2021-2022年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十一章功和機(jī)械能期末復(fù)習(xí)試卷(學(xué)生專(zhuān)用)

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第十一章功和機(jī)械能期末復(fù)習(xí)試卷（學(xué)生專(zhuān)用）（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、水平地面上有一重5N的球，小孩用20N的力踢球，球離腳后在地面上滾動(dòng)了15m，那么小孩踢球過(guò)程中對(duì)球做的功是（）A．75J B．0J C．300J D．無(wú)法確定2、一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上，有關(guān)它的重力勢(shì)能的說(shuō)法中，正確的是（）A．平放時(shí)最大 B．側(cè)放時(shí)最大C．豎放時(shí)最大 D．三種放法都相同3、將一本九年級(jí)上冊(cè)物理課本從地面撿起放到課桌上，所做的功大約是A．200J B．20J C．2J D．0.2J4、如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)。關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的說(shuō)法，正確的是（）A．整個(gè)過(guò)程中小石塊重力勢(shì)能的減小量等于它動(dòng)能的增加量B．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊受到重力和彈力的作用C．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的速度先增大后減小D．小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用5、若物體受到平衡力的作用，那么（）A．物體一定保持靜止 B．物體的重力勢(shì)能一定保持不變C．物體的動(dòng)能一定增大 D．物體的機(jī)械能可能發(fā)生變化6、如圖所示的是運(yùn)動(dòng)員在鉛球比賽中的場(chǎng)景。鉛球離手后，在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（）A． B． C． D．7、下面四幅圖中所描述的力，對(duì)物體做了功的是（）A．提著滑板在水平路面上前行，手提滑板的力B．托著貨物停在水平地面上，叉車(chē)對(duì)貨物的力C．搬石頭但沒(méi)有搬動(dòng)，手對(duì)石頭的力D．使小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)了一段距離的推力8、我國(guó)成功利用長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭執(zhí)行過(guò)多次太空發(fā)射任務(wù)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．火箭加速上升過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中，火箭的慣性消失C．火箭點(diǎn)火升空過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D．火箭加速上升過(guò)程中，只受到重力和空氣阻力二、填空題（每小題4分，共計(jì)40分）1、2020年6月23日上午，長(zhǎng)征三號(hào)火箭將北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星送入太空預(yù)定軌道?；鸺诖髿鈱又懈咚亠w行時(shí)，北斗三號(hào)衛(wèi)星相對(duì)于火箭是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；外殼與空氣劇烈摩擦，將___________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，為防止內(nèi)部溫度過(guò)高，火箭采用隔熱性好的新型陶瓷作為防護(hù)層。2、重力為100牛的物體在大小為15牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平地面上沿拉力方向勻速前進(jìn)2米，拉力做的功為_(kāi)__________焦，功率為_(kāi)__________瓦；重力做功為_(kāi)__________焦。在前進(jìn)過(guò)程中，物體的機(jī)械能___________（選填“變大”、“不變”或“變小”）。3、為確保夏糧豐收，安徽阜陽(yáng)潁泉區(qū)利用無(wú)人機(jī)對(duì)2萬(wàn)畝小麥進(jìn)行噴藥作業(yè)．如圖所示，噴藥無(wú)人機(jī)在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，同時(shí)均勻噴灑農(nóng)藥，此過(guò)程中，噴藥無(wú)人機(jī)的動(dòng)能______，重力勢(shì)能______（均選填“增大”、“減小”或“不變”）。4、舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把1200N的杠鈴勻速舉高了2m，在空中停留了3s。前2s內(nèi)對(duì)杠鈴所做的功是______J；后3s內(nèi)的功率是______W；整個(gè)過(guò)程的平均功率是______W。5、在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，留下圓斑說(shuō)明皮球下落到紙面上時(shí)發(fā)生了______，此時(shí)，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是______，分析圖中兩個(gè)圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中______（選填“A”或“B”），由此可間接知道：重力勢(shì)能大小與______有關(guān)。

6、在粗糙水平面上有一個(gè)重為200N的物體，小明用15N的水平推力使其以2m/s的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了20s，則在此過(guò)程中小明做功的功率為_(kāi)_____W，物體重力所做的功為_(kāi)_____J。7、如圖所示是玩彈弓的情景。經(jīng)驗(yàn)表明，橡皮筋拉得越長(zhǎng)，同樣的“子彈”射得越______，這說(shuō)明橡皮筋的彈性勢(shì)能與物體發(fā)生______大小有關(guān)；若橡皮筋被拉的長(zhǎng)度相同，所用“子彈”的質(zhì)量不同，則發(fā)現(xiàn)射出時(shí)的速度也______（選填“相同”或“不相同”）。在此過(guò)程中，橡皮筋對(duì)“子彈”做的功______（選填“相同”或“不相同”）。8、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，物塊沿光滑斜槽向下滑動(dòng)時(shí)______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____，當(dāng)物塊接觸彈簧向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明不同形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化。9、如圖所示，物體A重50牛，用大小為6牛的水平拉力F拉滑輪，使物體勻速移動(dòng)5米，則地面對(duì)物體的摩擦力大小為_(kāi)__________牛，F(xiàn)做的功為_(kāi)__________焦。

10、學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小明和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“估測(cè)上樓時(shí)的功率”的活動(dòng)。用磅秤測(cè)得小明的質(zhì)量是50kg，用_____測(cè)得他從一樓登上三樓（每層樓高3m）用了20s的時(shí)間，則根據(jù)原理公式_____可以算得小明登樓的功率是_____W。（g取10N/kg）三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、“節(jié)能減排，低碳生活”旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和使用清潔能源，新能源汽車(chē)成為未來(lái)汽車(chē)發(fā)展的方向，現(xiàn)有一款質(zhì)量為2t的新能源汽車(chē)以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛了20min，該汽車(chē)在這個(gè)過(guò)程中的功率為4×104W，且輪胎與地面的總接觸面積為400cm2求在這段時(shí)間內(nèi)（g=10N/kg）：（1）新能源汽車(chē)行駛的距離；（2）新能源汽車(chē)對(duì)平直公路的壓強(qiáng)；（3）新能源汽車(chē)的牽引力。2、在新冠肺炎防疫期間，小明的爸爸駕駛一輛東風(fēng)牌的廂式貨車(chē)，為社區(qū)運(yùn)送物資，如圖所示，小明通過(guò)查閱資料了解到：當(dāng)該車(chē)滿載貨物時(shí)，總質(zhì)量為4×103kg，貨車(chē)有4個(gè)輪胎，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積是250cm2；發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為3×103N，若該車(chē)在平直公路上勻速直線行駛3600m；在此過(guò)程中，求：（1）該車(chē)滿載貨物時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（2）牽引力所做的功是多少？3、2020年萍鄉(xiāng)市中考體育男生必考項(xiàng)目為1000米跑，選考項(xiàng)目（三選二）為50米跑、一分鐘引體向上、球類(lèi)等。九（1）班學(xué)生王濤（男）體重為45kg，每只腳的面積為150cm2（g=10N/kg）試求：（1）他水平站立在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？（2）考1000m跑他用時(shí)剛好4分鐘，平均速度是多大？（保留兩位小數(shù)）這項(xiàng)他可以得多少分？（3）王濤選考引體向上一分鐘做了15個(gè)，每次上升的高度是0.5m，他做引體向上的平均功率多少瓦？4、在5月14日，我國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)“應(yīng)急使命”抗震救災(zāi)演習(xí)，中航工業(yè)成都飛行研究所研制的“翼龍”應(yīng)急救災(zāi)型無(wú)人機(jī)參與演習(xí)，成為這次演習(xí)中一顆耀眼的明星。經(jīng)查閱資料獲知，“翼龍”無(wú)人機(jī)機(jī)身質(zhì)量，最大載荷質(zhì)量，最大飛行高度9000米。當(dāng)無(wú)人機(jī)裝載的通訊設(shè)備，停在水平跑道上時(shí)，無(wú)人機(jī)輪胎與地面接觸的總面積為，。（1）求此時(shí)無(wú)人機(jī)對(duì)水平跑道的壓強(qiáng)；（2）當(dāng)無(wú)人機(jī)飛行到最大高度時(shí)，求其對(duì)通訊設(shè)備所做的功。5、我區(qū)某校中型校車(chē)19座，空車(chē)質(zhì)量為5t。按交通法規(guī)滿載師生，司乘人員總質(zhì)量1000kg。車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.25m2。該校車(chē)在某段平直公路上行駛9km，用時(shí)15min。求：（1）這段路程內(nèi)校車(chē)的平均速度；（2）校車(chē)滿載時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為60kW，假設(shè)校車(chē)在該路段勻速直線行駛，求發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。6、一輛汽車(chē)在平直公路上以72km/h的速度勻速行駛了30min。汽車(chē)所受阻力為1000N，求：（1）汽車(chē)所受的牽引力；（2）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率；（3）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功。7、如圖所示是中國(guó)自行設(shè)計(jì)、研制的大型滅火、水上救援水陸兩棲飛機(jī)鯤龍-600.若它汲水重1.2×105N，50s內(nèi)在豎直方向上升高了600m。求在此過(guò)程中克服水的重力所做的功和功率。8、2017年2月6日，向陽(yáng)紅09船搭載“蛟龍”號(hào)載人潛水器起航離開(kāi)青島港，執(zhí)行中國(guó)大洋第38航次科考任務(wù)，向陽(yáng)紅09船牽引力保持為6000kW，從青島港出發(fā)200s后行駛路程為1660米，達(dá)到最大航速，此后保持勻速行駛，若向陽(yáng)紅09船在航行過(guò)程中所受阻力恒為6.6×10N，取g=10N/kg，求：（1）向陽(yáng)紅09船出發(fā)200s后勻速