黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會拼，還會把詞語寫規(guī)范漂亮。

ɡōnɡdiàn

lǜluó

fánɡài

xiànjǐnɡ

āishānɡ

yóulǎn

bùlǚ

yánchánɡ

hòuhuǐ

diēniánɡ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按查字典的要求填空。

“摩”字用部首查字法，應先查部首_______，再查______畫。它是多音字，當它表示“A．摩擦，接觸；B．撫摸；C．研究切磋”這三種意思時，讀__________；當它表示“D．用手輕輕按著一下一下地移動”的意思時讀“ma”。給下列詞語中的“摩”字選擇正確的解釋，把序號寫在橫線上。

摩拳擦掌______________

按摩_____________

揣摩______________2）.讀下面的信息，你想起了本學期學過的哪篇課文？作者是誰？請按要求寫下來。

（1）蝴蝶

螞蚱

蜻蜓

隨意

自由自在

聯想到的課文是《______________》，作者是______________________。

（2）水上城市

像掛在天邊的新月

沿河做生意

聯想到的課文是《___________________》，作者是________________。

（3）各有所長，各有縮短

一致團結，成為一個拳頭

聯想到的課文是《____________》，作者是________________________。3）.交流你閱讀古典名著的方法。4）.根據課文內容填空。

（1）《示兒》的作者是____代的______。詩人字____，號_____。這首詩是作者臨終前寫給_____的絕筆詩?！癬________________，________________?！边@兩句詩突出了一個“悲”字。詩人臨終前悲愴的不是個人的生死，而是沒有看見___________。后兩句轉悲憤為激昂，表達了詩人至死不忘________，渴望________的熱切心情。

（2）《題臨安邸》的作者是____代的______。這首詩是詩人寫在臨安一家______墻壁上的詩?！癬________________，__________________？”表達了詩人對南宋官員不思收復故土的憤怒之情?！芭L熏得游人醉”中，“暖風”一語雙關，在詩中既指_______________，又指_______________。“游人”在這里不是指一般的游客，而是特指__________。全詩諷刺了南宋權貴們忘記了自己的國家正處在危難之中，被淫靡之風熏得_________________________________。5）.補充詞語，再填空。

(

)(

)失所

家(

)人(

)

(

)鴻遍(

)

夜不(

)(

)

(

)(

)馬亂

安(

)樂(

)

(

)衣(

)食

路不(

)(

)

（1）這個地方民風淳樸，家家__________，人人___________。

（2）世界上還有些地區(qū)戰(zhàn)火連綿不斷，老百姓___________、____________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入橫線處的詞語，正確的一組是（

）。人生是一場漫長的

，對待人生我們不能以

的心態(tài)。首先我們要善良，但善良不是懦弱，當別人

我們的時候，我們要學會保護自己，不要讓“無底線的善良”成為我們生活的

。A．旅行笑話侵犯抱負B．旅行玩笑入侵包袱C．旅程笑話侵犯抱負D．旅程玩笑侵犯包袱2）.“拗不過”的“拗”意思正確的是哪一項（

）A．固執(zhí)B．不隨和C．不別順D．使彎曲3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．祭祀

水瓢

預計

咆哮B．慰問

腳腕

決活

包覆C．杭行

放肆

船梢

簇擁D．遮掩

飛弛

吆喝

扭扣評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.同學們在聽課。（擴句，至少擴寫兩處）

_____評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將左邊有關“交友”的詞語與右邊相對應的意思連線。

患難之交

指有道德修養(yǎng)的人之間的交情

布衣之交

指同在一起經歷過艱難困苦的朋友

君子之交

意為彼此心志相通，情投意合

八拜之交

指相約結拜的兄弟姐妹的關系

莫逆之交

普通老百姓相交的朋友2）.詞語連線。

調動

身體

傳播

樣品

舒展

了解

設計

活動

增進

感情

策劃

歷史

加深

書畫

搜集

報告

欣賞

建議

了解

文明

提出

情緒

撰寫

資料評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內。

(

)循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

(

)這趣味橫生的地方，真讓人流連忘返啊！

(

)進入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

(

)溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

(

)而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）

1．《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。(

)

2．蟬通常在干干的細樹上產卵。(

)

3．螳螂突出的優(yōu)點是能夠建造十分精美的巢穴。(

)

4．“從小尊敬軍旗的人，長大就一定會捍衛(wèi)軍旗！”這句話是校長說的。(

)

5．“你的書本就是武器，班級就是一個分隊，課堂就是你的戰(zhàn)場！”這句話是老師對安利柯說的。(

)

6．書中的小石匠特別愛扮鬼臉，他對建塔和架橋的積木游戲特別在行。(

)

7．在安利柯的父親看來，世界上除了父母之外，“兄弟”是最崇高、最親切的稱呼了。(

)

8．“78號犯人”就是克洛西的父親。(

)

9．一名少年因為勇鼓落水同學而被市長授于公民勛章。(

)

10．經過最后一次考試，全班同學都升級了。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫《鄉(xiāng)村四月》，并完成練習。鄉(xiāng)村四月

，

。

，

。1．默寫出《鄉(xiāng)村四月》詩句。

2．這首詩是________朝詩人________所作，描繪的是________（季節(jié)）的景象。前兩句著重寫________，后兩句著重寫________。

3．這首詩不僅表現了詩人對________的熱愛與欣賞，也表現出對________的贊美。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.請從以下兩個題目中任選一個進行寫作。

題目一：每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？請你大膽想象，寫寫二十年后家鄉(xiāng)的巨變。

題目二：每個人都有自己特別鐘愛的東西，想想你的心愛之物是什么，寫寫它的樣子，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物，寫出自己的喜愛之情。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。往事①（

），大都被我淡忘了，然而，獨有那件雨天里發(fā)生的小事，卻長久地印在我的心中，時時撞擊著我的心，使我清醒，催我奮進。②三年前的一個夏日，剛才還是藍天，卻忽然嘩嘩地下起雨來了。我趕忙去給媽媽送傘，真不巧，她沒在，我又掃興地往回跑。路上的行人被這（

）的雨淋得直跑。我雖然打著傘，可風夾著雨點還是往臉上掃，雨不小呢！我慌忙地跑到單元門口時，不小心差點和一輛裝滿臟物的手推車撞上。我忙一抬頭，喲，這小小單元門邊的房檐下，竟站著好幾個人呢，里頭還有那個往日管掃地的老奶奶，她好像以一種異樣的熱切的眼光在看我，我什么也沒顧，就從她身邊一擦而過，上了樓。③我感到身上一陣冷，急忙換下被淋濕的衣服。雨越下越大，我趕忙去關窗戶。透過霧氣蒙蒙的雨簾，我（

）地朝下一望，突然，我的目光驚呆了，我又看到了那幾個在房檐下的避雨人：那個往日默默掃地的老奶奶正來回挪動著腳步，她的旁邊站著一位抱小孩的母親，孩子正在蹬著腿腳，不用說他在大哭，母親已經脫下了外衣包在孩子身上，還有……我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空。我頹然地向后退，窗戶關上了，窗外的雨好像在沖刷我心靈的污點，我的思緒紛繁。④很小的時候，母親就教育我要學會助人；戴上了紅領巾，我意識到助人為樂是一種美德；佩戴金色團徽的那天晚上，我抄錄了高爾基給他兒子信中的話：“……給永遠比拿快樂……”，一絲甜蜜的回憶被嘩嘩地雨聲打斷了。我這是怎么了？我不是發(fā)誓，無論走到哪里，都要給人留下鮮花和思想？我責問自己。透過窗外的雨簾，我看到了自己心靈深處自私的污點……我猛然抓起雨傘，沖出了家門。⑤然而，在雨的世界里什么都沒有了;他們不知在誰的幫助下走了。我轉回身，呆立著，任憑雨點猛烈地砸在傘上，砸在我心上……⑥三年過去了，這件小事卻并沒有過去，它總是閃現在我的眼前。讓那些猛烈的雨點永遠沖刷我人生道路上的污漬吧！1．把下面幾個詞填寫在文中的空白處。

漫不經心

突如其來

往事如煙

2．第3段寫“我不敢再往下看了”，這是為什么？下面理解得正確的一項是（

）A．因為下面的場面太令人害怕了，那些人會看不起“我”，責罵“我”。B．因為下邊有熱切期望而又失望的目光，使“我”無地自容，使“我”自責。C．因為下邊有人會批評“我”，指責“我”，令“我”難堪，使“我”抬不起頭。3．文章第1段主要運用了_____的表達方式，其作用是______________。

4．從第④自然段中“猛然抓起”“沖出”兩個詞語，可以看出什么？

________________________________________

5．“我不敢再往下看了，我覺得他們會向我投來鋒利的目光，那是熱切的目光的落空?！边@些目光中包含了什么？讀了這篇文章，對你有什么啟示？

___________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請你根據原著內容，為改編的課本劇選擇恰當的詞語。（填序號）