2023年青海省海南州招聘中小學(xué)課后服務(wù)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年青海省海南州招聘中小學(xué)課后服務(wù)教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.反饋功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.調(diào)節(jié)功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D2.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.條件性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：B3.（）是讓學(xué)生走出學(xué)校接觸社會(huì)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，了解社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)建設(shè)實(shí)際狀況的教育活動(dòng)。A.傳統(tǒng)的節(jié)假日活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)【答案】：D4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響：一是（），二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.重義氣講交情C.熱心和同情心D.愛(ài)心和敬業(yè)精神【答案】：C5.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，體現(xiàn)了（）的規(guī)律。A.德育過(guò)程是長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程B.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過(guò)程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過(guò)程C.德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)交往、統(tǒng)一多方面的教育影響的過(guò)程D.德育過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程【答案】：C6.張老師每次和別人說(shuō)起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說(shuō)明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段【答案】：C7.撰寫(xiě)了第一部現(xiàn)代教育學(xué)著作，被稱(chēng)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的是（）。A.盧梭B.洛克C.康德D.赫爾巴特【答案】：D8.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺(jué)察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.內(nèi)容反應(yīng)C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】：A9.（）是教育活動(dòng)和教育系統(tǒng)對(duì)個(gè)體發(fā)展和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生的各種影響和作用。A.教育模式B.教育功能C.教育內(nèi)容D.教育價(jià)值【答案】：B10.教育史上，提出完整的紳士教育理論體系和“白板說(shuō)”的是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.康德D.洛克【答案】：D11.“每個(gè)學(xué)生都有其個(gè)別性?！毕铝嘘P(guān)于“個(gè)別性”的表述不正確的是（）。A.不同的價(jià)值取向B.不同的年齡和性別C.不同的認(rèn)知特征D.不同的興趣愛(ài)好【答案】：B12.某學(xué)生把學(xué)習(xí)的成功歸結(jié)為自己的努力，根據(jù)韋納的歸因理論，這個(gè)學(xué)生所做的是（）。A.穩(wěn)定的外部歸因B.不可控的內(nèi)部歸因C.穩(wěn)定的內(nèi)部歸因D.可控的內(nèi)部歸因【答案】：D13.不同社會(huì)不同階級(jí)，教育目的、內(nèi)容、性質(zhì)各不相同，說(shuō)明教育具有（）。A.長(zhǎng)期性B.歷史性C.民族性D.階級(jí)性【答案】：B14.我國(guó)古代教育家孔子提出了“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想?，F(xiàn)代教育最符合這一思想的是（）。A.根據(jù)需要按計(jì)劃招生B.報(bào)送優(yōu)秀學(xué)生升學(xué)C.農(nóng)民工子女在城市就近上學(xué)D.升學(xué)考試擇優(yōu)錄取【答案】：C15.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”一語(yǔ)出自（）。A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《孟子?盡心上》D.《勸學(xué)篇》【答案】：A16.被稱(chēng)為心理學(xué)“第三勢(shì)力”的學(xué)派是（）。A.精神分析心理學(xué)B.人本主義心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】：B17.“蜻蜓點(diǎn)水”通常用來(lái)形容做事不深入、不仔細(xì)，自然界中，“蜻蜓點(diǎn)水”的目的是（）。A.戲水B.喝水C.呼吸D.產(chǎn)卵【答案】：D18.以下不屬于古代六藝的是（）。A.射箭B.繪畫(huà)C.駕車(chē)D.書(shū)法【答案】：B19.改革開(kāi)放以來(lái)，從“四個(gè)現(xiàn)代化”到“三步走”，從“兩個(gè)文明”“三位一體”到“四位一體”“五位一體”，都體現(xiàn)了我們黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，都對(duì)各個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家全局工作發(fā)揮了重要引領(lǐng)作用，我黨發(fā)展思想和發(fā)展戰(zhàn)略的遞進(jìn)展開(kāi)，最主要體現(xiàn)了：A.人類(lèi)社會(huì)是一個(gè)不斷變化發(fā)展的過(guò)程B.對(duì)同一個(gè)確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí)C.真理性的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力【答案】：C20.民族精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容之一，其核心是（）。A.愛(ài)國(guó)主義B.自強(qiáng)不息C.勤勞勇敢D.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一【答案】：A21.“四書(shū)”是封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)。它所指的是下列哪四本書(shū)？（）。A.《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》B.《史記》、《春秋》、《漢書(shū)》、《詩(shī)經(jīng)》C.《論語(yǔ)》、《春秋》、《詩(shī)經(jīng)》、《中庸》D.《史記》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《漢書(shū)》【答案】：A22.甲乙雙方簽訂一份房屋裝修合同，由此形成的法律關(guān)系客體是（）。A.乙方承攬的裝修勞務(wù)行為B.甲乙雙方應(yīng)當(dāng)收付的款項(xiàng)C.被裝修的房屋D.甲乙雙方承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)【答案】：A23.孔子是我國(guó)偉大的思想家，他創(chuàng)立的儒家思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。下列屬于孔子主張的是（）。A.清靜無(wú)為，順應(yīng)自然B.法不阿貴，繩不撓曲C.兼愛(ài)，非攻D.君子和而不同【答案】：D24.我國(guó)是最早發(fā)明印刷術(shù)的國(guó)家。世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是（）。A.《夢(mèng)溪筆談》B.《千金方》C.《金剛經(jīng)》D.《營(yíng)造法式》【答案】：C25.作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族文化淵源的基因。但隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的加速，文化標(biāo)準(zhǔn)化以及環(huán)境條件的變化，尚有不計(jì)其數(shù)的文化遺產(chǎn)正處于瀕危狀態(tài)，它們猶如一個(gè)個(gè)影子，隨時(shí)都可能消亡。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是（）。A.諸多因素威脅著文化遺產(chǎn)的生存狀態(tài)B.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作要有新思路C.新形勢(shì)下亟須加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)D.要重視現(xiàn)代化建設(shè)帶來(lái)的新問(wèn)題【答案】：A26.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①契訶夫這篇小說(shuō)所表現(xiàn)的思想是相當(dāng)復(fù)雜的：既嘲笑了當(dāng)時(shí)的所謂“上流社會(huì)”，也_了一些虛無(wú)思想②她是理財(cái)?shù)暮檬郑易屗?fù)責(zé)日常生活的開(kāi)支，她答應(yīng)了；從那以后，我們不僅過(guò)得很_，而且還能每月存點(diǎn)錢(qián)③現(xiàn)在加德滿都河谷地區(qū)還處在初春時(shí)節(jié)，早晚比較涼，在中午暖和的陽(yáng)光下，_穿著毛衣也不會(huì)覺(jué)得熱A.寄寓富裕即使B.寄予富裕雖然C.寄予富余雖然D.寄寓富余即使【答案】：A27.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一，不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在，很多其他宇宙難題便可??。例如，暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng)，但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用，它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（）A.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助B.舉一反三望塵莫及C.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及D.昭然若揭無(wú)能為力【答案】：C28.社會(huì)生活的變化多樣，使得任何一種規(guī)則體系都不能夠不加變化地（）；反過(guò)來(lái)文明社會(huì)的錯(cuò)綜復(fù)雜，也不能僅靠抽象原則與模糊觀念來(lái)（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.適用B.應(yīng)用C.調(diào)試D.實(shí)施【答案】：A29.日前，一位74歲空巢老人在市區(qū)貼出廣告，“零租金求合住”，條件是陪自己聊天?！傲阕饨鹎蠛献　蓖黄屏吮粍?dòng)思維，在這位老人身上，沒(méi)有“等靠要”的被動(dòng)思維，有的是改善生存現(xiàn)狀、提高生活質(zhì)量的主動(dòng)意識(shí)。近年來(lái)，老齡化社會(huì)的到來(lái)和家庭結(jié)構(gòu)的小型化、空巢化，使得“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受猛烈沖擊，社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)已經(jīng)從一種特殊群體需求向普遍性需求轉(zhuǎn)變。“零租金求合住”以社會(huì)交換的方式吸引年輕人參與社會(huì)化養(yǎng)老，即使不是最優(yōu)選擇，至少有其積極的一面。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.中國(guó)老齡化加劇，傳統(tǒng)居家養(yǎng)老模式遭受沖擊B.突破被動(dòng)思維，多途徑探索中國(guó)養(yǎng)老方式C.以社會(huì)交換方式進(jìn)行的社會(huì)化養(yǎng)老有其積極性D.年輕人應(yīng)積極參與到中國(guó)社會(huì)化養(yǎng)老服務(wù)中去【答案】：C30.將以下六個(gè)句子重新排列組合：①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見(jiàn)他的時(shí)候那樣不帶任何偏見(jiàn)②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說(shuō)”⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上了一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是（）。A.⑥①④③②⑤B.①②③④⑤⑥C.⑥③②①④⑤D.⑥⑤③②④①【答案】：A31.統(tǒng)計(jì)性歧視，是指將一個(gè)群體的典型特征推斷為群體中的個(gè)體具有的特征，并將此特征作為對(duì)個(gè)體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于統(tǒng)計(jì)性歧視的是（）。A.公司認(rèn)為某髙校畢業(yè)生工作穩(wěn)定性不夠，該校的優(yōu)秀畢業(yè)生小劉因此未被公司錄取B.—名外國(guó)游客在旅游區(qū)隨手亂扔垃圾，周?chē)藗冋J(rèn)為來(lái)自這個(gè)國(guó)家的人素質(zhì)普遍較低C.某專(zhuān)家根據(jù)北京市過(guò)去十年的降雨量推斷今年的降雨量將與往年的平均值基本持平D.小莉覺(jué)得周?chē)S多金牛座的人都不太誠(chéng)實(shí)，她就認(rèn)為金牛座的人都不誠(chéng)實(shí)可靠【答案】：A32.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.口誅筆伐B.冷嘲熱諷C.嗤之以鼻D.疾言厲色【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有（）。A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B.布魯姆的《教育目標(biāo)的分類(lèi)系統(tǒng)》C.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》D.布魯納的《教育過(guò)程》【答案】：BCD34.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對(duì)教師道德實(shí)踐有很大的作用C.對(duì)教師履行師德原則有深遠(yuǎn)影響D.對(duì)教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD35.下列選項(xiàng)中，屬于教育影響的有（）。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育手段D.教育對(duì)象【答案】：ABC36.以下人物與其主張匹配正確的有（）。A.烏申斯基——統(tǒng)覺(jué)團(tuán)B.孔子——有教無(wú)類(lèi)C.夸美紐斯——泛智論D.孟子——染絲說(shuō)【答案】：BC37.下列選項(xiàng)出自《學(xué)記》的是（）。A.化民成俗，其必由學(xué)B.師嚴(yán)然后道尊C.君子之教，喻也D.三人行，必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篈BC38.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.情感領(lǐng)域C.動(dòng)作技能領(lǐng)域D.交往領(lǐng)域【答案】：ABC39.教會(huì)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是“三科”“四學(xué)”，合稱(chēng)“七藝”，又稱(chēng)“自由七藝”，在“七藝”中被定為初級(jí)學(xué)科的前三門(mén)的是（）。A.邏輯B.修辭C.語(yǔ)法D.音樂(lè)【答案】：ABC40.社區(qū)教育的主要類(lèi)型有（）。A.以社區(qū)為主體的社區(qū)教育B.以教師為主體的社區(qū)教育C.以學(xué)校為主體的社區(qū)教育D.以家庭為主體的社區(qū)教育【答案】：AC41.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精【答案】：BC42.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.曲折性B.主觀性C.自覺(jué)性D.長(zhǎng)期性【答案】：ACD43.行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件，下列關(guān)于行政管理與行政環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，不正確的有：A.行政管理要適應(yīng)行政環(huán)境B.行政管理不能影響行政環(huán)境C.行政環(huán)境對(duì)行政管理只起到阻礙作用D.行政管理在一定行政環(huán)境的影響下存在和發(fā)展【答案】：BC44.近年來(lái)，“用工荒”與“招工荒”同時(shí)并存，一邊是找不到合適的工作，一邊是招不到合適的工人，一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪的600家制造業(yè)企業(yè)中40%以上的企業(yè)要求應(yīng)聘者有技工證書(shū)；與此同時(shí)，受訪的5000名農(nóng)民工中僅有5%的人有技工證書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于實(shí)際需求，這一現(xiàn)象表明（）。A.勞動(dòng)力的供給與需求不能很好地匹配B.需要加強(qiáng)農(nóng)民工的職業(yè)技能培訓(xùn)C.勞動(dòng)力內(nèi)部呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失衡D.企業(yè)需要轉(zhuǎn)變用工觀念【答案】：ABCD45.華佗是我國(guó)東漢名醫(yī)。一次，府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請(qǐng)華佗診治，華佗經(jīng)過(guò)仔細(xì)的望色、診脈，開(kāi)出兩副不同的處方。給倪尋開(kāi)的是瀉藥，給李延開(kāi)的是解表發(fā)散藥。二人不解：我倆是同一癥狀，為何開(kāi)的藥方卻不同呢？是不是華佗弄錯(cuò)了？于是，他們向華佗請(qǐng)教。華佗解釋道：倪尋的病是由于飲食過(guò)多引起的，病在內(nèi)，應(yīng)當(dāng)服瀉藥，將積滯泄去，病就好了。李延的病是受涼感冒引起的，病在外，應(yīng)當(dāng)吃解表藥，風(fēng)寒之邪隨汗而去，頭痛也就好了。你們癥狀相似，但病因相弄，所以治之宜殊。二人拜服，回家后各自將藥熬好服下，很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國(guó)寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對(duì)癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括（）。A.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系C.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系D.偶然性和必然性的辯證關(guān)系【答案】：ABC46.張某欲開(kāi)辦一家生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的企業(yè)，于是向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)生產(chǎn)許可證。行政機(jī)關(guān)于6月1日受理了該申請(qǐng)，并于6月7日開(kāi)始對(duì)企業(yè)的廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)，經(jīng)過(guò)5天的檢驗(yàn)、檢測(cè)后，行政機(jī)關(guān)于6月23日作出了行政許可決定，于7月5日向張某頒發(fā)了生產(chǎn)許可證。關(guān)于上述情況，下列說(shuō)法正確的有（）。A.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在6月5日之前對(duì)廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)B.行政機(jī)關(guān)在6月23日作出行政許可決定，超過(guò)了法律規(guī)定的期限C.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將檢驗(yàn)、檢測(cè)所需時(shí)間書(shū)面告知張某D.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證的時(shí)問(wèn)，超過(guò)了法律規(guī)定的期限【答案】：ACD47.機(jī)關(guān)的下列文件材料中，應(yīng)列為永久保管的有（）。A.本機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)演變、人事任免等文件材料B.本機(jī)關(guān)召開(kāi)重要會(huì)議舉辦重大活動(dòng)形成的文件材料C.本機(jī)關(guān)材料中無(wú)參考利用價(jià)值的臨時(shí)性文件D.本機(jī)關(guān)制定的法規(guī)政策性文件【答案】：ABD48.社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容有（）。A.面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)B.面向社區(qū)單位的社會(huì)化服務(wù)C.面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)D.面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶(hù)、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)求助和福利服務(wù)【答案】：ABCD49.某社區(qū)有12個(gè)居民小組、2000戶(hù)、6000個(gè)居民，其中18周歲以上的居民有4000人。