小學(xué)綜合發(fā)展規(guī)劃（2024-2027年）

XXXX小學(xué)綜合發(fā)展規(guī)劃（2024—2027年）一、指導(dǎo)思想學(xué)校將以二十大精神為指導(dǎo)，堅持快樂教育辦學(xué)理念，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育、建快樂校園”為基本宗旨;堅持以人為本，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價值，發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個性，發(fā)揚學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，為學(xué)生提供適合他的教育;崇尚知識，崇尚情感，崇尚奉獻(xiàn),為教師創(chuàng)造適合他的舞臺；逐步豐富學(xué)校的辦學(xué)特色，為社會培養(yǎng)合格的學(xué)生，為槐蔭中學(xué)輸送更優(yōu)質(zhì)的生源。二、發(fā)展目標(biāo)1.總體目標(biāo)學(xué)校未來三年的發(fā)展，將努力構(gòu)建愛心和諧校園，堅持快樂教育辦學(xué)理念，依法治校，以德立校，立足基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，發(fā)展特色。從學(xué)校的實際出發(fā)，最近限度地發(fā)揮我校的優(yōu)勢。重視師資隊伍建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量，完善硬件建設(shè)，增強校園文化底蘊，把學(xué)校辦成設(shè)施合理，管理高效，師資優(yōu)良，文明和諧，特色鮮明，家長、學(xué)生滿意的現(xiàn)代化學(xué)校。2.辦學(xué)目標(biāo)通過努力，使學(xué)校的環(huán)境進(jìn)一步美化，校園文化濃厚，師資隊伍進(jìn)一步優(yōu)化，管理更精細(xì)，教育質(zhì)量在全區(qū)的排位提升。3.管理目標(biāo)注重制度建設(shè)，堅持以制度管人。制度制定要精細(xì)化，做到逢事有人管;規(guī)范化，堅持黨政方針，體現(xiàn)校園和諧;全員化，每個師生都是管理者與被管理者;可操作化，做不到的事不要寫進(jìn)去。各項制度的執(zhí)行要民主化，公開化，及時公布執(zhí)行結(jié)果，作為以后教師晉升晉級、評先評優(yōu)以及績效考核的主要依據(jù)。4.育人目標(biāo)以課堂教學(xué)改革為重點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會探究，不同年齡段有所側(cè)重，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持德育系列化教育，狠抓養(yǎng)成教育與文明禮儀教育，培養(yǎng)文明守紀(jì)，健康向上的校風(fēng)，注重學(xué)生多元智能的發(fā)展，努力把學(xué)生培養(yǎng)成“合格+特長”的人才。三、主要措施1.學(xué)校管理(1)充分發(fā)揮教代會在學(xué)校民主管理中的監(jiān)督作用，完善各項制度，充分發(fā)揮各個團隊等群體組織在學(xué)校教育教學(xué)和管理中的積極作用。(2)全面實行校長負(fù)責(zé)制，實行校長領(lǐng)導(dǎo)下的行政班子，分級落實，堅持依法治校和以德治校相結(jié)合的方針，建設(shè)“團結(jié)、進(jìn)取、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)，形成XXXX小學(xué)的辦學(xué)特色。(3)加強制度建設(shè)，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度，制度執(zhí)行要公正、公平、公開，切實做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。(4)加強團結(jié)協(xié)作，注重精細(xì)化管理和目標(biāo)管理，采用對實施過程與結(jié)果考核并重的做法，做到職責(zé)明確，政令暢通，實現(xiàn)學(xué)校工作的良性循環(huán)。2.教師隊伍建設(shè)(1)以十六字方針指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)“人和為貴，奉獻(xiàn)為先，素質(zhì)為本，服務(wù)為榮”。(2)師德教育，以“四有”規(guī)范教師的師德行為，即有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心。(3)加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵支持教師參加業(yè)余進(jìn)修，完善青年教師拜師結(jié)對制度，促其早日成為教學(xué)骨干。深入開展教學(xué)研討活動，努力形成濃厚的教學(xué)研討氛圍，強化校本教研力度。(4)創(chuàng)造各種條件培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人，爭取新培養(yǎng)區(qū)級學(xué)科帶頭人6名以上，市級學(xué)科帶頭人2名以上。3.德育工作(1)堅持德育系列化教育，以《和風(fēng)細(xì)雨潤童心》為依托，加強德育工作隊伍建設(shè)，初步建立適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展要求的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成“全員，全程，全方位”的德育工作格局。(2)開展校級評星制度，實行流動紅旗制，突出先進(jìn)集體和優(yōu)秀學(xué)生典型，促進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)變。(3)進(jìn)一步完善學(xué)生素質(zhì)，班級管理和班主任工作的考評激勵制度。(4)加強對紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗的引導(dǎo)，培養(yǎng)大批負(fù)責(zé)的“小小管理者”，逐步樹立“學(xué)校是我家，愛護靠大家”的思想意識，培訓(xùn)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。4.教學(xué)工作(1)堅持“慧學(xué)課堂”在課堂教學(xué)中的指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理，努力提高教學(xué)管理實效，充分調(diào)動全體教師的工作積極性，主動性，完成各項教育教學(xué)目標(biāo)。(2)以課堂教學(xué)為主陣地，深化課堂教學(xué)改革，樹立學(xué)生課堂主體，教師主導(dǎo)的思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力，優(yōu)化課堂，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。(3)完善“常規(guī)教學(xué)管理制度”，要求教師要充分用好“四本”備課本，聽課本，學(xué)習(xí)摘記本(業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本)作業(yè)批改記錄本。（4）加強第二課堂和學(xué)科競賽輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生多元智能發(fā)展，重視特長生的培養(yǎng)，逐步形成“合格+特長”的人才培養(yǎng)模式。新課改以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以“聚精會神抓教學(xué)，放開手腳抓質(zhì)量，堅定不移抓改革，一心一意謀發(fā)展”為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動為導(dǎo)向，以課程改革的實施為契機，大力推進(jìn)課堂創(chuàng)新。體育教學(xué)嚴(yán)格按照市區(qū)教體局文件要求，開足體育課時。充分利用大課間，上好課間操，保證學(xué)生每天1小時體育鍛煉活動。堅持課外體育鍛煉，保證學(xué)生身體健康，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。做好足球運動的普及和推廣，鞏固“板球?qū)W校特色學(xué)?！眲?chuàng)建成果。五、安全工作1.晚上門衛(wèi)管理制度，學(xué)生出入證管理制度，護校隊工作制度，強化安全意識。2.定期進(jìn)行校舍安全排查和不定期抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。3.加強學(xué)生安全教育與遇險自救知識培訓(xùn)，廣泛利用班會、墻板、廣播站進(jìn)行教育，定期請校外法制副校長到校上課。4.完善防汛、防水、防地震等緊急情況處置預(yù)案，并嚴(yán)格按預(yù)案執(zhí)行。六、總務(wù)后勤1.建設(shè)好后勤隊伍，強化后勤部門制度，建設(shè)完善崗位責(zé)任制度和職工考核制度。2.完善財務(wù)管理和校產(chǎn)管理制度，管理好資金，做好設(shè)