七年級(jí)語文上冊(cè)整本書閱讀 《西游記》典中點(diǎn)人教廣東課件

人教廣東七年級(jí)上第六單元整本書閱讀《西游記》1B答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)2341.[2023安徽改編]請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成練習(xí)。卻說那妖精，脫命升空。原來行者那一棒不曾打殺妖精，妖精出神去了。他在那云端里，咬牙切齒，暗恨行者道：“幾年只聞得講他手段，今日果然話不虛傳。那唐僧已不認(rèn)得我，將要吃飯。若低頭聞一聞兒，我就一把撈住，卻不是我的人了?不期被他走來，弄破我這勾當(dāng)，又幾乎被他打了一棒。若饒了這個(gè)和尚，誠然是勞而無功也，我還下去戲他一戲?！焙醚绰潢幵?，在那前山坡下，搖身一變，變作個(gè)老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人？”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個(gè)定是他娘尋將來了?！毙姓叩溃骸靶值苣f！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)？斷乎是個(gè)假的，等老孫去看來?！薄姓哒J(rèn)得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時(shí)，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了，把個(gè)假尸首又打死在山路之下。(節(jié)選自《西游記》)(1)小偉同學(xué)收藏了三枚《西游記》的郵票(如下圖)，其中與選段內(nèi)容相關(guān)的一枚郵票是_______(填序號(hào))；按照小說故事情節(jié)的先后順序，三枚郵票應(yīng)排序?yàn)開______、_______、_______(填序號(hào))。CBCA【點(diǎn)撥】結(jié)合選段中的“好妖精……變作個(gè)老婦人”“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了”“師兄打殺的……這個(gè)定是他娘尋將來了”等內(nèi)容可知，這老婦人為白骨精所變，選段內(nèi)容是“三打白骨精”中的情節(jié)。根據(jù)原著內(nèi)容可知，先是“流沙河收沙僧”，然后是“三打白骨精”的情節(jié)，在“三打白骨精”的時(shí)候沙僧已經(jīng)在了，是師徒四人，最后是“天竺收玉兔”。(2)請(qǐng)從豬八戒、沙僧中任選一個(gè)人物，參照下面的示例，仿寫句子。示例：孫悟空神通廣大，勇敢無畏，是取經(jīng)隊(duì)伍的開路先鋒。________________________________________________________________________________________示例：豬八戒忠誠善良，戰(zhàn)斗勇猛，是孫悟空的得力助手。返回2.七年級(jí)(1)班開展了以《西游記》為專題的閱讀活動(dòng)，讀后大家共同完成了如下任務(wù)，請(qǐng)你也參與其中。(1)《西游記》是以唐朝和尚____________(填人名)赴天竺取經(jīng)的經(jīng)歷為依據(jù)寫就的，所以書中的主人公叫作唐僧。玄奘【點(diǎn)撥】唐僧，法號(hào)“玄奘”，被尊稱為“三藏法師”，《西游記》主角之一，原型為唐代高僧玄奘。(2)長期的生活困頓加深了吳承恩對(duì)社會(huì)黑暗的認(rèn)識(shí)，他表面上是寫神魔，實(shí)質(zhì)上是諷刺現(xiàn)實(shí)生活，如“____________________________”這個(gè)情節(jié)。示例：孫悟空官封弼馬溫【點(diǎn)撥】“孫悟空官封弼馬溫”這個(gè)故事講述了孫悟空從師學(xué)藝后拿了龍王的定海神針，又大鬧地府，玉帝為了安撫其心，給他安排了一個(gè)芝麻小官弼馬溫，負(fù)責(zé)天庭天馬飼養(yǎng)。孫悟空本領(lǐng)通天，可玉帝偏偏讓孫悟空做了一個(gè)弼馬溫，這是對(duì)人才的浪費(fèi)，吳承恩借此諷刺了現(xiàn)實(shí)生活。(3)假若你的媽媽平時(shí)反對(duì)你閱讀課外書籍，請(qǐng)你寫幾句話勸說她。(要求使用讀書名言)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：媽媽，您一直擔(dān)心我讀課外書籍會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響我的學(xué)習(xí)，我記得杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增長知識(shí)，對(duì)寫作有很大幫助。請(qǐng)您支持我閱讀有益身心健康的課外書籍。(4)“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是魯迅對(duì)《西游記》的評(píng)價(jià)。《西游記》中刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感，請(qǐng)舉一例具體說明。______________________________________________________________________________________________示例：石猴為眾猴覓得水簾洞，眾猴遵守諾言，擁戴其為“千歲大王”，可以看出眾猴十分講信義。返回3.每年的4月23日為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對(duì)那些推動(dòng)人類社會(huì)和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻(xiàn)表示感謝。愛華學(xué)校七年級(jí)(3)班準(zhǔn)備開展“讀書節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(1)[擬標(biāo)語]讀中華經(jīng)典讓我們知曉禮儀，傳承中華文明；交賢明朋友讓我們相互幫助，共同成長。請(qǐng)你將這句話壓縮成一條宣傳標(biāo)語。宣傳標(biāo)語:讀經(jīng)典知禮傳承文明,___________________。交益友互助共同成長(2)[寫對(duì)聯(lián)]推薦大家閱讀《西游記》，并搜集書中的對(duì)聯(lián)。其中花果山水簾洞洞口的對(duì)聯(lián)是：____________________，____________________。花果山福地水簾洞洞天(3)[理情節(jié)]在敘述中插入詩詞，是《西游記》行文的一個(gè)特點(diǎn)。下面是從《西游記》中摘錄的有關(guān)孫悟空的詩句，請(qǐng)概括出相應(yīng)的故事情節(jié)。①渴飲熔銅捱歲月，饑餐鐵彈度時(shí)光。天災(zāi)苦困遭磨折，人事凄涼喜命長。______________________________________________被壓五行山下【點(diǎn)撥】詩句描述的是孫悟空被壓五行山下，佛祖交代土地神祇，會(huì)同五方揭諦，餓了喂他吃鐵丸子，渴了給他喝熔化的銅汁。②棒架威風(fēng)長，槍來野性狂。一個(gè)是混元真大圣，一個(gè)是正果善財(cái)郎。___________________________________________大戰(zhàn)紅孩兒【點(diǎn)撥】“真大圣”指孫悟空，“善財(cái)郎”指“善財(cái)童子”紅孩兒，這里描述的是唐僧被捉，孫悟空與紅孩兒大戰(zhàn)的情景。(4)[寫辯詞]

同學(xué)們?cè)陂喿x《西游記》時(shí),對(duì)唐僧這個(gè)人物的性格有兩種不同的看法，為此語文組織了一場辯論賽。假如你是反方，針對(duì)正方辯詞你該怎么說？正方：我方認(rèn)為，唐僧意志堅(jiān)定，不管遇到什么困難，從來沒有動(dòng)搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜。反方：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我方認(rèn)為，唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非,總是聽信豬八戒的挑唆；他對(duì)待妖怪心慈面軟,卻常念緊箍兒咒來折磨除妖有功的孫悟空。返回4.[2023廣東改編]下列有關(guān)《西游記》的情節(jié)都寫到了唐僧對(duì)孫悟空念緊箍兒咒的一項(xiàng)是(