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文檔簡介

與朱元思書第12課第三單元12354溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)678109111213151416基礎(chǔ)掃描練1.下列加點(diǎn)字的注音無誤的一項(xiàng)是(

B)A.縹.碧(piāo)

急湍.(tuān)

千轉(zhuǎn).(zhuàn)B.鳶.飛(yuān)

泠.泠(líng)

橫柯.(kē)C.成韻.(rùn)

軒邈.(miǎo)

戾.天(lì)D.經(jīng)綸.(lún)

好.鳥(hǎo)

窺.谷(kuì)B2.下列句中加點(diǎn)詞解釋都正確的一項(xiàng)是

C

)A.鳶飛戾.天者(叫)窺谷忘反.(“反”同“返”,返回)B.互相軒.邈.(比長遠(yuǎn))任意東.西.(向東或向西)C.負(fù)勢競上.(向上)橫柯上.蔽(在上面)CD.猿則百叫無絕.(絕妙)蟬則千轉(zhuǎn)不窮.(窮盡)3.下列加點(diǎn)的詞不是虛指的一項(xiàng)是(

A)A.自富陽至桐廬一百.許里。B.水皆縹碧,千.丈見底。C.爭高直指,千.百.成峰。D.蟬則千.轉(zhuǎn)不窮,猿則百.叫無絕。A4.下列句子屬于駢句的一項(xiàng)是(

D)A.水皆縹碧,千丈見底。B.自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。C.疏條交映,有時(shí)見日。D.蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。D★5.翻譯下列句子。(1)從流飄蕩,任意東西。(我乘船)隨著江流漂蕩,任憑它隨意向東或向西漂流。(2)急湍甚箭,猛浪若奔。湍急的水流比箭還快,兇猛的波浪如同飛奔的馬。(3)負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。山巒憑借(高峻的)地勢,爭著向上,仿佛都在爭著往高處遠(yuǎn)處伸展;山巒爭著高聳,筆直地向上,形成千百座山峰。(4)泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。泉水沖擊著山石,發(fā)出清越的聲音;美麗的鳥兒相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽。6.默寫。(1)總領(lǐng)全文的句子是:

奇山異水,天下獨(dú)絕。(2)點(diǎn)明作者游覽路線的句子是:

自富陽至桐廬一百許里。(3)側(cè)面描寫水清澈的句子是:

游魚細(xì)石,直視無礙。(4)文中由景生情、因情明志的句子是:鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。奇山異水,天下獨(dú)絕。自富陽至桐廬一百許里。游魚細(xì)石,直視無礙。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。7.閱讀課文《與朱元思書》,并結(jié)合課文內(nèi)容和插圖,根據(jù)下聯(lián)填寫一個(gè)合適的上聯(lián)。上聯(lián):萬峰爭雄,奇山飄出天籟音下聯(lián):千丈見底,異水呈現(xiàn)游魚影萬峰爭雄,奇山飄出天籟音一、課內(nèi)閱讀優(yōu)化練閱讀課文《與朱元思書》,完成以下練習(xí)。8.解釋句中加點(diǎn)的詞。(1)從.流飄蕩

跟、隨。

)(2)一百許.里

表示約數(shù)。

)(3)爭高直.指.

筆直地向上,直插云天。

)(4)經(jīng).綸.世務(wù)者

籌劃、治理。

)跟、隨。表示約數(shù)。筆直地向上,直插云天。籌劃、治理。9.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(

C)A.①天下獨(dú)絕.

②猿則百叫無絕.B.①天山共.色

②旁開小窗,左右各四,共.八扇C.①猛浪若.奔

②上善若.水D.①爭高直.指

②游魚細(xì)石,直.視無礙C10.翻譯下列句子。(1)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。那些極力追求名利的人,看到這雄奇的山峰也會(huì)平息名利之心;那些治理國家大事的人,看到這幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。(2)橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使是在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗;稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)能看見陽光。11.本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)了作者對(duì)富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的思想感情。12.下面對(duì)本文的分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(

D

)A.本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動(dòng)地描繪了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗、寄情山水的思想感情。B.本文語言千錘百煉,生動(dòng)曉暢,句式整齊而有變化,讀來很有韻味。C.本文構(gòu)思精巧,開頭以“奇山異水,天下獨(dú)絕”對(duì)富春江風(fēng)光進(jìn)行高度的概括和贊嘆,并作為“文眼”統(tǒng)照全篇。D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”這句話寫的是作者的所見所感,從而烘托了山水景物的魅力。D二、課內(nèi)外閱讀創(chuàng)新練【2021·樂山】文言文閱讀。13.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

B)A.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡/木烈火而焚之B.即更取器用/鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之C.即更取器用/鏟刈穢/草伐去/惡木烈火而焚之D.即更取器/用鏟刈穢草/伐去惡木/烈火而焚之B14.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是(

C)A.爭為奇狀者,殆.不可數(shù)

殆:幾乎。B.余憐.而售之

憐:憐惜,喜愛。C.以效.茲丘之下

效:效仿。D.負(fù).勢競上,互相軒邈

負(fù):憑借。C15.下列對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是(

A)A.乙文中作者之所以要買下

“唐氏之棄地”的小丘,最主要的原因是山丘很小,而且價(jià)格便宜。B.乙文第二段描寫了修整后的小丘美景盡顯,作者置身其間則有心醉神迷的獨(dú)特感受。C.兩文都寫到了山景,乙文寫了山石的奇形怪狀,栩栩如生;甲文寫了山峰的高峻挺拔,樹木繁茂。D.甲、乙兩文都在寫景中抒情,但所抒之情不同:甲文抒發(fā)了作者熱愛山水美景以及鄙棄世俗名利之情,乙文抒發(fā)了作者發(fā)現(xiàn)并買到奇美小丘后的欣喜、自得之情。A16.翻譯下列句子。(

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