河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

河北省承德市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

shùshuō

huǎnghuà

shāngyì

jīnbìhuīhuáng

kùshǔ

jiānchí

jīngzhì

xīnkuàngshényí

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累，巧妙運(yùn)用。

（1）感受童真童趣。放牛的孩子悠閑自在：“________________，短笛無腔信口吹?！迸暮⒆犹煺骖B皮：“________________，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”機(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛：“孔指以示兒曰：‘________________。’兒應(yīng)聲答曰：‘________________?！?/p>

（2）領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容：“________________，意恐遲遲歸?！闭鎿从亚樽屓穗y忘：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________。”“遺民淚盡胡塵里，________________。”這是詩人的悲憤嘆息?！癬_______________，何須馬革裹尸還。”彰顯了毛主席的偉人胸襟。

（3）銘記深刻道理?！胺虿豢上葜芘c無不陷之矛，不可________________?！备嬖V我們說話和做事不能前后抵觸?！叭擞袗u，________________?！眴⑹疚覀?，人要有羞恥之心，不該做的事情絕不能做。

（4）體會(huì)漢字魅力?！叭送諄恚部窗倩ㄩ_。”猜一字謎：____________?！案糁T縫吹喇叭——________________”打一歇后語。2）.比一比，再組詞。

喪(

)

扭(

)

衷(

)

詣(

)

康(

)

庸(

)

團(tuán)(

)

脂(

)3）.根據(jù)提供的情景，寫出相應(yīng)的句子。

（1）父母教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說的“____，____”。不要做壞事，否則就會(huì)像《左傳》中所說的那樣“_____，____。

（2）古詩中有盎然童趣，童年在雷震眼中是悠然自在的：“牧童歸去橫牛背，____”；古詩中有如畫美景，江南農(nóng)村風(fēng)光無限：“綠遍山原白滿川，_____”；北方山川氣勢雄渾：“______，五千仞岳上摩天。”4）.語境拼讀，填寫詞語。

語文學(xué)習(xí)是一次心靈的旅行，是一種美好的享受。我們認(rèn)識(shí)了shénjīmiàosuàn(

)的諸葛亮，令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)的劉伯承將軍，為田忌chūmóuhuàcè(

)的孫臏，技藝高超的刷子李，更是讓徒弟曹小三fāzhèngfāshǎ(

)。我們還體驗(yàn)了威尼斯船夫cāozòngzìrú(

)的駕駛技術(shù)，而zìxiāngmáodùn《(

)》一文讓思維的火花跨越時(shí)空，令人回味。5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）跟著詩詞游中國。塞外風(fēng)光蒼涼壯美：“青海長云暗雪山，_____________。”鄉(xiāng)村人家辛勤勞作：“_________________村莊兒女各當(dāng)家?！?/p>

（2）跟著詩詞明心志。杜甫聽聞失地收復(fù)，高興得想唱歌喝酒：“________________，_______________?！标懹纹笈巫鎳y(tǒng)一，含淚為遺民呼號：“________________，_______________?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.“瑭（táng）”這個(gè)字最有可能是（）A．服裝的名稱B．美玉的名稱C．官職的名稱D．建筑的名稱2）.你能找出下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)嗎？（）A．膽怯

碳火

迷惑

不可估量B．漫游

象征

宏偉

奇珍異寶C．噪聲

防礙

照耀

應(yīng)接不暇D．嗜好

愛幕

修筑

眾星拱月3）.下列不是中國民間故事的一項(xiàng)是（

）A．《白蛇傳》B．《列那狐的故事》C．《獵人海力布》D．《八仙過?！吩u卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.同學(xué)們在“愛科幻?懂藝術(shù)”活動(dòng)中，需要將收集的資料組合成一段通順的話，請把序號填在橫線里。

_____此外，古蜀文明中三星堆金面具上的“古蜀之眼”元素也被融入屋頂造型。

_____這是世界科幻大會(huì)首次在中國舉辦。

_____第81屆世界科幻大會(huì)于2023年10月18日至22日在成都舉行。

_____位于成都市郫都區(qū)菁蓉湖畔的成都科幻館是開幕式、閉幕式和“雨果獎(jiǎng)”國內(nèi)頒獎(jiǎng)場地，場館設(shè)計(jì)從“星云”形態(tài)獲取靈感。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀連線。

南陌東城春早時(shí)

西出陽關(guān)無故人

勸君更盡一杯酒

相逢何處不依依

春蠶到死絲方盡

明月何時(shí)照我還

春風(fēng)又綠江南岸

蠟炬成灰淚始干

2）.下列古典名著中常用的稱謂是什么意思？連一連。

貨郎

中醫(yī)醫(yī)生

印信

政府機(jī)關(guān)的圖章（總稱）

郎中

挑擔(dān)流動(dòng)地販賣日用品的小商販評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請按正確的順序排列，標(biāo)上序號。

()將資料整理成一篇講解稿。

()圍繞主題查閱、搜集有關(guān)文字和圖片資料。

()自己試著講一講。

()確定好講解的主題。

()給同學(xué)們試講，請他們提意見，改進(jìn)你的講解。2）.回顧課文內(nèi)容，給句子排序。

(

)猴子搶走了孩子的帽子。

(

)甲板上，水手們拿猴子取樂。

(

)船長命令孩子跳水，孩子得救了。

(

)孩子追猴子，走上最高的橫木，陷入險(xiǎn)境。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯(cuò)，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)我們得咸菜燒豆腐——清清白白，放學(xué)后寫完作業(yè)再玩。(

)

(2)古人云：“一日不讀書便覺言語無味，三日不讀書便覺面目可憎?！彼晕覀円B(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，因?yàn)殚喿x是一件美好的事。(

)

(3)楊氏之子和孔君平的對話，利用人物形象特點(diǎn)做文章，你來我往，真實(shí)巧妙。(

)

(4)如果在生活中遇到問題，就要先分析當(dāng)時(shí)的情況，再選擇合適的辦法解決。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀寫結(jié)合中華少年（節(jié)選）文/李少白（一）我們銘（mínɡ）記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。黃河纖（qiàn）夫拉不直問號般的身軀，長城的古磚擋不住洋炮的彈片。??！是七月的星火，南湖的航船①，讓東方雄獅從噩夢中奮起。先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土，神州才露出青春的笑臉，“春天的故事②”響徹大江南北，中華??！展開了嶄新的畫卷。（二）今天，歷史和未來將由我們焊（hàn）接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇！（三）不期望腳下處處陽關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！要做旗艦去長風(fēng)破浪，要做火箭去推動(dòng)飛船，要像利劍把貧窮斬?cái)?，要用愛心把世界相連。（四）聽，蘆笙（shēnɡ）和嗩（suǒ）吶一齊吹響，看，乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。五十六朵鮮花競相開放，裝點(diǎn)祖國萬里大花園。讓先輩的英靈自豪地驚嘆：??！這就是我的中華！這就是中華的少年！【注釋】①七月的星火，南湖的航船：中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)于1921年7月在上海召開，后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一艘游船上。②春天的故事：1979年的春天，鄧小平在深圳勾畫出了一幅改革開放的藍(lán)圖；1992年春天，鄧小平到南方視察，開拓了改革開放的新局面；1994年春天，三位藝術(shù)工作者有感于自身的經(jīng)歷，寫出了一首感人至深的歌《春天的故事》，記錄下了深圳乃至整個(gè)中國的變化。1．【結(jié)合注釋理解內(nèi)容】結(jié)合注釋理解，畫“”句中的“七月的星火，南湖的航船”象征著()，“東方雄獅”喻指()。

A．中國

B．中華兒女

C．中國共產(chǎn)黨的成立

D．中華人民共和國的成立

2．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，從中可以看出祖國母親（）A．堅(jiān)強(qiáng)不屈B．飽受摧殘C．底蘊(yùn)深厚D．歷史悠久3．結(jié)合第（二）節(jié)和第（四）節(jié)寫一寫少年與中華之間有什么聯(lián)系。

___________________

4．“讓先輩的英靈自豪地驚嘆：??！這就是我的中華！這就是中華的少年！”結(jié)合第（三）節(jié)的內(nèi)容，寫一寫怎樣做一名新時(shí)代的中華少年。

___________________

5．【對比閱讀】本詩和《少年中國說（節(jié)選）》都對中國少年寄予了殷切的期望。讀完課文和這首詩歌，你有什么感想？簡要寫一寫。

___________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

?

人類站在前所未有的技術(shù)發(fā)展節(jié)點(diǎn)上，背后是我們生活的城市所面臨的個(gè)個(gè)棘手問題，前方是我們期待依靠技術(shù)去實(shí)現(xiàn)的種種美好愿景——未來城市的可能性。

??古今中外，人類一直在暢想未來城市。你理想中的未來城市是什么樣的呢？請將你的設(shè)想分享給大家。想象合理，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。非雪天不能讀書①讀書不分四時(shí)。春天讀書，有杏花春雨，別具一番風(fēng)情；夏天讀書，有接天蓮葉相伴，也令人神往。而我半生讀書，都似乎與杏花、春雨、蓮葉無緣，飄滿記憶中的是山鄉(xiāng)茅屋的一天風(fēng)雪。②我年少時(shí)即插隊(duì)山區(qū)，那里地曠人稀，勞動(dòng)很緊張，每年繁忙的春耕春播、夏收夏種、秋收秋種，常常是忙得兩頭摸黑。雖然有時(shí)雨天不出工，但能夠留給我讀書的時(shí)間畢竟太少，也太零碎。③只有冬天，對我來說是奢侈的日子，會(huì)有整把整把的時(shí)日供我閉戶讀書，我可以在火爐里煨上幾只紅薯，讓書香伴著薯香。書讀足了，就從灰燼里拔出幾只又香又燙的紅薯來吃，吃飯后又翻開喜愛的書來讀。這種時(shí)日，我往往將平日里想讀而無暇讀的書堆滿一床，逐本讀過去，或者將一年中零零散散讀過的書全翻出來，恣意地重讀一遍。④雪夜讀書在我也是歡樂的事。一爐紅火，滿室雪光，四野靜謐的落雪聲，我時(shí)而默誦，時(shí)而低吟，一直到雄雞初啼才戀戀不舍地吹燈睡覺?，F(xiàn)在回想起來，我生平所讀的書，在那些雪天里讀得最多，也記憶最深。⑤我常常思忖：為什么我一回憶起讀書的生活，總是想到那些苦寒的雪天？難道我就沒有楊柳岸邊書相伴的日子嗎？難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？可是近年來我的讀書成了消遣，早期的銳志沒有，更常常禁不住燈紅酒綠的誘惑。許多書買來，一堆一堆還沒翻過，有些只看了開頭的幾頁就再也沒有碰過?，F(xiàn)在我似乎懂了：人的一生，可用來讀書的日子數(shù)來不少，但真正用在讀書上的時(shí)間卻不多。讀書，是需要一點(diǎn)生存壓力的。清人袁枚在《黃生借書說》里道，年輕時(shí)因家貧，他如饑似渴地借書讀，做官后，生活安順，書也“俸去書來”容易得到了，反而“素嫜灰絲時(shí)蒙卷軸”，讀書的時(shí)間反倒不多了。⑥袁枚說的是書非借不能讀，而我則想說書非雪天不能讀。寒冬，是時(shí)令的雪天；艱難逆境，是人生的雪天；清靜寡欲，是情志的雪天。雪天讀書，正如旅人在風(fēng)雪之夜里對家園的思念，更有一番神思的投入和徹骨的深味。1．聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思。

（1）地曠人?。篲___________

（2）如饑似渴：____________

2．第①段中，“有接天蓮葉相伴”一句，是由_______朝詩人________的詩句“_______”轉(zhuǎn)化而來的。

3．“難道我今天在窗明幾凈的書房里讀書不值得留戀嗎？”這是一個(gè)()句，改為陳述句：_________

4．“奢侈”的本義是花大量錢財(cái)追求過分享受。應(yīng)如何理解本文第③段中的“奢侈”一詞？____________

5．題目中的“雪天”既指________的雪天，也指__________的雪天、______的雪天。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列各組詞語中，每一組都有一處錯(cuò)誤，找出來把序號填在括號里。

（1）A．獵物

B．復(fù)活

C．謊話

D．遲誕

()

（2）A．床鋪

B．好歹

C．般家

D．結(jié)婚

()

（3）A．振定

B．悲痛

C．后悔

D．晚霞

()2）.中國古代有四大賢母，她們分別是戰(zhàn)國思想家孟子的母親侃氏、南宋抗金名將岳飛的母親姚氏、北宋文學(xué)家歐陽修的母親鄭氏、東晉名將陶侃的母親湛氏。請根據(jù)下面的圖把對應(yīng)的故事填入括號內(nèi)。

A．孟母三遷

B．岳母刺字

C．陶母退魚

D．畫荻教子(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)語境，完成相應(yīng)練習(xí)。

川渝一家親，巴蜀千年情。成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)加快了兩地人民的交流，來自成都的小麗特別想體驗(yàn)重慶小朋友的生活，于是興致勃勃地前往重慶，參加了“魅力重慶體驗(yàn)行”。

上午，她來到李子壩輕軌站下