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文檔簡(jiǎn)介
裁皮刀
裁皮刀主要分為日本(所謂的革包丁)的跟歐美半圓裁皮刀兩種,根據(jù)每個(gè)人的習(xí)慣不同,選擇自己用著順
手的刀子。
這些都是國(guó)內(nèi)匠人diy出來(lái)的刀子,材料左邊兩把
是瑞粉rwl34的,性能很好,單從鋼材方面來(lái)說(shuō),
完全可以媲美日本量產(chǎn)1000+的創(chuàng)龍裁皮刀,價(jià)格
卻只有創(chuàng)龍的四分之一,強(qiáng)烈推薦剛?cè)诵械呐笥褔L
試著購(gòu)買一把,相信不會(huì)失望的。右邊的3把鋼材
用的是瑞粉大馬士革花鋼紋,柄用的狗子角跟沙漠
鐵木,其實(shí)5把刀性能我自己覺(jué)得都是一樣的,無(wú)
非美觀一點(diǎn)。
這兩把是美式裁皮刀,左邊那把是法國(guó)布蘭查德的,
雖說(shuō)鋼材很一般,時(shí)間長(zhǎng)了可能會(huì)生銹,可是真的
非常好用,我現(xiàn)在一直在用,因?yàn)槲冶容^習(xí)慣從下
往上推著裁皮,更加順手。當(dāng)然可能磨刀時(shí)候會(huì)麻
煩一些,價(jià)格上大概500左右,喜歡的朋友可以考
慮入手一把。右邊那把是自己定制的,所以就不過(guò)
多介紹了。
菱斬
新手的話,我還是推薦大家用菱斬吧,因?yàn)榱鈹卦页鰜?lái)
的孔比較大,容錯(cuò)率比較高,而且價(jià)格上也有優(yōu)勢(shì)
這種就是網(wǎng)上最多見(jiàn)的白鋼斬,對(duì)于新手來(lái)說(shuō)還是可以
的,我最早接觸手工皮具的時(shí)候買的工具套餐也是這種
斬,個(gè)人覺(jué)得還湊合。
如果追求更好的效果,可以嘗試一下日本6116的菱斬跟菱鉗,效果就不說(shuō)了,用過(guò)的人都知道的,當(dāng)然價(jià)
位上可能稍微會(huì)一些。
菱鉗
提一下菱鉗,推薦elle的菱鉗,種類多,優(yōu)點(diǎn)當(dāng)然是
更加的安靜了,不會(huì)有打斬敲擊的聲音,不會(huì)影響到
別人尤其深夜,說(shuō)到菱鉗與菱斬在縫出線跡上區(qū)別,
菱斬縫雙波浪更好看菱鉗普通交叉縫整齊因?yàn)榱忏Q是
雙面都有齒,兩面壓出來(lái)的孔都一樣,所以普通交叉
縫,兩面線跡幾乎看不出差別但是因?yàn)榱庑谓嵌刃〉?/p>
緣故,所以雙波浪不是很明顯。因?yàn)槭轻槍?duì)于新手所
以就不過(guò)多糾結(jié)于這個(gè)啦。
歐斬
歐斬就是斜平斬,也叫橄欖斬,愛(ài)馬仕birkin,kelly的什么都是用的這種走線吧
這種是網(wǎng)上的最常見(jiàn)的歐斬,我不推薦,雖然這種歐斬跟
我推薦的菱斬一樣也是白鋼的,可是并不推薦,因?yàn)榱鈹?/p>
的齒每個(gè)都比較大,打出來(lái)的孔也比較大,就算這個(gè)齒有
誤差,但是可以彌補(bǔ),容錯(cuò)率很高,但是歐斬每個(gè)齒比較
細(xì),,所以國(guó)內(nèi)的作坊可能并不能十分準(zhǔn)確的保證間距以
及那個(gè)齒的形狀大小是否完美,所以可能打出來(lái)的孔,并
不是十分的規(guī)矩。
左邊的是布蘭查德的,愛(ài)馬仕
匠人御用,右邊的是日本巖田
屋的,兩套斬性能當(dāng)然是毋庸
置疑,可是價(jià)格上可能會(huì)有些
高,推薦給有實(shí)力的新手朋友
吧。
這兩套是某寶漂家的斬,效果用起來(lái)還湊合。我極力推薦的是右邊這
套斬,是我一朋友給的,這個(gè)是樣品,還在研發(fā)中,仿日本巖田屋的斬形,鋼材用的應(yīng)該是440c或者撫順
特鋼,硬度還是不錯(cuò)的,每個(gè)齒都會(huì)做拋光處理,保證打斬的時(shí)候能更加輕易打與拔出,而且不拉肉,想必
他價(jià)格也不會(huì)定的高,走親民路線,約摸著年后推出,想必你我都共同期待!
削邊器
我用過(guò)的削邊器很多,基本上感覺(jué)是錯(cuò)不了的。
記得剛買新手套餐的時(shí)候買了個(gè)500多的里面一
共3個(gè)削邊器。
第一張圖片里面的兩個(gè),說(shuō)白了就是那種去死皮
的,基本上買完就可以后悔了。
第二張圖片里面的這個(gè),我憑良心說(shuō),還是不錯(cuò)
的,價(jià)格的話可以找某寶最便宜的,其實(shí)賣的都
是一個(gè)東西,如果囊中羞澀的新手朋友剛接觸手
工皮具,起碼也要買個(gè)這樣的削邊器,用來(lái)削植
糅革的邊還是不錯(cuò)的,2號(hào)削邊器也是萬(wàn)金油的
型號(hào)c
再往上升級(jí)就是elle的削邊器的,效果會(huì)更好一些,
價(jià)格也不是很貴,基本上公價(jià)80。
這兩種
是我現(xiàn)在留的,左邊的是日本貨,elleks的一個(gè)圓削邊器套裝,
價(jià)格的話,在某寶上是可以清楚的查到的,有興趣的朋友可以嘗試購(gòu)入,效果嘛還是對(duì)得起這個(gè)價(jià)格的,立
竿見(jiàn)影。右邊這套1到5號(hào)「on”直削邊器(1號(hào)沒(méi)到),我覺(jué)得基本上可以算頂級(jí)了吧,價(jià)格不是很便宜,
5個(gè)要3000多,所以在此不多說(shuō)了,(效果感覺(jué)黃實(shí)就那回事(*八_八*))
間距規(guī)
這個(gè)是我新手套餐里面的一個(gè)間距規(guī),怎么說(shuō)呢,
不推薦,我看淘寶上挺多的,所以當(dāng)是給新手朋友
提一個(gè)醒吧,不推薦購(gòu)買
這兩個(gè)是我一直在用的,上面的這個(gè)是右蘭查德的,愛(ài)馬
仕匠人御用,價(jià)格可能會(huì)略貴一些。下面這個(gè)是我要推薦
的,國(guó)內(nèi)的間距規(guī),做的樣子是仿照布蘭查德的這種設(shè)計(jì),
鋼料厚度8mm,螺絲固定,所以不會(huì)出現(xiàn)另外一種偏移的
現(xiàn)象,價(jià)格上有很大的優(yōu)勢(shì)!!
壓邊器
如果不是用來(lái)壓裝飾線,僅僅是打斬之前劃線的
話,我覺(jué)得用間距規(guī)完全可以代替的。下面說(shuō)下
壓邊器吧。
左邊的是日制的,感覺(jué)效果就那樣,只能說(shuō)還可
以吧。中間的這個(gè)是法國(guó)布蘭查德的,好東西,
壓出來(lái)的線跡還是十分不錯(cuò)的,當(dāng)然買回家之后還是需要自己在打磨一下的。價(jià)格大概是300多,可能會(huì)
稍微貴一些。右邊的是群里一個(gè)朋友diy出來(lái)的,材質(zhì)是黃銅的,純手工打造。貌似目前只有3mm的跟4mm
的,用來(lái)壓裝飾線效果很好。我是挺喜歡用的,外觀看上去挺討巧可愛(ài),外面纏了一圈麻線,手握上去也不
打滑,適合手小的女生。
挖槽器
我覺(jué)得如果合適的話,最好還是直接用R制的,感覺(jué)還是要比國(guó)內(nèi)小作坊里做出來(lái)的好用很多,其實(shí)價(jià)格也
沒(méi)有貴到哪去,當(dāng)然對(duì)于剛接觸手工皮具的朋友我覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有什么必要買這些東西,做些小物件,想錢
包什么的多半也用不到這些東西。
從左到右依次是間距輪,。形挖槽器,U形挖槽器,普
通日制挖槽器。對(duì)于間距輪,我覺(jué)得可用可不用吧,多
半是配合專門的菱錐一起使用
菱錐
這個(gè)就是日本elle出的菱錐,分小中大3個(gè)號(hào),依
次對(duì)應(yīng)的無(wú)非就是3mm4mm5mm的菱斬,推薦
給對(duì)于工具有一定追求的朋友,因?yàn)檫@種錐子的錐
頭是菱形的,所以在縫線的過(guò)程中,對(duì)于針頭扎不
進(jìn)的孔,我們都會(huì)拿錐子千枚通,通一下,可是普
通的錐子把那個(gè)孔扎的都是圓形的,雖然皮子過(guò)一
段時(shí)間還是會(huì)恢復(fù)之前的形狀,可是或多或少還是
有一定影響的,這個(gè)是菱形的,效果自然是有的了。
這個(gè)就是普通的錐子,當(dāng)然比1元店里面賣的好,錐頭是圓的,不傷手的。。(*八—八*)
從左到右一次是elle菱錐套裝,布蘭查德錐子(配
合菱斬),漂制的中號(hào)錐子,推薦給新手朋友的圓頭
錐子c
床面處理劑以及cmc
我只用過(guò)日本的床面處理劑。這個(gè)東西是涂抹在植糅
革背面的,因?yàn)橹残锉趁嫱ǔ6际敲诓诘?,?/p>
這個(gè)東西涂抹完,然后在拿玻璃板啊,或者不用作廢
的銀行卡信用卡什么的,把背面的毛面刮平,這樣等
干燥之后,植糅革的背面平整光滑了,cmc需要自
己調(diào)配,而且效果是沒(méi)有床面處理劑好的,在這里對(duì)
于有實(shí)力的新手還是推薦床面處理劑吧,畢竟100
多一點(diǎn)的價(jià)格很大一瓶,可以用很久的。如果實(shí)在囊
腫羞澀的話,還是用cmc,網(wǎng)上有調(diào)配比例,印象
中貌似是cmc比水,1比100這個(gè)樣子。
剪刀
其實(shí)王麻子,張小泉都是不錯(cuò)的,當(dāng)然我后來(lái)了
解到,其實(shí)皮革剪刀不是用在植鞍革上的,主要
還是用在較軟的一些皮革上的。
上面的是布蘭查德的,愛(ài)馬仕匠人御用,我買來(lái)
以為會(huì)很鋒利,其實(shí)后來(lái)發(fā)現(xiàn)剪3mm的皮子也
會(huì)費(fèi)力。不過(guò)用在較軟的皮革上,剪出來(lái)的邊會(huì)
十分的好看,比裁皮刀裁出來(lái)的還好。下面這把
是我為新手推薦的,剪子設(shè)計(jì)的很寬很長(zhǎng),這樣
的好處,我想就是剪出來(lái)的邊,多少會(huì)整齊很多。
鋼材上面黑黑的是故意的,(參照ell6的國(guó)斬,以及6116平口鉗)都是這種臟兮兮的感覺(jué),不過(guò)我覺(jué)得倒是
挺好看的,不像布蘭查德剪刀,鏡面的,一用全是指紋~價(jià)格上優(yōu)勢(shì)也是顯而易見(jiàn)的,布蘭查德的剪子差不
多900,下面的黑剪子,貌似不到20。想必效果上差一些
油
淘寶上那種小藥瓶裝的,不是
不能用,只是效果一般,那個(gè)
東西批發(fā)價(jià)我心里還是有數(shù)
的,由于媒介的關(guān)系,我就不
在這里多說(shuō)了,對(duì)于新手來(lái)說(shuō)
買那種還是合適的吧。不過(guò)我
想大多數(shù)到后來(lái)都會(huì)換的。
這是我現(xiàn)在用的油,從左到右
依次是馬油,牛角油,貂油C
線
淘寶上的線實(shí)在太多,就拿用的最多的白線舉例,如圖
這三種都是我現(xiàn)在經(jīng)常用的線。左邊的是日本的
橋印麻線,縫出來(lái)的效果很好,中間的是愛(ài)馬仕
用的法線,實(shí)力毋庸置疑,當(dāng)然這兩種線的價(jià)格
也是十分貴的,100+,所以不是十分推薦。右邊
的這種是我著重推薦的線,國(guó)內(nèi)工廠定做。線直
徑0.6mm,編織線,所以線很緊致,基本不會(huì)出
現(xiàn)150d劈線問(wèn)題,材質(zhì)為尼龍材質(zhì),所以收尾
可以用火燒。這和線里面包裹著魚(yú)%,所以非常
的結(jié)實(shí),在縫制的過(guò)程中極大可能的避免了中途
斷線的尷尬情況??p出的線跡也是十分美觀的,
喜歡的朋友可以m我,我給的價(jià)格的確是這個(gè)價(jià)
位里面性價(jià)比最高的線了。
磨刀石
網(wǎng)上賣的質(zhì)量?jī)r(jià)格參差不齊。所以我覺(jué)得有必要也
順帶說(shuō)兩句吧,畢竟買了一把好的刀子,可是用時(shí)
間久了,務(wù)必刀子會(huì)鈍的。所以一塊趁手的磨刀石可以讓你的刀子更加事半功倍。
這塊石頭雖然我自己沒(méi)有用過(guò),但是貌似圈內(nèi)口碑還是挺好的,最主要的是價(jià)格上真心不貴,貌似加上郵費(fèi)
35左右,推薦給新手朋友們。
我自己用的是這兩塊石頭,日本出的刃之黑幕,分
別左邊的1000目與右邊的5000目,性能用過(guò)的
人都知道的,算是這個(gè)價(jià)位,性價(jià)比最高的兩塊石
頭吧。尤其是黃色的刃之黑幕10000目,口碑在玩
刀子的人那里都是有目共睹的。在磨快刀子的同時(shí),
讓你覺(jué)得磨刀有時(shí)候也是一種樂(lè)趣。對(duì)于有實(shí)力的
買家,推薦直接買個(gè)這個(gè)刃之黑幕1000目的,加
上上方一個(gè)靈魂蕩刀板。估計(jì)能讓裁皮刀達(dá)到推紙
剃毛的效果。起碼我這種渣水平磨出的刀子也是可
以輕松推紙的。
磨邊工具
對(duì)于磨邊工具的選擇,其實(shí)我想說(shuō),直接買一些粗細(xì)不同的砂紙,找個(gè)硬的煙盒拿雙面膠粘一下,一樣用的。
下面是一些網(wǎng)上找的圖片
最常見(jiàn)的打磨棒(左)和打磨條(右)
自己用的打磨工具,由左到右依次是漂制打磨
棒,diy牛骨棒,日本NT紅柄三角研磨器,布
蘭查德木纖維條,美制OsborneBoneFolder
真正拋光牛骨。感興趣的朋友可以向我索要購(gòu)買鏈接。
削薄刀
這個(gè)東西我覺(jué)得對(duì)于手工皮具的制作還是十分必
要的,試想一下,兩片皮子在縫合的時(shí)候,如果在
縫線的地方不做削薄處理的話,那么縫出來(lái)的東西
邊就會(huì)十分的厚,與整體效果就不是十分搭配了,
所以為了保證作品的完整性,在縫合的地方多多少
少還是會(huì)做削薄處理的。
這3把是自己留著用的,左右的這兩把都是找工匠
diy出來(lái)的,性能其實(shí)一樣,無(wú)非是材質(zhì)的不同,
瑞粉rwl34與大馬扭絞紋,在這里就不多說(shuō)了。中
間這把是布蘭查德的削薄刀,大概不到300吧。
布蘭查德的實(shí)力毋庸置疑,性能很不錯(cuò)的,只可惜
鋼材上可能會(huì)永久了存在生銹的問(wèn)題,平時(shí)需要注
意保養(yǎng)。
上面這個(gè)小刨子是在漂家買的,木
井坊的,有牌子的。可以搜索一下,
找家便宜的買,效果還是不錯(cuò)的,
價(jià)格上也不錯(cuò),貌似20多塊錢吧。
中間那個(gè)刀子用鈍了,也是可以取
下來(lái)磨的。下面這款叫做美式安全
皮革削薄刀,價(jià)格在65左右。我覺(jué)
得很好用,強(qiáng)烈推薦一下吧。30塊
錢再買10個(gè)刀片,我想可以用很久
了,這個(gè)在網(wǎng)上也是很容易找到的。
下面附帶著從網(wǎng)上扣的一張使用說(shuō)
明圖
可能有少數(shù)的朋友不習(xí)慣這種手握的方式,不過(guò)這個(gè)真的用起來(lái)挺不錯(cuò)的。當(dāng)我被上帝造
出來(lái)時(shí),上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人,我不假思索的說(shuō),我要做一個(gè)偉大的世人皆知的
人。于是,我降臨在了人間。
我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家,父親在朝中做官,精讀詩(shī)書(shū),母親知書(shū)答禮,溫柔體貼,
父母給我去了一個(gè)好聽(tīng)的名字:李清照。
小時(shí)侯,受父母影響的我飽讀詩(shī)書(shū),聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我
天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑,無(wú)可置疑,小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮。
“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥(niǎo),
自由自在,沒(méi)有約束,少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,
輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò),留下一陣清
風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會(huì)的改變,消磨著我那柔弱的心。
我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,每天在痛苦中消磨時(shí)光,一切都好象是灰暗的?!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥?/p>
慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里,我又見(jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂(lè)
也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做
一個(gè)著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇
做一個(gè)平凡的人。
我來(lái)到人間,我是一個(gè)平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福:我有溫馨
的家,我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂(lè)的活著,這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著
我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照,我雖然沒(méi)有橫
溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,寫下了一時(shí)的感受:
人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人
生,體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同。
“富不讀書(shū)富不久,窮不讀書(shū)終究窮。”為什么從古到今都那么看重有學(xué)識(shí)之人?那是因
為有學(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)。
自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開(kāi)朗起來(lái),變得樂(lè)意同別人交往,變得
自信了……因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小鴨”,但只要有自信,總有一天我會(huì)變成“白
天鵝”的,而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”……
我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服,并把故事講給了外婆
聽(tīng),外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆
又買了幾本名著故事,她起先自己讀,讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她,如果這一面生字較多,我
就讀給她聽(tīng)整個(gè)一面。漸漸的,自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少,與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人
讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂(lè)趣大,而兩個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂(lè)趣大。于是,
我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書(shū)……現(xiàn)在,每每遇到好書(shū)大家也不分男女老少都一擁而上,
爭(zhēng)先恐后“搶書(shū)”,當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候,卻沒(méi)有人搭理我。最后還把書(shū)給撕壞了,
我生氣地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說(shuō):“孩子小,應(yīng)該讓著點(diǎn)。”外婆卻不服氣的說(shuō):
“我這一把年紀(jì)的了,怎么沒(méi)人讓我呀?"大家人你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不肯相讓……讀書(shū)讓我
明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書(shū),猶如同智者談心、談理想,教你辨別善惡,教你弘
揚(yáng)正義。讀一本好書(shū),如品一杯香茶,余香繚繞。讀一本好書(shū),能使人心靈得到凈化。書(shū)是我
的老師,把知識(shí)傳遞給了我;書(shū)是我的伙伴,跟我訴說(shuō)心里話;書(shū)是一把鑰匙,給我敞開(kāi)了知
識(shí)的大門;書(shū)更是一艘不會(huì)沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。其實(shí)讀書(shū)的真真樂(lè)趣也就在
于此處,不是一個(gè)人悶頭苦讀書(shū);也不是讀到好處不與他人分享,獨(dú)自品位;更不是一個(gè)人如
癡如醉地沉浸在書(shū)的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂(lè)趣。這才是讀
書(shū)真正之樂(lè)趣呢!這所有的一切,不正是我從書(shū)中受到的教益嗎?
我閱讀,故我美麗;我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到:我從讀書(shū)中受到了教
益。當(dāng)看見(jiàn)有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書(shū)時(shí),我便想到培根所說(shuō)的話:“世界上最庸俗的人
是不讀書(shū)的人,最吝嗇的人是不買書(shū)的人,最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人?!痹S許多多的作家、
偉人都十分喜歡看書(shū),例如毛澤東主席,他半邊床上都是書(shū),一讀起書(shū)來(lái)便進(jìn)入忘我的境界。
書(shū)是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),讀書(shū),讀好書(shū),是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。
一個(gè)人的談吐有沒(méi)有“味道”,完全要看他的讀書(shū)方法。如果讀者獲得書(shū)中的“味”,他便會(huì)
在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái);如果他的談吐中有風(fēng)味,他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來(lái)。
所以,我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)■食物的嗜好一樣,必然是
有選擇性的,屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,因?yàn)樗莱赃@
些東西在消化方面一定很順利。
讀書(shū)跟吃東西一樣,“此人吃來(lái)是蜜糖,他人吃來(lái)是砒霜”。教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去
讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對(duì)他所讀的東西感不到趣味,那么所有
的時(shí)間全都浪費(fèi)了。
所以,永遠(yuǎn)記得,這世間上沒(méi)有什么一個(gè)人必讀的書(shū),只有在某時(shí)某地,某種環(huán)境,和生
命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。讀書(shū)和婚姻一樣,是命運(yùn)注定的或陰陽(yáng)注定的。
縱使某一本書(shū),如《圣經(jīng)》之類,是人人必讀的,讀這種書(shū)也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)
一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí),那本杰作只會(huì)留下不好的滋味。
孔子曰:“五十以學(xué)《易》。”便是說(shuō),四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》
中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道,以及他的成熟的智慧,非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。
四十學(xué)《易》是一種味道,到五十歲,看過(guò)更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)《易》,又是一
種味道。所以,一切好書(shū)重讀起來(lái)都可以獲得益處和新樂(lè)趣。
多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作
的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):"第一印象最重要C"從你留給別人的第一印
象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):"知識(shí)就是力量。"不錯(cuò),多讀書(shū),
增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不
斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前
進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地
面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū),也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)
身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)
為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下
好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒
沒(méi)有翅膀。"([英]莎士比亞)。"一本新書(shū)象一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活
的無(wú)限廣闊的海洋?!保ǎ廴鹗浚輨P勒)o"不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn),沒(méi)有也不可能有欣賞能
力、文采和廣博的見(jiàn)識(shí).....不讀書(shū)的人就不是一個(gè)完人。"([俄]赫爾岑)。多讀書(shū),可以
開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),啟迪智慧,可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就;多讀書(shū),可以豐富
自己的知識(shí)寶庫(kù),進(jìn)一步懂得生活,可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力,可以變"下里巴
人"為"陽(yáng)春白雪,從而使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。"書(shū)是隨時(shí)在近旁
的顧可隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心意,重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。"(凱
勃司)。知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。要想建設(shè)一個(gè)具有高度精神文明的社會(huì)主義強(qiáng)
國(guó),沒(méi)有一定的科學(xué)技術(shù)水平是不行的;科學(xué)技術(shù)僅為少數(shù)人所掌握,也是不行的,尤其是在
科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,更是如此。而要想讓所有的人都上學(xué)學(xué)習(xí),是不可能的。那么,就只
有在工作中學(xué)習(xí),利用一切可以利用的時(shí)間和條件自學(xué)。在自學(xué)過(guò)程中,不可能人人都能得到指
導(dǎo)老師,那么最好的老師就是書(shū)籍。"書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈,詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流
里舒緩地滑行。我們年輕時(shí)誦讀它們,年老時(shí)仍然銘記它們。我們讀到他人的遭遇,卻感到身
歷其境。書(shū)籍到處可得,而且價(jià)廉物美。我們就象呼吸空氣中的氧一樣吸收書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)?!ǎǎ塾ⅲ?/p>
哈慈利特)。讀書(shū)有這樣多的好處,而書(shū)籍又可隨時(shí)隨地買到,并且花錢不多;時(shí)間,工作之余
也是足夠的;精力,20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的。這種年齡記憶力旺盛,分析判斷能
力也已達(dá)到一定程度,且無(wú)家室之累,正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代,千萬(wàn)不要白白地浪
費(fèi)掉。中國(guó)有句古話:"少壯不努力,老大徒傷悲〃.待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本
事的道理,想學(xué)的時(shí)候,由于年齡的增長(zhǎng),記憶力衰退,由于家庭的重負(fù),精力集中不起來(lái),那
時(shí)想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時(shí)悔恨終生,倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。"學(xué)海無(wú)涯勤是岸,云程
有路志是梯","勤奮能點(diǎn)燃智慧的火苗,懶惰是埋葬天才的墳?zāi)?。"業(yè)精于勤,荒于嬉;行
成于思,毀于隨?!ǎǎ厶疲蓓n愈)。成功的喜悅,永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué),勇于攀登的
人們。"如果你們,年輕的人們,真正希望過(guò)很寬闊,很美好的生活’,就創(chuàng)造它吧,和那些
正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。"([蘇]高爾基)。為了能
夠工作得更好和生活得更美好,讀書(shū)學(xué)習(xí)吧,年輕的朋友!古人云:"書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中
自有顏如玉。"可見(jiàn),古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。其實(shí),對(duì)于任何人而言,讀書(shū)最大的好處在于:
它讓求知的人從中獲知,讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的
宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前
呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開(kāi)闊視野。于是,便像李白在詩(shī)中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)
九疊云錦張,影落明湖青黛光"。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言,讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。
面對(duì)苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否
想到過(guò)書(shū)籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光
芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量
和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服
苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,
感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路
上越走越勇,做命運(yùn)真正的主宰者。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心
靈也將漸漸充實(shí)成熟。讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚
至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
當(dāng)我被上帝造出來(lái)時(shí),上帝問(wèn)我想在人間當(dāng)一個(gè)怎樣的人,我不假思索的說(shuō),我要做一個(gè)
偉大的世人皆知的人。于是,我降臨在了人間。
我出生在一個(gè)官僚知識(shí)分子之家,父親在朝中做官,精讀詩(shī)書(shū),母親知書(shū)答禮,溫柔體貼,
父母給我去了一個(gè)好聽(tīng)的名字:李清照。
小時(shí)侯,受父母影響的我飽讀詩(shī)書(shū),聰明伶俐,在朝中享有“神童”的稱號(hào)。小時(shí)候的我
天真活潑,才思敏捷,小河畔,花叢邊撒滿了我的詩(shī)我的笑,無(wú)可置疑,小時(shí)侯的我快樂(lè)無(wú)慮。
“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。”青春的我如同一只小鳥(niǎo),
自由自在,沒(méi)有約束,少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小,流水也被自然洗禮,纖細(xì)的手指拈一束花,
輕拋入水,隨波蕩漾,發(fā)髻上沾著晶瑩的露水,雙腳任水流輕撫。身影輕飄而過(guò),留下一陣清
風(fēng)。
可是晚年的我卻生活在一片黑暗之中,家庭的衰敗,社會(huì)的改變,消磨著我那柔弱的心。
我?guī)缀鯇?duì)生活絕望,每天在痛苦中消磨時(shí)光,一切都好象是灰暗的?!皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥?/p>
慘慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照。
最后,香消玉殞,我在痛苦和哀怨中凄涼的死去。
在天堂里,我又見(jiàn)到了上帝。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣,我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭,我的一生有歡樂(lè)
也有坎坷,有笑聲也有淚水,有鼎盛也有衰落。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生。我原以為做
一個(gè)著名的人,一生應(yīng)該是被歡樂(lè)榮譽(yù)所包圍,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。于是在下一輪回中,我選擇
做一個(gè)平凡的人。
我來(lái)到人間,我是一個(gè)平凡的人,我既不著名也不出眾,但我擁有一切的幸福:我有溫馨
的家,我有可親可愛(ài)的同學(xué)和老師,我每天平凡而快樂(lè)的活著,這就夠了。
天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕,暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室,我坐在教室的窗前,望著
我擁有的一切,我甜甜的笑了。我拿起手中的筆,不禁想起曾經(jīng)作詩(shī)的李清照,我雖然沒(méi)有橫
溢的才華,但我還是拿起手中的筆,用最樸實(shí)的語(yǔ)言,寫下了一時(shí)的感受:
人生并不總是完美的,每個(gè)人都會(huì)有不如意的地方。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人
生,體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同。
“富不讀書(shū)富不久,窮不讀書(shū)終究窮?!睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人?那是因
為有學(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。那時(shí)因?yàn)樽x書(shū)能給人帶來(lái)快樂(lè)。
自從看了《丑小鴨》這篇童話之后,我變了,變得開(kāi)朗起來(lái),變得樂(lè)意同別人交往,變得
自信了……因?yàn)槲抑溃杭词宫F(xiàn)在我是只“丑小鴨”,但只要有自信,總有一天我會(huì)變成“白
天鵝”的,而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”……
我讀完了這篇美麗的童話故事,深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服,并把故事講給了外婆
聽(tīng),外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。還吵著鬧著多看幾本名著。于是我給外婆
又買了幾本名著故事,她起先自己讀,讀到不認(rèn)識(shí)的字我就告訴她,如果這一面生字較多,我
就讀給她聽(tīng)整個(gè)一面。漸漸的,自己的語(yǔ)文閱讀能力也提高了不少,與此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)人
讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及兩個(gè)人讀的樂(lè)趣大,而兩個(gè)人讀書(shū)的樂(lè)趣遠(yuǎn)不及全家一起讀的樂(lè)趣大。于是,
我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書(shū)……現(xiàn)在,每每遇到好書(shū)大家也不分男女老少都一擁而上,
爭(zhēng)先恐后“搶書(shū)”,當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候,卻沒(méi)有人搭理我。最后還把書(shū)給撕壞了,
我生氣地哭了,媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說(shuō):“孩子小,應(yīng)該讓著點(diǎn)。”外婆卻不服氣的說(shuō):
“我這一把年紀(jì)的了,怎么沒(méi)人讓我呀?"大家人你一言我一語(yǔ),誰(shuí)也不肯相讓……讀書(shū)讓我
明白了善惡美丑、悲歡離合,讀一本好書(shū),猶如同智者談心、談理想,教你辨別善惡,教你弘
揚(yáng)正義。讀一本好書(shū),如品一杯香茶,余香繚繞。讀一本好書(shū),能使人心靈得到凈化。書(shū)是我
的老師,把知識(shí)傳遞給了我;書(shū)是我的伙伴,跟我訴說(shuō)心里話;書(shū)是一把鑰匙,給我敞開(kāi)了知
識(shí)的大門;書(shū)更是一艘不會(huì)沉的船,引領(lǐng)我航行在人生的長(zhǎng)河中。其實(shí)讀書(shū)的真真樂(lè)趣也就在
于此處,不是一個(gè)人悶頭苦讀書(shū);也不是讀到好處不與他人分享,獨(dú)自品位;更不是一個(gè)人如
癡如醉地沉浸在書(shū)的海洋中不能自拔。而是懂得與朋友,家人一起分享其中的樂(lè)趣。這才是讀
書(shū)真正之樂(lè)趣呢!這所有的一切,不正是我從書(shū)中受到的教益嗎?
我閱讀,故我美麗;我思考,故我存在。我從內(nèi)心深處真切地感到:我從讀書(shū)中受到了教
益。當(dāng)看見(jiàn)有些同學(xué)寧可買玩具亦不肯買書(shū)時(shí),我便想到培根所說(shuō)的話:“世界上最庸俗的人
是不讀書(shū)的人,最吝嗇的人是不買書(shū)的人,最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人?!痹S許多多的作家、
偉人都十分喜歡看書(shū),例如毛澤東主席,他半邊床上都是書(shū),一讀起書(shū)來(lái)便進(jìn)入忘我的境界。
書(shū)是我生活中的好朋友,是我人生道路上的航標(biāo),讀書(shū),讀好書(shū),是我無(wú)怨無(wú)悔的追求。
一個(gè)人的談吐有沒(méi)有“味道”,完全要看他的讀書(shū)方法。如果讀者獲得書(shū)中的“味”,他便會(huì)
在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái);如果他的談吐中有風(fēng)味,他在寫作中也免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來(lái)。
所以,我認(rèn)為風(fēng)味或嗜好是閱讀一切書(shū)籍的關(guān)鍵。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好一樣,必然是
有選擇性的,屬于個(gè)人的。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法,因?yàn)樗莱赃@
些東西在消化方面一定很順利。
讀書(shū)跟吃東西一樣,“此人吃來(lái)是蜜糖,他人吃來(lái)是砒霜”。教師不能以其所好強(qiáng)迫學(xué)生去
讀,父母也不能希望子女的嗜好和他們一樣。如果讀者對(duì)他所讀的東西感不到趣味,那么所有
的時(shí)間全都浪費(fèi)了。
所以,永遠(yuǎn)記得,這世間上沒(méi)有什么一個(gè)人必讀的書(shū),只有在某時(shí)某地,某種環(huán)境,和生
命中的某個(gè)時(shí)期必讀的書(shū)。讀書(shū)和婚姻一樣,是命運(yùn)注定的或陰陽(yáng)注定的。
縱使某一本書(shū),如《圣經(jīng)》之類,是人人必讀的,讀這種書(shū)也一定應(yīng)當(dāng)在合適的時(shí)候。當(dāng)
一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí),那本杰作只會(huì)留下不好的滋味。
孔子曰:“五十以學(xué)《易》。”便是說(shuō),四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》??鬃釉凇墩撜Z(yǔ)》
中的訓(xùn)言的沖淡溫和的味道,以及他的成熟的智慧,非到讀者自己成熟的時(shí)候是不能欣賞的。
四十學(xué)《易》是一種味道,到五十歲,看過(guò)更多的人世變故的時(shí)候再去學(xué)《易》,又是一
種味道。所以,一切好書(shū)重讀起來(lái)都可以獲得益處和新樂(lè)趣。
多讀書(shū),可以讓你覺(jué)得有許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩T趯懽?/p>
的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。
多讀書(shū),可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):"第一印象最重要。"從你留給別人的第一印
象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。
多讀書(shū),可以讓你多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):〃知識(shí)就是力量?!ú诲e(cuò),多讀書(shū),
增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不
斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前
進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū),可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明,你就可以勇敢地
面對(duì)困難。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū),也能使你的心情使得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑,一種娛樂(lè)的方式。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)
身體的血管流動(dòng),使你身心健康。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。用讀書(shū)來(lái)
為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操,給人知識(shí)和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),為我們以后的人生道路打下
好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
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