建筑工程測量學(xué)教學(xué)大綱

《建筑工程測量學(xué)》教學(xué)大綱課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課適用專業(yè)：建筑工程技術(shù)專業(yè)、建筑工程管理、土木工程專業(yè)、工程監(jiān)理專業(yè)、工程造價專業(yè)授課學(xué)時：64課程學(xué)分：4學(xué)分課程性質(zhì)、任務(wù)《工程測量》是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課。該課程是一門實踐性很強的技術(shù)性課程。其主要目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)掌握工程測量的基本知識、基本理論及對工程要素（角度、距離和高差）進(jìn)行測定和測設(shè)的基本方法，并掌握最基本測量數(shù)據(jù)的處理方法。此外，學(xué)生還應(yīng)掌握各種常規(guī)工程測量儀器的工作原理和使用方法。通過該課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生勝任今后在勘察設(shè)計的測圖與用圖，施工中用圖和放圖、竣工測量等工作。課程培養(yǎng)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解測量的基礎(chǔ)知識掌握儀器基本構(gòu)造及操作方法●熟練掌握高程測量法、水平角度測量法、距離測量的方法●熟練掌握距離丈量的工具，直線定線的方法●掌握民用建筑施工測量內(nèi)容，熟悉工程施工測量實施步驟及方法●掌握工業(yè)建筑施工測量內(nèi)容，熟悉工程施工測量實施步驟及方法●熟悉測量工作原則、施工測量規(guī)范●了解地形圖測繪的方法技能目標(biāo)：●能夠正確使用水準(zhǔn)儀●能夠運用水準(zhǔn)儀等實訓(xùn)設(shè)備測量一閉合四邊形的點的高程（等外水準(zhǔn)測量）●能夠正確使用經(jīng)緯儀●能夠運用經(jīng)緯儀等實訓(xùn)設(shè)備測量一閉合三角形的內(nèi)角●能夠運用經(jīng)緯儀等設(shè)備觀測豎直角●能夠運用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀等儀器聯(lián)合一小區(qū)域平面與高程控制測量●能夠完成某一區(qū)域的地形測量●能夠運用測量儀器以及工具測設(shè)已知水平角度和水平距離●能夠完成建筑方格網(wǎng)的測設(shè)●能夠完成建筑物定位及放樣素質(zhì)目標(biāo)●具有較好的學(xué)習(xí)新知識和技能的能力●具有解決問題方法的能力和制定工作計劃的能力●具有綜合運用知識與技術(shù)從事程度較復(fù)雜的技術(shù)工作的能力●具有自學(xué)能力、理解能力與表達(dá)能力●具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神●具有團隊意識及妥善處理人際關(guān)系的能力●具有計劃組織能力和團隊協(xié)作能力三、選用教材與參考資料教材版本信息：《建筑工程測量》由王建干、趙雪云主編，人民交通出版社于2012年02月出版。該教材是人民交通出版社“十一五”高職高專土建類專業(yè)規(guī)范教材。教材使用評價：該書以重視基礎(chǔ)、強調(diào)應(yīng)用為原則，做到了深入淺出、內(nèi)容豐富、簡明扼要、體系嚴(yán)謹(jǐn)。該書做到了擴大學(xué)生的視野、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和技能，適合我院建筑類專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)。選用的參考資料（1）由凌支援主編高等教育出版社2009年09月出版的《建筑工程測量》。該教材是普通高等教育“十一五”國家教材及規(guī)范教材。（2）覃輝《土木工程測量》（第二版）上海：同濟大學(xué)出版社，2005（3）過靜珺《土木工程測量學(xué)》武漢：武漢大學(xué)出版社，2000（4）張正祿、吳東材，楊仁《精密工程測量》北京：測繪出版社，1992（5）張永奇、張正祿等?！陡叩葢?yīng)用測量》武漢：武漢測繪科技大學(xué)出版社，1966 四、本課程與其他課程的聯(lián)系與分工先修課程：《測量學(xué)》、《控制測量學(xué)》、《GPS原理與數(shù)據(jù)處理》《數(shù)字?jǐn)z影測量》、《測量平差》等專業(yè)課程的基礎(chǔ)后續(xù)課程：各專業(yè)的專業(yè)課程五、課程教學(xué)內(nèi)容與基本要求(一)緒論

課程內(nèi)容1．“建筑測量”的研究對象、任務(wù)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)目的及要求。2．測量工作的本質(zhì)——地面點位的確定。3．測量的三項基本工作——測高差、測角和量距。4．測量學(xué)的發(fā)展簡史。教學(xué)要求1.建筑測量的研究對象和發(fā)展簡史。2．在理解水準(zhǔn)、水平面、本地水準(zhǔn)面等概念的基礎(chǔ)上,了解確定地面點位的坐標(biāo)系與高程。3．了解測量的三項基本工作：測高差、測角度、量距離4．了解建筑施工測量的基本原則、程序和要求。（八）小地區(qū)控制測量課程內(nèi)容：1.小地區(qū)控制測量方法。2.導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)計算。3.三角高程測量。教學(xué)要求1．了解校區(qū)控制測量的概念、特點及注意事項。

2．掌握小地區(qū)控制測量的方法。

3．熟練進(jìn)行導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測和內(nèi)業(yè)計算，以及三角高程測量。

六、測量實習(xí)

實習(xí)一

水準(zhǔn)儀的使用

實習(xí)二

水準(zhǔn)路線測量

實習(xí)三

水平角與豎直角觀測

實習(xí)四

鋼尺量距的一般方法

實習(xí)五

測設(shè)已知長度的直線和已知高程的點

實習(xí)六

建筑物的定位測量七、教學(xué)學(xué)時分配序號章節(jié)名稱學(xué)時分配講課實訓(xùn)小計備注1建筑工程測量緒論222水準(zhǔn)測量553角度測量5164距離丈量與直線定向4155地形圖的閱讀與應(yīng)用5276建筑場地測設(shè)的基本工作6397建筑施工測量4378激光定位技術(shù)在測量中的應(yīng)用簡介3149測量實習(xí)

實習(xí)一

水準(zhǔn)儀的使用

實習(xí)二

水準(zhǔn)路線測量

實習(xí)三

水平角與豎直角觀測

實習(xí)四

鋼尺量距的一般方法

實習(xí)五

測設(shè)已知長度的直線和已知高程的點

實習(xí)六

建筑物的定位測量99總復(fù)習(xí)+實訓(xùn)4610合計64七、課程考核要求及考核方法：1、考核課堂表現(xiàn)、教學(xué)參與、平時作業(yè)、期末考試、實訓(xùn)情況2、成績評定（1）教學(xué)過程占40%：出勤情況及課堂紀(jì)律、教學(xué)參與（課堂討論、提問及實踐環(huán)節(jié)參與情況）、平時作業(yè)（書面作業(yè)）。（2）期末考試占60%：統(tǒng)一命題、制卷，書面閉卷考試。八、補充說明教學(xué)大綱編寫組：教學(xué)大綱編寫組組長：2015年8月25日本課程大綱執(zhí)筆：