【課件】燃料的燃燒第1課時-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版（2024）上冊

鈴聲伴讀1、實驗室制二氧化碳的試劑及原理（p145）2、工業(yè)制二氧化碳的反應(yīng)原理（p145）3、發(fā)生裝置的選擇依據(jù)（p146）4、收集裝置的選擇依據(jù)（p146）5、二氧化碳的檢驗方法及原理（p147、138）6、二氧化碳的驗滿方法（p147）第七單元

能源的合理利用與開發(fā)課題1燃料的燃燒第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認識燃燒條件和滅火原理，并能用其解釋生產(chǎn)生活中的相關(guān)問題。2.運用控制變量思想探究燃燒條件，發(fā)展證據(jù)推理能力。3.養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣以及節(jié)約、合理利用資源的意識。課堂導(dǎo)入思考：提到火你想到了什么？

原始人使用火

冶煉金屬

烹飪食物

火箭發(fā)射

燒制陶瓷

用火取暖新課講授：一、燃燒的定義回顧：你還記得這些物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象嗎？蠟燭燃燒

紅磷燃燒

鎂條燃燒木炭燃燒

硫粉燃燒

鐵絲燃燒這些燃燒有什么共同特點？與氧氣反應(yīng)發(fā)光、放熱劇烈的氧化反應(yīng)新課講授：一、燃燒的定義定義：通常情況下，可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)叫作燃燒。思考：不一定，燈泡通電后會發(fā)光、放熱，是物理變化，不是燃燒。2、燃燒一定需要氧氣參加嗎？不一定H2+Cl22HCl點燃2Mg+CO22MgO+C點燃3Mg+N2Mg3N2點燃1、有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒嗎？新課講授：二、燃燒的條件思考：下列物質(zhì)都能燃燒嗎？紙張木材水煤塊玻璃小石子

酒精

棉布可燃物新課講授：二、燃燒的條件【探究】燃燒的條件【問題】除了可燃物，燃燒還需要哪些條件呢？【預(yù)測】回憶紅磷在氧氣中燃燒的事實，通過分析反應(yīng)的化學(xué)方程式，

預(yù)測燃燒可能與哪些因素有關(guān)。4P+5O22P2O5點燃【資料】著火點是指物質(zhì)在空氣中燃燒的所要達到的最低溫度。物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無煙煤著火點/℃40260240~270320~400600~700著火點是物質(zhì)本身所固有的屬性，對于某物質(zhì)來說是固定不變的。新課講授：二、燃燒的條件【實驗事實】【分析與結(jié)論】事實1：銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒事實2：銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒事實3：向熱水中通入氧氣后白磷燃燒溫度達到可燃物的著火點氧氣氧氣？1.提供熱量2.隔絕空氣控制變量同時滿足缺一不可創(chuàng)新活動：紅磷和白磷都具有可燃性，燃燒都產(chǎn)生有毒的白煙五氧化二磷，如何改進使實驗裝置更安全、環(huán)保？新課講授：二、燃燒的條件典例精析已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。如圖為某實驗示意圖，有關(guān)該實驗說法錯誤的是（）A．只有銅塊上的白磷燃燒

B．向水中的白磷通氧氣，白磷會燃燒

C．熱水的作用既提供熱量又隔絕空氣

D．升高水的溫度，銅塊上的紅磷也能燃燒D新課講授：三、滅火的原理和方法燃料的燃燒在造福人類的同時，如果控制不好，也可能造成巨大損失。所以，我們要注意預(yù)防火災(zāi)，并能在發(fā)現(xiàn)火情時迅速滅火。如果遇到火災(zāi)，那么該如何滅火呢？新課講授：三、滅火的原理和方法思考：下面是一些滅火和防火的措施，試分析其應(yīng)用的原理？油鍋著火，鍋蓋蓋滅（或

放入較多蔬菜）紙箱著火，用水澆滅油罐著火，用水噴淋森林著火，設(shè)置防火隔離帶隔絕氧氣（或空氣）降溫至可燃物的著火點降溫至可燃物的著火點清除可燃物新課講授：三、滅火的原理和方法思考：根據(jù)燃燒的條件及以上事實，請你歸納滅火的原理1.可燃物。2.氧氣(或空氣)。3.達到可燃物的著火點。燃燒的條件滅火的原理1.清除可燃物。2.隔絕氧氣(或空氣)。3.使溫度降到著火點以下。三者缺一不可三者任選其一結(jié)論：滅火的原理就是破壞燃燒的條件。新課講授：三、滅火的原理和方法【探究】簡易滅火器的設(shè)計與制作實驗編號實驗裝置現(xiàn)象分析ⅠⅡⅢ蠟燭逐漸熄滅氧氣逐漸被消耗，燒杯隔絕了氧氣正常燃燒滿足燃燒的條件產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭逐漸熄滅產(chǎn)生了二氧化碳，不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，隔絕了氧氣Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑新課講授：三、滅火的原理和方法Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑裝置正立時放在小試管中的濃鹽酸與放在吸濾瓶中的碳酸鈉溶液不接觸，當(dāng)裝置傾斜倒置時，兩種藥品接觸，發(fā)生反應(yīng)。產(chǎn)生的二氧化碳使裝置中的壓強增大，噴出的混有二氧化碳的液體有降溫和隔絕空氣的作用。新課講授：三、滅火的原理和方法滅火器及其滅火原理和適用范圍隔絕氧氣降溫

隔絕氧氣隔絕氧氣新課講授：三、滅火的原理和方法YOURLOGO火災(zāi)自救（1）如果火勢小，根據(jù)起火原因，用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鞑膿錅?；火勢大，立即撥打火警電?19求救。（2）著火時，要迅速判斷安全出口。（3）如果房間內(nèi)著火，不能隨便開門，以防空氣流通使火勢更大甚至發(fā)生爆炸。（4）有濃煙時，用濕毛巾捂住鼻口，以減少有毒物質(zhì)進入體內(nèi)。（5）房間內(nèi)著火，由于空氣流動，上層空氣的有毒有害物濃度大，所以逃生時應(yīng)彎腰低姿前進。課堂小結(jié)燃燒的條件可燃物氧氣達到可燃物的著火點清除可燃物隔絕氧氣降低溫度到可燃物著火點以下滅火的原理滅火的根本就是破壞燃燒的條件燃燒的概念：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)隨堂練習(xí)1.點燃的火柴豎直向上，火柴桿不易繼續(xù)燃燒，其原因是()A.火柴桿溫度達不到著火點 B.火柴桿著火點高C.火柴桿潮濕，不易繼續(xù)燃燒D.火柴桿接觸的氧氣少2.小明拿一瓶汽油，打開瓶蓋放在空氣中，他發(fā)現(xiàn)，汽油雖然與空氣接觸，但并未燃燒，其原因是（

）A.是液態(tài)物質(zhì)B.與氧氣接觸少

C.具有揮發(fā)性D.溫度低