘述正確的是（）A.泡菜制作過程中，酵母菌將葡萄糖分解成乳酸B.饅頭制作過程中，酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生CO2C.米酒制作過程中，將容器密封可以促進酵母菌生長D.酸奶制作過程中，后期低溫處理可產(chǎn)生大量乳酸桿菌【答案】B【解析】【分析】1、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型．腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。2、參與泡菜制作的微生物是乳酸菌，泡菜制作的原理：（1）乳酸菌在無氧條件下，將糖分解為乳酸。（2）利用乳酸菌制作泡菜的過程中會引起亞硝酸鹽的含量的變化。3、醋酸菌好氧性細(xì)菌，當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸；當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；醋酸菌生長的最佳溫度是在30℃～35℃?！驹斀狻緼、泡菜制作過程中，主要是乳酸菌將葡萄糖分解形成乳酸，A錯誤；B、做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以進行有氧呼吸分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，B正確；C、酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖，在密封也就是無氧條件下產(chǎn)生酒精，C錯誤；D、酸奶制作過程中，后期低溫處理時大部分乳酸桿菌已死亡，不會大量繁殖，D錯誤。故選B。11.一個抗原決定簇只能刺激機體產(chǎn)生一種抗體，一個抗原往往有多個不同的抗原決定簇，由同一抗原刺激產(chǎn)生的不同抗體統(tǒng)稱為多抗。將非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72注入小鼠體內(nèi)，可利用該小鼠的免疫細(xì)胞制備抗p72的單抗，也可以從該小鼠的血清中直接分離出多抗。下列說法正確的是（）A.注入小鼠體內(nèi)的抗原純度對單抗純度的影響比對多抗純度的影響大B.單抗制備過程中通常將分離出的B淋巴細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合C.利用該小鼠只能制備出一種抗p72的單抗D.p72部分結(jié)構(gòu)改變后會出現(xiàn)原單抗失效而多抗仍有效的情況【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題干信息“一個抗原往往有多個不同的抗原決定簇，一個抗決定簇只能刺激機體產(chǎn)生一種抗體”，非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72上有多個抗原決定簇，所以可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體。每個抗原決定簇刺激產(chǎn)生的抗體是單抗?！驹斀狻緼、單抗的制作需要篩選，而多抗不需要篩選，抗原純度越高，產(chǎn)生的多抗純度越高，因此抗原純度對單抗純度的影響比對多抗純度的影響小，A錯誤；B、單抗制備過程中通常將經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，B錯誤；C、非洲豬瘟病毒衣殼蛋白p72上有多種抗原決定簇，一個抗決定簇只能刺激機體產(chǎn)生一種抗體，所以向小鼠體內(nèi)注入p72后，可以刺激小鼠產(chǎn)生多種抗p72的單抗，C錯誤；D、p72部分結(jié)構(gòu)改變只改變了部分抗原決定簇，因此由這部分抗原決定簇產(chǎn)生的抗體失效，但由于還存在由其他抗原決定簇刺激機體產(chǎn)生的抗體，所以多抗仍有效，D正確。故選D。12.下列關(guān)于果酒、果醋、泡菜、腐乳制作的說法，正確的是（）A.腐乳制作過程中，應(yīng)用的主要微生物是厭氧菌中的乳酸菌B.葡萄酒制作完成后，打開瓶蓋蓋上一層紗布，適當(dāng)降低溫度可進行葡萄醋的發(fā)酵C.一個泡菜壇里的所有乳酸菌不構(gòu)成一個種群D.傳統(tǒng)發(fā)酵過程中利用的是天然的微生物菌種，產(chǎn)品營養(yǎng)價值和安全性更高【答案】C【解析】【分析】果酒制作的原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌是兼性厭氧微生物，在缺氧條件下進行無氧呼吸在氧氣充足的條件下進行有氧呼吸，酵母菌具有核膜包被的細(xì)胞核，屬于真核生物，適宜酵母菌生長的溫度范圍是18～25°C；果醋制作的原理是在氧氣充足的條件下，醋酸菌將葡萄糖或者乙醇轉(zhuǎn)化成醋酸，醋酸菌無核膜包被的細(xì)胞核，是原核生物，屬于好氧菌，醋酸菌適宜生長的溫度范圍是30-35°℃?！驹斀狻緼、腐乳制作的過程中，應(yīng)用的主要微生物是毛霉，A錯誤；B、葡萄酒制作時的最適溫度是18-25℃，葡萄醋的發(fā)酵的最適溫度是30-35℃，故葡萄酒制作完成后，打開瓶蓋蓋上一層紗布，適當(dāng)升高溫度可進行葡萄醋的發(fā)酵，B錯誤；C、乳酸菌種類較多，一個泡菜壇中的乳酸菌不止一種，因此不能構(gòu)成一個種群，C正確;D、傳統(tǒng)的發(fā)酵沒有進行嚴(yán)格的滅菌，生產(chǎn)的食品安全性較低，D錯誤。故選C。13.將經(jīng)過擴增的含目的基因的DNA和質(zhì)粒用同一種限制酶進行如下圖所示的切割，電泳得到純凈的B片段和D片段，將大量的兩種片段混合并用DNA連接酶處理。如果只考慮兩個片段的環(huán)狀連接，則能形成不同核苷酸序列的環(huán)狀DNA的種類是A.1種 B.2種 C.3種 D.6種【答案】D【解析】【分析】用同一種限制酶切割目的基因的DNA和質(zhì)粒，具有相同的黏性末端。用DNA連接酶可以將具有相同的黏性末端的DNA片段連接形成重組DNA分子?！驹斀狻客环N限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因可形成相同的黏性末端。將電泳得到的純凈的B片段和D片段混合，并加入DNA連接酶，具有相同的黏性末端的DNA片段可連接形成重組DNA分子。若只考慮由兩個片段連接形成的環(huán)狀DNA分子有以下三種情況：1、兩個B片段連接形成環(huán)狀DNA分子；2、兩個D片段可連接形成環(huán)狀DNA分子；3、一個B片段和一個D片段可連接形成環(huán)狀DNA分子。每一種情況都有正向連接和反向連接兩種，因此能形成6種核苷酸序列不同的環(huán)狀DNA分子?！军c睛】本題容易忽視正向連接和反向連接所形成DNA分子的核苷酸序列是不同的，而錯選C。14.如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。則下列敘述錯誤的是（）A.碳從植物體流入動物體的主要形式是含碳有機物B.a途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過細(xì)胞呼吸實現(xiàn)的C.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e【答案】D【解析】【分析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，a表示植物的光合作用，b表示植物的呼吸作用，c表示動物同化量，d表示動物的呼吸作用，e、f表示動植物的遺體等被分解者利用，g表示分解者的分解作用。碳循環(huán)過程中，碳元素是以二氧化碳的形式通過生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用進入生物群落，在群落內(nèi)以含碳有機物的形式流動，碳元素返回?zé)o機環(huán)境是通過生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用和分解者的分解作用以二氧化碳的形式進行的?！驹斀狻緼、碳在生物群落中以含碳有機物形式存在，故碳從植物體流入動物體的主要形式是含碳有機物，A正確；B、a途徑是植物通過光合作用，將大氣的二氧化碳以有機物形式固定進入生物群落；b、d、g途徑是生產(chǎn)者、消費者和分解者通過細(xì)胞呼吸，將體內(nèi)有機物分解成二氧化碳回歸大氣，B正確；C、碳以二氧化碳形式通過植物光合作用進入群落，又通過細(xì)胞呼吸以二氧化碳形式從群落進入環(huán)境，故碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進行，C正確；D、a為植物固定的全部太陽能，一部分通過細(xì)胞呼吸散失為b，一部分用于生長發(fā)育繁殖，以有機物形式存在植物體內(nèi)，這部分能量一部分流向下一營養(yǎng)級為c，一部分流向分解者為e，夏季植物光合作用旺盛，固定的能量有相當(dāng)部分沒有被下一個營養(yǎng)級利用，故a>b+c+e，D錯誤。故選D。15.如圖是湖泊生態(tài)系統(tǒng)存在捕食關(guān)系三個魚種群一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)。有關(guān)敘述不正確的是（）A.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量小于5．45×107kJB.I、Ⅱ、Ⅲ種群和該湖泊其它動物及所有植物構(gòu)成一個生物群落C.種群Ⅰ儲存在有機物的能量占流入能量的比例與種群Ⅲ相同D.不同營養(yǎng)級之間的能量流動以有機物為載體【答案】B【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是：單向流動、逐級遞減。2、能量去路：①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解；④未被利用：包括生物每年的積累量，也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量。即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量?！驹斀狻緼、種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知，種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量應(yīng)小于（111-15-41.5）×106=5.45×107kJ，A正確；B、一定區(qū)域中所有生物構(gòu)成群落，圖示存在捕食關(guān)系的生物只有生產(chǎn)者和消費者，其與該湖泊其它動物及所有植物不能構(gòu)成一個生物群落，B錯誤；C、種群Ⅰ同化量為15，呼吸消耗是9，儲存在有機物中的能量為15-9=6，占流入能量的百分比為6÷15×100%=40%，而種群Ⅲ同化量為3.0，呼吸消耗的能量為1.8，則儲存在有機物中的能量為3.0-1.8=1.2，占流入能量的百分比為1.2÷3×100%=40%，即種群Ⅰ儲存在有機物的能量占流入能量的比例與種群Ⅲ相同，C正確；D、物質(zhì)是能量載體，生態(tài)系統(tǒng)中的能量以有機物的形式在不同營養(yǎng)級之間流動，D正確。故選B。16.下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是（）A.若兩種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列及切割位點如圖，則理論上酶II可作用的序列種類是酶1的4倍B.植物甲含有A基因，其編碼的蛋白質(zhì)中富含賴氨酸，通過基因工程培育出含A基因的玉米植株乙自交(A基因均正常表達且不考慮變異)，若其子代中富含賴氨酸的個體占15/16，則用乙的體細(xì)胞離體培養(yǎng)所產(chǎn)生的植株100%富含賴氨酸C.用限制性核酸內(nèi)切酶從質(zhì)粒上切下一個目的基因需消耗8個水分子D.DNA連接酶將目的基因的黏性末端與載體的黏性末端之間的配對堿基連接在一起。【答案】B【解析】【分析】1、基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。2、運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點，以便于目的基因的插入；②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細(xì)胞無害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來。【詳解】A、若兩種限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列及切割位點如圖，則理論上酶II可作用的序列種類不一定是酶1的4倍，A錯誤；B、植物甲含有A基因，其編碼的蛋白質(zhì)中富含賴氨酸通過基因工程培育出含A基因的玉米植株乙自交(A基因均正常表達且不考慮變異)，若其子代中富含賴氨酸的個體占15/16，說明乙的2對同源染色體上含有A基因，則用乙的體細(xì)胞離體培養(yǎng)所產(chǎn)生的植株100%富含賴氨酸，B正確；C、用限制性核酸內(nèi)切酶從質(zhì)粒上切下一個目的基因需破壞4個磷酸二酯鍵，消耗4個水分子，C錯誤；D、DNA連接酶將目的基因的黏性末端與載體的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接在一起，D錯誤。故選B。17.下圖為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述正確的是（）A.含抗蟲基因DNA必須位于②的啟動子和終止子之間才能進行復(fù)制B.③侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒的基因全部整合到④的染色體上C.④細(xì)胞中表達了抗蟲蛋白，則⑤一定表現(xiàn)出抗蟲性狀，不需要檢測D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異【答案】D【解析】【分析】題圖分析，圖示為轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的培育過程:首先構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，把重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌;再用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物細(xì)胞，獲得抗蟲植物，即圖中的⑤就是用人工方法獲得的抗蟲棉。【詳解】A、目的基因必須位于②重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行表達，A錯誤；B、農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒的T-DNA會整合到植物的染色體上，而不是全部Ti質(zhì)粒都整合到染色體上，B錯誤;C、目的基因在受體細(xì)胞中表達即獲得相應(yīng)的蛋白質(zhì)或植株表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀，說明基因工程操作成功，但依然需要檢測，C錯誤；D、⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明抗蟲基因已整合到植物細(xì)胞染色體上，且成功表達，即植株發(fā)生了定向的可遺傳變異，D正確。故選D。18.如圖為動物細(xì)胞融合的過程圖解。下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.如果考慮細(xì)胞的兩兩融合，通過圖中的融合過程可形成三種雜交細(xì)胞B.除了用滅活的病毒誘導(dǎo)外，還可以用PEG融合法及電融合法C.兩個二倍體動物細(xì)胞融合形成的雜交細(xì)胞具有四個染色體組D.動物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動性【答案】A【解析】【分析】圖示為動物細(xì)胞融合過程，該過程可采用的誘導(dǎo)方法包括物理法、化學(xué)法（聚乙二醇等）和生物法（滅活的病毒）?！驹斀狻緼、如果考慮細(xì)胞的兩兩融合，通過圖中的融合過程可形成三種細(xì)胞：兩種是同種細(xì)胞的融合，還有一種是雜交細(xì)胞，但同種細(xì)胞融合形成的細(xì)胞不能稱為雜交細(xì)胞，A錯誤；B、動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法有PEG融合法、電融合法和滅活病毒融合法，B正確；C、由于二倍體的體細(xì)胞中均含有2個染色體組，所以雜交細(xì)胞中含有4個染色體組，C正確；D、動物細(xì)胞融合第一步是細(xì)胞膜融合，之所以能融合的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜具有流動性，否則不可能會實現(xiàn)動物細(xì)胞的融合，D正確。故選A。19.下圖為C、H、O、N、P等元素構(gòu)成大分子物質(zhì)甲~丙的示意圖。下列相關(guān)敘述中正確的是（）A.人的成熟紅細(xì)胞中的物質(zhì)丙有2種，其中DNA是遺傳物質(zhì)B.只要含有羧基和氨基的物質(zhì)就是單體1，通過脫水縮合形成物質(zhì)乙C.由單體3組成的物質(zhì)甲不一定是能源物質(zhì)，人體肝細(xì)胞中物質(zhì)甲可以補充血糖D.水解物質(zhì)甲、乙或丙都會釋放出能量用于各種耗能反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】生物體內(nèi)的大分子物質(zhì)有多糖、蛋白質(zhì)和核酸，多糖的組成元素一般只有C、H、O，蛋白質(zhì)的基本組成元素為C、H、O、N，核酸的組成元素為C、H、O、N、P。【詳解】A、甲、乙和丙均為大分子，根據(jù)組成元素可知，物質(zhì)甲是多糖，單體3是葡萄糖；物質(zhì)乙是蛋白質(zhì)，單體1是氨基酸；物質(zhì)丙是核酸，單體2是核苷酸。人的成熟紅細(xì)胞中沒有核酸，A錯誤；B、單體1是氨基酸，但具有氨基和羧基的物質(zhì)不一定是氨基酸，氨基酸中至少一個氨基和一個羧基都連在同一個碳原子上，B錯誤；C、物質(zhì)甲是多糖，包括淀粉、纖維素和糖原，其中纖維素不屬于能源物質(zhì)，是構(gòu)成細(xì)胞壁的成分；肝糖原可分解成葡萄糖補充血糖，糖原可作為能源物質(zhì)，C正確；D、ATP是各種耗能反應(yīng)直接的能源物質(zhì)，大分子物質(zhì)水解成單體的過程釋放能量，但不形成ATP，故不能用于各種耗能反應(yīng)，D錯誤。故選C。20.如圖表示在不同條件下，酶促反應(yīng)的速率變化曲線。下列敘述中正確的是（）A.據(jù)甲圖信息可知該酶的最適溫度是37℃B.甲圖中B點后限制反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度C.乙圖中的蛋白酶甲可能是人的胰蛋白酶D.由于乙圖中的三種蛋白酶的最適pH不同，所以三種酶不可能位于同一個體【答案】B【解析】【分析】圖甲的自變量為底物濃度和酶的濃度，圖乙中三種蛋白酶的最適pH不同?！驹斀狻緼、由于甲圖中的溫度只有2個，所以37℃不一定就是該酶的最適溫度，A錯誤；B、甲圖中B點反應(yīng)速率最大，且橫坐標(biāo)表示的是底物濃度，所以B點后限制反應(yīng)速率的應(yīng)是酶濃度，B正確；C、人的胰蛋白酶在小腸中發(fā)揮作用，小腸中的pH呈堿性，而乙圖中的蛋白酶甲最適pH約為2，所以該蛋白酶不可能是胰蛋白酶，C錯誤；D、人體中多種消化酶因為作用場所不同，所以其最適pH也不同，所以圖乙中的三種酶可能存在于同一個體，D錯誤。故選B。21.袋裝酸奶的包裝上通常都會注明“脹袋勿食”。某同學(xué)選擇—過期的脹袋密封酸奶，按圖中的操作流程，研究其中的某微生物生長情況，有關(guān)敘述正確的是（）A.使用巴氏消毒法可以殺死牛奶中的微生物和芽孢，但不破壞其營養(yǎng)成分B.酸奶脹袋是由于其中的乳酸菌有氧呼吸產(chǎn)生了CO2C.利用圖示方法向培養(yǎng)基接種前和接種后都要對接種環(huán)進行灼燒滅菌D.若3個平板的平均菌落數(shù)是180個，則1mL酸奶中該微生物個數(shù)為9×106個【答案】D【解析】【分析】1、酸奶制作的原理是乳酸菌發(fā)酵，乳酸菌屬于原核生物，其新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。2、乳酸菌的無氧呼吸可將葡萄糖分解形成乳酸，并釋放少量的能量?！驹斀狻緼、無菌技術(shù)包括消毒和滅菌兩個方面，其中消毒是指使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢和孢子），A錯誤；B、乳酸菌屬于厭氧菌，不進行有氧呼吸，B錯誤：C、利用圖示實驗方法應(yīng)該使用涂布器進行接種，C錯誤；D、利用公式C÷V×M，可以計算1mL，酸奶中該微生物數(shù)量為180÷0.2×104=9×106，D正確。故選D。22.循環(huán)閾值（Ct值）是通過一定的技術(shù)手段，使病毒的擴增產(chǎn)物達到可檢測水平所需的循環(huán)次數(shù)。新冠肺炎診療方案（第九版）把感染者出院標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為兩次核酸檢測Ct值均>35。下列說法錯誤的是（）A.Ct值為40和Ct值為35的核酸擴增產(chǎn)物的量可能相等B.Ct值越高，則表示病毒濃度越高，檢測所需的時間越長C.一般來說，確診者出現(xiàn)癥狀時，Ct值較低，體內(nèi)病毒濃度較高D.體積分?jǐn)?shù)75%的酒精可使新冠病毒的蛋白質(zhì)變性從而達到消殺的目的【答案】B【解析】【分析】PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。其原理是DNA的復(fù)制。PCR的條件有模板DNA、四種脫氧核苷酸、2種引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。PCR共包括三步：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開）；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、由于不同的人體內(nèi)的病毒含量不同，所以Ct值為40和Ct值為35的核酸擴增產(chǎn)物的量可能相等，A正確；BC、Ct值（循環(huán)閾值）的含義為每個反應(yīng)管內(nèi)的熒光信號到達設(shè)定閾值時所經(jīng)歷的循環(huán)數(shù)，所以Ct值越大表示循環(huán)的次數(shù)越多，因此樣本中病毒的數(shù)目越少，Ct值越高，則表示病毒濃度越低，檢測所需的時間越長，Ct值較低，體內(nèi)病毒濃度較高，B錯誤，C正確；D、新冠病毒的組成成分是蛋白質(zhì)和RNA，體積分?jǐn)?shù)75%的酒精可使蛋白質(zhì)變性，所以體積分?jǐn)?shù)75%的酒精可使新冠病毒的蛋白質(zhì)變性從而達到消殺的目的，D正確。故選B。23.某種腦啡肽是人工合成的具有鎮(zhèn)痛功能的藥物，下圖為該化合物的結(jié)構(gòu)式，下列各項分析合理的是（）A.該腦啡肽是人體細(xì)胞都能合成的蛋白質(zhì)B.該腦啡肽含有5個氨基和1個羧基C.參與該腦啡肽組成的基本單位有4種D.該腦啡肽含有4個肽鍵，是四肽化合物【答案】C【解析】【分析】1、構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸特點：每個氨基酸分子至少有一個氨基（—NH2），一個羧基（—COOH），而且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團，這個側(cè)鏈基團用R表示，R基不同，氨基酸不同。2、氨基酸分子互相結(jié)合的方式是：一個氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接，同時脫去一分子的水，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合。由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。【詳解】A、由題意可知，該腦啡肽是人工合成的蛋白質(zhì)，A錯誤；B、分析題圖可知，該化合物首部有一個氨基，尾部有一個羧基，B錯誤；C、組成蛋白質(zhì)的氨基酸中，R基不同，氨基酸不同，分析圖可知，該化合物中共有4種R基，即參與該腦啡肽組成的基本單位有4種，C正確；D、分析圖可知，該化合物由5個氨基酸脫水縮合而成，所以是五肽化合物，有5-1=4個肽鍵，D錯誤。故選C。24.下圖是體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換示意圖，圖中①②③④分別表示組成人體體液的各種成分，A、B兩處箭號表示血液流動方向，則下列敘述中，正確的是（）A.圖中①②③④共同組成人體內(nèi)環(huán)境，是細(xì)胞生活的直接環(huán)境B.B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境主要是①和③C.若圖中所示細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則饑餓狀態(tài)下，B處的血糖濃度高于A處D.正常情況下，滲透壓大小關(guān)系為①>②>③>④【答案】B【解析】【分析】①是血漿，②是組織液，③是淋巴，④是細(xì)胞內(nèi)液。血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境；內(nèi)環(huán)境中包含水、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、緩沖物質(zhì)、小分子有機物、無機鹽等成分；只存在于細(xì)胞內(nèi)的成分不屬于內(nèi)環(huán)境，如呼吸酶和血紅蛋白等，不能進入細(xì)胞的大分子不屬于內(nèi)環(huán)境，如纖維素等，消化酶不存在于內(nèi)環(huán)境，細(xì)胞膜上的載體不屬于內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻緼、人體的內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴，不包括④細(xì)胞內(nèi)液，A錯誤；B、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞生活血漿和淋巴中，B正確；C、若圖中所示細(xì)胞是胰島細(xì)胞，則饑餓狀態(tài)下，胰島細(xì)胞呼吸作用依然消耗葡萄糖，而不會產(chǎn)生葡萄糖，B處的血糖濃度低于A處，C錯誤；D、正常情況下，體液中的液體滲透壓相等，滲透壓大小關(guān)系為①=②=③=④，D錯誤。故選B。25.甲型流感病毒（H1N1）是一種RNA病毒，如下圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖，下列相關(guān)的敘述正確的是（）A.因為有吞噬細(xì)胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B.①病原體進入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C.③是溶酶體，③處理病毒的過程是無特異性，處理的目的是暴露抗原D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號分子【答案】C【解析】【分析】圖分析，該病毒侵入人體細(xì)胞后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個階段的示意圖，巨噬細(xì)胞吞噬H1N1流感病毒，呈遞給T淋巴細(xì)胞，則巨噬細(xì)胞參與的特異性免疫免疫；①病原體進入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性；物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的受體（或糖蛋白）?！驹斀狻緼、吞噬細(xì)胞可以參與非特異性免疫也可參與特異性免疫，圖中顯示的是吞噬細(xì)胞參與特異性免疫的過程，A錯誤；B、病原體進入吞噬細(xì)胞的過程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性，B錯誤；C、由圖分析可知③是溶酶體，其處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原決定簇，C正確；D、④最有可能是細(xì)胞膜上的受體（或糖蛋白），D錯誤。故選C?！军c睛】二、非選擇題（50分）26.研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，分布在腸嗜鉻細(xì)胞膜上的Ca2+通道被激活，并釋放大量5-羥色胺（5-HT），其周圍的迷走神經(jīng)感覺末梢能接收5-HT并將信號傳送到腦干孤束核，腦干孤束核內(nèi)的神經(jīng)元一方面激活“厭惡中樞”，產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒；另一方面激活腦干的呼吸中樞，通過調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐行為。我國科學(xué)家首次詳細(xì)繪制出了小鼠從腸道到大腦的防御反應(yīng)神經(jīng)通路，具體過程如圖所示。（1）圖中Ca2+進入腸嗜鉻細(xì)胞的方式是________，迷走神經(jīng)感覺末梢的特異性受體與5-HT結(jié)合后，產(chǎn)生興奮，其膜電位發(fā)生變化的原因是_______。（2）食源性細(xì)菌被機體攝入后，會在宿主體內(nèi)產(chǎn)生毒素，刺激機體的“厭惡中樞”，在______產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒，引發(fā)的嘔吐行為可將攝入的有毒食物排出消化道。結(jié)合上述信息可知，由變質(zhì)食物引發(fā)嘔吐的反射弧中，效應(yīng)器是______。（3）研究發(fā)現(xiàn)，腦干孤束核中有多種神經(jīng)元，其中只有表達速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息。已知化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)可特異性抑制M神經(jīng)元，請以正常小鼠為實驗材料，設(shè)計實驗加以驗證，簡要寫出實驗思路____。（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)，化療藥物會激活癌癥患者與上述相同的神經(jīng)通路。科研人員研發(fā)出針對化療患者的抗惡心藥物，結(jié)合上述信息試分析其可能的作用機制______。（答出2點即可）【答案】（1）①.協(xié)助擴散②.Na+通道開放，Na+內(nèi)流（2）①.大腦皮層②.傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌（3）選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠均分為甲、乙兩組，甲組用化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)特異性抑制M神經(jīng)元，乙組對照；用毒素刺激兩組小鼠，觀察小鼠的嘔吐行為。（4）抑制Ca2+通道的活性，減少Ca2+內(nèi)流；抑制M神經(jīng)元中的速激肽基因的表達?！窘馕觥俊痉治觥可窠?jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！拘?詳解】據(jù)題意可知，圖中Ca2+進入腸嗜鉻細(xì)胞是通過Ca2+通道實現(xiàn)的，屬于協(xié)助擴散。5-HT是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，于突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，會產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正的動作電位，動作電位的形成是由于Na+通道開放，Na+內(nèi)流造成的?！拘?詳解】大腦皮層的功能調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，機體所有的感覺、語言、情緒等都是由大腦皮層做出的，因此刺激機體的“厭惡中樞”，會在大腦皮層產(chǎn)生與“惡心”相關(guān)的厭惡性情緒。據(jù)題意可知，激活腦干的呼吸中樞后，通過調(diào)節(jié)負(fù)責(zé)膈肌和腹肌同時收縮的神經(jīng)元，引發(fā)嘔吐行為，因此效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的膈肌和腹肌?！拘?詳解】本實驗要驗證只有表達速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息，自變量為是否M神經(jīng)元表達，因變量為M基因表達能引起信息傳遞，進而引發(fā)嘔吐行為，本實驗材料為正常小鼠，因此實驗思路為：選取生理狀態(tài)相同的健康小鼠均分為甲、乙兩組，甲組用化學(xué)遺傳學(xué)技術(shù)特異性抑制M神經(jīng)元，乙組對照；用毒素刺激兩組小鼠，觀察小鼠的嘔吐行為?！拘?詳解】據(jù)題意可知，當(dāng)胃腸道遭受毒素入侵后，分布在腸嗜鉻細(xì)胞膜上的Ca2+通道被激活，Ca2+大量內(nèi)流，并釋放大量5-羥色胺（5-HT），作用到腦干孤束核，其中只有表達速激肽基因的神經(jīng)元（M）能接收到迷走神經(jīng)傳來的信息，并通過釋放速激肽來傳導(dǎo)信息，進而引起嘔吐行為，據(jù)此可知，針對化療患者的抗惡心藥物的作用機制可能是抑制Ca2+通道的活性，減少Ca2+內(nèi)流；抑制M神經(jīng)元中的速激肽基因的表達。27.為提供治療乳腺癌的新思路，科研人員檢測到乳腺癌細(xì)胞內(nèi)蛋白A的表達量高于癌旁組織，為了探討蛋白A與乳腺癌細(xì)胞增殖的關(guān)系，請根據(jù)以下提供的實驗材料及結(jié)果完善實驗步驟并分析。實驗材料：體外培養(yǎng)乳腺癌細(xì)胞株MCF-7懸液、動物細(xì)胞培養(yǎng)液、濃度為50mmol/L的X溶液（用B液體配制）、B液體等。（要求與說明：實驗初始等量細(xì)胞懸液中細(xì)胞數(shù)量相等，細(xì)胞培養(yǎng)條件適宜，實驗儀器、試劑、用具及操作不作要求）回答下列問題：（1）實驗步驟：①取培養(yǎng)瓶若干隨機均分為6組，編號為A、B、C、D、B、F。②用B液體將50mmol/L的X溶液進行稀釋，得到濃度依次為40mmol/L、30mmol/L、20mmol/L、10mmol/L的X溶液。③向每只培養(yǎng)瓶加入_______________和MCF-7懸液，并分別向B、C、D、E、F每組培養(yǎng)瓶中加入由步驟②獲得的等體積且濃度依次升高的X溶液，A組加入_______________。④在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定并記錄每只培養(yǎng)瓶_______________，再經(jīng)過_______________（操作）后，測蛋白A濃度。⑤對所得實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理，結(jié)果如下圖。（2）實驗結(jié)果：①據(jù)此結(jié)果推測：物質(zhì)X與蛋白A合成、乳腺癌細(xì)胞增殖及腺嘌呤吸收量的關(guān)系為_______________。②基于以上實驗及分析，請你提出一種治療乳腺癌的思路：_______________?！敬鸢浮浚?）①.等量培養(yǎng)液②.等體積B溶液③.每只培養(yǎng)瓶細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中腺嘌呤剩余濃度④.破碎細(xì)胞（2）①.物質(zhì)X能促進蛋白A的合成，從而促進癌細(xì)胞的增殖，消耗更多的腺嘌呤②.開發(fā)可清除蛋白A的藥物或者抑制蛋白A基因的表達【解析】【分析】由題干及圖示可知，本實驗的目的是探討蛋白A與乳腺癌細(xì)胞增殖的關(guān)系，自變量是培養(yǎng)液中物質(zhì)X的濃度，因變量是培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)量、蛋白A濃度、腺嘌呤剩余濃度。曲線變化顯示，隨著培養(yǎng)液中物質(zhì)X濃度增大，細(xì)胞數(shù)增多，蛋白A濃度增大，腺嘌呤剩余濃度降低?！拘?詳解】根據(jù)題意分析圖形可知，該實驗的目的是探討蛋白A與乳腺癌細(xì)胞增殖的關(guān)系，實驗的自變量是培養(yǎng)液中物質(zhì)X的濃度，因變量是培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)量、蛋白A的濃度、腺嘌呤的剩余濃度，對照實驗的設(shè)計應(yīng)遵循單一變量原則和對照原則，故實驗組和對照組除自變量以外，其它無關(guān)變量均應(yīng)相同且適宜，根據(jù)上述分析和題干中的提示可安排實驗如下：①取培養(yǎng)瓶若干隨機均分為6組，編號為A、B、C、D、E、F。②用B液體將50mmol/L的X溶液進行稀釋，得到濃度依次為40mmol/L、30mmol/L、20mmol/L、10mmol/L的X溶液。③向每只培養(yǎng)瓶加入等量培養(yǎng)液和MCF-7懸液并分別向B、C、D、E、F每組培養(yǎng)瓶中加入等體積濃度依次升高的X溶液，A組加入等體積B溶液。④在相同適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，分別測定并記錄每只培養(yǎng)瓶細(xì)胞數(shù)、培養(yǎng)液中腺嘌呤剩余濃度，破碎細(xì)胞后，再測蛋白A濃度。⑤對所得實驗數(shù)據(jù)進行分析與處理?！拘?詳解】①分析實驗所得結(jié)果可知，隨培養(yǎng)液中物質(zhì)X濃度增大，細(xì)胞數(shù)增多，蛋白A濃度增大，腺嘌呤剩余濃度降低，故可推測：物質(zhì)X與乳腺癌細(xì)胞增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關(guān)系為物質(zhì)X能促進蛋白A的合成，從而促進癌細(xì)胞的增殖，消耗更多的腺嘌呤。②基于以上實驗及分析，可開發(fā)可清除蛋白A的藥物或者抑制蛋白A基因的表達，以治療乳腺癌。28.家禽體內(nèi)缺少能降解纖維素的酶，影響了家禽對谷物飼料中纖維素的吸收和利用?？蒲腥藛T將W基因（編碼一種降解纖維素的酶）導(dǎo)入乳酸桿菌細(xì)胞內(nèi)，再將其添加到谷物飼料中，以提高家禽對纖維素的利用。回答下列問題。（1）下圖1是從枯草芽孢桿菌細(xì)胞克隆得到的含W基因的DNA片段，其中乙鏈?zhǔn)寝D(zhuǎn)錄模板鏈，轉(zhuǎn)錄時mRNA自身延伸的方向為5′→3′。圖2是所用的質(zhì)粒載體。圖中EcoRI、BamHI、KpmI、MfeI、HindIII是限制酶及其切割位點（均形成黏性末端）。限制酶EcoRIBamHIKpnIMfeIHindШ識別位點5′G↓AATTC3′3′CTTAA↓G5′5′G↓GATCC3′3′CCTAG↓G5′5′GGTAC↓C3′3′C↓CATGG5′5′C↓AATTG3′3′GTTAA↓C5′5′A↓AGCTT3′3′TTCGA↓A5′①為使W基因在乳酸桿菌中表達，構(gòu)建基因表達載體時，切割含W基因的DNA片段需選用EcoRI和HindIII限制酶，切割質(zhì)粒的限制酶最佳選用_____________和HindIII，再通過DNA連接酶能將W基因與質(zhì)粒進行拼接成重組質(zhì)粒，說明除HindIII外，所選限制酶應(yīng)要滿足的條件是__________________________________。②將所得的重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化乳酸桿菌后，可用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選，得到的乳酸桿菌還需進行分子水平檢測是否導(dǎo)入了W基因，原因是_________________________。（2）對導(dǎo)入重組質(zhì)粒的乳酸桿菌還需進行個體生物學(xué)水平的檢測，以確定目的基因（W基因）是否起作用。檢測過程如下：①配制固體鑒定培養(yǎng)基：除加入水、無機鹽、剛果紅、維生素、氮源、瓊脂外，還需要添加________________。②將培養(yǎng)的乳酸桿菌、_______________和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌菌液分別接種于固體鑒定培養(yǎng)基上（編號為I、II、III組）。③觀察結(jié)果：只有導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌在此培養(yǎng)基上出現(xiàn)了_______________?！敬鸢浮浚?）①.MfeI②.與EcoRI具有相同的黏性末端，且能保證目的基因和質(zhì)粒正確連接（酶切位點在接近啟動子一側(cè)）③.用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選，得到的乳酸桿菌可能為導(dǎo)入重組質(zhì)粒或空白質(zhì)粒的乳酸桿菌（導(dǎo)入空白質(zhì)粒的乳酸桿菌也能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中存活）（2）①.纖維素②.導(dǎo)入了空白質(zhì)粒的乳酸桿菌③.透明圈【解析】【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！拘?詳解】①該基因工程是將W基因?qū)肴樗釛U菌并讓W(xué)基因在乳酸桿菌中成功表達，圖中MfeⅠ與EcoR切割后產(chǎn)生的黏性末端相同，但MfeⅠ會破壞目的基因，含W基因的DNA片段使用限制酶EcoRⅠ、HindⅢ切割（能切下目的基因），質(zhì)粒使用限制酶MfeⅠ和HindⅢ切割，再通過DNA連接酶能將W基因與質(zhì)粒進行拼接成重組質(zhì)粒，該過程說明，除HindIII外，所選限制酶應(yīng)要滿足的條件是與EcoRI具有相同的黏性末端，且能保證目的基因和質(zhì)粒正確連接。②因為構(gòu)建的基因表達載體只含有標(biāo)記基因氨芐青霉素抗性基因，所以應(yīng)使用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基進行篩選。得到的乳酸桿菌還需進行分子水平檢測是否導(dǎo)入了W基因，這是因為用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基篩選，得到的乳酸桿菌可能為導(dǎo)入重組質(zhì)粒或空白質(zhì)粒的乳酸桿菌，因此需要通過分子雜交技術(shù)進行進一步篩選?！拘?詳解】①鑒定纖維素分解菌的固體培養(yǎng)基除了加入水、無機鹽、剛果紅、維生素、氮源、瓊脂外，還要含有纖維素。因為剛果紅使纖維素培養(yǎng)基成紅色，若纖維素被分解，則會出現(xiàn)透明圈。②將培養(yǎng)的乳酸桿菌、導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳酸菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌菌液分別接種于固體鑒定培養(yǎng)基上。其中導(dǎo)入空質(zhì)粒的乳酸菌目的是排除質(zhì)粒自身的影響。③剛果紅使纖維素培養(yǎng)基成紅色，若纖維素被分解，則會出現(xiàn)透明圈，由于導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌具有分解纖維素的能力，因此導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的乳酸桿菌在此培養(yǎng)基上應(yīng)出現(xiàn)以菌落為中心的透明圈。29.長期高血糖會引起腦部神經(jīng)系統(tǒng)受損，導(dǎo)致認(rèn)知功能出現(xiàn)障礙，引發(fā)糖尿病腦病。（1）胰島素作為_________分子調(diào)節(jié)血糖。健康人血糖濃度升高時，________細(xì)胞分泌的胰島素增多。胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信號通路，促進血液中的葡萄糖進入細(xì)胞。葡萄糖在細(xì)胞中通過________過程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為___________，從而使血糖濃度降低。（2）為了探究姜黃素對糖尿病腦病的影響，科研人員對四組大鼠進行持續(xù)12周灌胃處理，24周后測定實驗結(jié)果如下：組別實驗材料（大鼠）實驗處理（60mg/d）體重平均值（g）血糖濃度平均（mg/dL）水迷宮逃避潛伏期（s）A正常生理鹽水443．86．318．9B正常姜黃素444．46．220．5C糖尿病腦病生理鹽水253．527．568．7D糖尿病腦病姜黃素313．220．534．9①請參照A組數(shù)據(jù)，說明設(shè)置B組實驗的目的_____________________________。②比較A、C、D三組實驗結(jié)果，可知____________________________________。（3）進一步研究糖尿病腦病大鼠時發(fā)現(xiàn)，腦部神經(jīng)細(xì)胞凋亡率和IGF-1（胰島素樣生長因子）的含量發(fā)生改變，相關(guān)數(shù)據(jù)測定如下圖所示。①據(jù)圖推測IGF-1_______________神經(jīng)細(xì)胞凋亡。②綜合上述研究，簡述姜黃素治療糖尿病腦病的機理______________________。（4）研究還發(fā)現(xiàn)，長期高血糖會促進β-淀粉樣蛋白