中醫(yī)藥人員繼續(xù)教育工作計(jì)劃

中醫(yī)藥人員繼續(xù)教育工作計(jì)劃中醫(yī)藥人員繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇一一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使中醫(yī)藥人員掌握中醫(yī)相關(guān)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)藥理論與方法，開展中醫(yī)藥理論與方法，開展中醫(yī)藥預(yù)防、養(yǎng)生保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、健康教育和常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)。二、培訓(xùn)方式1、理論與實(shí)踐的相結(jié)合、長(zhǎng)期與短期相結(jié)合的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)機(jī)制，如外出參觀學(xué)習(xí)、上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修、中醫(yī)類別醫(yī)師崗位培訓(xùn)的規(guī)范化培訓(xùn)、三基繼續(xù)教育、專家專題講座、疑難會(huì)診討論、參加學(xué)術(shù)會(huì)議等：2、人員培訓(xùn)既要保證人員素質(zhì)不斷提高，醫(yī)學(xué)知識(shí)不斷更新，也要保證正常的醫(yī)療秩序。三、各類人員培訓(xùn)具體要求1、中醫(yī)類別醫(yī)師(1)、新入職的中醫(yī)類別醫(yī)師。(2)、按“分層、分類、分崗”的原則，采取多種形式開展“缺什么，補(bǔ)什么”的繼續(xù)教育。(3)、按照國(guó)家基層常見病多發(fā)病中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣項(xiàng)目要求，開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)。四、培訓(xùn)內(nèi)容1、現(xiàn)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)、規(guī)章以及診療規(guī)范、常規(guī)等。2、中醫(yī)藥基本理論知識(shí)，西醫(yī)藥理論知識(shí)，衛(wèi)生預(yù)防，婦幼保健知識(shí)，常見急癥搶救知識(shí)等。3、中醫(yī)藥常見病，多發(fā)病《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》中藥部分；《中醫(yī)藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》五、培訓(xùn)時(shí)間每年至少開展兩次中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。六、培訓(xùn)形式相關(guān)科室采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方式，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)并進(jìn)行考核。中醫(yī)藥人員繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇二一、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，使基層中醫(yī)藥人員掌握中醫(yī)中藥相關(guān)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用中醫(yī)藥理論與方法，開展中醫(yī)藥預(yù)防、養(yǎng)生保健、康復(fù)、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)、健康教育和常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)，推廣中醫(yī)藥適宜新技術(shù)，提升中醫(yī)診療水平。二、培訓(xùn)對(duì)象縣域內(nèi)社區(qū)服務(wù)中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員及所轄村醫(yī)，確保做到鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)全覆蓋。三、培訓(xùn)內(nèi)容1.中醫(yī)藥基本理論知識(shí)：包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)等。2.中醫(yī)臨床技能：針刺、刮痧、拔火罐、艾灸、中藥熏洗等中醫(yī)適宜技術(shù)的應(yīng)用。3.常見病、多發(fā)病診療：依據(jù)《國(guó)家基本藥物臨床應(yīng)用指南》中藥部分和《中醫(yī)藥臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》，開展相關(guān)疾病的診療服務(wù)。4.衛(wèi)生預(yù)防與婦幼保健知識(shí)：增強(qiáng)中醫(yī)藥在預(yù)防保健和婦幼保健方面的應(yīng)用能力。四、培訓(xùn)方式1.集中理論培訓(xùn)：組織專家進(jìn)行專題講座，系統(tǒng)講解中醫(yī)藥理論知識(shí)和臨床技能。2.實(shí)踐技能培訓(xùn)：通過模擬操作、現(xiàn)場(chǎng)演示等方式，提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。3.線上學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如國(guó)家中醫(yī)藥管理局、華醫(yī)網(wǎng)、好醫(yī)生網(wǎng)等平臺(tái)，進(jìn)行自學(xué)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體情況靈活安排，但每年至少開展兩次中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)，每次培訓(xùn)時(shí)間不少于5天（40個(gè)學(xué)時(shí)）。六、考核與評(píng)估1.理論考核：通過閉卷考試或在線測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)中醫(yī)藥理論知識(shí)的掌握情況。2.實(shí)踐考核：通過模擬操作或現(xiàn)場(chǎng)考核，評(píng)估學(xué)員的實(shí)際操作能力和臨床技能水平。3.總結(jié)評(píng)價(jià)：培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行全面總結(jié)，評(píng)估培訓(xùn)效果，提出改進(jìn)意見。中醫(yī)藥人員繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇三一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)精神，掌握中藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的中醫(yī)藥思維和中華傳統(tǒng)文化知識(shí)，具備自主獲取知識(shí)能力、溝通能力及終身學(xué)習(xí)能力，能夠從事中藥生產(chǎn)、質(zhì)量控制、營(yíng)銷、藥學(xué)服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型人才。二、學(xué)制及修業(yè)年限學(xué)制5年，修業(yè)年限5～7年。三、課程設(shè)置及主干課程1.公共基礎(chǔ)課：包括政治、英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程，占總學(xué)時(shí)的15%。2.專業(yè)基礎(chǔ)課：包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥用植物學(xué)、中藥化學(xué)、中藥藥劑學(xué)等必修和選修課程，占總學(xué)時(shí)的54.82%。3.專業(yè)課：包括臨床中藥學(xué)、方劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)等必修和選修課程，占總學(xué)時(shí)的31.58%。4.職業(yè)能力拓展課：提供選修課程，占總學(xué)時(shí)的1.05%。5.集中實(shí)踐環(huán)節(jié)：包括畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，占總學(xué)時(shí)的21.05%。四、教學(xué)形式采取線上與線下相結(jié)合的教學(xué)形式，線下教學(xué)原則上不少于人才培養(yǎng)方案規(guī)定總學(xué)時(shí)的20%。五、成績(jī)與考核1.課程考核：必修課考核分為考試課和考查課，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行百分制，其中平時(shí)成績(jī)占40%，期末考核成績(jī)占60%。選修課采取隨堂測(cè)驗(yàn)等方式進(jìn)行。2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）：中藥學(xué)專業(yè)采取畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）方式，作為綜合考核學(xué)員學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。六、教學(xué)實(shí)施保障1.教材選用：優(yōu)先選用國(guó)家指定的高