《習(xí)作我的心兒怦怦跳》課件語文四年級上冊

統(tǒng)編版四年級語文上冊第八單元習(xí)作：我的心兒怦怦跳課本內(nèi)容你有過以下類似的經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時的心情是怎樣的呢？選取兩三件講給大家聽。開頭→點明主題，引出下文。中間→以環(huán)境描寫烘托心理，以神態(tài)、動作“變化”表現(xiàn)心理。結(jié)尾→抒發(fā)感想。◆

四下里橫沖直撞的馬蜂沒頭沒腦地向我們蜇來，蜇得我們哭天喊地，抱頭鼠竄?！?/p>

那次頒獎，我格外緊張，那一顆“撲通、撲通”直跳的心，讓我無法從記憶的長卷里抹去?！?/p>

“不怕……我不怕你！”我一邊發(fā)瘋似的用木棒朝那個可怕的影子掄來掄去，一邊聲嘶力竭地喊著。形容激動的詞語：情不自禁

喜出望外

眉飛色舞

欣喜若狂興高采烈

面紅耳赤

慷慨激昂

心潮澎湃

熱淚盈眶

斗志昂揚

群情鼎沸

不能自已選擇一件對你而言特別的事，將經(jīng)過寫清楚，感受寫具體。①你會寫你的哪次經(jīng)歷？②那次經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？③事情的經(jīng)過是怎么樣的？④你打算寫哪些細節(jié)將感受寫具體？⑤你打算擬個什么題目？構(gòu)建提綱題目：第一次上臺演講開頭：緊扣題目，引出對第一次演講的敘述中間：演講比賽前，我的心里感受比賽時，我的心里狀態(tài)和身體變化評委當(dāng)時的反應(yīng)結(jié)尾：演講結(jié)束后的輕松習(xí)作提綱

“我的心兒怦怦跳”習(xí)作學(xué)習(xí)單明確事件：我最想分享的是哪件事？梳理心情：在這件事的發(fā)展過程中，我的心情經(jīng)歷了哪幾個階段？寫下每個階段的心情關(guān)鍵詞。繪“心跳圖”：根據(jù)自己心情的起伏變化繪制成“心跳圖”，寫出心情變化的關(guān)鍵詞，并在心跳得最厲害的地方畫一顆桃心。審題生活中你有哪些讓自己心兒怦怦跳的事？演講比賽、登上領(lǐng)獎臺時心兒怦怦跳；進行社會實踐，第一次采訪他人時心兒怦怦跳；犯了錯誤，害怕被人發(fā)現(xiàn)時心兒怦怦跳……激動緊張害怕習(xí)作欣賞獨自走夜路我這個人平時膽子很大，捉毛毛蟲，踩蟑螂……這些都不怕，但唯獨不敢一個人走夜路。①運用對比，突出自己對獨自走夜路的害怕。①docerID:4610637示例第一次當(dāng)眾講故事登臺前準(zhǔn)備參加講故事講完后期待又膽怯心都要蹦出來不記得自己講了什么又想哭又想笑《陀螺》做陀螺得陀螺斗陀螺懊惱渴望興奮尷尬歡樂自豪ɡānɡà

記得去年暑假的一天，我隨媽媽回到老家——錦西。正巧這天晚上姑姑家的表弟過生日，邀請我們?nèi)コ酝盹?。很快就到了晚上，媽媽對我說：“你爺爺還有一些事沒有做完，我要幫你爺爺快點做完。到你姑姑家的路不遠，也很安全，你一個人先過去吧。到了跟姑姑說一聲，說我們等會兒就過去?！蔽抑缓靡粋€人壯著膽子朝姑姑家走去。②交代自己獨自走夜路的原因。②請一位同學(xué)講述令自己心兒怦怦跳的事情，要求講清經(jīng)過，講出感受。講完后按事情的發(fā)展順序，用教材提供的心情圖例梳理講述的事情，簡單描述出每個階段的不同感受。

例：“參加百米比賽”——開賽前也許有點兒緊張；比賽時會拼盡全力，忘我；獲獎后很激動，或失利后很沮喪。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……此刻，我感到每一秒都那么漫長，等待是煎熬的；可時間明明過得飛快，眨眼間激動人心的時刻即將來臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個勁兒往外冒，把稿子都弄濕了一大片。我行嗎？要是講得不好，老師、同學(xué)會怎么看我？他們要是嘲笑我，我會永遠永遠抬不起頭的……片段范例登臺前

走在鄉(xiāng)間路的小路上，我的恐懼心理又開始作怪了。抬眼望去，只見月光朦朦朧朧，大地一片昏暗。一陣風(fēng)刮過，路旁的樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像有人躲在樹上隨時提心吊膽心急如焚膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散喜出望外手舞足蹈熱淚盈眶欣喜若狂臉上火辣辣的汗毛都豎起來了倒吸一口涼氣心里打起鼓來懷里像揣了只兔子心都提到了嗓子眼兒十五個吊桶打水——七上八下身體“變”了◎緊緊地攥著◎手心的汗◎要是講得不好……想的多了方法技巧明確習(xí)作內(nèi)容選一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來，寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受。指導(dǎo)寫作

還記得以前學(xué)過怎樣寫清楚事情的經(jīng)過嗎？按一定順序?qū)懞屯勒f一說：

該怎么把“參加百米比賽”和“一個人走夜路”的經(jīng)過寫清楚呢？指導(dǎo)寫作比賽前比賽時比賽結(jié)束登上領(lǐng)獎臺◆

??！還不只這樣，我連他急促的呼吸聲也聽得到，我的心緊緊地揪在了一起。腳步漸漸放慢，我快速地回頭，然后馬上扭過頭來?！?/p>

突然，樓上響起“吱吱”聲，我本來已經(jīng)很害怕了，這對我來說無疑是雪上加霜，我的汗毛都豎起來了。突然一道閃電劃過了夜空，我的心“怦怦”地跳個不停。題目：抄襲作文的滋味開頭：交代事情發(fā)生的原因中間：偷抄作文時的緊張狀態(tài)作文被當(dāng)范文在全班讀，害怕的狀態(tài)被人當(dāng)中揭穿，羞愧難耐的樣子結(jié)尾：寫出自己的感受，突出中心習(xí)作提綱題目：讓我蒙羞的第一名開頭：交代事情發(fā)生的背景中間：想要考高分，結(jié)果遇到難題，很著急同桌愿意“幫忙”，我很高興看著監(jiān)考老師，我既緊張又害怕，但仍抄了答案結(jié)尾：事情的結(jié)果和我的感受習(xí)作提綱◆

星期天下午，表演的時間到了，我精心打扮了一番就來到學(xué)校，準(zhǔn)備打一場硬仗。信心滿滿的我以為可以很輕松地完成我的鋼琴獨奏，沒想到一進比賽場地，我就開始忐忑不安起來。“完了，肯定會影響我正常發(fā)揮?！蔽倚南??！?/p>

開門見山式開頭法：7月21日是令我難忘的一天，因為在這一天，我和爸爸媽媽坐上飛機去北京旅游，這是我有生以來第一次坐飛機。（選自《我的心兒怦怦跳》）題目

開頭

中間結(jié)尾習(xí)作提綱請同學(xué)們依據(jù)自己的提綱，完成習(xí)作。選一件令自己心兒怦怦跳的事，寫清楚事情的經(jīng)過。聚焦心兒怦怦跳的時刻，從心里的想法和身體的反應(yīng)兩個角度，借助教材提供的詞語和自己積累的詞語把感受寫清楚。完成習(xí)作◆

抒情回憶式開頭法：童年是由純真、幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在那充滿歡樂的珠鏈中，有一件難忘的有趣的事，就像一朵開放在我心中的花，無比艷麗，無限誘人，那就是我第一次當(dāng)導(dǎo)演。（選自《我的心兒怦怦跳》）習(xí)作評價表評改習(xí)作評價標(biāo)準(zhǔn)星級語句通順，標(biāo)點使用規(guī)范★★★把事情的經(jīng)過寫清楚★★★用上教材提供或自己積累的詞語寫出心跳得最厲害時心里的想法★★★用上教材提供或自己積累的詞語寫出心跳得最厲害時身體的反應(yīng)