浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)浮力練習(xí)題之實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)

初中科學(xué)八年級(jí)上浮力練習(xí)題之實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)

1.在不打破雞蛋的前提下，如何有效判斷自然狀態(tài)下保存的未知產(chǎn)出日期的雞蛋新鮮度？小科進(jìn)行了探

究。

【查閱資料】剛產(chǎn)出的雞蛋密度相近，冷卻后里面內(nèi)容物收縮，會(huì)在蛋的一端形成氣室。一般的雞蛋一

端大(稱(chēng)為鈍端)、一端小(稱(chēng)為尖端)。蛋殼主要成分是碳酸鈣，其表面有很多微小氣孔，以便于蛋

內(nèi)外的氣體交換，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)蛋內(nèi)水分會(huì)通過(guò)氣孔逐漸排出。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】任選自然狀態(tài)下保存的、大小相近的同一批適齡健康的母雞于不同日期產(chǎn)出的雞蛋20

枚，將它們輕放在水中，觀察靜止后狀態(tài)。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】4枚雞蛋漂浮在水面上，其余16枚雞蛋沉于水底。

沉于水底雞蛋的鈍端與尖端的連線與水平底面之間有一個(gè)夾角，記為8。16枚雞蛋的。大小不一，但

尖端基本上比鈍端更靠近底面，如圖所示是其中3枚雞蛋在水中靜止時(shí)的狀態(tài)。

【思考與分析】雞蛋的新鮮度會(huì)影響它的氣室大小、密度大小和。大小

(1)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：雞蛋的氣室位置在雞蛋的(填“鈍端”或“尖端”)附近。

(2)新鮮程度不同的雞蛋沉浮是通過(guò)改變雞蛋的來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

(3)0大小與氣室占整個(gè)雞蛋的體積比有關(guān)，圖中3枚雞蛋氣室占整個(gè)雞蛋的體積比從高到低排序

為0由此可以從。大小初步判斷雞蛋的新鮮度。

(4)漂浮在水面的雞蛋與沉底的雞蛋哪種已存放較長(zhǎng)時(shí)間并說(shuō)明理由o

2.某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理。以下是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

甲乙丙

(1)將礦泉水瓶的底部切除掉，乒乓球上粘上一根黑線，穿過(guò)帶小孔的瓶蓋，黑線另一端系一顆不太

重的螺絲。用圖甲和圖乙做兩次實(shí)驗(yàn)，加水后均發(fā)現(xiàn)乒乓球按圖示方向慢慢上浮。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明浮力的

方向是o

(2)該同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟如圖丙：①剪去大飲料瓶底，穿一根鐵絲。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)

出大飲料瓶的重力G1；②在小礦泉水瓶的側(cè)壁開(kāi)一小孔，插入一根飲料管，用蠟密封好縫隙，再將大

飲料瓶和小礦泉水瓶用一根鐵絲穿在一起；③往小礦泉水瓶中加水，直到水面剛好和小孔相平，將金

屬塊完全浸入水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；④取出礦泉水瓶，測(cè)出帶有水的大飲料瓶的重力G2；

⑤分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材。

(a)上述實(shí)驗(yàn)步驟中缺少一步，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。o

(b)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理時(shí)，出現(xiàn)何種結(jié)果即可驗(yàn)證阿基米德原理？(用等式表示)

3.如圖是“研究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)的若干操作，根據(jù)此圖回答：

(1)若選用的操作是①③⑤，可以研究浮力大小與的關(guān)系；

(2)若研究浮力的大小與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系，可以選用的操作是(填序號(hào)，下同)；

(3)若研究浮力的大小與物體浸沒(méi)深度的關(guān)系，可以選用的操作是=

4.在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出了浮力大小可能與下列因素有關(guān)

的猜想：(1)與物體浸入液體中的深度有關(guān)；

(2)與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；

(3)與液體的密度有關(guān)。

(1)進(jìn)行探究時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示。其中序號(hào)b中物體P所受浮力大小

N；

（2）分析a、c、d三次實(shí)驗(yàn)，可知浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度（選填“有關(guān)”或

“無(wú)關(guān)”）；分析三次實(shí)驗(yàn)，可知浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)；分析a、d、e

三次實(shí)驗(yàn)，可知在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力（選填“越

大”或“越小”）；

（3）本實(shí)驗(yàn)不僅可以探究影響浮力大小的因素，從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可求出物體的密度為

kg/m3o（已知p水=1.0XICPkg/n?,g取10N/kg）

5.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用密封透明的瓶子（質(zhì)量和厚度不計(jì)，裝有適量酸

奶）替代原實(shí)驗(yàn)中的物體，如甲圖。

（1）將瓶子浸沒(méi)在水中，如乙圖，此時(shí)瓶子受到的浮力為No

（2）繼續(xù)向上提升彈簧測(cè)力計(jì)，當(dāng)酸奶液面與水面相平時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如丙圖。由以上數(shù)據(jù)可

以得出：在液體密度一定時(shí)，浮力大小與有關(guān)。

（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以計(jì)算出酸奶的密度p=kg/m3o

6.為探究“浮在液面上的實(shí)心球體露出液面的體積與哪些因素有關(guān)”，某小組同學(xué)用甲、乙兩種不同物

質(zhì)制成的若干實(shí)心球體，放入盛水量筒中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們將測(cè)量及計(jì)算得到的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表中。

表一：p水>「（p>p乙

實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345678

物質(zhì)甲乙

球體的體積1015203010122030

（厘米3）

球體浸入水8121624561015

中的體積（厘

米3）

球體露出水234656K)15

面的體積(厘

米3)

(1)若用乙物質(zhì)制成體積為15cm3的實(shí)心球體，當(dāng)它浮在水面上時(shí)露出水面的體積應(yīng)為

3

cmo

(2)如圖所示為一種自動(dòng)貯水器的示意圖，若圖中的浮子是用甲物質(zhì)制成的，如果換用乙物質(zhì)制成相

同體積的實(shí)心球體為浮子，貯水器中的最高水位(選填“升高”或“降低”)。

7.小寧所在的科技小組準(zhǔn)備制作簡(jiǎn)易密度計(jì)。

(1)取一根粗細(xì)均勻的塑料管(塑料管質(zhì)量忽略不計(jì))，在其下端纏繞10g銅絲，初步做成一支密度

計(jì)，并使其漂浮于水面上，此時(shí)密度計(jì)受到的浮力為N。

(2)若塑料管放到水中的情景如圖所示，此時(shí)用記號(hào)筆在塑料管上液面位置處畫(huà)一個(gè)刻度A,再將塑

料管放到酒精中，塑料管仍處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)再用記號(hào)筆在塑料管上液面位置處畫(huà)一刻度B,則刻

度B位于(填“A上方”“A下方”或“與A重合”)。

(3)小寧發(fā)現(xiàn)自制密度計(jì)相鄰兩刻度線之間的距離太小，導(dǎo)致用此密度計(jì)測(cè)量液體密度時(shí)誤差較大，

他想了如下改進(jìn)方案，其中可行的是o(多選)

A.換更大的容器盛放待測(cè)液體

B.換更細(xì)的塑料管制作密度計(jì)

C.換更長(zhǎng)的塑料管制作密度計(jì)

適當(dāng)增大塑料管下端銅絲的質(zhì)量

A

8.在研究物體浮沉條件的實(shí)驗(yàn)中，將一只鴨蛋浸沒(méi)在水中，向水中緩慢加鹽，直至鹽不能再溶解為止,

鴨蛋受到浮力F隨鹽水密度變化的規(guī)律如圖所示（pA=p水）。

（1）當(dāng)鴨蛋處于圖甲中②狀態(tài)時(shí)，鹽水的密度鴨蛋密度（選填“大于”等于”或“小

于“）。

（2）鴨蛋的體積大小為。

9.如圖是小科制作的浮力秤。

【制作原理】物體漂浮時(shí)所受的浮力等于重力。

【制作步驟】①將底面積為S的厚底玻璃小桶豎直漂浮在水面上，在水面與小桶相交處hi標(biāo)零刻度；

②在小桶內(nèi)放上質(zhì)量m為:100g小鐵塊，小桶保持豎直漂浮，在水面與小桶相交處h2標(biāo):100g,小筒浸

入水中的深度增加了Ah=h2-hi；

③在hi和h2刻度之間進(jìn)行10等分，每等份表示10g；

【提出問(wèn)題】步驟③中標(biāo)記浮力秤刻度可以用等分法嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】在小桶中分步倒入不同質(zhì)量的液體，測(cè)量小筒浸入液體中增加的深度Ah與所加液體的質(zhì)

量m,獲得數(shù)據(jù)如下表：（已知p鹽水＞p水〉「酒精）

表一表二表三

序號(hào)液體1m/gAh/cm序號(hào)液體2m/gAh/cm序號(hào)液體3m/gAh/cm

1水102.04酒精102.57鹽水101.7

2204.05205.08203.4

3306.06307.59305.1

（1）分析表格中Ah和m數(shù)據(jù)關(guān)系，可得出的結(jié)論是;

（2）要研究Ah和p液的關(guān)系，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。若要增大浮力秤精確度，可選

用密度（填“大”或“小”）的液體。

【理論推導(dǎo)】根據(jù)二力平衡及漂浮原理，請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)中的物理量字母（p液、Ah,S、m）推導(dǎo)并判

斷浮力秤刻度是否可用等分法。。

10.某項(xiàng)目化小組用相同材料制作5個(gè)不同密度的小球，分別標(biāo)為1、2、3、4、5號(hào)。按順序用長(zhǎng)度相同

的細(xì)繩連接(細(xì)繩質(zhì)量與體積忽略不計(jì))。如圖所示，將這串小球放入未知液體中，根據(jù)小球不同的浮

沉狀態(tài)測(cè)出液體的密度。

材料種類(lèi)ABc

密度(g/cm3)0.51.02.7

【原理】圖中液體的密度與號(hào)小球密度相同。

【制作】請(qǐng)從表1中選擇一種材料來(lái)制作密度均勻變化的5個(gè)小球，并說(shuō)明具體制作方

法：_______________________

【改進(jìn)】若被測(cè)液體密度介于相鄰的兩球之間，請(qǐng)預(yù)測(cè)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

11.一顆黃豆質(zhì)量大約在0.1克?1克之間。實(shí)驗(yàn)室天平的最小刻度是0.2克，稱(chēng)量一顆黃豆質(zhì)量不夠精

確，老師布置各項(xiàng)目組制作一個(gè)浮力秤，將一粒黃豆的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，精確度越高越好。

【提供材料】大燒杯、水、紙質(zhì)小托盤(pán)、剪刀、橡皮泥、鐵釘、刻度尺、記號(hào)筆、雙面膠、透明膠帶、

白紙、質(zhì)量1g的小鐵塊，吸管(規(guī)格A：較細(xì)的普通飲料吸管，規(guī)格B：較粗的奶茶吸管)。

【制作過(guò)程】

①選擇輕質(zhì)的塑料吸管，剪取筆直的20cm一段，上端貼上紙質(zhì)小托盤(pán)。

②在吸管下端插入鐵釘，用橡皮泥塞緊吸管與鐵釘縫隙進(jìn)行固定和密封。

③燒杯中倒入水，將制作完成的吸管下端放入水中，讓浮力秤漂浮在水面上，如圖所示。

④對(duì)吸管標(biāo)記刻度。

⑤測(cè)量一粒黃豆的質(zhì)量。

回答下列問(wèn)題：

(1)步驟②中吸管中插入鐵釘并密封的好處是。

(2)步驟④可分步進(jìn)行，首先是將裝好的浮力秤正常漂浮于水中，不放重物時(shí)在水面與吸管相交處標(biāo)

記為。

(3)該浮力秤的刻度是o

A.上小下大且均勻變化

B.上大下小且均勻變化

C.上小下大且不均勻變化

D.上大下小且不均勻變化

(4)為提高這款浮力秤的精確度，你的改進(jìn)措施是0

(5)請(qǐng)你提出項(xiàng)目組制作的這款浮力秤的一個(gè)缺點(diǎn)

12.在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：

A.可能與液體的密度pi有關(guān)；

B.可能與物體的密度p2有關(guān)；

C.可能與物體的體積V1有關(guān)；

D.可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)；

E.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度h有關(guān)。

小明所在的實(shí)驗(yàn)小組得到的實(shí)驗(yàn)器材有：柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(足夠多)、細(xì)線。

(1)只用這些器材，他們可以驗(yàn)證上述猜想中的E和(填序號(hào)即可)是否正確。

(2)他們?cè)隍?yàn)證猜想E的過(guò)程中，先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1.接著向下

移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊，增大深度h,待鐵塊處于狀態(tài)時(shí)，再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2,繼續(xù)增大

h,重復(fù)上述操作。若每次測(cè)量，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等，說(shuō)明猜想o

13.學(xué)習(xí)了浮力的相關(guān)知識(shí)后，某項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組制作了一款能測(cè)量液體密度的密度秤。

【制作材料】彈簧測(cè)力計(jì)(量程5N)、金屬塊(重為4N,體積為lOOcn?)、燒杯、細(xì)線等。

【使用方法】

①將彈簧測(cè)力計(jì)的刻度盤(pán)上的數(shù)值改為對(duì)應(yīng)的液體密度值。

②將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，緩慢勻速浸沒(méi)在待測(cè)液體中。靜止后，彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)傅臄?shù)值就

是待測(cè)液體的密度。

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

(1)該密度秤的零刻度(液體密度為Og/cn?)應(yīng)標(biāo)在N處；將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后，

該密度秤分度值為g/cn?。

(2)若將金屬塊浸在某液體中(金屬塊不碰底)，靜止后指針對(duì)準(zhǔn)原測(cè)力計(jì)面板上F=3N處(圖乙),

通過(guò)計(jì)算確定，此時(shí)密度計(jì)上對(duì)應(yīng)標(biāo)注的液體密度為g/cn?。

(3)若將金屬塊換成小金屬塊(重為2N,體積為40cm3),則制作的密度秤的量程如何變

化？o

Q

0-

二

二

1-1

-

-

2二2

-

二

3二

-3

二

4F二4

-

巳-

0.-JJ

L_

-

I

甲乙

14.為探究影響浮力大小的因素，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)。

(1)將一蓋緊瓶蓋的空塑料瓶按入水中，發(fā)現(xiàn)塑料瓶浸入水中體積越大感覺(jué)越費(fèi)勁，據(jù)此該同學(xué)猜想

浮力的大小可能與有關(guān)。

(2)圖片為該同學(xué)驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)步驟，表格為各步驟的記錄數(shù)據(jù)，表中⑥記錄的數(shù)據(jù)應(yīng)該

實(shí)驗(yàn)序號(hào)①②③

彈簧秤示/牛453

實(shí)驗(yàn)序號(hào)④⑤⑥

彈簧秤示/牛62.6▲

(3)實(shí)驗(yàn)中支持猜想的證據(jù)是o

15.某興趣小組利用邊長(zhǎng)為a的正方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、底部固定一個(gè)定滑輪的溢水杯、水桶、細(xì)線及

定量的水等器材來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理。用彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩和定滑輪拉著木塊緩慢下降，直到浸沒(méi)

在水中，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化如乙圖所示。

(1)若圖中Fi、F2、F3、F4四個(gè)力之間的關(guān)系式成立，則阿基米德原理對(duì)于密

度較小的物體也適用，即F『G排液。

(2)從木塊漂浮在水面開(kāi)始直至完全浸沒(méi)后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D丙中繪制出該

過(guò)程中木塊浮力隨深度變化的圖像。

(3)小科設(shè)計(jì)另一方案也測(cè)得浸沒(méi)在水中的木塊的浮力，為完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，如圖丁一定需要進(jìn)行的實(shí)

1i1

工□木塊

———T-——————I—

反二基三費(fèi)O鐵球

ABCDE

驗(yàn)步驟是。T

16.某校開(kāi)展自制潛水器比賽，圖甲為某科技小組設(shè)計(jì)的潛水器模型，其材質(zhì)為硬質(zhì)塑料瓶，塑料瓶厚

度不計(jì)。內(nèi)部由工作艙和水艙構(gòu)成，兩個(gè)艙之間密封不連通，注射器與水艙通過(guò)塑料軟管相連，移動(dòng)

注射器活塞改變水艙中的空氣體積從而改變水量，實(shí)現(xiàn)潛水器的沉浮。

設(shè)計(jì)要求：

①潛水器可以在水中實(shí)現(xiàn)上浮、懸浮、下沉三個(gè)模式相互切換。

②為保證潛水艇正常工作，應(yīng)盡可能提高工作艙的體積。

（1）如圖甲位置，要使?jié)撍飨聺?，?yīng)注射器的活塞（選填“向外拉”或者“向內(nèi)推）。

（2）已知該小組同學(xué)采用的材料總質(zhì)量0.5kg,艙的總體積為800cm3。他們?cè)O(shè)計(jì)了四種方案的工作艙

和水艙的體積，如表格所示。請(qǐng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求通過(guò)計(jì)算選擇最合適的方案為_(kāi)_________=

方案工作艙體積/厘米3水艙體積/厘米彳、密封隔斷：

塑料軟管（足夠長(zhǎng)

進(jìn)出水4

（3）圖乙為潛水器的橫截面示意圖。某次潛水器沉浮測(cè)試過(guò)程中，潛水器經(jīng)過(guò)的幾個(gè)位置如圖丙。O

點(diǎn)開(kāi)始向水艙內(nèi)注水，潛水器開(kāi)始下沉；A點(diǎn)向外排盡水艙中的水；B點(diǎn)潛水艇頂端恰好到達(dá)水面；C

點(diǎn)潛水器弧形部分恰好露出水面；D點(diǎn)為潛水器最后停在水面的位置。請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫(huà)出潛水器上浮過(guò)

程中浮力隨上升位置變化的曲線。

左視圖:

進(jìn)出永住年

oABCD位置

丁

17.學(xué)習(xí)了浮力知識(shí)后，小科想要自己動(dòng)手驗(yàn)證阿基米德原理，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置：彈簧測(cè)

力計(jì)下方掛空小桶，小桶下方掛金屬塊（下表面恰好接觸水面），溢水杯中裝滿水，小燒杯盛接溢出的

水，壓力秤可以精確顯示所受壓力大小。實(shí)驗(yàn)中，小科緩慢升高升降臺(tái)至金屬塊完全沒(méi)入水中（下表面

始終沒(méi)有碰到溢水杯底部）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

N

1---------?h/cm1---------?h/cm'---------?h/cm1---------?h/cm

ABCD

乙

(1)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化量(選填“大于”、“等于”或“小于”)壓力秤示數(shù)的變化

量，從而證明阿基米德原理成立。

(2)保持升降臺(tái)的位置不動(dòng)，將小燒杯中的水倒入空桶中，通過(guò)現(xiàn)象，也能證明

阿基米德原理成立。

(3)金屬塊浸入過(guò)程中，溢水杯對(duì)壓力秤的壓力變化情況如圖乙所示，正確的是。-

(4)繼續(xù)保持升降臺(tái)高度不變，小科將溢水杯中的水倒出，改為裝滿食鹽水，小科想要研究的問(wèn)題

是：。

18.小東利用已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)和長(zhǎng)方體物塊測(cè)量液體密度并探究浮力大小的影響因素。

步驟一：將密度為2Xl()3kg/m3的長(zhǎng)方體物塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N。

步驟二：如圖所示，將物塊放入容器中，再往容器中倒入某液體直至物塊被浸沒(méi)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示

數(shù)為2No

(1)物塊浸沒(méi)在液體中時(shí)受到的浮力牛。

(2)求該液體的密度。

(3)物體所受浮力大小與浸入液體中的深度是否有關(guān)？

請(qǐng)你利用圖示裝置補(bǔ)充完成小東的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)并推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

步驟1：將長(zhǎng)方體物塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，讀取測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fo；(Fo=G=4N)o

步驟2：將物塊放入容器中，再往容器中倒入某液體直至物塊被浸沒(méi)，使物塊處于深度hi,此時(shí)彈簧

測(cè)力計(jì)示數(shù)為Fl(Fi=2N),如圖所示。算出浮力為F浮l=Fo-Fl,記錄此時(shí)深度hi與浮力F浮。

19.在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相

平時(shí)開(kāi)始緩慢下降，直到圓柱體下表面剛好與燒杯底接觸為止，如圖甲所示。

甲乙

(1)分析圖a、b、c,說(shuō)明浮力的大小與有關(guān)。

(2)分析圖甲中(填字母)兩圖，可驗(yàn)證浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度有無(wú)關(guān)系。

(3)小科完成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種未知液體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖像(如圖乙所示)，則該未知液體的密度是

kg/m3；分析甲、乙有關(guān)數(shù)據(jù)，可知浸在液體里的物體受到的浮力大小還與有關(guān)。

(4)為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中合理的是。(填字母代號(hào))

A.用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值

B.用原來(lái)的方案，將石塊更換成與其體積不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

20.科學(xué)興趣小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下，用塑料吸管、橡皮泥和一些小鋼珠自制了一個(gè)密度計(jì)：在吸管底

部塞入一段橡皮泥，塞入一些小鋼珠后用橡皮泥封住，初步做成了一支簡(jiǎn)易密度計(jì)(如圖甲)。為了給

密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下操作:

a.用刻度尺測(cè)出吸管的長(zhǎng)度L,將其放入盛有380mL水的燒杯中，豎直靜止后，在吸管與液面相交處標(biāo)

上刻度pi,此時(shí)液面上的吸管長(zhǎng)度hi(如圖乙所示)。

b.在水中加入適量食鹽，測(cè)出液面上的吸管長(zhǎng)度h2,在吸管與液面相交處標(biāo)上刻度p鹽水（如圖丙所

示）。

（1）在步驟a到b的過(guò)程中，密度計(jì)受到的浮力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）pi處應(yīng)標(biāo)g/cn?；在丁圖中，刻度p鹽水應(yīng)該在（選填"p”或"q”）點(diǎn)。

（3）小明認(rèn)為，只需要根據(jù)步驟a中已知的L,hi,pi,就可以推導(dǎo)出p鹽水和h2的關(guān)系，從而在密度

計(jì)上標(biāo)注出鹽水的密度值。請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出p鹽水與h2的關(guān)系式：（用

L,hi,pi,h2來(lái)表示psk水）。

八

p.瑪

_2!.

-水一鹽水-二;二

甲乙丙

21.（1）如圖1所示，是小南驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)情景，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Fi=0.8N//

圖2

①如圖（A）,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空桶的重力；

②圖（B）中存在的錯(cuò)誤是o糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

③圖（C）中，圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒(méi)水中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)（選填“逐漸

增大”“逐漸減小”或“保持不變”），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（選填“逐漸增大”“逐漸減

小”或“保持不變”），溢出的水逐漸增多。物體全部浸沒(méi)后，受到的浮力為N；

④如圖（D）所示，測(cè)出裝有溢出水的小桶的總重力。則圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)排開(kāi)的水所受重力應(yīng)表示

為（選用Fi、F2、F3、F4中某兩個(gè)字母來(lái)表示）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力（選填“大于”“等于”或“小于”）物體排開(kāi)

水所受到的重力。

（2）如圖2所示，小南繼續(xù)用刻度尺、圓柱形容器、有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯和水、細(xì)線等材料測(cè)出了金

屬塊的密度。他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在圓柱形容器中裝適量的水，將一只裝有配重的薄壁長(zhǎng)燒杯放入水中，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒

杯露出水面的圖度hi,如圖（a）所不；

②將金屬塊放入燒杯，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h2,如圖（b）所示：

③將金屬塊用細(xì)線吊在燒杯底部，燒杯靜止時(shí)用刻度尺測(cè)出燒杯露出水面的高度h3,如圖（c）所示；

圖（b）中水對(duì)圓柱形容器底的壓強(qiáng)（選填“大于”“等于”或“小于"）圖（c）中水對(duì)圓

柱形容器底的壓強(qiáng)。金屬塊的密度為（用hi、h2、h3和p水來(lái)表示）。

22.某科學(xué)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、裝滿水的溢水杯、小桶、圓柱體物塊、細(xì)線等器材，探究“浮力的大

小與排開(kāi)的液體受到的重力的關(guān)系”。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟如圖1所示，甲、乙、丙、丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為Fl、F2、F3、F4O由圖乙和丙

可知該圓柱體物塊受到的浮力F浮=（用圖中相應(yīng)的字母表示）。

（2）以下選項(xiàng)中若成立，則可以得出浮力的大小與排開(kāi)的液體受到的重力的關(guān)系。

A.F1-F2=F3-F4

B.F3-F2=F4-Fl

C.F2-F3=F4-Fl

（3）實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)又進(jìn)行深入討論，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)步驟太多，而且多次使用彈簧測(cè)力計(jì)，存在較

大的誤差且不夠直觀，于是他們對(duì)實(shí)驗(yàn)重新設(shè)計(jì)。用粗鐵絲做一個(gè)框掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，在粗鐵

絲框上端吊一金屬塊、下端放一接水杯，裝滿水的溢水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、

粗鐵絲都不接觸，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F5（如圖2戊所示）?，F(xiàn)平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬

塊緩慢浸入水中，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)，且溢出的水全部流入接水杯后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F6（如圖2己

所示）。若F5F6（填“大于”“小于”或“等于"），則說(shuō)明浮力的大小等于排開(kāi)的液體受

到的重力。

000「0

P1111

I2222

Jt”

3333

4444

1T一

555二5

好

L共

f

A

0

甲T

23.小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量。也就

是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說(shuō)法有道理嗎?

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少

有關(guān)。他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)

(如圖乙)。然后他(填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩

次受到的浮力都為2.5牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)；

(2)小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再將B盆放

入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮=GB漂+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂

浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是；

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是0

A.普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)不可以質(zhì)疑

B.只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤(pán)接受

C.可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D.到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

24.小明利用實(shí)驗(yàn)探究浮力大小和哪些因素有關(guān)系。他把金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將它分別浸入水和

酒精中的不同位置，如圖所示。

(1)上述四種情況，圖中金屬塊所受到的浮力最小。

(2)做丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與有關(guān)。

(3)如圖所示，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著金屬塊緩慢浸入水中，從金屬塊底部接觸水面開(kāi)始到完全沒(méi)入水中

直到接觸容器底部的過(guò)程中，以下能表示彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F拉與金屬塊底部浸入水中深度h關(guān)系的圖象

是

25.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出如下猜想。

【猜想1】浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)

【猜想2】浮力的大小可能與物體的重力有關(guān)

【猜想3】浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)

(1)為了研究猜想1和猜想2,選用了體積相同的A、B、C三個(gè)圓柱體，測(cè)得重力分別為4N、4.5N

和5N,然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①在序號(hào)a的實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力為No

②比較序號(hào)a、b、c三次實(shí)驗(yàn)，可得到結(jié)論：0

③比較序號(hào)a、d、e三次實(shí)驗(yàn)，可得到結(jié)論：0

(2)為了研究猜想3,小科用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。由此

小科得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小嘉認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠，主要原因

是O

(3)A的重力為4N,水的密度為L(zhǎng)Og/cn?,則濃鹽水的密度為。

26.一顆黃豆質(zhì)量為多大(大約在0」克?1克之間)？實(shí)驗(yàn)室天平的最小刻度是0.2克，稱(chēng)量一顆黃豆質(zhì)

量不夠精確，老師布置各項(xiàng)目組制作一個(gè)浮力秤，將一粒黃豆的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，精確度越高越好。

【提供材料】大燒杯、水、紙質(zhì)小托盤(pán)、剪刀、橡皮泥、鐵釘、刻度尺、記號(hào)筆、雙面膠、質(zhì)量1g的

小鐵塊，吸管(規(guī)格A：較細(xì)的普通飲料吸管，規(guī)格B：較粗的奶茶吸管)。

【制作過(guò)程】

①選擇輕質(zhì)的塑料吸管，剪取筆直的20cm一段，上端貼上紙質(zhì)小托盤(pán)。

②在吸管下端插入鐵釘，用橡皮泥塞緊吸管與鐵釘縫隙進(jìn)行固定和密封。

③燒杯中倒入水，將制作完成的吸管下端放入水中，讓吸管漂浮在水面上，如圖所示。

④對(duì)吸管標(biāo)記刻度。

⑤測(cè)量一粒黃豆質(zhì)量。

(1)步驟②中吸管中插入鐵釘并密封的好處是o

(2)標(biāo)記零刻度的方法是0

(3)該浮力秤從上到下刻度變化是o(選填“由小變大”或“由大變小”)

(4)為提高浮力秤的精確度，小組提出的以下改進(jìn)措施中可行的是o

A.用直徑更小的吸管

B.增大吸管中鐵釘?shù)馁|(zhì)量

C.燒杯中換用密度更小的液體

27.一顆黃豆質(zhì)量為多大(大約在0.1克?1克之間)，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生天平的最小刻度是0.2克，不夠精確，

老師布置各項(xiàng)目組制作一個(gè)浮力秤將一粒黃豆的質(zhì)量測(cè)出來(lái)，精確度越高越好。

【項(xiàng)目任務(wù)】制作高精度浮力秤

【提供材料】大燒杯、水、紙質(zhì)小托盤(pán)、剪刀、橡皮泥、鐵釘、刻度尺、記號(hào)筆、雙面膠、質(zhì)量1g的

小鐵塊，吸管(規(guī)格A：較細(xì)的普通飲料吸管；規(guī)格B：較粗的奶茶吸管)。

【制作過(guò)程】

①選擇輕質(zhì)的塑料吸管，剪取筆直的20cm一段，上端貼上紙質(zhì)小托盤(pán)。

②在吸管下端插入鐵釘，用橡皮泥塞緊吸管與鐵釘縫隙進(jìn)行固定和密封。

③燒杯中倒入水，將制作完成的吸管下端放入水中，讓吸管漂浮在水面上，如圖。

④對(duì)吸管標(biāo)記刻度。

a.在小托盤(pán)放上1g小祛碼，漂浮穩(wěn)定后，在水面與吸管相交處標(biāo)Igo

b.將吸管底部與1g的標(biāo)記間進(jìn)行10等分。

⑤測(cè)量一粒黃豆質(zhì)量。

(1)步驟②中吸管中插入鐵釘并密封的好處是。

(2)項(xiàng)目組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為刻度標(biāo)記的方法錯(cuò)誤，他覺(jué)得吸管底部不是0刻度的位置，應(yīng)重新標(biāo)記0刻

度，再將。和1g之間10等分。標(biāo)記0刻度的方法是0

(3)為提高浮力秤的精確度，小組提出的以下改進(jìn)措施中可行的是0

A.用直徑更小的吸管

B.增大吸管中鐵釘?shù)馁|(zhì)量

C.燒杯中換用密度更小的液體

D.燒杯中換用密度更大的液體

28.某興趣小組利用生活中常見(jiàn)的物品制作的浮力秤如圖所示。

【制作步驟】

①經(jīng)測(cè)量圓柱形薄壁小筒和秤盤(pán)共80克，小筒橫截面積10厘米2,高20厘米。

②在大筒中倒入適量的水，放入空小筒和秤盤(pán)(操作過(guò)程中，小筒始終處于豎直漂浮狀態(tài))。在空小筒

與外液面交界位置標(biāo)上“0

③標(biāo)定刻度：……

【交流評(píng)價(jià)】

(1)步驟②標(biāo)“0”線的目的是o

(2)該浮力秤的量程為克。

(3)浮力秤的刻度均勻，以下分別是小科和小麗定刻度的方法，你認(rèn)為的方法更合理。

小科：將小筒放入大筒水中，先在秤盤(pán)上放10克祛碼，在小筒與外液面交界位置標(biāo)上“10”；然后在

秤盤(pán)上放20克祛碼……；按上述方法直到標(biāo)出所有刻度。

小麗：將小筒放入大筒水中，在秤盤(pán)上放100克祛碼，小筒與外液面交界位置標(biāo)上“00”，。和100之

間分為10等份，依次標(biāo)上相應(yīng)刻度。

(4)小明認(rèn)為無(wú)需將小筒放入大筒水中也能標(biāo)注刻度：在小筒內(nèi)裝水至“0”刻度線，再倒入100克

水，然后在小筒外壁與水面相平處標(biāo)上“100”，……o你認(rèn)為此方法是否可行，并說(shuō)明理

由。

秤盤(pán)

-小筒

_透明

大筒

29.為驗(yàn)證阿基米德原理，小金將彈簧測(cè)力計(jì)上端固定在鐵架臺(tái)上，用粗鐵絲做一個(gè)框，掛在彈簧測(cè)力

計(jì)掛鉤上；在粗鐵絲框上端懸吊一個(gè)金屬塊，下端放一小杯；在金屬塊的正下方，有一個(gè)溢水杯，溢

水杯放置在鐵架臺(tái)的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。（p酒精=0.8Xl（）3kg/m3）

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒(méi)入水中（如圖甲一乙一丙），在此過(guò)程中。彈簧

測(cè)力計(jì)示數(shù)：F甲（選填“大于”、“等于”或“小于”）F丙；再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支

架，使金屬塊完全離開(kāi)水面（如圖?。??？梢杂?jì)算出圖丙中金屬塊所受到的浮力約為N?

（2）由于金屬塊完全離開(kāi)水面時(shí)要帶出一部分水，所以浮力的測(cè)量值要比真實(shí)值偏（選填

“大”或“小”）。

（3）若將溢水杯內(nèi)的水換成酒精，則如圖丙狀態(tài)下，金屬塊所受浮力將減少No

30.某科學(xué)興趣小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、水、小石塊（不吸水）、溢水杯、小桶、細(xì)線等實(shí)驗(yàn)器材探究浮力

的大小與排開(kāi)液體所受到的重力的關(guān)系。

甲乙丙丁

（1）興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出（用Fi、F2、F3、F4表示），

從而驗(yàn)證了阿基米德原理的正確性。

（2）圖丁步驟中，小石塊逐漸浸入液體過(guò)程中（未接觸溢水杯），液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)（選

填“逐漸變大”、“一直不變”或“逐漸變小”）。

（3）測(cè)量前，溢水杯中的液體如果未裝滿，則會(huì)導(dǎo)致（選填"F”或"G”）測(cè)量不準(zhǔn)確。

（4）選項(xiàng)圖中，能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和物塊下表面在水中的深度h（物塊未接觸容器底）關(guān)

31.小科所在的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)小組同學(xué)制作“浮漂器”，成功地驗(yàn)證了阿基米德定律。選取溢水杯、泡沫

塊、托盤(pán)和粗鐵絲、細(xì)鐵絲等材料制作成“浮漂器”?！案∑鳌钡闹螚U由粗鐵絲制成，下托盤(pán)由

細(xì)鐵絲制成。

①將“浮漂器”置于裝有適量水的溢水杯，取一小石塊放在上托盤(pán)，在支撐桿上標(biāo)出水位刻度線。

②將小石塊改放在下托盤(pán)，往上托盤(pán)加祛碼，同時(shí)用空燒杯接收溢出的水，直到水位刻度線與水面相

平。

③取下祛碼，把燒杯中的水全部倒入上托盤(pán)。由步驟①②得出石塊所受浮力F浮=G磋+由步驟②③得

出燒杯中水的重力6排=6祛腐。因此，F(xiàn)浮=G排，即石塊所受浮力等于其所排開(kāi)的水受到的重力，從而

驗(yàn)證了阿基米德原理。

(1)泡沫塊是制作“浮漂器”的關(guān)鍵要素之一。為確定泡沫塊高度，應(yīng)考慮因素有(可多

選)。

A.溢水杯的質(zhì)量

B.泡沫塊的體積

C.液體的密度

(2)步驟①中將“浮漂器”置于溢水杯，判斷杯中水為“適量”的依據(jù)是。

(3)分析步驟②③，該組同學(xué)得出結(jié)論：燒杯中所收集水的重力等于祛碼的總重力，即6排=6祛+

推測(cè)其觀察到的現(xiàn)象為0

(4)有同學(xué)認(rèn)為，往上托盤(pán)“加祛碼”的操作存在缺陷，改進(jìn)方法有(寫(xiě)出一種)。

初中科學(xué)八年級(jí)上浮力練習(xí)題之實(shí)驗(yàn)探究題練習(xí)

參考答案與試題解析

1.在不打破雞蛋的前提下，如何有效判斷自然狀態(tài)下保存的未知產(chǎn)出日期的雞蛋新鮮度？小科進(jìn)行了探

究。

【查閱資料】剛產(chǎn)出的雞蛋密度相近，冷卻后里面內(nèi)容物收縮，會(huì)在蛋的一端形成氣室。一般的雞蛋一

端大（稱(chēng)為鈍端）、一端?。ǚQ(chēng)為尖端）。蛋殼主要成分是碳酸鈣，其表面有很多微小氣孔，以便于蛋

內(nèi)外的氣體交換，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)蛋內(nèi)水分會(huì)通過(guò)氣孔逐漸排出。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】任選自然狀態(tài)下保存的、大小相近的同一批適齡健康的母雞于不同日期產(chǎn)出的雞蛋20

枚，將它們輕放在水中，觀察靜止后狀態(tài)。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】4枚雞蛋漂浮在水面上，其余16枚雞蛋沉于水底。

沉于水底雞蛋的鈍端與尖端的連線與水平底面之間有一個(gè)夾角，記為e。16枚雞蛋的e大小不一，但

尖端基本上比鈍端更靠近底面，如圖所示是其中3枚雞蛋在水中靜止時(shí)的狀態(tài)。

【思考與分析】雞蛋的新鮮度會(huì)影響它的氣室大小、密度大小和8大小

（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：雞蛋的氣室位置在雞蛋的鈍端（填“鈍端”或“尖端”）附近。

（2）新鮮程度不同的雞蛋沉浮是通過(guò)改變雞蛋的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

（3）0大小與氣室占整個(gè)雞蛋的體積比有關(guān)，圖中3枚雞蛋氣室占整個(gè)雞蛋的體積比從高到低排序?yàn)?/p>

1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)。由此可以從。大小初步判斷雞蛋的新鮮度。

（4）漂浮在水面的雞蛋與沉底的雞蛋哪種已存放較長(zhǎng)時(shí)間并說(shuō)明理由雞蛋的體積不變所以受到的浮

力不變，因?yàn)樾迈r雞蛋密度大于水所以沉底，存放時(shí)間長(zhǎng)的雞蛋內(nèi)水分通過(guò)蛋殼表面氣孔排出，使雞

蛋重力減小，而雞蛋體積不變則密度變小，小于水的密度變?yōu)槠?，因此漂浮在水面的雞蛋已存放較

長(zhǎng)時(shí)間。

【答案】（1）鈍端;

（2）重力；

（3）1號(hào)、2號(hào)、3號(hào);

(4)雞蛋的體積不變所以受到的浮力不變，因?yàn)樾迈r雞蛋密度大于水所以沉底，存放時(shí)間長(zhǎng)的雞蛋內(nèi)

水分通過(guò)蛋殼表面氣孔排出，使雞蛋重力減小，而雞蛋體積不變則密度變小，小于水的密度變?yōu)槠?/p>

浮，因此漂浮在水面的雞蛋已存放較長(zhǎng)時(shí)間。

【分析】根據(jù)物體的浮沉條件可知。

【解答】(1)雞蛋空的那一頭就是氣室，氣室其實(shí)是雞蛋的一個(gè)結(jié)構(gòu)，是待蛋產(chǎn)出之后才出現(xiàn)的，是體

內(nèi)外溫差所導(dǎo)致的收縮而在殼膜間形成空隙，氣室是雞蛋發(fā)育、呼吸空氣的地方，在雞蛋的鈍端部

位；

(2)雞蛋的體積與存放時(shí)間無(wú)關(guān)，雞蛋浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是不變的，而要由沉在底部到上浮，

只能是雞蛋的重力減小了，因此新鮮程度不同的雞蛋沉浮是通過(guò)改變雞蛋的重力；

(3)雞蛋氣室占比越大越易上浮，1號(hào)雞蛋鈍端在最上面，2號(hào)雞蛋鈍端次之，3號(hào)雞蛋鈍端最低，由

此可知圖中3枚雞蛋氣室占整個(gè)雞蛋的體積比從高到低排序?yàn)?號(hào)、2號(hào)、3號(hào)；

(4)由分析可知，雞蛋的體積不變所以受到的浮力不變，因?yàn)樾迈r雞蛋密度大于水所以沉底，存放時(shí)

間長(zhǎng)的雞蛋內(nèi)水分通過(guò)蛋殼表面氣孔排出，使雞蛋重力減小，而雞蛋體積不變則密度變小，小于水的

密度變?yōu)槠?，因此漂浮在水面的雞蛋已存放較長(zhǎng)時(shí)間。

故答案為：

(1)鈍端；

(2)重力；

(3)1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)；

(4)雞蛋的體積不變所以受到的浮力不變，因?yàn)樾迈r雞蛋密度大于水所以沉底，存放時(shí)間長(zhǎng)的雞蛋內(nèi)

水分通過(guò)蛋殼表面氣孔排出，使雞蛋重力減小，而雞蛋體積不變則密度變小，小于水的密度變?yōu)槠?/p>

浮，因此漂浮在水面的雞蛋已存放較長(zhǎng)時(shí)間。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考查了物體的浮沉條件及應(yīng)用，是一道好題。

2.某同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證阿基米德原理。以下是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

甲乙丙

(1)將礦泉水瓶的底部切除掉，乒乓球上粘上一根黑線，穿過(guò)帶小孔的瓶蓋，黑線另一端系一顆不太

重的螺絲。用圖甲和圖乙做兩次實(shí)驗(yàn)，加水后均發(fā)現(xiàn)乒乓球按圖示方向慢慢上浮。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明浮力的

方向是豎直向上。

(2)該同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟如圖丙：①剪去大飲料瓶底，穿一根鐵絲。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)

出大飲料瓶的重力G1；②在小礦泉水瓶的側(cè)壁開(kāi)一小孔，插入一根飲料管，用蠟密封好縫隙，再將大

飲料瓶和小礦泉水瓶用一根鐵絲穿在一起；③往小礦泉水瓶中加水，直到水面剛好和小孔相平，將金

屬塊完全浸入水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；④取出礦泉水瓶，測(cè)出帶有水的大飲料瓶的重力G2；

⑤分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材。

(a)上述實(shí)驗(yàn)步驟中缺少一步，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力G。

(b)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析處理時(shí)，出現(xiàn)何種結(jié)果即可驗(yàn)證阿基米德原理？(用等式表示)

【答案】(1)豎直向上；

(2)①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力G；

②若G-F=G2-GI,即可驗(yàn)證阿基米德原理。

【分析】(1)根據(jù)拉住乒乓球的線始終是豎直的分析解答；

(2)驗(yàn)證阿基米德原理需要用稱(chēng)重法測(cè)出金屬塊受到的浮力，因此需要測(cè)出金屬塊的重力和金屬塊浸

沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，然后測(cè)出金屬塊排開(kāi)水的重力，比較金屬塊受到的浮力與排開(kāi)液體的

重力關(guān)系得出結(jié)論。

【解答】解：(1)由圖甲和乙可知，不管礦泉水瓶是豎直還是傾斜，拉住乒乓球的線始終是豎直的，

說(shuō)明浮力方向是豎直向上的；

(2)①驗(yàn)證阿基米德原理需要用稱(chēng)重法測(cè)出金屬塊受到的浮力，因此需要測(cè)出金屬塊的重力和金屬塊

浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，分析各步驟可知，還需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力G；