初中九年級(jí)家長會(huì)-同樣的心情一樣的期待 課件

同樣的心情，一樣的期待九年級(jí)X班家長會(huì)，歡迎各位家長的到來尊敬的各位家長：大家好！歡迎各位在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來到我們的家長會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。今天我們齊聚一堂，共同為孩子們的成長助力。學(xué)校是孩子們成長的搖籃，家庭則是孩子們溫暖的港灣。我們深知，只有家校攜手，才能為孩子們鋪就一條更加堅(jiān)實(shí)、寬廣的成長之路。今天的家長會(huì)，我們將一起探討孩子們的學(xué)習(xí)情況、成長點(diǎn)滴，分享教育的經(jīng)驗(yàn)和方法。希望通過這次交流，我們能夠更加了解彼此，共同為孩子們的未來努力。目錄壹班級(jí)情況貳走出誤區(qū)叁教育建議肆共育花開班級(jí)情況壹讓每一位學(xué)生都能健康成長班級(jí)培養(yǎng)理念培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人嚴(yán)格要求自主管理培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開學(xué)以來本班同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況大部分學(xué)生意識(shí)到時(shí)間的緊迫性(作息時(shí)間安排）爭分奪秒、刻苦努力、積極進(jìn)取，晚自習(xí)結(jié)束后舍不得離開教室。少數(shù)同學(xué)害怕吃苦，不肯付出，缺乏學(xué)習(xí)的目的性和進(jìn)取心。個(gè)別學(xué)生思想松懈，課上精力不集中，聽課效果不太好，甚至做與上課無關(guān)的事。個(gè)別學(xué)生自以為是，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立性較差，自覺性較差。本學(xué)期學(xué)習(xí)紀(jì)律表現(xiàn)良好的同學(xué)這里主要是聽講習(xí)慣好，表現(xiàn)突出的同學(xué)：某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某聽講習(xí)慣好這里主要是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的同學(xué)：某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某、某某學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀走出誤區(qū)叁家長應(yīng)該知道的關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個(gè)方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們?cè)u(píng)價(jià)孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對(duì)自覺性不強(qiáng)的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫?，但?duì)于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)），否則會(huì)適得其反。分?jǐn)?shù)壓力孩子不愿意家長來參加家長會(huì)的原因某些家長在會(huì)后控制不住自己的情緒，把參加家長會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。家長對(duì)孩子的期望太大，看到孩子成績退步就長噓短嘆，給他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān)，讓他們更不知所措，更沒有信心。致使學(xué)習(xí)成績上不來的幾個(gè)原因1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，缺乏自覺性。2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。3、做作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低。4、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記、如何融入新的課堂。5、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，同時(shí)自制力不強(qiáng)。我們的問題和對(duì)策基礎(chǔ)較差問題加大投入習(xí)慣較差問題逐漸糾正缺乏自制力毅力問題家校共管缺乏自信問題多鼓勵(lì)少批評(píng)教育建議叁如何做一個(gè)稱職的家長一、做一個(gè)細(xì)心型的家長現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個(gè)性變化期，學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上、行為上，有些小孩甚至不愿與他人交流，家長應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同想辦法，對(duì)癥教育。如何做一個(gè)稱職的家長二、做一個(gè)監(jiān)督型的家長作業(yè)督促：關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,放假時(shí)督促學(xué)生在家完成各科作業(yè)。作息督促：晚上不宜睡得太遲，不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長應(yīng)晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。如何做一個(gè)稱職的家長三、做一個(gè)民主型的家長多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權(quán)。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。如何做一個(gè)稱職的家長四、做一個(gè)智慧型的家長當(dāng)孩子有疑惑時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)幫助他解惑；當(dāng)孩子有痛苦時(shí)，你應(yīng)該盡快幫助他解脫；當(dāng)孩子遭遇失敗時(shí)，你應(yīng)該和他一起找原因,明確前進(jìn)的方向；當(dāng)孩子進(jìn)步時(shí)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，你也應(yīng)該和他一起分享成功的喜悅，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以獲取更大的進(jìn)步！在外留宿；回家很遲；帶同學(xué)回家住宿；打電話時(shí)間長，次數(shù)多；受傷回家；孩子如果出現(xiàn)這些情況需要多加留意超消費(fèi)；超出友誼交往；成績突然下降，穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言；愛玩游戲。給家長的幾點(diǎn)建議開完家長會(huì)后，面對(duì)孩子似乎和平常一樣，但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。面對(duì)孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時(shí)理性的評(píng)價(jià)，提出殷切的希望，給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。面對(duì)孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心，就會(huì)更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。共育花開肆請(qǐng)家長配合的工作如無特殊情況，不要讓孩子請(qǐng)假。不允許去網(wǎng)吧、游戲機(jī)房等不適宜學(xué)生去的地方;經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；教育孩子合理利用周末和節(jié)假期日時(shí)段。保證學(xué)生按時(shí)作息，不要因晚上睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況；給孩子的零花錢要有所控制，不比吃穿，不寵不溺;思想上，家長能夠多與孩子溝通，及時(shí)了解和掌握孩子的心理動(dòng)向；提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）；需要家長在家督促孩子1、英語單詞背寫；2、理化公式，概念記清，要書寫落實(shí)；3、語文英語的背誦積累；4、抽時(shí)間多談心。注重孩子的身體健康1、督促孩子按時(shí)吃飯；2、能夠合理安排飲食，注意補(bǔ)充營養(yǎng)；3、葷素搭配，不要養(yǎng)成挑食的毛?。?、多教生活常識(shí)，注意飲食衛(wèi)生