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文檔簡介
萬能的課本素材,作文的源頭活水
——高初中語文教材經(jīng)典作文素材匯集
課本中的篇目都是經(jīng)過精挑細選的經(jīng)典文章,涉及的作家通常也是博古通今的典型人物?!澳雽?/p>
山而空返”,回歸課本不失為積累作文素材的良策。在“巧婦難為無米之炊”之時,不要忘記我們有
“取之無禁、用之不竭”的課本資源,只要善于挖掘和提煉,可謂篇篇有素材,處處是素材,這可是
寫作的“源頭活水”!
課本素材主要包括詩詞素材和人物故事素材。作文中可以用詞亦可用句,可以直接引用亦可化用,
可以正用亦可反用,可用高中素材,亦可用小學(xué)初中素材。除了語文課本,政治歷史地理物理化學(xué)甚
至數(shù)學(xué)課本素材都可以恰當運用。
有同學(xué)會擔心用課本素材會不會落俗,其實,經(jīng)典之所以為經(jīng)典正因為它的永不過時,如果你能恰
當運用課文中的素材,閱卷老師不但不會覺得落俗,反而認為你對課文有自己的思考和獨到的見解,
這正是他們所希望看見的。
必修上
青春激揚
什么是青春?青春是“指點江山,激揚文字”的熱血擔當,青春是“不斷地創(chuàng)造,不斷地努力”
的蓬勃力量,青春是“也救出他們的靈魂,也搗破他們的監(jiān)獄”的責任使命。中國從來沒有像今天這樣接近中
華民族偉大復(fù)興的偉大夢想,而要加快實現(xiàn)則離不開青年一代的奮斗和擔當。
一.多角度理解《沁園春?長沙》
【適用話題】青春價值、個人與國家、胸懷天下、家國情懷
一位豪情滿懷的浪漫詩人,卻用最清醒的智慧為中國革命指出了一條正確的道路;一位改天換地的偉大領(lǐng)
袖,胸懷襟抱中更是滿盛著天下和人民。百年前“恰同學(xué)少年”時的他就“指點江山,激揚文字,糞土當年萬
戶侯”,以天下為己任、勇于改造舊世界,確立了為祖國、為革命奉獻一切的理想。
歷史永遠不能缺失青年的身影,趁書生意氣,才華橫溢,何不以身赴國難?以赤子之心護中華之魂,以少
年之力助中華之夢!
素材運用示范——直接引用灰:
"恰同學(xué)少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒",展現(xiàn)了年輕人的青春活力與豪情壯志。歷史和現(xiàn)實都告
訴我們,青年一代有理想、有擔當,國家就有前途,民族就有希望,實現(xiàn)我們的發(fā)展目標,就有源源不斷的強
大力量。
二.多角度理解《立在地球邊上放號》
【適用話題】青春價值、個人與國家、胸懷天下、家國情懷、自由精神、時代精神
郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品,它以嶄新的內(nèi)容和形式,表達了“五四”時期狂飆突進
的時代精神?!读⒃诘厍蜻吷戏盘枴肥恰杜瘛分懈挥写硇缘囊皇自?。詩人設(shè)想站在地球“邊上”全方位俯
瞰地球,看著那怒涌的白云、壯麗的北冰洋和狂暴的太平洋,放聲呼喚,縱情高歌,贊美摧毀舊世界、創(chuàng)造新
生活的雄強之力,體現(xiàn)了“五四”時期青年自由宏闊、雄奇奔放的氣概。
三.多角度理解《紅燭》
【適用話題】個人與國家、胸懷天下、家國情懷、自由精神、責任擔當
聞一多的《紅燭》化用“蠟炬”這一古典意象,賦予它新的含義,贊美了紅燭以“燒蠟成灰”來點亮世界
的奉獻精神,表達了對理想的堅毅追求。
1912年,13歲的聞一多以湖北省初試和復(fù)試第一名的成績考入清華留美預(yù)備學(xué)校。他在清華讀書10年,
奠定了古代文學(xué)、戲劇、詩歌等方面深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。留美回國后任教于中央大學(xué)、武漢大學(xué)、青島大學(xué),最
后以清華為歸宿。由于他潛心學(xué)術(shù),足不出戶,獲得了“何妨一下樓主人”的雅號。
1919年,五四運動爆發(fā),聞一多熱血沸騰,當即在校園貼了一張大字報一一岳飛《滿江紅》,呼吁同學(xué)們
勿忘國恥。其后積極參加學(xué)生抗議活動,與一百多名清華學(xué)生在北京城內(nèi)宣傳外抗強權(quán)、內(nèi)懲國賊,并做好了
坐牢的準備。
抗戰(zhàn)爆發(fā)后,聞一多從北平步行前往長沙、昆明,共三千余里,目睹了底層民眾的疾苦,使他覺得,研究
學(xué)術(shù)并非當務(wù)之急。由此,他加入新成立的民盟。他的名字,頻繁出現(xiàn)在各種演講、宣言、通電之中;他發(fā)表
文章,聲討國民黨反動派。他認為,如果知識分子再不出來主持正義,便是無恥、自私,正是因為過去自命清
高、不問世事的學(xué)者教授太多,才使中國淪落到如此田地。
1946年7月15日,聞一多在一萬多人參加的大會上高呼:“特務(wù)哪里去了?他們是學(xué)乖了?還是泄氣了?為什
么他們不敢動?因為我們團結(jié),有組織!”會后被國民黨特務(wù)暗殺遇害。
熱愛勞動
人無精神不立,國無精神不強。中華民族自古以來就熱愛勞動、崇尚勞動,以辛勤勞動、吃苦耐勞聞名于
世界民族之林,勞動精神是中華民族的一種寶貴財富。正是由于偉大的勞動精神代代相傳、與時俱進,中華文
明才持續(xù)發(fā)展、生生不息。
必背名言:一個人如果只為自己勞動,他也許能夠成為著名學(xué)者、大哲人、卓越詩人,然而他永遠不能成為
完美無暇的偉大人物。歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大人物;經(jīng)驗贊美那些為大多
數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人;宗教本身也教誨我們,人人敬仰的理想人物,都曾為人類犧牲了自己。一一馬克
思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》
四.多角度理解《喜看稻菽千重浪》
曾讓中國刮起過一場浩大的“綠色旋風”的袁隆平,幾十年默默地在農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域中作出了偉大貢獻。袁
隆平能從一名普通農(nóng)校教師躋身于科研界,主要緣于他那為人民、為國家、為社會謀幸福的理想,緣于他幾十
年如一日的默默堅守。歷經(jīng)無數(shù)次失敗乃至失望和無數(shù)次希望與重生的艱辛歷程,他始終不言放棄,愈挫愈勇。
是他那份堅韌讓他最終成為“雜交水稻之父”。
1.使命感和責任心他畢生的夢想,就是讓所有人遠離饑餓。
2.敏于發(fā)現(xiàn)、勇于探索1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代,研究水稻雜種優(yōu)勢利用。
1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株,證明培育雜交水稻切實可行。培育超級水稻成果世界領(lǐng)先,引導(dǎo)
新一場的“綠色革命”
3.勇于挑戰(zhàn)權(quán)威“自花授粉作物自交不退化,因而雜交無優(yōu)勢”的論斷明白無誤地寫在美國著名遺傳學(xué)家辛
諾特和鄧恩的經(jīng)典著作、20世紀五六十年代美國大學(xué)教科書《遺傳學(xué)原理》中。袁隆平堅信搞雜交水稻研究有
前途,勇敢地向這一傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)。
4.腳踏實地,少一點形式主義挽起褲腿走下稻田的標準形象。中國稻田里走出世界級的農(nóng)業(yè)科學(xué)家。
反例:“玉米地里鋪紅毯,專家談笑田地間。”
5.專一的精神一生只做一件事,一粒種子改變世界。一輩子研究水稻。
“我不在家,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上?!币灰辉∑?/p>
6.淡泊名利當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇;領(lǐng)取國家最高科技獎前幾天依然在田里翻看著土
壤;把獲得國家最高科學(xué)獎的獎金捐贈出來,用于慈善事業(yè)。
早在十年前,福布斯排行榜顯示袁隆平身價1008億,而袁隆平坦言:不錯,我身價值1008億,可我真的
有那么多錢嗎?沒有。我現(xiàn)在就是靠每個月6000多元的工資生活,已經(jīng)很滿足了。對金錢我不會揮霍浪費,但
該花的還是要花。至于我獲獎得的獎金都放到基金會里邊了。我今天穿的衣服就50塊錢,但我喜歡的還是昨天
穿的那件15塊的襯衫,穿著很精神呢。我的表260元,鞋子100多塊。要說一點名利思想都沒有是不可能的,
但要淡薄名利,對物質(zhì)別要求太高。
同質(zhì)素材:我姓錢,但我不愛錢。一一錢學(xué)森
7.立足現(xiàn)實,追求夢想袁隆平接受央視專訪,談及他的兩個夢想,他說一個是“覆蓋全球夢”,讓雜交水稻
覆蓋全球;而另一個就是“禾下乘涼夢,高產(chǎn)不封頂”,他曾夢見試驗田里的超級雜交水稻長得比高粱還高,
穗子有掃帚那么大,谷粒有花生米那么大,他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘涼。夢見水稻長得像高粱那么高,
稻穗像掃帚那么大。
8.面對失敗發(fā)現(xiàn)天然雜交稻雜種,第一代卻試種失敗,但不放棄。
其他素材:
袁隆平說英語在長沙舉辦的中非農(nóng)業(yè)合作發(fā)展研討會上,袁隆平獻上了一段英文致辭。致辭中,他表示自己
正致力于研究超級雜交水稻,非常愿意幫助其他發(fā)展中國家,解決糧食短缺的問題。這段并不算特別流利的英
文致辭,頓時火遍全網(wǎng),贏得無數(shù)點贊。袁老卻謙虛地表示,“我的英文就是破碎的英語。”
袁隆平的業(yè)余愛好除了水稻,袁老也有許多的愛好,他會拉小提琴、下象棋、打排球,游泳也曾獲得過冠軍,
甚至報名參加過空軍。
真正的頂流明星2021年1月9日,“袁隆平中華拓荒人”的賬號在抖音悄然開通,當晚漲粉500萬。接下來,
雖一條消息未發(fā),粉絲已超千萬,瞬間登上了全網(wǎng)熱搜,甚至還驚動了央視新聞,第二天一早,央視新聞便發(fā)
布了一篇名為“這,就是‘頂流‘!”的文章,雖然賬號真假和開通者的身份一直存疑,但也說明了袁隆平的
巨大感召力。
袁隆平名言:
1.盡管天上有一顆以我的名字命名的行星,地上到處有我的畫像,名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各種媒體上,但我絕對沒
有高處不勝寒的感覺。因為我童心未泯,不喜歡古板,不喜歡一本正經(jīng)。
2.榮譽是對我們成績的肯定,但我們不能躺在功勞簿上。
3.我覺得,人就像一粒種子。要做一粒好種子,身體、精神、情感都要健康。種子健康了,我們每個人的事業(yè)
才能根深葉茂,枝粗果碩。
4.我有“兩個夢”,一個是“禾下乘涼夢”,另一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”o
5.書本和電腦很重要,但是書本和電腦種不出水稻!
6.我是70多歲的年齡,50多歲的身體,30多歲的心態(tài),更有20多歲的肌肉彈性。
五.多角度理解《“探界者”鐘揚》
【適用話題】無私奉獻、不計名利,獻身科學(xué)、胸懷人類
1.排著滿滿的計劃,拖著疲憊的身體,走遍祖國河山,只為留存那千萬種子,以待未來的某一天發(fā)芽生根。鐘
揚,植物學(xué)家,科普達人,教育專家,援藏干部,在生命的高度和廣度上,他一直在探索自己的邊界。他致力
于生物多樣性研究和保護,率領(lǐng)團隊在青藏高原為國家種質(zhì)庫收集了數(shù)千萬顆植物種子,為保護中國乃至全球
的植物資源做出了重要貢獻。他的事跡和精神激勵著更多的人投身于生態(tài)保護和科學(xué)研究的偉大事業(yè)中。
2.鐘揚在青藏高原的工作條件非常艱苦,但他始終堅持工作。他跋涉藏區(qū)十六年,足跡遍布西藏最偏遠、最艱
苦的地區(qū)。
3.鐘揚為西部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究作出了重要貢獻。他致力于提高當?shù)厝嗣竦纳鷳B(tài)
保護意識和科學(xué)素養(yǎng),為他們提供更多的發(fā)展機會。
4.2017年9月25日,鐘揚在內(nèi)蒙古工作途中遭遇車禍不幸逝世。他的離世讓整個植物學(xué)界和生態(tài)保護領(lǐng)域深感
悲痛和惋惜。
同質(zhì)素材:“中國核潛艇之父”黃旭華,為突破國外封鎖,隱姓埋名三十多年,為國之重器奉獻畢生心血;“燃
燈校長”張桂梅扎根偏遠地區(qū)教育一線四十余年,幫助家境貧困的女孩走出大山;老英雄張富清在戰(zhàn)爭年代立
下赫赫戰(zhàn)功,退役轉(zhuǎn)業(yè)后,他主動選擇到湖北偏遠的來鳳縣工作,隱姓埋名,為貧困山區(qū)奉獻一生。
六.多角度理解《青蒿素:人類征服疾病的一小步》
1.文化的傳承從中國古代的典籍中發(fā)現(xiàn)靈感。
2.淡泊名利“我喜歡寧靜。蒿葉一樣的寧靜。我追求淡泊。蒿花一樣的淡泊。我向往正直,蒿莖一樣的正直”
(屠呦呦)
3.責任擔當,肩負歷史使命屠呦呦團隊數(shù)十年如一日的努力,結(jié)出累累碩果,青蒿素的研究處于世界前沿水
平,對改善公共健康大有裨益。亦如南仁東之于“天眼”、黃旭華之于中國第一代核動力潛艇,其初心皆為國
計民生。在他們身上,體現(xiàn)的正是新時代科研工作者胸懷祖國、服務(wù)人民的擔當。
4.求索之路無止境盡管屠呦呦已榮膺諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、國家最高科學(xué)技術(shù)獎等榮譽,但她和她的團隊
沒有因此停下探索的腳步。從他們身上讀懂科學(xué)家精神,也就懂得了科學(xué)事業(yè)向前發(fā)展的動力所在。
5.吃苦耐勞、甘于犧牲的奉獻精神大量查閱本草醫(yī)籍,四處走訪老中醫(yī),研究不輟,并勇敢地做第一批嘗試
青蒿提取物的志愿者(以身試藥)。
學(xué)習之道
學(xué)習是永恒的話題。從《禮記?學(xué)記》中的“玉不琢,不成器”,到當今社會倡導(dǎo)的終身學(xué)習和個性化學(xué)
習,數(shù)千年來,人們一直在不懈地探索學(xué)習之道,以更好地獲取知識,提升能力和自身修養(yǎng)。
學(xué)習是終身之事?!爸切兄迹惺侵?。”生活正在悄悄獎勵那些堅持學(xué)習的人。
七.多角度理解《勸學(xué)》
1.學(xué)無止境“學(xué)不可以已?!本討?yīng)該不間斷地接受教育,并通過學(xué)習獲得自身發(fā)展的條件。
2.持久專注“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!背浞诛@示出學(xué)習要注意積累,除了時間上的持久,
深度上的專注力也同樣重要。
顏之推在其《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇》中說:“幼而學(xué)者,如日出之光;老而學(xué)者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目
而無見者也(尚能勝得過直到死而仍沒有這種認識的人)?!币嗝銊钊藗儭敖K身學(xué)習”。
晚清學(xué)者王國維曾總結(jié)學(xué)習的三個境界:其一為志存高遠,“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路”;
其二為持之以恒,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;其三為成功境界,“眾里尋他千百度,驀然回首,
那人卻在燈火闌珊處”O(jiān)
同質(zhì)素材:艾立希失敗了605次,才制成藥物六。六;居里夫人從數(shù)噸鈾礦殘余物中提煉出只有幾十毫克純鐳的
氯化物。可以想象,他們付出了多么大的勞動。
【精彩議論段】荀子有言:“騏驥一躍,不能十步;駕馬十駕,功在不舍?!苯ㄖW(xué)家梁思成,幾十年如一日,
堅持為《營造法式》作注,使隱晦難懂的古籍重煥新生;國畫大師齊白石經(jīng)常對人說,“不教一日閑過”,甚
至還給自己立下每天必須畫5幅畫的規(guī)矩……有了前輩的榜樣,我們更應(yīng)在學(xué)習上潛心積累,韜光養(yǎng)晦;在生
活中踏實沉淀,堅守正道。
3.借助外力善于借物是一種智慧,恰當?shù)亟柚饬梢愿爝_到預(yù)期的目標?!拔铩钡暮x頗為廣泛,可以指
必要的器具、先進的技術(shù)、優(yōu)秀的文化、精警的名言,甚至可以指人一一卓越的人才、良師益友等?!秳駥W(xué)》
一文告誡我們:“君子生非異也,善假于物也?!薄凹佥涶R者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,
而絕江河。”
漢高祖劉邦平定天下后,總結(jié)出了一條經(jīng)驗,他之所以能夠戰(zhàn)勝項羽,主要是因為“善假于物”,他善用
各種各樣的人才。他說:“夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子房。鎮(zhèn)國家,撫百姓,給饋餉,不
絕糧道,吾不如蕭何。連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以
取天下也。”
4.重視積累“故不積度步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!?/p>
5.自我反省、自我審視“人非圣賢,孰能無過?!薄熬硬W(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。”每
個人都是上帝咬過的蘋果,缺陷不足誰都不可避免,自我批評、拷問靈魂可以讓我們更深刻地認識自我。
自然情懷
大自然深深融入人類的精神世界,成為人類心靈的寄托。反觀自然,可以提升對自然美的感悟力,激發(fā)對
自然和生活的熱愛之情。要關(guān)注文學(xué)作品對自然的描寫中融入的人生思考。
八.多角度理解《赤壁賦》
1.生命短促人生如蜉蟾般短暫,如米粒般渺小,生命的渺小短促讓我們哀嘆,長江的浩瀚無窮令我們枉自羨
慕。蘇軾在沉重的打擊面前,不免陷入了深深的苦悶與彷徨之中,于是乎發(fā)出了“哀吾生之須臾”的慨嘆。可
是,如果我們有“天生我材必有用”的信心,如果我們有“腹中貯書一萬卷,不肯低頭在草莽”的夢想,在打
擊面前不消沉,在挫折面前不氣餒,努力拓寬生命的寬度、厚度,又何必在乎生命的長度?
2.樂觀與豪邁,人生態(tài)度隨波而去,是何等放蕩不羈,舉酒邀月,煩惱便一飲而盡,東方既白,唯有杯盤狼
第。
3.變與不變“逝者如斯”是水之變,“未嘗往矣”是水之不變;“盈虛如彼”是月之變,“卒莫消長”是月
之不變;生老病死是人之變,代代承傳,信念不死,精神不朽是人之不變。從變的角度說,天地宇宙也是瞬息
萬變的,從不變的角度看,天地與我同生,萬物與我為一。
必修下冊
中華文明之光
“觀今宜鑒古,無古不成今”(《增廣賢文》)流派眾多的諸子學(xué)說,浩如煙海的古代史籍,都是彌足珍
貴的文化遺產(chǎn)。深刻體悟前人的智慧,才能更好地把握當下與未來。
九.多角度理解《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》
1.因材施教、有教無類孔子主張“有教無類",在義務(wù)教育普及的今天這句話沒什么了不起,但是在孔子的年
代,平民是沒有受教育的權(quán)利的,孔子的主張十分前衛(wèi)。在《侍坐》中提到的子路、曾皙、冉有、公西華四個
人出身都不高??鬃訉λ麄円灰曂?,可見孔子有教無類的思想。
在《論語?先進第十一》中,孔子評價過冉有和子路兩人,認為子路為人魯莽,所以孔子要提醒子路學(xué)會
退讓;而冉有為人畏縮,孔子鼓勵他進取。在《侍坐》中也同樣表現(xiàn)出孔子對這兩人的不同態(tài)度,體現(xiàn)出孔子
因材施教的主張。
2.親近自然在中國傳統(tǒng)文化中,自然是文人的歸宿。失敗者到自然中尋找慰藉,成功者也希望功成身退、歸
隱林下。在《侍坐》中,曾點主張暮春時節(jié)“冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞零,詠而歸”,正是
親近自然的表現(xiàn)。
孔子曾說:“道不行,乘槨浮于海”,此時的孔子有了避世的想法。不管怎樣,孔子也贊同回歸自然。
3.人生理想孔子的四個弟子分別述說了四種人生理想:子路是治千乘之國,勇其民,使民知方;冉有是治小
國,富其百姓;公西華是繼續(xù)學(xué)習,在祭祀、外交等場合做個小司儀;曾皙是在春日里外出沐浴、吹風、詠而
歸。不同生活經(jīng)歷和文化背景的人自然性情不同,自然具有不同的個性氣質(zhì)、興趣愛好和理想操守。
十.多角度理解《燭之武退秦師》
1.逆境中的堅持燭之武三朝為宮,滿腹經(jīng)綸,卻一直不得重用,但燭之武并沒有妄自菲薄、自暴自棄,而是
以驚人的毅力在寂寞中圖強,飽讀詩書,關(guān)心時事,終于在國家的危急時刻,也是最為關(guān)鍵的時刻,“不飛則
已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人”,完成人生的輝煌一擊,為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。
2.準備與機遇成功源于準備,成功源于把握機遇。當機會來臨時,聰明的人憑借往日的準備很輕松地抓住它,
走向成功。
3.大局觀,為人要有大格局,責任擔當燭之武早年未受重用,鄭文公在危急之時才想起他,盡管他心中有怨,
但國難當前,他還是選擇既往不咎,孤身赴難,以一人身易鄭國安。
同質(zhì)素材:藺相如為了國家的利益,他主動避開與廉頗的矛盾,他曾說:“吾所以為此者,以先國家之急而后
私仇也?!?/p>
素材運用示范一:
責任如他,夜繾而出退秦師;擔當如他,奉璧出使不辱命。(觀點句)《左傳》有言:“茍利社稷,生死
以之?!睜T之武如此,藺相如亦如此。(闡釋句)壯年之時,未被重用,燭之武有“氣”在心,但當國家有需,
他毅然“許之”,只身入敵營,以一言之辯瓦解了秦晉之盟,救鄭國于危難;區(qū)區(qū)舍人,位卑言輕,藺相如從
未沉淪,“王必無人”,他挺身而出,奉璧入強秦,以一腔智勇完璧歸趙,不辱君命。(面例句)他們,懷怨
不忘國,位卑憂社稷,正是這樣一份責任,讓燭之武以三寸之舌,勝過百萬雄師;正是這樣一份擔當,讓藺相
如以大智大勇,保得趙國安寧。(分析句)人立于世,當如他們,擔國之責任,無論年齡,無論地位!(總結(jié)
句)
素材運用示范二:
?想象畫面型(提示:發(fā)揮想象,營造詩意優(yōu)美的畫面是奪人目光的有效妙招!)
是夜,萬籟俱寂,黯淡的月光中,燭之武憑借一條粗陋的繩索,艱難地順墻而下,邁著蹣跚的腳步走向秦
營,邁向了生死難料的險途,邁向了虎視眈眈的虎狼之窩。
滿頭的白發(fā)飄揚在深秋的寒風中。在這國家生死存亡的危急關(guān)頭,“我不入地獄,誰入地獄”,國將不存,
何以家為?于是他前行的蹣跚腳步更加堅定。今夜的月光啊,照耀著一個老人執(zhí)著前行的身影,照耀著一顆慷
慨赴難的愛國之心!
?心理描寫型(提示:心理描寫是最能直接塑造人物性格的方法之一?。?/p>
燭光闌珊,他的內(nèi)心久久不能平靜。他的生命就像這燭光,雖然現(xiàn)在明亮,可能在不經(jīng)意的那一刻黯然熄
滅。他的一生平淡如水,他總覺得應(yīng)該在生命的最后時刻涂下光彩的一筆,來昭示自己的才華與抱負。
燭光搖曳不定,仿佛自己風雨飄搖中的祖國,又像自己搖擺不定的心事……
燭光又是一陣搖晃,燭之武挺身而起,猶豫的神色代之以滿臉的鎮(zhèn)定,他邁步而出,毅然走向秦營!
?思辨議論型(提示:辯證地議論分析,深刻有力?。?/p>
當燭之武堅定的腳步踏在通往秦營的路上時,秦穆公已端坐在營帳之中,擺開了咄咄逼人的架勢。
假如燭之武開口便是“鄭國怎么怎么重要”,“鄭人如何如何勇敢,不畏強敵”,那么留下的將是他殷紅
的鮮血和鄭國在諸侯版圖上的消失。但是,燭之武沒有那樣,他換了一個角度。他站到了秦國的立場上,處處
為秦國的利益著想。不僅使自己化險為夷,更是在黑云壓城的危急關(guān)頭力挽狂瀾,使鄭國在戰(zhàn)爭的風暴之中得
以保全。燭之武用勇敢的行動向我們再一次表明:換一個角度思考,你將得到一片嶄新的天地。
十一.多角度理解《庖丁解牛》
1.認識和掌握事情的規(guī)律庖丁解牛的三個階段其實就是掌握規(guī)律的三個階段?!澳坑腥!笔侵覆涣私庖?guī)律,
只看到規(guī)律的表面?!澳繜o全牛”是指能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)。最后的“游刃有余”是指能熟練地運用規(guī)律。
【精彩議論段】月有陰晴圓缺,人有生老病死,植物有枯榮衰長,一年有春夏秋冬,農(nóng)歷有24節(jié)氣,地球在運
轉(zhuǎn),海水在涌動,自然萬物,一切都在運動之中,一切都在變化之間,這不是自然的力量和規(guī)律嗎?人們敬畏自
然,也就是敬畏自己賴以生存的這個世界的法則。
反面素材1:柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實,但是倘若將它種在淮北,那么果實就會變得又小又苦澀。因
為這種移植是違背它生長的自然規(guī)律的;在澳大利亞是高等良材的核樹,移植到美國后,卻只能長成“薪炭林”,
用來燒火,這也是因為這種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律,因此如
果我們要想取得成功,那么我們就必須尊重規(guī)律。
反面素材2:偉大物理學(xué)家焦耳年輕時,曾被當時流行一時的'永動機”設(shè)想深深吸引,并投入了十余載的時
光全力鉆研。但是,盡管他為此傾注了大量心血,但是他所得到的,只是不斷的失敗和深深的絕望。最終,他
在一次傍晚漫步中猛然醒悟:“永動機是違背規(guī)律的,不可能也永遠不會存在!”于是他毅然放棄“永動機”研
究,轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終,焦耳取得了成功,成為近代物理學(xué)的奠基人之一。(舉例)焦耳
對永動機的研究因為違背規(guī)律而遭到失敗,但是他及時的認識到尊重規(guī)律的重要性,并在此后依據(jù)規(guī)律辦事,
最終取得了成功,成為一代大師。(分析)由此可見,我們應(yīng)當尊重規(guī)律。
外國如此,中國何嘗沒有這樣的例子?上世紀五十年代末,中國在經(jīng)濟建設(shè)中急于求成,違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)
律,開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴重脫離實際、違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律的運動,最終使經(jīng)濟蒙受巨大損
失。正如康德所說:“規(guī)律未必令你感到愉快,但是它就是這樣的,不會以你的好惡為轉(zhuǎn)移?!盀榱俗屛覀兊?/p>
事業(yè)取得成功,我們就必須在尊重它的前提下辦事,否則,我們必然遭受失敗。
2.工匠精神莊子筆下的解牛神廚庖丁、列子筆下的善射者紀昌,歐陽修筆下的賣油翁等,不一而足,無不彰
顯工匠精神。
什么是“工匠精神”?我們可以用責任、傳承、專注、堅守、精益求精、創(chuàng)新六個關(guān)鍵詞來概括。
精益求精要注重細節(jié)。庖丁剛開始解牛的時候與普通人沒有什么分別,“所見無非牛者”,對細節(jié)尚無感
覺?!叭曛螅磭L見全牛也?!敝饕乃挤诺郊毠?jié)之上,以至于閉上眼睛也能知道牛的筋脈骨骼在哪里。
專注需要心無旁鷲,用心一也。庖丁從“所見無非牛者”到“官知止而神欲行”無不展現(xiàn)專注之意。世間
的榮衰寵辱已不在心中,外界的擾亂也不能起作用,這樣才可能有所作為。
創(chuàng)新不是憑空而生,不是奇思怪想,而是建立在認真周密,嚴謹踏實,細致專注基礎(chǔ)之上的思想飛躍,靈
感迸發(fā),從而獲得無限的創(chuàng)意,這樣所打造出的產(chǎn)品和服務(wù),就如同金字塔一般,持久、堅固、縝密、精致,
成為上品中的上品,精品中的精品。
同質(zhì)素材1:“工匠精神”可以從瑞士制表商的身上一窺究竟,他們對每一個零件、每一道工序、每一塊手表
都精心打磨、專心雕琢。正是憑著這種對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜追求的工匠精神,
瑞士手表得以譽滿天下、暢銷世界。
同質(zhì)素材2:在眾多的日本企業(yè)中,“工匠精神”在企業(yè)上與下之間形成了一種文化與思想上的共同價值觀,
并由此培育出企業(yè)的內(nèi)生動力。樹研工業(yè)1998年生產(chǎn)出世界第一的十萬分之一克的齒輪,為了完成這種齒輪的
量產(chǎn),他們消耗了整整6年時間;2002年樹研工業(yè)又批量生產(chǎn)出重量為百萬分之一克的超小齒輪,這種世界上
最小最輕的有5個小齒、直徑0.147毫米、寬0.08毫米的齒輪被昵稱為“粉末齒輪”。這種粉末齒輪到目前為
止,在任何行業(yè)都完全沒有使用的機會,真正“英雄無用武之地”,但樹研工業(yè)為什么要投入2億日元去開發(fā)
這種沒有實際用途的產(chǎn)品呢?這其實就是一種追求完美的極致精神,既然研究一個領(lǐng)域,就要做到極致。
同質(zhì)素材3:德國是當今世界上最重要的工業(yè)強國之一,其產(chǎn)品以精密優(yōu)良而著稱于世界,產(chǎn)生了保時捷、奔
馳、寶馬、西門子、阿迪達斯等一大批世界知名品牌。德國人素以嚴謹細致的工作態(tài)度而著稱為什么一個8000
萬人口的德國,竟然會有2300多個世界名牌?西門子公司總裁維爾納?馮?西門子說:“這靠的是我們德國人
的工作態(tài)度,對每個生產(chǎn)技術(shù)細節(jié)的重視。我們承擔著要生產(chǎn)一流產(chǎn)品的義務(wù)。”
蘭州中山橋于20世紀初由德國的泰來洋行承建,1909年竣工,按照當時的合同規(guī)定,該橋自完工之日起
保證堅固80年。在1949年解放蘭州的戰(zhàn)役中,經(jīng)歷了槍林彈雨,橋面木板被燒,斑駁的橋梁上留下了深深的
彈痕,但橋身安穩(wěn)如初。到了1989年,在距橋梁建成80年之際,德國專家專程對該橋進行了檢查,并提出加
固建議,嚴謹?shù)牡聡送瑫r不忘申明合同到期。如今,這座橋梁仍然在照常使用。
同質(zhì)素材4:紀錄片《我在故宮修文物》播出后好評如潮,帶給了人們很多感動和啟示。修表師父修好一個文
物表,需要200多天時間。修瓷器師父給一個地方著色,可能要幾萬筆。當他們看著一件文物在自己手上復(fù)活
時,就能收獲到無比的快樂和滿足。文物修復(fù)師們“擇一事,終一生”的工匠精神,讓心浮氣躁的現(xiàn)代人開始
反思自己的工作和生活。
【精彩議論段】將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事,但工匠精神的內(nèi)涵遠不限于此。有人說,“沒有一流的
心性,就沒有一流的技術(shù)”,的確,倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛,怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;
沒有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界,怎有雷
打不動、腳踏實地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠意的的生命哲學(xué),也有技進乎道、超然
達觀的人生信念。推崇和發(fā)揚工匠精神,見證社會對超凡品質(zhì)的主動探尋,對浮躁風氣、短視心態(tài)的自我療治。
與工匠精神相對的,則是“差不多精神”一一滿足于90%,差不多就行了,而不追求100%。我國制造業(yè)存
在大而不強、產(chǎn)品檔次整體不高、自主創(chuàng)新能力較弱等現(xiàn)象,多少與工匠精神稀缺、''差不多精神”顯現(xiàn)有關(guān)。
十二.多角度理解《鴻門宴》
1.要善于審時度勢,順應(yīng)歷史潮流劉邦善于洞察時勢。他深知“天下苦秦久矣”,注意吸取秦滅亡的歷史教
訓(xùn)L較能體察關(guān)中老百姓渴望廢除秦朝繁徭苛法,希求獲得休養(yǎng)生息機會的心理,于是采取了一系列安定民心
的措施。諸如“約法三章”,嚴明軍紀,屢赦天下,不殺降卒等。因此,他占領(lǐng)了政治上的主動權(quán)。相反,項
羽思維方式簡單,一意孤行,逆歷史潮流而動。他的分小國、封諸侯的思想與劉邦的大一統(tǒng),集強權(quán)的政治主
張相比,明顯不合潮流,畢竟周后至秦的400多年里,老百姓多經(jīng)戰(zhàn)亂,擔心諸侯割據(jù),渴望和平安定。劉勝
項敗的歷史告訴我們,順應(yīng)歷史潮流才能成為真正的贏家。
2.要善于利用人才,人才是取勝的關(guān)鍵劉邦使用干部就是堅持“任人唯賢”的路線,能夠量才而用,知人善
用,虛心下問,做到集思廣益。例如,和劉邦一起參加“鴻門宴”的隨行者張良、樊噲、紀信等人,都是他生
死與共的支持者和得力助手。謀士張良常常在關(guān)鍵時刻為劉邦提出正確的策略,使劉邦避免了許多錯誤?!傍?/p>
門宴”過程中,在項莊舞劍欲殺沛公的危急時刻,及時召樊噲為劉邦解圍;劉邦脫逃后,張良又從容處理善后
事宜;項羽只會用兵,不懂用將,他麾下的韓信、陳平和彭越紛紛棄項投劉,就連忠心耿耿的范增也被他活活
氣死。戰(zhàn)爭不是僅憑武力,它需要最高的集體智慧和調(diào)兵遣將的組織能力。項羽的剛愎自用導(dǎo)致人才流失,最
終處于劣勢。
3.性格決定命運劉邦、項羽的不同性格,決定了成功和失敗的兩種不同命運。命運掌握在自己的手中,
改造性格就是改造命運。
鴻門宴是項羽和劉邦在滅秦之后長達五年的楚漢之爭的開端。雖是開端,卻在某種程度上預(yù)示了這
場斗爭的終結(jié)。項羽自矜功伐且有“婦人之仁”。這種性格決定了他必然以失敗而告終。
4.膽識和機智劉邦明知去鴻門赴宴有生命之憂,但他義無返顧赴宴了,最終憑著膽識和機智得以在鴻門宴上
脫身;藺相如面對秦王毫不畏懼,愿與和氏璧共存亡,最后完璧歸趙。在淹(mian)池之會上,以他的機智與
英勇保護了趙王的顏面。
傾聽理性的聲音
天下興亡,匹夫有責。古往今來,眾多仁人志士自覺承擔匡世濟民的責任,積極建言獻策,勇于變法圖強,
他們憂國憂民,心懷天下,堅守道義,敢于擔當,令后人崇敬景仰。
十三.多角度理解《諫太宗十思疏》
1.聽取意見生活是豐富多彩的,在成長過程中,多聽取他人的意見,能夠讓自己不斷進步。唐太宗與魏征
的故事久為流傳,就是因為他們一個敢于進諫,一個能虛心采納。魏征在《諫太宗十思疏》中的提醒,讓
唐王朝得以長治久安。
反面素材:齊桓公的悲慘結(jié)局。易牙以廚藝服侍齊桓公。齊桓公說:“只有蒸嬰兒肉還沒嘗過?!庇谑且?/p>
牙將其長子蒸了獻給齊桓公吃。管仲重病的時候,桓公問他:“易牙可不可以代你為相?”管仲說:“殺
掉孩子來討好君主,不合人情,不可以。”管仲死后,齊桓公不聽凈言,重用易牙,結(jié)果易牙結(jié)黨弄權(quán),
導(dǎo)致齊國朝政混亂,齊桓公也被幽禁,最終慘死。
2.治國之道自古打江山易,守江山難。治國之術(shù),反映出君主的能力。唐朝初年,天下太平,如何讓這
一盛世延續(xù),是唐太宗在思考的問題。這時,魏征積極進諫,以一篇《諫太宗十思疏》讓太宗明白了治國
之要,進而努力積聚德義,守住了大好河山。
3.居安思危居安能思危,有備而無患。對這一點,魏征有清楚的認識,于是,在《諫太宗十思疏》中,
他提醒唐太宗:“念高危則思謙沖而自牧?!睍簳r的太平,往往會讓統(tǒng)治者放縱,而這道奏章,就像一場
及時雨,讓唐太宗更加清楚地意識到自己的責任。
4.關(guān)注細節(jié)“奔車朽索,其可忽乎”,快速奔馳的馬車奮力向前,如果繩子腐朽,后果將不堪設(shè)想。繩
子雖為細節(jié),但卻是馬車這一整體中關(guān)鍵的一部分,不可小覷。
5.諫難,納諫更難魏征曾任諫議大夫,以直言敢諫著稱。他提出了“載舟覆舟”說,勸誡太宗要居安思
危,戒奢以儉。有很多次進諫時使得龍顏大怒,但他仍據(jù)理力爭。他死后,太宗感嘆失去了一面鏡子。
6.善始善終“善始者實繁,克終者蓋寡”
同質(zhì)素材:齊桓公的悲慘結(jié)局。早年,齊桓公重用管仲,勵精圖治,成為了春秋五霸之一。然而到了晚年,
齊桓公開始剛愎自用,他不聽管仲的臨終誓言,重用小人,最終導(dǎo)致朝政大亂。后來他被幽禁在房子里,
病死后,他的尸體沒人管,竟然在床上放了幾十天,直到有尸蟲都從房子的窗戶里爬了出來,才被人收殮
埋葬。
7.溝通、交流、說話的藝術(shù)諷諫帝王,是冒險的事。批“龍鱗”,逆“圣聽”,需要大勇大智。多少赤
心耿耿的忠臣義士,有的被挖心,有的被放逐。比干、屈原悲慘的故事,千古流傳。但能言善辯的燭之武,
口若懸河的鄒忌,胸有成竹的觸龍,出口成章的魏征都以其杰出的辯才,說服了高高在上的國君。
【精彩議論段1】語言,是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手銅,是語言,讓蘇秦聯(lián)合六國,使強秦心驚膽戰(zhàn);是
語言,讓諸葛亮說服東吳,使八十三萬曹軍葬身火海;是語言,讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人,使亞非
各國對中國刮目相看;是語言,讓水均益、白巖松打動了億萬觀眾的心。語言是友誼的助推劑,語言是親
情的粘合劑,語言是溝通的加速度!
【精彩議論段2】心靈的溝通,是人際交往的金鑰匙。一把堅實的大鎖掛在鐵門上,一根鐵棍費了九牛二虎
之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,它瘦小的身子鉆進鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),那大鎖就“啪”地一聲打開
To鐵棍奇怪地問:“為什么我費了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說:
“因為我最了解它的心?!?/p>
【精彩議論段】會說話的人,一定會根據(jù)各種人的身份地位、性格愛好和心理選擇不同的方式,只有這樣,
才能成為受歡迎的人?!都t樓夢》第三回,林黛玉喪父后進京城,小心翼翼初登榮國府時,王熙鳳人未到,
卻先聽其笑,先聞其聲:“我來遲了,不曾迎接遠客!”尚未出場,就給人以熱情的感覺。隨后拉過黛玉
的手,上下細細打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,笑著說:“天下竟有這樣標致的人物,我今兒算見了!
況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女兒!”她贊美黛玉是事實,但她更是為
了贊美賈母。這般烘云托月的高超手法,一下子把賈母捧到了最閃耀的星空。林黛玉好,那是因為像賈母!
這番話既讓林妹妹情動于衷,感激涕零,又叫老祖宗悲中含喜,心里舒坦。而當賈母半嗔半怪說不該再讓
她傷心時,王熙鳳話頭一轉(zhuǎn),又說:“正是呢!我一見了妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,
竟忘了老祖宗。該打,該打!”真是八面玲瓏,圓滑至極。這樣的熙鳳,這樣的情商,真和書上說的一樣:
世間的男子也很少有比得上她的!。
附:國與國的溝通交流文化交流文明互鑒
【精彩議論段1]早在西漢時期,一位勇敢的使者張騫兩次出使西域。內(nèi)地精美的絲綢、鐵器、先進的技術(shù)傳
到了西域,西域的駿馬、蔬果、舞蹈、魔術(shù)等也傳入內(nèi)地。此后,一條越峻嶺、連沙漠,通向西亞和歐洲的貿(mào)
易之橋一一“絲綢之路”形成,它不僅僅是一條商業(yè)通道,更是一條文明交流的紐帶,架起了東西方文
化互通的橋梁,在世界歷史上寫下了光輝的一頁。而滿清政府閉關(guān)鎖國,不與世界溝通,終于,西方列強用
他們的堅船利炮攻破了國門,封閉腐朽的清政府只得簽下屈辱的條約。這是故步自封、否定溝通交流而釀造的
苦果。
今天,溝通與交流是世界共同發(fā)展的主旋律。中國的強大需要與世界溝通,亞洲APEC會議、亞太經(jīng)濟合
作組織和歐亞首腦峰會等,無不是各國為了溝通和共同發(fā)展的產(chǎn)物。中國更是融入到了溝通的世界之中。
【精彩議論段2]“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,費孝通先生提出了處理不同文化與文明的
十六字“箴言”。中華文明的歷史就是一部與世界文明交流互鑒的文明史:漢代張騫出使西域譜寫了萬里駝鈴
的絲路長歌,唐代鑒真東渡日本留下“山川異域,風月同天”的中日友好佳話,玄奘遠赴天竺取回大量佛經(jīng)見
證了中印的文化交流,明代鄭和七下西洋開創(chuàng)了“海上絲綢之路”的輝煌,元代馬可波羅游歷中國開啟了歐洲
對中國文明的向往。文明在開放與包容中通過交流互鑒而與時俱進。
“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每個人都是廣袤大陸的一部分。"我們的國家從來都在求共美,
促共美。中國奉行互利共贏的外交戰(zhàn)略,追求實現(xiàn)人類整體利益。中華文明為促進人類文明進步有力地提供了
中國方案:從周恩來總理提出的“和平共處五項原則”到“一帶一路”“巴黎氣候協(xié)定”“亞歐班列”等代表
的人類命運共同體理念的踐行,中國以“兼濟天下”的擔當和胸懷為解決世界問題努力提供中國方案、中國智
慧。中國智慧讓世界文明熠熠生輝,中國方案讓世界發(fā)展動力不斷。
十四.多角度理解《阿房宮賦》
1.社會責任杜牧出身士族,其祖父杜佑是中唐有名的宰相和史學(xué)家??梢詰{著“官三代”的身份混日子的杜
牧在23歲時寫成《阿房宮賦》。他不為炫耀才華,而是向當朝者發(fā)出“愛民”“哀之”“鑒之”的勸誡,表現(xiàn)
了憂國憂民的情懷、匡時濟世的政治理想。
2.最大的敵人是自己戰(zhàn)國時代中期,六國以合縱之策對抗日益強大的秦國,如果六國能精誠合作,則秦國難
以東向。可事實是,六國在十幾年內(nèi)相繼被秦國吞并,而秦王朝則在統(tǒng)一天下的十幾年后迅速崩潰。這固然有
客觀上的原因,但主要原因還在六國和秦王朝自身。六國統(tǒng)治者目光短淺、用人不當、懦弱、自私、貪婪;秦
王朝統(tǒng)治者殘暴、好大喜功……這是六國和秦王朝滅亡的根本原因。
3.人民至上、治國之道《阿房宮賦》言曰:“滅六國者六國也,非秦也;族秦者秦也,非天下也?!笨梢娒?/p>
心的重要性,只有堅持人民至上,才能讓國家的未來更加美好。
選擇性必修上冊
百家爭鳴
如果說傳統(tǒng)文化是一株枝繁葉茂的大樹,那先秦諸子就是這株大樹的根。先秦諸子,百家爭鳴,百花齊放,
鑄就了中華思想文化史上的一段輝煌。
十五.多角度理解《論語》
經(jīng)典素材一:曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”
這告訴我們,要經(jīng)常反省自己,這是獲得進步的前提。一個不懂得反思的人,就不能從失敗中吸取教訓(xùn),
不能從成功中總結(jié)經(jīng)驗,很難有大的發(fā)展。
【適用話題】反省,總結(jié)經(jīng)驗
經(jīng)典素材二:子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”
一個人應(yīng)該堅定信念,矢志不渝。志向的確立和堅守是非常重要的,這也是儒家修身的基本內(nèi)容之一。
周游列國,顛沛流離,孔子不曾放下過對仁、禮的追求,不曾放下再現(xiàn)周公之治的夢想。吾輩何嘗不該如
此,心中有光,腳下的荊棘坎坷便不足為懼。
【適用話題】信念志向堅守
經(jīng)典素材三:子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚。”
一個人如果有著一顆博愛之心,有著高遠的人生智慧,有著勇敢堅強的意志,那么他就必然會具有良好的
心理素質(zhì)和精神狀態(tài),從而心地寬廣、胸懷坦蕩。
【適用話題】坦誠胸懷
經(jīng)典素材四:子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”
在孔子的心目中,顏回達到了安貧樂道、寵辱不驚的最高境界。顏回在貧窮的境地中,卻能泰然處之,不
因為貧困而憂心帥帥、怨天尤人、心理失衡,始終堅持自己的信念,并以此為樂。
【適用話題】境界浮躁信念
十六.多角度理解《人皆有不忍人之心》
1.“人之初,性本善”一個人只要還能被稱之為人,還有人性,那么他的內(nèi)心就必然存有這樣一些道
德的種子一一惻隱之心(仁慈)、羞惡之心(正義)、辭讓之心(謙遜)、是非之心(理智)——這就
是我們常說的與生俱來的良心。
因此,不要把道德誤以為是對人性的束縛,它不壓抑人性,恰恰相反,它內(nèi)在于人性,是人性最古
老、最原始的“善端”(善的種子)。我們常常感覺幼小的心靈特別富有同情心,具有一副天然的好心
腸,這樣的良心正是人性之初未受污染、未經(jīng)磨損的本色。
真正的道德發(fā)乎天性,落于心安,類似于本能,不是一個人再三權(quán)衡后去行善,而是心有不忍,于
是身體力行。
2.利他,是最高境界的利己真正的道德從來是在利他中實現(xiàn)精神的利己、是利己與利他的和諧統(tǒng)一,
這便是“道德”溫柔的起源。
3.“忍”字,是傳統(tǒng)文化中的一個重要精神內(nèi)核,亦有多重含義。“動心忍性,增益己所不能”指在
身陷個人困境時堅定心志,磨礪品格,潛心提升自我;“人皆有不忍人之心”則是在感知他人苦痛時憐
憫體恤,并付諸行動,伸以援手的溫暖本性。
十七.多角度理解《五石之瓠》
1.轉(zhuǎn)換思維,創(chuàng)造之始面對同一個事物“藥”,有人只作不龜手之藥用,有人則利用它來得到權(quán)勢富貴,用
的角度不同,事物發(fā)揮的效果也就不同?;葑拥哪莻€大而無用的“瓠”,莊子卻認為可以作為腰舟浮于四海,
多逍遙自在??!從沒有價值的事物中發(fā)現(xiàn)價值,在別人忽略的方向上找出路徑,超越了世俗經(jīng)驗的束縛,也就
擺脫了蓬之心的桎梏。好比“資源放錯地方就是垃圾,垃圾換個地方就是資源”,換個視角,更新思維,創(chuàng)造
也許就降臨了。
2.不盲從盲從是一種思維固化,與其低頭循著別人的路走,不如抬起頭換個方向走自己的路?!盎ò俳鸬弥?/p>
的客人并沒有盲從宋人把藥作為生存之技,而是憑之得到了封官加爵、榮華富貴;莊子同樣不被惠子無用之瓠
的思維所束縛,清醒地認為它可以作腰舟浮于四海,自在逍遙。
3.無用之大用“無用之用”當真無用?否,追求看得見的物質(zhì)提升,是為了眼前的利益,但把時間都用在了
追求“有用”上,會使我們只著眼眼前,疲于奔命。而無用之用,立足長遠,寄托心靈,方為大用。
經(jīng)典素材一:愛因斯坦是杰出的物理學(xué)家,但他精通音律,在繁忙的科研工作之余,拉小提琴是他主要的休閑
方式,而且這也是他的靈感來源,他一再強調(diào)想象力比知識更重要。錢學(xué)森是一流的科學(xué)家,但音樂、書法、
繪畫、攝影……卻與他終身相伴。他5歲時就開始學(xué)習繪畫和音樂,在上海交大讀書時,他是校樂隊的主力圓
號手。他說:“藝術(shù)修養(yǎng)對我的科研工作很重要,它能開拓創(chuàng)新思維,我們當時搞火箭的一些想法,就是在和
藝術(shù)家們的溝通中產(chǎn)生的。”“藝術(shù)能使心靈變得崇高,音樂讓思維變得活躍與廣闊”o諾貝爾獎獲得者、物
理學(xué)家李政道對中國畫有很深的造詣。談起科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系,李政道說,“當科研思路受阻時,某些藝術(shù)美
感的啟示,能使你茅塞頓開?!薄翱茖W(xué)和藝術(shù)是不行分割的,就像一枚硬幣的兩面?!保ㄒ嗫捎米鳌烙痹?/p>
題)
經(jīng)典素材二:人類史上不少的重大發(fā)明,開始多被視為“無用”的。法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng),始初只局限在實驗
室里,曾被譏諷為“毫無用處”,法拉第回答說:“那么剛出生的嬰兒又有什么用呢?”隨后,運用電磁原理
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