護理教育導論模擬考試題（含參考答案）

護理教育導論模擬考試題（含參考答案）一、單選題（共86題，每題1分，共86分）1.預防運動功能行損害的措施錯誤的是A、合理飲食，補充營養(yǎng)B、科學使用勞動保護用具C、運用正確勞動姿勢D、加強斷交，強身健體E、劇烈運動增加關節(jié)活動度正確答案：E2.根據護理理念的形成和發(fā)展，功能制護理的出現始于A、現實主義階段B、人本主義階段C、浪漫主義階段D、實用主義階段E、禁欲主義階段正確答案：D3.姜某，女，45歲。某醫(yī)院手術室護士，工作24年，長期站立，4年前雙下肢出現靜脈曲張，小腿腫脹。該護士發(fā)生的職業(yè)損傷屬于A、工作倦怠感B、電離輻射損害C、化療藥物損害D、運動功能損害E、職業(yè)疲潰感正確答案：D4.下列不屬于護理診斷的是A、營養(yǎng)失調B、急性闌尾炎C、完全性尿失禁D、體溫過高E、體液不足正確答案：B5.人的基本需要包括以下哪種A、生理性需要B、社會性需要C、情緒性需要D、知識性需要E、以上都包括正確答案：E6.弗洛伊德的發(fā)展學說認為本我的支配原則是A、理智原則B、完美原則C、快樂原則D、現實原則E、和諧原則正確答案：C7.指導婦女如何自己檢查乳房以早期發(fā)現乳腺癌，屬于哪一層面的預防措施A、五級預防B、一級預防C、三級預防D、四級預防E、二級預防正確答案：E8.潛在并發(fā)癥：驚厥發(fā)作，是屬于A、需協(xié)同處理問題B、現存護理診斷C、高危護理診斷D、健康護理診斷E、可能護理診斷正確答案：A9.“帶教制”所體現的教學模式是()A、教師學生共同主導B、以教師為主導,學生為主體C、以學生為主導,教師為主體D、教師學生同為主體正確答案：B10.“準備進行一次靜脈輸液過程”在經驗分類中屬于A、內在化B、面臨C、參與D、認同正確答案：C11.高某，男.50歲，腹部手術后出現多飲多尿癥狀，病人向其責任護士訴說，但該護士由于業(yè)務知識缺乏，未判斷出病人是術后應激性血糖升高，未及時告知醫(yī)生處理，此事件的原因主要是該護士A、工作積極性不高B、自我保護意識薄弱C、法律意識不強D、專業(yè)能力欠缺E、安全意識淡薄正確答案：D12.影響人的成長和發(fā)展的最大環(huán)境因素是A、學校B、社區(qū)C、家庭D、社會E、種族正確答案：C13.患者張某，女性，意識不清，評估確認患者目前存在以下護理問題，你認為應該首先解決的問題是A、皮膚完整性受損B、清理呼吸道無效C、營養(yǎng)失調：低于機體需要量D、便秘E、語言溝通障礙正確答案：B14.對南丁格爾的事跡與貢獻不正確的是A、創(chuàng)立了一整套護理制度B、創(chuàng)建世界第一所護士學校C、為現代護理賦予科學內容D、使前線死亡率下降了30%E、著書立說闡述基本護理思想正確答案：D15.下列對危機的正性的社會心理發(fā)展結果哪項是錯誤的A、嬰兒期學會相信別人B、學齡前期有目的的影響和改變環(huán)境，與異性建立起親密關系C、幼兒期學會自控而不失自尊，能與人共處D、成年期富有創(chuàng)造性，生活充實，關心他人E、青春期有自我認同感及發(fā)展正確答案：B16.通過調查歷史的護理教育資料或由研究對象回顧歷史護理教育事實,從中尋找某一護理教育現象的特點及其相關因素。這是調查法中的A、縱向調查B、前瞻性調查C、橫向調查D、回顧性調查正確答案：D17.下列護理目標陳述正確的是A、病人的糖尿病徹底痊愈B、病人的免疫能力增強C、病人了解糖尿病飲食的知識D、病人學會自測尿糖的方法E、護士教會病人注射胰島素的正確方法正確答案：D18.下列哪一項不屬于以健康為中心階段的護理特點：A、護理模式轉變B、護理學成為一門綜合的應用性科學C、服務場所從醫(yī)院擴展到了社區(qū)、家庭及各種結構D、護理的服務對象為所有年齡段的健康人及病人E、護理從屬于醫(yī)療正確答案：E19.護士化妝應遵循的原則錯誤的是A、張揚個性B、整體協(xié)調C、揚長避短D、自然真實E、適宜得體正確答案：A20.張小姐，20歲，因患肺炎而入院治療，現康復后正準備出院。護士小張對她說：“您回到家要注意休息，按時服藥，有什么問題可以打電話給我們”。護士小張的用語屬于A、安慰用語B、電話用語C、迎送用語D、介紹用語E、招呼用語正確答案：C21.護士與病人之間的人際交往是一種職業(yè)行為，是護理工作的需要。其護患關系性質屬于A、專業(yè)性人際關系B、幫助與被幫助人際關系C、多元化的互動關系D、工作性人際關系E、治療性的人際關系正確答案：D22.在斯金納箱中，小白鼠每次按壓操縱桿后得到一個食物，從而致使小白鼠按壓操縱桿這一行為的頻率增多，這種現象被稱為A、強化消退B、正性強化C、懲罰D、負性強化正確答案：B23.小兒杜鵑，5歲，父母開始著重介紹她性別方面的認識，教他分辨男女廁所，請問此小兒屬于弗洛伊德學說心理分期中的A、肛門期B、口欲期C、潛伏期D、生殖期E、性蕾期正確答案：E24.弗洛伊德的人格發(fā)展理論分為五個階段，0～1歲的兒童屬于A、生殖期B、潛伏期C、性蕾期D、口腔期E、肛門期正確答案：D25.患者男，26歲，橫穿馬路時被汽車撞倒，造成雙下肢粉碎性骨折，入院后護士對其收集資料時認為患者目前最重要的護理問題是A、知識缺乏：缺乏骨折知識B、舒適的改變：疼痛C、焦慮：與住院高額費用有關D、恐懼：有截肢的危險E、有皮膚完整受損性的危險正確答案：B26.當一個人進入陌生的文化環(huán)境,表現為有新鮮感，情緒上亢奮和高漲，是處于文化休克的哪一期A、失望階段B、沮喪階段C、適應階段D、蜜月階段E、恢復調整階段正確答案：D27.根據識記的理解性及方法,可以劃分為A、有意識記和機械識記B、無意識記和意義識記C、機械識記和意義識記D、有意識記和無意識記正確答案：C28.對于病人主觀資料的記錄，正確的是A、病人希望得到良好的關心和照顧B、查體觀察到：病人精神狀態(tài)良好C、病人說“記憶力差，常常忘事”D、家屬希望能為病人提供最好的治療藥物E、家屬說：“只要有利于康復，所有治療建議我們都愿考慮”正確答案：C29.下列理論符合“應激與適應”理論的是A、應激是環(huán)境中作用于機體的各種刺激B、所有應激都會對個體產生消極影響C、應激是個體產生非特異性反應的過程D、應激是個體對環(huán)境中的各種刺激產生特異性反應的過程E、某一應激原只能引起一種應激反應正確答案：C30.在成人教育模式中，學習者的經歷()A、對學習有一部分作用B、對學習沒有任何作用C、對學習有很大作用D、與年齡因素一起影響學習正確答案：C31.有關系統(tǒng)的屬性不包括A、相關性B、開放性C、整體性D、動態(tài)性E、層次性正確答案：B32.以馬斯洛需要層次論分類，下列屬于自尊需要的健康問題是A、自我形象紊亂B、角色紊亂C、個人應對無效D、自理能力缺陷E、預感性悲哀正確答案：A33.南丁格爾就讀的護士學校是A、凱塞威爾斯城護士學校B、克里米亞護士學校C、佛羅倫薩護士學校D、沙弗諾城護士學校E、圣托馬斯醫(yī)院護士學校正確答案：A34.下列關于文化超地域性的描述，正確的是A、文化體現的是人的群體本質B、某一特定地域發(fā)生、發(fā)展的文化可以為其它地域所接受、吸收和同化C、一個時代的文化與另一個時代的文化會有明顯的差別D、文化一經產生就會被世人模仿及利用E、凡經人類耕耘的一切均屬于文化正確答案：B35.“能促使學生為發(fā)現信息真正負起責任”的小組教學方式是【】A、命令式B、蘇格拉底式C、協(xié)商式D、啟發(fā)式正確答案：D36.下列哪項符合紐曼的護理概念A、護理是克服或預防自理缺陷發(fā)生和發(fā)展的活動B、護理是一種服務C、護理是滿足人的需要的活動D、護理是減少壓力源造成的不良后果，使護理對象維持或獲得最佳健康狀態(tài)E、護理是促進人的適應性反應的活動正確答案：D37.我國開辦高等護理教育的時間是A、1950年B、1909年C、1888年D、1920年E、1983年正確答案：D38.下列關于護理診斷說法無誤的一項是A、護理診斷在疾病發(fā)展過程中保持相對穩(wěn)定B、護理診斷數目一般較少C、護理診斷是護士根據醫(yī)囑做出的診斷D、護理診斷是對潛在健康問題的一種臨床判斷E、護理診斷是用來確定個體的具體疾病或病理狀態(tài)正確答案：D39.某病人因面部燒傷留有瘢痕，不愿見人，此時護士應考慮其A、生理的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、愛與歸屬的需要E、自我實現的需要正確答案：C40.試卷的P>0.5,D>0.2,則該試卷A、試題難度適中,區(qū)分度良好B、區(qū)分度較差,如果內容格式學生必須掌握的,試題尚可使用C、試題偏難,但仍然有較好的區(qū)分度D、無區(qū)分度,又過分難,應該放棄不用正確答案：A41.導致護士發(fā)生血源性傳播疾病最主要的職業(yè)因素是A、為病人檢查身體B、銳器傷C、使用或清洗醫(yī)療器械D、與病人共餐E、接觸血液標本正確答案：B42.對人體健康影響最為深遠又最能被控制的因素是：A、自然環(huán)境因素B、社會環(huán)境因素C、健康服務系統(tǒng)D、生活方式E、生物遺傳因素正確答案：D43.WHO指出影響人類健康的因素，遺傳因素所占比例是A、20%B、10%C、25%D、15%E、30%正確答案：D44.患者李某，女性，40歲，新近被確診患有子宮內膜癌，需要施行子宮切除術?；颊叩弥嗽\斷后，不停地哭泣。護士與此患者進行溝通時適宜的方法是A、勸患者不要哭泣B、盡量讓患者一人獨處C、不斷詢問哭泣的原因D、為患者準備一條冷的濕毛巾擦臉E、可使用沉默技巧陪伴患者正確答案：E45.關于課程設置模式，不正確韻是A、“建筑式”模式是要求前兩年修完基礎學科，同時一部分專業(yè)課程也要修完B、“平行式”模式是指四年學制中基礎學科課程與專業(yè)課程同時開課，以一定比重同時修完C、“建筑式”模式主要強調牢固的基礎科學知識之上，進行專業(yè)課程學習D、“漸進式”模式表示大多數基本學科要求前兩年修完，同時有一部分護理課程亦要求修完正確答案：A46.我國第一次參與南丁格爾獎章頒獎活動是何時A、1985年B、1981年C、1979年D、1987年E、1983年正確答案：E47.夏某，男，32歲。因結腸腫瘤住院手術，整日愁眉不展、不思飲食，為了對病人進行有針對性的心理護理，護士交談前，不需要收集的資料是A、家人對病人的態(tài)度B、家庭經濟狀況C、病人的文化背景D、病人對疾病的認識E、家人對工作的態(tài)度正確答案：E48.屬于病人社會狀況資料的是:A、病人的姓名、性別、年齡B、病人的情緒狀態(tài)C、病人的患病史D、病人的生命體征E、病人的家庭關系正確答案：E49.最早使用講授法的課程是A、婦產科學B、計算機應用C、基礎護理學D、解剖學正確答案：D50.弗洛伊德理論在護理實踐中應用的意義是A、鼓勵個體自立自強和自己做決定B、協(xié)助病人發(fā)展不同人格C、了解健康人格形成過程中的心理需求D、評估病人不同發(fā)展階段的心理社會危機E、有目的地影響和改變病人正確答案：C51.病人角色特指A、享有衛(wèi)生醫(yī)療保健的人B、社會對一個人患病時的權利義務和行為所作的規(guī)范C、患有疾病正忍受痛苦的人D、主動尋求醫(yī)學知識與技術幫助的人E、尋求恢復健康并與醫(yī)護人員合作的人正確答案：B52.下列哪項目標陳述方式不妥：A、2周后病人能下床拄拐走路B、出院前學會自行注射胰島素C、住院期間皮膚無壓瘡D、一個月內體重下降1公斤E、教會患者用試紙測尿糖的方法正確答案：E53.小組教學法中小組成員最多不能超過【】A、10人B、15人C、25人D、20人正確答案：C54.根據塞利的壓力理論，當機體肌肉緊張度增加提示進入壓力反應中的A、抵抗期B、警告期C、衰竭期D、預警期E、持續(xù)期正確答案：B55.在護理診斷陳述的PES公式中，“P”表示的含義是A、健康問題B、病因或相關因素C、癥狀和體征D、病人的心理狀況E、實驗室檢查正確答案：A56.臨床護理工作分為A、基礎護理和護理管理B、基礎護理和護理科研C、基礎護理和社區(qū)護理D、基礎護理和?？谱o理E、?？谱o理和社區(qū)護理正確答案：D57.有關護理概念下列敘述正確的是A、護理工作的中心內容是固定不變的B、護理實踐是以經驗為基礎的C、護理的服務對象是病人D、護理是有目的的被動性活動E、護理是科學和藝術的結合正確答案：E58.責任制護理的特點不包括A、較全面地了解病人情況B、需要較少的護理人員C、文字記錄書寫任務較多D、對患者實行8小時在崗，24小時負責E、護士責任明確正確答案：B59.病人病情突然加重或惡化時治療無望想自殺，這種情況屬于A、病人角色行為缺如B、病人角色行為沖突C、病人角色行為減退D、病人角色行為強化E、病人角色行為異常正確答案：E60.護士被分為“生活護理護士”、“治療護士”、“辦公室護士”等，其護理方式是A、綜合護理B、小組制護理C、責任制護理D、功能制護理E、個案護理正確答案：D61.紐曼提出的理論是A、保健系統(tǒng)模式B、人際間關系模式C、成長與發(fā)展論D、系統(tǒng)論E、自理模式正確答案：A62.在下列動詞中,能夠反映教育目標一認知領域中知識水平層次的是A、比較B、區(qū)分C、背誦D、應用正確答案：C63.傾聽過程中不正確的行為是A、只關注對方說話時的語音、語速B、集中精力C、注意聽出“弦外音”D、肯花時間傾聽E、注意非語言性溝通正確答案：A64.根據試卷區(qū)分度的計算方法,區(qū)分度的范圍是A、從1.00到10.00B、從0到1.00C、從-1.00到0D、從-1.00到1.00正確答案：D65.采用筆答試卷去測試學生的實際操作能力，不符合有效評估標準中的A、信度B、區(qū)別性C、實用性D、真實性正確答案：D66.教師通過實際操作對某項護理操作進行教學的方法屬于()A、演示B、模擬C、扮演角色D、旋轉木馬練習正確答案：A67.反映評估的穩(wěn)定性的是()A、難度B、效度C、信度D、區(qū)分度正確答案：C68.我國護理業(yè)何年加入國際護士會成為第11名成員國。A、1949年B、1938年C、1978年D、1922年E、1899年正確答案：D69.學習者的概念屬于“自我定向型”，屬于()A、成人教育模式B、終身教育模式C、問題為中心的模式D、兒童教育模式正確答案：A70.素質在心理學上是指人的一種較穩(wěn)定的A、心理涵養(yǎng)B、品質特點C、文化修養(yǎng)D、心理特征E、行為舉止正確答案：D71.對患者的心理社會情況進行評估時，最主要方法是A、體格檢查B、心理社會測試C、閱讀相關資料D、使用疼痛評估工具E、交談和觀察正確答案：E72.下列哪個資料是主觀資料A、眼神呆滯B、呼吸急促C、睡眠不好、多夢D、皮膚干燥E、脈搏細弱正確答案：C73.護理的核心是A、仁術B、關懷C、照顧D、看護E、愛心正確答案：C74.提出一般系統(tǒng)論的生物學家是A、貝蒂紐曼B、弗洛伊德C、莫里斯.阿萊斯D、米爾頓.弗里德曼E、貝塔朗菲正確答案：E75.通過讓學生獨立完成“用無菌技術清除病人傷口腐爛的組織”來評估學生臨床操作能力，其評估的內容層次屬A、情感領域B、精神運動領域C、知識領域D、認知領域正確答案：B76.以下不屬于影響溝通的個人因素的是A、疲勞B、年齡C、疼痛D、文化程度E、急于陳述自己的觀點正確答案：E77.“替代性強化”的提出者是()A、諾斯B、桑代克C、班杜拉D、斯金納正確答案：C78.研究人員對護理教育現象在自然條件下進行考察，從自然發(fā)生的現象中探索事實材料的研究方法是A、個案研究法B、觀察法C、調查法D、文獻法正確答案：B79."以自己的好惡為理由而掩蓋不足,以維護自尊，如"酸葡萄效應"屬于以下哪種心理防御機制"A、合理化B、幽默C、壓抑D、轉移E、補償正確答案：A80.患者男，19歲?；悸粤＜毎籽?，在化療過程中拒絕治療。護士針對其不合作行為采取的措施錯誤的是A、評估患者的心理狀態(tài)B、聯(lián)系同樣疾病的患者與其多溝通C、向患者說明藥物治療的效果、副作用及其必要性D、與患者討論修訂治療措施，指導患者遵從新的治療方案E、嚴格執(zhí)行醫(yī)囑，不需要患者同意正確答案：E81.根據紐曼的觀點，當應激源穿過機體的正常防線引起了癥狀，對其進行的護理干預應為A、五級預防B、初級預防C、四級預防D、三級預防E、二級預防正確答案：E82.在以問題為基礎的教學方法中,小組學習時最佳學生人數為A、16~19人B、8~15人C、3~4人D、5~7人正確答案：B83.文化一經產生就會被世人模仿及利用，這種現象體現了文化的A、變異性B、傳遞性C、時代性D、自然性E、象征性正確答案：B84.以下影響健康的因素中屬于自然環(huán)境因素的是A、意外傷害及自殺B、家族遺傳病C、社會經濟動蕩D、生活作息不規(guī)律E、蔬菜中殘留農藥正確答案：E85.以下可以影響人的生理需要的健康問題是A、環(huán)境變化難以人睡B、擔心孩子無人照顧C、擔憂疾病預后D、單位工作無法完成E、住院影響晉升正確答案：A86.美國第一個學士學位項目開始于()A、1920年B、1910年C、1900年D、1909年正確答案：D二、多選題（共14題，每題1分，共14分）1.奧瑞姆的自理模式中的“自理需求”包括下列的A、一般的自理需求B、特殊的自理需求C、生理的自理需求D、發(fā)展的自理需求E、健康不佳時的自理需求正確答案：ADE2.從層次構成上,可將課程分為()A、專業(yè)基礎課B、公共基礎課C、限選課D、專業(yè)課E、選修課正確答案：ABD3.關于學科課程,下列陳述正確的是()A、缺乏系統(tǒng)性和連貫性,并有很大的偶然性和隨機性B、分科過細,容易忽視學科間聯(lián)系C、不能為學習者提供系統(tǒng)的文化科學知識D、強調知識體系,忽略學習者因素E、具有強大的生命力正確答案：BDE4.奧瑞姆自護理論中的全補償護理系統(tǒng)適用于以下哪些病人A、高位截癱失去自理能力的病人B、全麻后未清醒的