第01講：風(fēng)流雅韻-《世說新語》（學(xué)生版）

【古文理解】風(fēng)流雅韻——《世說新語》第壹講【古文理解】風(fēng)流雅韻——《世說新語》第壹講學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)壹了解《世說新語》相關(guān)知識(shí)，識(shí)記《世說新語》兩則；積累相關(guān)實(shí)詞，提升文言文閱讀能力；分析總結(jié)人物形象，鍛煉文意理解能力，學(xué)習(xí)古人智慧、誠實(shí)、守信、尊重他人的美德?？碱}鏈接考題鏈接貳對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集內(nèi)集：家里人聚集在一起B(yǎng)．俄而雪驟俄而：不久，一會(huì)兒C．撒鹽空中差可擬可擬：可以相比D．未若柳絮因風(fēng)起若：這樣重點(diǎn)句子翻譯。（1）撒鹽空中差可擬。（2）未若柳絮因風(fēng)起。請結(jié)合文章內(nèi)容回答下面的問題：（1）元方是從哪幾個(gè)方面批駁友人的？（2）元方自己的行為與他的言語之間有沒有矛盾之處？知識(shí)預(yù)熱知識(shí)預(yù)熱叁詠雪一片兩片三四片，五六七八九十片。千片萬片無數(shù)片，飛入梅花都不見。注釋：片：這里指雪花的片數(shù)。飛入：落入。梅花：植物名，梅樹開的花。不見：見不著，消失。思考：詩人描述了一幅怎樣的雪景，請簡要說說，你見過雪嗎？請用一句話形容下雪的情景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接肆基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)作者簡介劉義慶(公元403--444年)，南北朝劉宋王朝宗室，彭城(今江蘇蘇州市)人，襲封臨川王，曾任南兗川刺史、加開府儀同三司。他秉性簡素，愛好文史，喜歡招聚文學(xué)之士，所著除《世說新語》以外，還有《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等小說和文集，但已散失?！妒勒f新語》《世說新語》是南朝宋時(shí)所作的文言志人小說集，是魏晉南北朝時(shí)期“筆記小說”的代表作，坊間基本上認(rèn)為由南朝宋劉義慶所撰寫，也有稱是由劉義慶所組織門客編寫。又名《世說》。其內(nèi)容主要是記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事。通行本6卷36篇。古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是直敘其事?！爸尽笔怯浀囊馑??！爸救诵≌f”主要是記述人物言行事跡。內(nèi)容剖析內(nèi)容剖析詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。字詞正音謝太傅（fù） 雪驟（zhòu） 差（chā）可擬（nǐ）柳絮（xù） 無奕（yì） 謝道韞（yùn）斷句謝太傅\寒雪日\內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽空中\(zhòng)差可擬?！毙峙甛曰：“未若\柳絮因風(fēng)起?！惫玕大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。注釋謝太傅：即謝安（.320年－385年），字安石，晉朝陳郡陽夏（現(xiàn)在河南太康）人。做過吳興太守、侍中、吏部尚書、中護(hù)軍等官職。死后追贈(zèng)為太傅。內(nèi)集：家人一同聚集在屋內(nèi)。兒女：子侄輩。講論文義：講解詩文。俄而：不久，不一會(huì)兒。驟：急，緊。欣然：高興的樣子。然：……的樣子。何所似：像什么。何，什么；似，像。胡兒：即謝朗。謝朗，字長度，謝安哥哥的長子。做過東陽太守。差可擬：差不多可以相比。差，大致，差不多；擬，相比。未若：倒不如。因：趁、乘。即：是。無奕女：指謝道韞（yùn），東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無奕，指謝奕，字無奕。王凝之：字叔平，大書法家王羲之的第二個(gè)兒子，做過江州刺史、左將軍、會(huì)稽內(nèi)史等。整體感悟文章哪句話交代了詠雪的背景？____________________________________________________________________________________________“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?____________________________________________________________________________________________文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?____________________________________________________________________________________________撒鹽空中、柳絮因風(fēng)起兩個(gè)比喻，哪一個(gè)更好?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你怎樣理解“公大笑樂”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。斷句陳太丘\與友期行，期\日中，過中\(zhòng)不至，太丘\舍去，去后\乃至。元方\時(shí)\年七歲，門外\戲?？蚛問元方：“尊君\在不?”答曰：“待君\久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人\期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君\期日中。日中\(zhòng)不至，則是\無信；對子\罵父，則是\無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方\入門\不顧。注釋元方：即陳紀(jì)，字元方，陳寔的長子。陳太丘：陳寔（shí），字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn)在河南許昌）人，做過太丘縣令。太丘：古地名。期行：相約同行。期，約定。期日中：約定的時(shí)間是正午。日中，正午時(shí)分。過中：過了正午。舍去：不再等候就走了。去，離開。舍：舍棄，拋棄。乃至：（友人）才到。乃，才。戲：嬉戲。尊君在不(fǒu)：你父親在嗎？尊君，對別人父親的一種尊稱。通假字，不，通“否”家君：謙詞，對人稱自己的父親。引：拉，要和元方握手信：誠信，講信用。時(shí)年：當(dāng)時(shí)的年齡。非：不是。相委而去：丟下我走了；相偏指一方對另一方的行為，代詞，通“之”，我；委，丟下，舍棄。君：對對方父親的一種尊稱。已去：已經(jīng)離開。曰：說。則：就是。顧：回頭看。慚：感到慚愧。整體感悟補(bǔ)出課文中的省略部分陳太丘與友期行，期日中，過中（_________）不至，太丘舍去，去后（_________）乃至。元方時(shí)年七歲，（_________）門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保╛________）答曰：“（_________）待君久（_________）不至，（_________）已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委（_________）而去。”元方曰：“君與家君期日中。（_________）日中不至，則是無信；（_________）對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。文中“君”“家君”“尊君”的稱謂有什么不同？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？____________________________________________________________________________________________元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？____________________________________________________________________________________________陳元方是一個(gè)怎樣的人？____________________________________________________________________________________________文中的友人是怎么樣一個(gè)人？你是怎么看出的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________元方批駁友人的言辭是否得當(dāng)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________你從文中得到什么啟示？____________________________________________________________________________________________作者寫此文，意圖是什么？____________________________________________________________________________________________知識(shí)拓展知識(shí)拓展一、古今異義1、兒女古義：子侄輩的年輕一代；今義：自己親生的兒子與女兒2、文義古義：文章的義理；今義：文章的意思3、因風(fēng)起古義：趁、乘；今義：因?yàn)?、去古：離開；今：到什么地方去二、一詞多義日謝太傅寒雪日內(nèi)集（名詞，天）期日中（名詞，太陽）顧：元方入門不顧（回頭看）顧野有麥場（看）信則是無信（講信用）與朋友交而不信乎（真誠、誠實(shí)）三、特殊句式1、左將軍王凝之妻也。（判斷句）2、謝太傅（于）寒雪日內(nèi)集。（省略句）3、白雪紛紛何所似？（倒裝句，疑問句中，代詞充當(dāng)賓語，賓語前置，是“白雪紛紛所似何”的倒裝。）知識(shí)鞏固知識(shí)鞏固伍一、選擇題1．下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．陳寔(shí)

太傅(fù)

何所似(sì)B．柳絮(xù)

無奕(yì)

謝道韞(yùn)C．雪驟(zhòu)

俄而(é)

差可擬(nǐ)D．期行(xíng)

王凝之(níng)

尊君在不(bù)2．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．俄而（不久，一會(huì)兒）

因風(fēng)起（趁）B．已去（離開）

則是無信（就）C．差可擬（相比）

入門不顧（看）D．未若（不如）

與人期行（約定）3．請選出下列加點(diǎn)字中不是通假字的一項(xiàng)（

）A．客問元方:“尊君在不?” B．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎C．吾十有五而志于學(xué) D．博學(xué)而篤志4．下列句中的加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．俄而雪驟（不久，一會(huì)兒） B．與人期行（約定）C．相委而去（離開） D．未若柳絮因風(fēng)起（因?yàn)椋?．翻譯“過中不至，太丘舍去，去后乃至”正確的一項(xiàng)是（）A．（友人）在過來的途中，陳太丘就離開了屋子，離開后朋友才到。B．過了正午（朋友）還沒到，陳太丘還是舍不得離開，（擔(dān)心）離開后朋友來到。C．過了正午（朋友）還沒到，陳太丘就丟下朋友離開了，他離開后朋友才到。D．（朋友）犯了錯(cuò)無法按時(shí)到來，陳太丘就丟下朋友離開了，他離開后朋友才到。6．下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種洋溢著濃郁的書香氣，其樂融融的家庭氣氛。B．《詠雪》中從上下文看“兒女”的含義與今天不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年青的一代人。C．《詠雪》中的“柳絮”，在寫法上，將動(dòng)態(tài)化為靜態(tài)，把寒冷的雪天，化為秋天的蕭瑟，是常景中的新意，給讀者別開生面之感。D．《詠雪》運(yùn)用了比喻的修辭手法，將“雪”比作“柳絮”，比作“撒鹽空中”。7．下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．與兒女講論文義（兒子和女兒） B．尊君在不（同“否”）C．撒鹽空中差可擬（大體） D．友人慚，下車引之（拉）8．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．撒鹽空中差可擬（相比） B．元方入門不顧（顧忌）C．太丘舍去，去后乃至（才） D．與人期行，相委而去（舍棄）9．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。B．“詠絮之才”出自《世說新語·言語》，用來形容女子特別有才華，富有智慧。C．王凝之，字叔平，書圣王羲之次子，曾任左將軍。D．謝安，字安石，東晉政治家。死后追贈(zèng)為太傅。10．下列對《陳太丘與友期行》的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“期行”是指陳太丘與他的朋友約好一起出行，交代了故事的起因。B．“怒”與“慚”寫客人被陳元方反駁前后的神態(tài)，不僅使文章語言生動(dòng)形象，同時(shí)也表明客人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。C．元方小小年紀(jì)卻能駁倒父親的朋友，“友人”致歉后，陳元方喜不自禁，頭也不回走進(jìn)屋內(nèi)。D．這個(gè)故事表明守信對于處世立身的重要性，勸告人們要做一個(gè)守信的人。二、句子默寫11．默讀課文填空。（1）《詠雪》中哪句可以看出這是一個(gè)書香之家：____________________，____________________。（2）《詠雪》中兩個(gè)孩子詠雪的句子是：____________________，____________________。（3）《詠雪》中寫出謝公為孩子們對雪比喻，感到滿意的句子：____________________。（4）《陳太丘與友期行》中寫出友人知錯(cuò)的句子：____________________，____________________。（5）《陳太丘與友期行》中陳元方用來反駁友人的句子是：______________________________________。表明陳元方不愿意原諒友人的句子是：____________________________。三、文言文閱讀12．閱讀下面的文言文，回答問題。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①俄而雪驟

驟：__________②公欣然曰

欣然：__________③與兒女講論文義

兒女：__________④撒鹽空中差可擬

差：__________(2)請給文中畫線的句子劃分節(jié)奏。（停頓1處）未若柳絮因風(fēng)起(3)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。____________________________________________________________________________________________(4)如果你是這場詠雪比賽的評(píng)委，你覺得謝朗和謝道韞，誰的比喻更好呢？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)假如你穿越到東晉，置身謝家，你認(rèn)為這個(gè)家庭有怎樣的家庭氛圍？結(jié)合文章內(nèi)容分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．閱讀《詠雪》，回答問題。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。(1)對下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．謝太傅寒雪日內(nèi)集

內(nèi)集：家里人聚集在一起B(yǎng)．俄而雪驟

俄而：不久，一會(huì)兒C．撒鹽空中差可擬

可擬：可以相比D．未若柳絮因風(fēng)起

若：這樣(2)重點(diǎn)句子翻譯。①撒鹽空中差可擬。____________________________________________________________________________________________②未若柳絮因風(fēng)起。____________________________________________________________________________________________(3)《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種________的家庭氣氛。(4)文中的兩個(gè)比喻你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)閱讀下面的鏈接材料，說說選文文末為什么要強(qiáng)調(diào)謝道韞的身份。【鏈接材料】詠絮當(dāng)年，嫻花映水初驚艷；清心何處，明月當(dāng)空雪照明?！咀ⅰ恐x道韞小時(shí)候因“未若柳絮因風(fēng)起”一句，被叔父謝安贊賞，這句詩因此成為名句。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6)下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章第一句交代詠雪的背景。短短的十五個(gè)字，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全都說到了。B．“未若柳絮因風(fēng)起”從這句話中的“未若”可以看出謝道韞具有敢說敢為的個(gè)性。C．“公大笑樂”，表明他們的回答讓人覺得太可笑了。D．文末補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，暗示作者欣賞及贊揚(yáng)謝道韞的才氣。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。14．對下列語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．陳太丘與友期行

期：約定。 B．太丘舍去

去：離開。C．下車引之

引：拉開。 D．元方入門不顧

顧：回頭看。15．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．陳太丘與友期行

與兒女講論文義 B．去后乃至

屠乃奔倚其下C．相委而去

學(xué)而不思則罔 D．下車引之

夫君子之行16．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“怒”與“慚”寫友人被陳元方反駁前后的神態(tài)變化，表明友人是一個(gè)知錯(cuò)能改的人。B．文章選取友人“無信”“無禮”的反面例子，旨在告訴我們做人要講信用的道理。C．文章運(yùn)用心理描寫，著重刻畫了主人公元方落落大方、明白事理的形象特點(diǎn)。D．文中的“君”表示有禮貌地稱呼對方，相當(dāng)于“您”，“尊君”是對別人父親的尊稱，“家君”是對自己父親的謙稱。17．閱讀下面的文言文，完成問題。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。(1)請解釋下面的加點(diǎn)字，將表格補(bǔ)充完整。文言現(xiàn)象原文例句解釋加點(diǎn)字重點(diǎn)實(shí)詞期日中①通假字尊君在不②古今異義太丘舍去③相委而去④(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①待君久不至，已去。____________________________________________________________________________________________②友人慚，下車引之。____________________________________________________________________________________________(3)下列對文章的理解與分析無誤的一項(xiàng)是（

）A．本文出自《世說新語》?！妒勒f新語》是由南宋文學(xué)家劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。B．朗讀文言文要讀準(zhǔn)節(jié)奏，如“君與家君期日中”一句的節(jié)奏應(yīng)為“君與家/君期日中”。C．文章結(jié)尾“慚”“下”“引”三個(gè)動(dòng)詞，把友人知錯(cuò)欲改的心態(tài)及行為刻畫得入木三分。D．古人的稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，文中的“君”是尊稱對方的父親，“家君”是謙稱自己的父親。(4)請結(jié)合[鏈接材料]的內(nèi)容具體說說吳起是怎樣信守承諾的？他和元方的做法有何不同？[鏈接材料]昔吳起①出，遇故人而止②之食。故人曰：“諾③，期返而食?！逼鹪唬骸按场！惫嗜酥聊翰粊?，起不食待之。明日早，令④人求故人。故人來，方與之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其為信若此，宜其能服三軍歟⑥？欲服三軍，非信不可也！【注】①吳起：戰(zhàn)國時(shí)著名的軍事家。②止：留，挽留。③諾：好的。④令：派。⑤俟：等待。⑥歟（yú）：句末語氣詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《世說新語》二則詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮贰＜垂笮譄o奕女，左將軍王凝之妻也。陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。18．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）俄而雪驟。______________（2）下車引之。______________（3）陳太丘與友期行。______________19．翻譯下面句子。（1）撒鹽空中差可擬。___________________