廣東省珠海市金灣區(qū)2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

廣東省珠海2023-2024學(xué)年五年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五六七八九十總分評分一、將漢字有序地寫在橫線上，注意書寫規(guī)范。（8分）1．將漢字有序地寫在橫線上，注意書寫規(guī)范。??五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族有過向世界開放，國力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，也有過淪為半殖民地，遭日軍qīnlüè的近代chǐ辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛中孕育著希望。革命先bèi們踐行他們的錚錚shì言，不cí辛苦，一路披jīng斬棘為我們迎來了一個嶄新的lí明——新中國。二、根據(jù)題干要求，選擇正確的答案。（填序號）（12分）2．下列詞語中加點(diǎn)字，讀音相同的一組是（）A．倔強(qiáng)自強(qiáng)不息 B．出差相差無幾C．落葉丟三落四 D．更正三更半夜3．下列詞語書寫全部正確的一組是（）A．諧調(diào)有序脫鞋挽褲兵慌馬亂 B．路不拾遺嘔心瀝血生靈涂炭C．詭計多端振天動地鈴瓏剔透 D．不記其數(shù)囫圇吞棗內(nèi)優(yōu)外患4．下列句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項是（）A．他穿了一件紅顏色的衣服?；▋侯伾鳟?，姿態(tài)萬千。B．這本書讀起來很有意思！你理解這句話的意思嗎？C．我在農(nóng)場里認(rèn)識了很多新鮮事物。超市里賣的水果可真新鮮！D．我家的小狗脾氣很溫和。珠海氣候溫和，是個宜居城市。5．下列句子中頓號的使用錯誤的一項是（）A．毽子越做越講究，有黑雞毛、白雞毛、蘆花雞毛等，各種顏色的毽子滿院子飛。B．紅日初升、其道大光、河出伏流、一瀉汪洋。C．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。D．我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱，看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……6．關(guān)于怎樣提高閱讀速度，下列說法不正確的一項是（）A．有時候帶著問題去讀書，可以加快我們閱讀的速度。B．為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，盡量一個字一個字地讀。C．要想讀得快，一定也要想得快，要一邊讀一邊想，不能只讀不想。D．必要時我們可以抓住關(guān)鍵詞句，這樣才能及時捕捉有用的信息。7．亮亮要參加學(xué)校講故事比賽。為了把《牛郎織女》講得有新鮮感，他請伙伴們出主意。這些主意中，你認(rèn)為不合理的一條是（）A．不可以變換情節(jié)順序 B．適當(dāng)添加人物對話C．配上相應(yīng)的動作表情 D．嘗試以牛郎的口吻講三、根據(jù)語境，正確填寫古詩文。（10分）8．根據(jù)語境，正確填寫古詩文。（1）作為新時代的好少年，我們要以毛主席的“多少事，從來急；，。，?！弊鳛樽毅?，珍惜時間、好好學(xué)習(xí)，努力成長為祖國的棟梁。（2）詩中有生活氣息，如林杰的“，?！弊屛覀兠靼琢似呦?jié)的風(fēng)俗；詩中有美麗的畫面，如王維的“，?！眲屿o描寫相結(jié)合，寫出了山間月夜的清幽寧靜；詩中有詩人的志向，如虞世南的“，?！弊屛覀兛吹搅怂邼嵡暹h(yuǎn)的品行。四、課內(nèi)文言文閱讀。（7分）課內(nèi)文言文閱讀。??余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹9．下列解釋有錯誤的一項是（）。A．謂：說。 B．漫浪：隨意。 C．決：決定。10．讀選文中畫橫線的句子，下列理解有錯誤的一項是（）。A．心已經(jīng)到了，眼、口就一定能到。B．心已經(jīng)到了，眼、口難道會不到嗎？C．心已經(jīng)到了，眼、口可能不會到。11．朱熹認(rèn)為讀書最重要的是心到。你同意他的觀點(diǎn)嗎？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說一說你的看法。________________________________________________________________________________________五、課外文言文閱讀。（9分）課外文言文閱讀。聞雞起舞??初①，范陽祖逖②，少有大志，與劉琨俱為司州主簿③，同寢④，中夜⑤聞雞鳴，蹴琨覺⑥，曰：“此非惡聲⑦也！”因起舞⑧?！x自《資治通鑒》??注釋：①初：當(dāng)初。②祖逖（tì）：東晉名將，姓祖名逖。③主簿（bù）：州、府長官的佐僚，主管文書簿籍。④寢：睡覺。⑤中夜：半夜。⑥蹴（cù）琨覺（jué）：踢醒劉琨。蹴：踢，蹬。覺：睡醒。⑦惡聲：傳說半夜雞叫是不吉之兆。惡：不好。⑧因起舞：于是起床舞劍。因：于是。舞：舞劍。12．“少有大志”中“少”應(yīng)讀（A.shǎoB.shào），意思是（A.年少B.多少）。13．對下列加點(diǎn)字的意思解釋有錯誤的一項是（）。A．因起舞（因為）B．蹴琨覺（睡醒）C．此非惡聲也（不是）14．現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來比喻（）。A．聽到早上雞叫，就起來練習(xí)跳舞的人。B．勤奮努力、意志堅強(qiáng)，有毅力、有耐心的有志之士。C．在半夜起來舞劍的有識之士。15．讀了選文，你有什么收獲？________________________________________________________________________________________六、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。（10分）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。??①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。??②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！?jié)選自《圓明園的毀滅》16．我知道圓明園中不僅有民族建筑，還有。很多景物都是仿照建造的，或根據(jù)建造的。（請用原文作答）17．第②段中畫橫線的句子在文中起到了的作用。18．“上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！毕铝嘘P(guān)于本句的說法，不正確的一項是（）A．寫出了所藏文物歷史悠久，朝代眾多。B．寫出了文物的數(shù)量、品種豐富，強(qiáng)調(diào)了它的價值之高和收藏不易。C．用“上自”和“下至”寫出了圓明園的歷史悠久。19．課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌？請寫出至少兩點(diǎn)理由。________________________________________________________________________________________七、課外現(xiàn)代文閱讀。（14分）課外現(xiàn)代文閱讀。默讀父親??我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣城的病床上，我①____地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，父親滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我，嘴里卻喃喃地說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”??初二那年，我的作文得了全省中學(xué)生作文競賽一等獎，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到參加頒獎會的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝給穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看看父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒?，頒獎大會完畢后，卻有一個同學(xué)告訴我：你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時，我木然，心里漫上一陣痛楚……??父親最讓我感動的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時候，寢室里住了4個同學(xué)，每個人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目、學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是對別人的羨慕，倒不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：我要一部收錄機(jī)。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時間，父親到學(xué)校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來，正是一只我②____的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道那是父親賣了家里最值錢的自行車才換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。??父親沒能活到60歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已③____了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送我走更長更遠(yuǎn)的路，但是，父親一生積攢的種種力量已滲透到我生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。20．聯(lián)系上下文，在文中橫線處填上合適的詞語。（填序號）①②③A.心儀已久B.無能為力C.突發(fā)奇想21．文章通過父親為生病在床的“我”買冰棍、、、等四個場景描寫來體現(xiàn)父親對“我”的愛。22．文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫手法？表現(xiàn)了人物怎樣的情感？________________________________________________________________________________________23．結(jié)合你的生活經(jīng)歷，用簡潔的語言說說哪一個瞬間最能讓你感受到父母對你的關(guān)愛？________________________________________________________________________________________八、習(xí)作展示。（30分）24．習(xí)作展示。??題目：謝謝你，——??在你成長的過程中，一定有許多幫助過、引導(dǎo)過、關(guān)心過你的家人、朋友、老師、同學(xué)……他們之中一定有你發(fā)自內(nèi)心地想說一聲“謝謝”，卻一直沒有說出口的人吧？請你以“謝謝你，——”為題，把你一直想對某一個人說的話寫下來。??要求：①把題目補(bǔ)充完整，文體不限，文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名，網(wǎng)絡(luò)流行語言慎用；②內(nèi)容具體，選取一兩件事情表達(dá)真情實(shí)感；③不少于400字。九、整本書閱讀。（6分）25．下列關(guān)于民間故事的特點(diǎn)，說法不正確的一項是（）A．年代久遠(yuǎn)，多以口頭形式傳播，往往伴隨著人類的成長歷程而傳承下去，經(jīng)久不衰。B．因為受眾教育水平較低，所以故事內(nèi)容比較雜亂，沒有固定的類型和重復(fù)的段落。C．往往寄托著人們樸素的愿望，有些具有教育意義。26．同學(xué)們，你們一定讀過很多有趣的民間故事，領(lǐng)略了故事中動人的情節(jié)，認(rèn)識了許多精彩的人物，把你最喜歡的民間故事推薦給你的同學(xué)吧！我最喜歡的中國民間故事是《》。我推薦它的理由是：十、古詩詞積累。（4分）27．請將正確的答案填在橫線上。（填序號）①寧可枝頭抱香死，。②，隔江猶唱后庭花。③落日無情最有情，。④隔斷紅塵三十里，。A.何曾吹落北風(fēng)中B.遍催萬樹暮蟬鳴C.白云紅葉兩悠悠D.商女不知亡國恨

答案解析部分1．【答案】侵略；恥；輩；誓；辭；荊；黎【解析】【分析】“侵略”注意“侵”和“浸”區(qū)分開來；“恥”注意不要寫成“址”；“輩”注意不要寫成“背”；“誓”注意不要寫成“試”；“辭”注意和“詞區(qū)分開；“荊”注意不要寫成“莖”；“黎”注意下半部分不要寫成“水”。故答案為：侵略、恥、輩、誓、辭、荊、黎【點(diǎn)評】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字，三是結(jié)合語境區(qū)分形近字。2．【答案】D【解析】【分析】A．讀音不同。強(qiáng)：讀“qiáng”時意思有弓有力；健壯；使健壯；強(qiáng)大；使強(qiáng)大；使用強(qiáng)力；強(qiáng)者；堅定；剛毅。讀“qiǎng”時意思為硬要；迫使；勉強(qiáng)。讀“jiàng”時意思為態(tài)度強(qiáng)硬；執(zhí)拗。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：jiàng、qiáng.

B．讀音不同。差：讀“chā”時意思有失當(dāng)；錯誤；不相同；不相符。讀“chà”時意思有不相合；有錯誤；不好；不合標(biāo)準(zhǔn)；欠缺；短少。讀“chāi”時意思有派遣；被派遣做某些事的人。讀“cī”時意思為長短、高低、大小不一致。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：chāi、chà。

C．讀音不同。落：讀“l(fā)à”時意思有因跟不上而被丟在后面。；遺漏；把東西放在某處，忘了帶走。讀“l(fā)uò”時意思有物體因失去支持而從高處掉下來；下降；使下降；掉進(jìn)；跌入。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：luò、là。

D．讀音相同。更：讀“gēng”時意思有改變；改換；古代夜間計時單位。一夜分為五更，每更相當(dāng)于現(xiàn)在的兩小時；更鼓，舊時報更用的鼓；了解；懂得。讀“gèng”時意思有副詞。表示動作行為重復(fù)或相繼發(fā)生，相當(dāng)于“又””再”；表示程度加深，相當(dāng)于”愈加””更加””尤其”。根據(jù)字義應(yīng)分別讀：gēng、gèng。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，協(xié)調(diào)有序：配合得當(dāng)，次序分明。故”諧調(diào)有序”的”諧”錯誤。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)爭年代動蕩不安的景象。故”兵慌馬亂”的”慌”錯誤。

B.正確。

C.有誤，震天動地：震動了天地。形容聲音或聲勢極大。故”振天動地”的”振”錯誤。玲瓏剔透：形容器物細(xì)致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)精巧。故”鈴瓏剔透”的”鈴”錯誤。

D.有誤，內(nèi)憂外患：國內(nèi)不安定，并有外來侵略，形勢危急。故”內(nèi)優(yōu)外患”的”優(yōu)”錯誤。不計其數(shù)：沒辦法計算數(shù)目，形容極多。故”不記其數(shù)”的”記”錯誤。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。錯別字主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點(diǎn)，仔細(xì)辨析各項中漢字，根據(jù)漢字的特點(diǎn)，結(jié)合詞義辨析判斷。漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。4．【答案】A【解析】【分析】A.相同，第一個”顏色”指由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。第二個”顏色”指由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。

B.不同，第一個”意思”指情趣；趣味。第二個”意思”指意義，道理。

C.不同，第一個”新鮮”指稀罕的，新奇的。第二個”新鮮”形容物品生產(chǎn)日期很近，沒有遭受過多的污染。

D.不同，第一個”溫和”指（性情、態(tài)度、言語等）不嚴(yán)厲，不暴躁，使人感到親切。第二個”溫和”（氣候）不冷不熱。故答案為：A【點(diǎn)評】考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達(dá)的意思不一樣，這就是“多義字”和”多義詞”的現(xiàn)象。一字多義、一詞多義是漢語的一大特點(diǎn)，建議從學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣培養(yǎng)入手，讓學(xué)生養(yǎng)成查閱字典的習(xí)慣，培養(yǎng)能正確選擇詞義的能力。也可結(jié)合詞語的近義詞、反義詞，逐步提高對一詞多義的認(rèn)識。5．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B.有誤，”紅日初升””河出伏流”都是句子間的一般停頓，后面都應(yīng)為逗號?！逼涞来蠊狻睘橐痪湓挼慕Y(jié)束，后面應(yīng)為句號。故答案為：B【點(diǎn)評】考查了頓號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷頓號的用法是否恰當(dāng)即可。平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。6．【答案】B【解析】【分析】A、C、D正確。

B．有誤，為了提高閱讀的速度，我們要集中注意力，要連詞成句地讀，盡量不要一個字一個字地讀，不懂的地方也不要回讀。故答案為：B【點(diǎn)評】考查閱讀策略和方法。閱讀策略是把語文知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要手段，通過實(shí)踐作業(yè)可以使書本知識與生活實(shí)際有效結(jié)合。平時要多閱讀，提高分析問題的能力。7．【答案】A【解析】【分析】A.有誤，可以變換情節(jié)順序。

B、C、D正確。故答案為：A【點(diǎn)評】考查了實(shí)踐作業(yè)。所謂實(shí)踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識通過實(shí)踐的方式表現(xiàn)出來。語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。8．【答案】（1）天地轉(zhuǎn)；光陰迫；一萬年太久；只爭朝夕（2）家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬條；明月松間照；清泉石上流；居高聲自遠(yuǎn)；非是藉秋風(fēng)【解析】【分析】（1）“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕”是毛澤東的名句，意思：人世間的多少事都是匆匆而過，日月星辰不斷運(yùn)轉(zhuǎn)，光陰催人老。相對于人類短暫的生命而言，一萬年太久遠(yuǎn)了，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天。

（2）”家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條?！币馑际牵浩呦压?jié)，人們紛紛抬頭仰望浩瀚天空，就好像能看見牛郎織女渡過銀河在鵲橋上相會。家家婦女望著秋月穿針乞巧，穿過的紅線都有幾萬條了。出自唐代林杰的《乞巧》。

明月松間照，清泉石上流”的大意為皎皎明月從松隙間灑下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。出自唐代詩人王維的《山居秋暝》。

“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的意思是：蟬聲遠(yuǎn)傳是因為蟬居在高樹上，而不是依靠秋風(fēng)。出自唐代虞世南的《蟬》。

故答案為：（1）天地轉(zhuǎn)、光陰迫、一萬年太久、只爭朝夕；（2）家家乞巧望秋月、穿盡紅絲幾萬條、明月松間照、清泉石上流、居高聲自遠(yuǎn)、非是藉秋風(fēng)。

【點(diǎn)評】考查名言警句、古詩文默寫。名言警句是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于流傳。名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶，歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余，要做好手抄筆錄，作為激勵、鞭策自己的座右銘?！敬鸢浮?．C10．C11．我很同意朱熹的觀點(diǎn)。因為讀書是為了汲取更多的知識，開闊自己的視野，用心專一才最重要。其實(shí)通過默讀和誦讀都能學(xué)到知識，但用心不專一，注意力不集中，你就算讀得再多，眼睛瞪得再大，也是竹籃打水一場空。【解析】【點(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。9．本題考查詞語理解。A、B正確。

C.有誤，決：一定。

故答案為：C10．本題考查句子理解。A、B正確。

C.有誤，畫線句”心既到矣，眼口豈不到乎”的意思是”心已經(jīng)到了，眼、口就會到”，選項”眼口可能不會到”有誤。

故答案為：C11．本題考查閱讀看法。這是道開放性試題，答案不唯一。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，說說看法即可。如：我很同意朱熹的觀點(diǎn)。因為讀書是為了汲取更多的知識，開闊自己的視野，用心專一才最重要。其實(shí)通過默讀和誦讀都能學(xué)到知識，但用心不專一，注意力不集中，你就算讀得再多，眼睛瞪得再大，也是竹籃打水一場空。

故答案為：我很同意朱熹的觀點(diǎn)。因為讀書是為了汲取更多的知識，開闊自己的視野，用心專一才最重要。其實(shí)通過默讀和誦讀都能學(xué)到知識，但用心不專一，注意力不集中，你就算讀得再多，眼睛瞪得再大，也是竹籃打水一場空。【答案】12．B；A13．A14．B15．我的收獲是要想成就事業(yè)，就要努力，不松懈，堅持不懈，還要與志同道合的人一起努力?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】文言文的學(xué)習(xí)要多讀、多背，多積累文言字詞。只要理解了文章的意思，所有的題目也就和現(xiàn)代文的閱讀相同了，所以平學(xué)習(xí)中要背會課文，還要懂得文章的意思。12．本題考查多音字、字詞解釋。少：讀“shào”時意思有數(shù)量?。ǜ倍唷毕鄬Γ蝗狈?；欠；丟失；遺失；副詞。稍微。讀“shào”時意思有年紀(jì)輕（跟”老”相對）；指年輕人；少爺；軍銜在同級中較低的。故”少有大志”的”少”應(yīng)讀“shào”?！吧儆写笾尽钡囊馑际悄贻p時就有大志向?！鄙佟钡囊馑紴槟晟贂r。

故答案為：B、A13．本題考查字詞解釋。B、C、D正確。D．有誤，”因起舞”的意思是就起床舞劍。故”因”意思為就。

故答案為：A14．本題考查擴(kuò)展延伸。聞雞起舞：聽到雞叫就起床舞劍。比喻有志者及時奮發(fā)努力。

故答案為：B15．本題考查情感主旨。根據(jù)對這篇文言文的理解，寫出自己的收獲即可。如：要想成就事業(yè)，就要努力，不松懈，堅持不懈，還要與志同道合的人一起努力。

故答案為：我的收獲是要想成就事業(yè)，就要努力，不松懈，堅持不懈，還要與志同道合的人一起努力?！敬鸢浮?6．西洋景觀；各地名勝；古代文人的詩情畫意17．承上啟下18．B19．①這樣寫可形成對比。突出圓明園的毀滅所帶來的巨大損失和災(zāi)難，控訴侵略者的罪行，呼喚人們對歷史的關(guān)注。②這樣寫能反襯出英法聯(lián)軍的殘暴、清政府的無能。為了讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)了讀者的民族使命感，激發(fā)了熱愛祖國的情感?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。16．考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段，根據(jù)文中的”園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀””園中許多景物都是仿照各地名勝建造的””還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的”這些內(nèi)容可知，本題應(yīng)填空為：我知道圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。很多景物都是仿照各地名勝建造的，或根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的。

故答案為：西洋景觀、各地名勝、古代文人的詩情畫意17．考查句段作用。通讀語段可知，文中的”圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物”這句話即承接著上段寫的圓明園中的建筑，又連接著下文寫的收藏者的珍貴的歷史文物。因此，句子在文中起到了承上啟下的作用。

故答案為：承上啟下18．考查對語段內(nèi)容的理解。通讀語段，結(jié)合題目中給出的選項可知，選項中對于”上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶”這句話的說法，不正確的一項是：寫出了文物的數(shù)量、品種豐富，強(qiáng)調(diào)了它的價值之高和收藏不易。因為語段中沒寫出文物的數(shù)量。

故答案為：B19．考查描寫手法。通讀語段可知，課文題目是”圓明園的毀滅”，作者卻用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌，其原因有兩點(diǎn)：①這樣寫可形成對比。突出圓明園的毀滅所帶來的巨大損失和災(zāi)難，控訴侵略者的罪行，呼喚人們對歷史的關(guān)注。②這樣寫能反襯出英法聯(lián)軍的殘暴、清政府的無能。為了讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)了讀者的民族使命感，激發(fā)了熱愛祖國的情感。

故答案為：①這樣寫可形成對比。突出圓明園的毀滅所帶來的巨大損失和災(zāi)難，控訴侵略者的罪行，呼喚人們對歷史的關(guān)注。②這樣寫能反襯出英法聯(lián)軍的殘暴、清政府的無能。為了讓讀者記住屈辱的歷史，增強(qiáng)了讀者的民族使命感，激發(fā)了熱愛祖國的情感?！敬鸢浮?0．C；A；B21．父親躲在大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎典禮；父親賣自行車給“我”買收錄機(jī)，并教育“我”不要和人攀比；父親臨終時與“我”握手22．運(yùn)用了語言描寫和動作描寫，表達(dá)了父親對我的關(guān)愛。23．父母親自動手為我制作生日蛋糕，表現(xiàn)了他們對我無盡的愛和關(guān)懷?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生的閱讀能力，初步訓(xùn)練了學(xué)生閱讀分析能力，完成的關(guān)鍵是認(rèn)真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細(xì)閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。20．本題考查詞語運(yùn)用。①指突然間產(chǎn)生”讓父親給我買冰棍吃”奇特想法或念頭。故為：C；②指內(nèi)心向往袖珍收錄機(jī)已經(jīng)很久了。故為：A；③指父親用不上力量，幫不上忙。故為：B。

故答案為：C、A、B21．本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合”你和你媽風(fēng)風(fēng)光光地坐在講臺上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎和全校師生羨慕的眼光時，你爸卻躲在學(xué)校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢”，概括為：父親躲在大樹下默默關(guān)注”我”的頒獎典禮；結(jié)合”孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長大'……事后我才知道那是父親賣了家里最值錢的自行車才換來的”，概括為：父親賣自行車給”我”買收錄機(jī)，并教育”我”不要和人攀比；結(jié)合”記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向我，我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手”，概括為：父親臨終時與”我”握手。

故答案為：父親躲在大樹下默默關(guān)注“我”的頒獎典禮、父親賣自行車給“我”買收錄機(jī)，并教育“我”不要和人攀比、父親臨終時與“我”握手22．本題考查句子賞析。文中畫橫線的句子”怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢”運(yùn)用了語言描寫，”父親滿頭大汗跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我”運(yùn)用動作描寫，生動形象地寫出父親滿頭大汗跑回來，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給”我”的情景，表達(dá)了父親對”我”深深的愛。

故答案為：運(yùn)用了語言描寫和動作描寫，表達(dá)了父親對我的關(guān)愛。23．本題考查閱讀拓展。這是一道開放性試題，答案不唯一。寫出最能讓自己感受到父母關(guān)愛的瞬間即可。

故答案為：父母親自動手為我制作生日蛋糕，表現(xiàn)了他們對我無盡的愛和關(guān)懷。24．【答案】范文：謝謝你，朋友從古至今的詩詞文章，親情似乎是永恒的主題，但是，如果你細(xì)心觀察，將會發(fā)現(xiàn)還有另外一種感情，那就是朋友之間的感情。朋友，多么熟悉的字眼，多么親切的稱呼，多么溫馨的感覺，多么……朋友，你還記得嗎？在那個雨天里，由于我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，而放學(xué)的時候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時，你來了，你帶著雨傘來了。你說，你因為中午要掃地，就不回家了，正好我沒帶傘，就用你的雨傘吧。聽后，我欣喜萬分，接過了你的雨傘?？墒俏以诨丶业穆飞蠀s看到了一個冒雨騎車的身影，那個人就是你。頓時，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會這樣狼狽！感謝你，我的朋友！朋友，你還記得嗎？在那個發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有史以來最糟糕的成績呀！這時，你來了，你帶著你的安慰來了，你說：考試不可能一帆風(fēng)順，總會有一些挫折，我們要勇敢地面對，努力向前。我的心情慢慢平靜下來了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)?？墒?，當(dāng)我去上衛(wèi)生間時，卻聽到你躲在一個小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛！感謝你，我的朋友！朋友，你還記得嗎？在那個演講比賽的日子里，由于我過分緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常，得了個倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時，你來了，你帶著你的陽光來了，你說：一兩次的失敗是正常的，一個人也不可能完美無缺，我們要學(xué)會從失敗中吸取經(jīng)驗，不要過分傷心。聽了你的話，我振作起來勇敢地繼續(xù)努力著。可是，當(dāng)我走過老師的辦公室時，卻聽見老師在責(zé)怪你沒有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚