安慶師范大學(xué)《戲曲表演史論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁安慶師范大學(xué)《戲曲表演史論》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、俄國文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實，以下對于《罪與罰》的主題探討，不正確的是（）A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性2、19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實主義文學(xué)發(fā)展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結(jié)局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力3、印度古代文學(xué)經(jīng)典《摩訶婆羅多》規(guī)模宏大，其中包含了豐富的神話、傳說和哲理，以下關(guān)于這部作品的特點，哪一項不正確？（）A.宣揚種姓制度B.強調(diào)道德教誨C.具有復(fù)雜的人物關(guān)系D.充滿奇幻的情節(jié)4、日本作家芥川龍之介的短篇小說以其深刻的寓意和獨特的風(fēng)格著稱，《羅生門》揭示了？（）A.人性的自私B.社會的黑暗C.道德的淪喪D.以上都是5、在古希臘文學(xué)中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點，哪一項最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用6、在拉丁美洲文學(xué)中，“魔幻現(xiàn)實主義”流派獨具特色。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實主義作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格？（）A.神話傳說與現(xiàn)實生活的融合B.奇幻元素的大量運用C.對社會問題的隱喻式表達D.打破時空界限的敘事7、英國作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落8、對于法國文學(xué)，在福樓拜的《包法利夫人》中，以下關(guān)于女主人公命運的解讀，哪一項是正確的？（）A.包法利夫人的悲劇完全是個人性格缺陷導(dǎo)致的，與社會環(huán)境無關(guān)B.她的命運反映了當(dāng)時法國女性在追求愛情和理想生活過程中的困境C.包法利夫人的墮落是由于受到不良社會風(fēng)氣的誘惑，自身并無責(zé)任D.她的遭遇表明在當(dāng)時的法國，女性只有依靠婚姻才能獲得幸福9、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是10、美國作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突，女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義，以下哪項不正確？（）A.通奸（Adultery）B.能干（Able）C.天使（Angel）D.愛情（Amour）11、在英國文學(xué)中，簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細(xì)膩的愛情描寫著稱。對于小說中達西先生這一人物形象的理解，以下哪項不準(zhǔn)確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當(dāng)時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的12、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象？（）A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫13、對于日本文學(xué)，在夏目漱石的《我是貓》中，以下關(guān)于其寫作手法的描述，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.以第一人稱視角，通過一只貓的觀察和思考來諷刺人類社會的種種弊病B.運用意識流的手法，深入挖掘人物的內(nèi)心世界和潛意識C.采用傳統(tǒng)的線性敘事，情節(jié)緊湊，引人入勝D.借助神話傳說和奇幻元素，營造出神秘浪漫的氛圍14、在古希臘文學(xué)中，品達的頌歌具有獨特價值。以下關(guān)于品達頌歌的特點，哪一項最能體現(xiàn)其莊重典雅？（）A.崇高的主題B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤蒀.華麗的辭藻D.對英雄的贊美15、美國文學(xué)中的現(xiàn)實主義小說關(guān)注社會問題。以下關(guān)于現(xiàn)實主義小說的特點，哪一項最能體現(xiàn)其社會批判精神？（）A.揭示社會黑暗面B.塑造典型人物C.反映勞動人民的生活D.倡導(dǎo)社會改革二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述《靜靜的頓河》中哥薩克人的命運與歷史變遷的關(guān)系。2、（本題5分）簡述貝克特《等待戈多》中荒誕的戲劇形式和主題，探討作品所表達的人類生存困境和對希望的追尋。3、（本題5分）解釋印象主義文學(xué)中瞬間印象和主觀感受的表達技巧。4、（本題5分）探討《戰(zhàn)爭與和平》中的女性形象及其社會地位。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討文學(xué)作品中的象征主義手法。以多部世界文學(xué)名著為例，分析象征符號的運用、象征意義的構(gòu)建以及象征主義對作品主題和藝術(shù)效果的提升作用。2、（本題5分）外語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)對于學(xué)習(xí)者的終身學(xué)習(xí)至關(guān)重要。以學(xué)習(xí)意大利語為例，分析自主學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成要素，如學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、學(xué)習(xí)資源利用、自我評估和自我調(diào)節(jié)等。探討如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)習(xí)者培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)意識和能力，以及利用現(xiàn)代信息技術(shù)和在線學(xué)習(xí)平臺支持自主學(xué)習(xí)的有效途徑。3、（本題5分）全面論述俄羅斯文學(xué)中社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的創(chuàng)作原則和藝術(shù)成就，以肖洛霍夫的《靜靜的頓河》等作品為例，分析社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)如何真實地反映社會主義建設(shè)和人民的生活，展現(xiàn)革命的理想和精神。探討社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)在蘇聯(lián)文學(xué)史上的主導(dǎo)地位和對世界文學(xué)的影響。4、（本題5分）詞匯是語言的基石，掌握豐富的詞匯對于學(xué)好外語至關(guān)重要。請充分論述在學(xué)習(xí)俄語的過程中，如何有效地擴充詞匯量，如通過詞源分析、聯(lián)想記憶、語境學(xué)習(xí)等方法，同時探討詞匯的搭配、多義詞的理解和運用等方面的難點和解決策略。5、（本題5分）深入研究韓語文學(xué)中的家庭題材作品，分析家庭關(guān)系、代際沖突等主題在文學(xué)中的呈現(xiàn)方式。探討家庭題材作品如何反映韓國社會的傳統(tǒng)與現(xiàn)代價值觀的碰撞和融合。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在《遠(yuǎn)大前程》中，皮普的身份轉(zhuǎn)變反映了怎樣的社會等級觀念和人性變化？2、（本題10分）《老人與?！分械氖サ貋喐?/p>