學?？剌z保學責任追究制度樣本（2篇）

學?？剌z保學責任追究制度樣本一、背景概述控輟保學作為教育部門核心政策之一，其目的在于通過強化學校對學生輟學情況的監(jiān)督與介入，有效遏制學生輟學現(xiàn)象，確保每位學生均能圓滿完成學業(yè)。鑒于此，本校特制定控輟保學責任追究制度，以明確學校及相關人員在控輟保學工作中的職責與義務。二、責任追究范疇1.校長職責：全面領導學校的控輟保學工作，設定工作目標與計劃，組織相關培訓與宣傳活動，并對學?？剌z保學成效進行綜合分析與評估。2.年級主任職責：負責年級內學生的控輟保學工作，包括開學初的學生信息登記，定期與任課教師溝通，掌握學生學習動態(tài)，及時解決潛在問題。3.任課教師職責：需精準記錄學生的學習情況與能力，定期與學生面談并提供個性化輔導，及時向年級主任反饋學生學習與思想動態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)學生有輟學傾向，應立即向學校相關部門報告。4.班主任職責：全面負責班級學生的控輟保學工作，包括開學初的學生信息登記，定期組織班會，引導學生樹立正確的學習態(tài)度與價值觀。5.家長責任：需承擔教育、引導與監(jiān)督子女完成學業(yè)的責任，積極參與學校控輟保學工作，與學校保持緊密聯(lián)系，共同解決學生學習中遇到的問題。三、責任追究措施1.針對學生輟學情況，將采取督促返校、家訪交流、心理疏導等多維度干預措施。2.對于未盡控輟保學職責的教師，將依據(jù)情節(jié)輕重給予口頭警告、書面警告、扣發(fā)獎金、降低評優(yōu)等懲戒。3.家長若未履行監(jiān)督與教育責任，學校將通過電話、短信、家長會等方式進行溝通，必要時將發(fā)出書面警告或進行專門談話。4.若學校管理層在控輟保學工作中監(jiān)管不力，將進行組織調查、責令整改、通報批評等處理。四、監(jiān)督與考核體系1.學校將構建完善的監(jiān)督機制，通過班級、年級、校級等多層次評比，對控輟保學工作進行全面評估與考核。2.對控輟保學工作表現(xiàn)優(yōu)異的班級、年級及個人，將給予獎勵與表彰，以激發(fā)教職員工的工作熱情與責任感。3.對于工作成效不佳的班級、年級及個人，將組織反思會議，提供必要的指導與培訓，并設定改進計劃，確保問題得到有效解決。五、總結與展望控輟保學責任追究制度的建立，將有力推動學生、家長與教師的共同參與，促進學生全面發(fā)展與順利完成學業(yè)。未來，學校將持續(xù)優(yōu)化責任追究措施與監(jiān)督機制，不斷提升控輟保學工作的效率與質量，為教育教學工作的順利開展提供堅實保障。學校控輟保學責任追究制度樣本（二）1.學校輟學防控責任制度是指為促進學生的全面發(fā)展并確保每個學生完成學業(yè)，學校設立的針對輟學現(xiàn)象的管理和保障機制。2.該制度的宗旨與價值在于加強學生的學習指導與輟學防控工作，確保學生順利完成學業(yè)。3.實施步驟如下：3.1學生輟學記錄與管理：學校需及時記錄并分析輟學信息，建立完善的輟學登記和信息管理制度。3.2責任劃分：根據(jù)輟學信息和調查結果，明確責任，區(qū)分主要責任和次要責任。如學校失職導致輟學，主要責任由學校承擔；若學校已盡職，其他相關方需承擔次要責任。3.3追責與改進：對主要責任方，學校應追究責任并采取教學改進措施。對次要責任方，如家長、社區(qū)等，學校需加強合作，共同制定輔導計劃。3.4制定補救策略：學校應制定補救措施，幫助輟學學生重返校園，并提供學習支持，如特殊課程、個別輔導、學習培訓等，以確保學生學業(yè)進展。4.評估與反饋：定期評估制度效果，通過對比輟學率和學業(yè)成績，分析制度對學生管理的影響。通過家長座談會、問卷調查等方式，收集家長的反饋，以優(yōu)化和完善制度。5.制度建設與管理：建立專門的工作組，負責制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，同時提升教師和管理人員的責任意識和執(zhí)行能力。6.宣傳與推廣：通過多種渠道，如學校網(wǎng)站、家長會、學生大會等，廣泛宣傳制度內容和意義，鼓勵家長和學生參與制度建設，確保制度有效實施