第14講：合理安排寫作順序進階訓(xùn)練（學(xué)生版）

第14講：合理安排寫作順序進階訓(xùn)練一、現(xiàn)代文閱讀一生都在成長閆紅①我媽68歲時拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？”我媽有點遲疑，但仍然很堅持，下定決心要學(xué)。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，學(xué)習(xí)就是她的治愈系，再學(xué)一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了?、谖覌尦錾?951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個爸，她沒有。她18歲被招工，進了紡織廠，工廠里成日機器轟鳴，空氣混濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個知識分子，同樣來自貧劣之家，負擔沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金2000元左右，必須精打細算才能生活。③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個詞，而不是“高興”。相對于高興，愉悅的快感里，帶著一點充實感。④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學(xué)習(xí)的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點兒，我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式，一度對張愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則為我爸寫稿方便，二來時不時兜攪一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓費了好大勁兒才學(xué)會五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點點，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間：跟人談話，會努力吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時一刻，活得高興。⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對實現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個與命運劈面相連的人，卻不曾被命運擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。1．選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________舊時光里的摩托①父親第一次騎著那輛紅色摩托回到鎮(zhèn)上的時候，幾乎半個鎮(zhèn)子的人都來圍觀。很久之后我才知道，那是父親人生中為數(shù)不多的高光時刻。乃至于后來，我回想起自己的整個童年，甚至是青春，都是在父親的摩托車后座度過的。②我就讀的小學(xué)離家步行不到20分鐘。每次學(xué)校預(yù)備鈴響起，剛吃完早飯的我，會馬上沖出院子，這時父親則會提早騎著他的摩托在門口候著，然后帶著我一溜煙奔向?qū)W校。有時候，他會停下車轉(zhuǎn)身把我放在駕駛座前頭，后座捎上一兩個跑得氣喘吁吁的小孩。他騎車時下巴剛好輕輕抵著我的頭頂，我甚至能聽到他“撲通撲通”的心跳聲，耳后傳來小伙伴的感謝，我心里溫暖又自豪。③初中我去了縣里的一所寄宿學(xué)校，只有周末能回家，父親每周五都會騎著他的摩托在校門口等我，風(fēng)雨無阻。不過那時候，學(xué)校已經(jīng)沒有羨慕我的小伙伴，大部分同學(xué)家都有摩托車，有些條件好的同學(xué)，父母甚至都已經(jīng)開上了四個輪子的小轎車。大家的摩托有各種各樣的新潮款式，在眾多錚亮的新車面前，父親的舊摩托慢慢失去原有的光澤。④大二那年，我提著行李箱，在縣里的火車站等父親來接我，那時的父親，已經(jīng)開上了小汽車。當初那抹承載著我許多回憶的“紅色”，像很多其他東西一樣，不知不覺中淡出了我的生活。⑤直到2019年搬新家的時候，父親特地囑咐我租輛中型貨車回去。我不明就里，印象中，老家好像沒有值得大費周章搬到市里去的大件物品，但因為父親再三強調(diào)，最后我還是臨時叫了輛車。⑥等到了老家才得知，他是要將那輛比我年紀都還要大上幾歲的舊摩托車搬去市里。我很是疑惑，母親搶在我前頭，說這又老又破又不值錢的玩意兒留著干嘛，你這老頭兒，不知道市里的房子，現(xiàn)在寸土寸金么？父親沒有爭辯，也沒放棄，只是轉(zhuǎn)過頭沉默地看著我。自從我長大后，印象中，他總是懶得向人解釋什么。⑦時間無聲流淌，母親的戰(zhàn)斗力絲毫未減，我看著一言不發(fā)的父親，仿佛看到小時候的自己，母親的脾氣就像爆竹，一點就炸，打小頑皮的我，少不了隔三岔五被她數(shù)落，那時候的父親總能通過插科打諢或是幽默輕松化解，逗得母親“咯咯”笑，而我也能因此“幸免于難”。可不知從什么時候開始，記憶里那個“孩子氣”的父親突然就不見了。⑧我看著院里那個被父親用塑料薄膜包得嚴嚴實實的舊摩托，腦海中的弦突然“嘎嘣”一下斷了，與此同時，涌現(xiàn)出許多碎片化的回憶和畫面……⑨如今母親很快就適應(yīng)市里的生活，廣場舞、棋牌室隨處可見她的身影。與之相反的是父親，年輕的時候不怎么干家務(wù)，老了反而每天除了買菜做飯，就是坐在前院發(fā)呆曬太陽。⑩父親有段時間比較反常，有時他一大清早出門，在外面一待就是一整天，直到傍晚才回，而且每次回來的時候，渾身都是臟兮兮的，甚至還能聞到刺鼻的機油味。直到某天，我剛出小區(qū)，看到父親正騎著他的“新”摩托回來，我遠遠朝他招手，他非常興奮地在我面前來了一個“飄移”，并打了個眼神示意已經(jīng)翻新的后座。?父親帶著我在小區(qū)溜了一圈，我恍惚中好像又看到記憶中的那一抹“紅色”和那個“孩子氣”的父親，一切好像又回到了多年以前。?時光殘忍地替我們淘汰了很多東西，不管我們需不需要、留不留戀，可漫漫人生長河里，總有些人和事，能抵擋歲月侵蝕，成為我們珍藏在舊時光里最美的回憶。（選自《思維與智慧》。有刪改）2．請以摩托為線索，按照時間順序概括“我”和父親之間的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________蕭蕭池塘暮①最早知道池塘二字為何含義，源于一副殘對：煙鎖池塘柳。在老家陳坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一個朗朗上口的名字：鍋底塘、門口塘、養(yǎng)魚塘、蓮花塘、青山塘它就像是村里人共有的孩子，每一聲對塘的呼喚，經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖，青蛙鳴叫，蜻蜓風(fēng)舞，燕子貼水，波光蕩漾，都是池塘的應(yīng)答。②和故鄉(xiāng)的其他風(fēng)物一樣，池塘是極通人性的，年年歲歲見證著村人的喜憂。③池塘生春草，園柳變鳴禽。一陣村風(fēng)暖，池塘岸邊各色水草倒掛而長，一根根親水而去，猶如一串串清脆玉潤的珠簾，將蓄滿春水的池塘裝飾得如夢如幻。蓄積了一冬的力氣，婦女們挽起衣袖，在抽枝長葉的青柳下，浣紗洗衣。池塘中央，開始脫毛的水鴨在和煦的陽光下暢游，蕩起層層漣漪。鴨兒不時地呱呱亂叫，聲音在池塘上空回蕩。遠處聆聽，像是柳樹深處發(fā)出來似的，訇訇然，如樂一般美妙。春江水暖鴨先知，那一聲聲呱啼，應(yīng)是報春的訊息吧！最熱鬧的要數(shù)夜里，無數(shù)青蛙齊鳴，叫醒暗夜，那是臨產(chǎn)前的陣痛，更是即將身為父母的幸福歡唱。青蛙鳴春，是江南池塘不朽的勝景。④夏日的池塘是孩子們的世界。太陽還在半山腰，孩子們就在池塘里玩耍了。在岸上一個猛扎，靜靜的池塘便濺起燦爛的水花。孩子們排成隊列，挨個兒跳水，珠圓白嫩的顆顆水滴飛入濃密的柳蔭里，打得青葉脆響，像是一場急雨。孩子們玩膩了，就在厚厚的泥層里摸螺螄，在水草里抓魚。夜幕降臨，他們用舊衣服一裹，滿載而歸。⑤農(nóng)人在月滿中天時分才收工，鉆入池塘，洗去一天的塵與汗，洗去一天的疲勞。人在水里，話農(nóng)桑，談天氣，是再愜意不過的事了。池塘在一撥又一撥人的折騰下，泥沙翻涌，渾黃濁黑。經(jīng)過一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得見水里的游魚，厚軟的肥泥，以及泥上的走蚌和挪動的螺螄。池塘靜默、博大，容納故鄉(xiāng)人身上所有的灰土污垢，而它自己永遠是碧澄如鏡。⑥秋來水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些殘水，像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接納萬物，吐故納新，潔凈如初。農(nóng)人依然來塘里洗澡，一天勝過一天地喊：啊，水好涼呀！故鄉(xiāng)的秋天，在這一聲聲水涼的叫喊中，悄悄地不為人知地到來。水涼好個秋。⑦冬天，村里以魚鬧年，以祈年年有余。每到年終，我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉魚，笑聲在空曠遼遠的上空久久回蕩。他們不怕冷，俗話說，魚頭上藏了三點火！見了冒火的魚，還有誰怕寒冷呢？一筐又一筐的肥魚小蝦壯螺螄從塘里往岸上挑，笑聲隨之在岸上塘里一陣一陣炸響。⑧池塘鮮活了四季，更鮮活在所有子民的記憶里。而今，再尋如此池塘，也許只有在夢里吧！歲月在風(fēng)里蕭蕭如秋木，池塘在現(xiàn)代的作用下，蕭蕭至遲暮。⑨回到陳坊，池塘觸目驚心：鍋底塘已被人填平，在上面蓋了兩層樓房，粗糲的土磚和硬冷的水泥在綠樹旁猙獰著；門口塘已被淤泥壅塞，深處沒不了8歲小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一線了；養(yǎng)魚塘里沒有魚也沒有水，長滿肥美雜草，?？梢栽谏厦嫘凶吡耍荷徎ㄌ辽罹犹镱并僖粋?cè)，早已沒有了蓮花，還算清澈的殘水里，漂浮著各式各樣的塑料袋、農(nóng)藥瓶，難以讓目光停留半秒：青山塘已不存在，被房子取代了。⑩我固執(zhí)地認為，故鄉(xiāng)年年難逃的水患與池塘遲暮有關(guān)。如果每年有人罱塘②，如果池塘還鮮活勁道，雨水可以蓄積在里面，何以在地上泛濫成災(zāi)？池塘消退，洗澡成了村人的難題，干旱已是農(nóng)田的家常便飯，青蛙不再，垂柳作古，水鴨隱退。?與此一起消失的還有田園牧歌，以及讓人無法釋懷的古典鄉(xiāng)村。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來。下一代再來讀這首古詩，必得花半天時間來查閱關(guān)于池塘的注釋。煙鎖池塘柳的殘對，也許真的成了空前絕后、無人能對的絕聯(lián)了。?今天已沒有幾個人見過池塘的真面目，不久的將來，池塘可能就只存活于詞典里，在紙間寂寞地度過它荒涼的來世今生。池塘漸入遲暮，走上了一條不歸路。除了記憶和夢，我們還能到哪兒與池塘見上一面呢？（陳志宏/文，有刪改。）【注釋】①田畈：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用農(nóng)具將塘里的淤泥、雜草等清理出來。3．本文按照的順序先寫了多年以前故鄉(xiāng)池塘的特點，再寫如今池塘的的特點。二、作文4．“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠回憶的?！边@是本文的開篇，采用倒敘式的開頭方式。假如要你以“美好的回憶”為題寫一篇敘事散文，請模仿這種方式寫一個開頭段。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．同學(xué)們，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《濟南的冬天》這樣精妙的寫景文章，請你也結(jié)合你看到的一處校園之景或公園之景寫一段文字。要求：①緊扣景物的特點。②按照一定的順序描寫。③用到一種修辭。④字數(shù)不超過200字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．主題寫作：家鄉(xiāng)的夏要求：（1）要運用恰當?shù)膶懽魇址ㄐ揶o方法，做到詳略得當。（2）觀景要有角度與順序（上下、俯視、仰觀……），寫景要抓住景物的特點。（3）人景結(jié)合。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．根據(jù)要求，完成任務(wù)。近日，教育部發(fā)文，為充分發(fā)揮樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，自2022年9月起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。在日常生活中，你會煮飯燉湯、家具清理、手工制作嗎？請選擇一項你擅長的生活技能，寫一段說明性文字來介紹它的操作步驟。要求：語言簡明，注意說明順序，可適當使用表明順序的提示詞，不超過150字。____________________________________