




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
合同編號(hào):__________地址:_______聯(lián)系電話:_______聯(lián)系人:_______地址:_______聯(lián)系電話:_______聯(lián)系人:_______第一條輔導(dǎo)內(nèi)容1.1乙方根據(jù)甲方選擇的考試科目,提供相應(yīng)的網(wǎng)上輔導(dǎo)課程。1.2輔導(dǎo)范圍包括:_______(具體科目)。1.3輔導(dǎo)時(shí)間:自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。第二條輔導(dǎo)方式2.1乙方通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),向甲方提供在線視頻講座、電子教材、在線答疑等輔導(dǎo)方式。2.2甲方應(yīng)確保網(wǎng)絡(luò)暢通,按時(shí)參加輔導(dǎo),并按照乙方的要求完成輔導(dǎo)課程。第三條輔導(dǎo)費(fèi)用3.1甲方應(yīng)支付乙方輔導(dǎo)費(fèi)用共計(jì)人民幣_(tái)______元整(大寫:_______________________元整)。3.2甲方支付輔導(dǎo)費(fèi)用后,乙方開具正規(guī)發(fā)票。3.3甲方應(yīng)在合同簽訂之日起_______日內(nèi),將輔導(dǎo)費(fèi)用支付至乙方指定的賬戶。第四條乙方義務(wù)4.1乙方應(yīng)按照合同約定的輔導(dǎo)內(nèi)容、時(shí)間和方式,向甲方提供優(yōu)質(zhì)的教育輔導(dǎo)服務(wù)。4.2乙方應(yīng)確保輔導(dǎo)內(nèi)容的正確性、適用性和完整性,及時(shí)更新輔導(dǎo)資料。4.3乙方應(yīng)設(shè)立客服,解答甲方在輔導(dǎo)過程中遇到的問題。第五條甲方權(quán)利與義務(wù)5.1甲方有權(quán)按照合同約定,接受乙方提供的輔導(dǎo)服務(wù)。5.2甲方應(yīng)按時(shí)參加輔導(dǎo),并按照乙方的要求完成輔導(dǎo)課程。5.3甲方應(yīng)遵守乙方的規(guī)章制度,不得惡意破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。第六條違約責(zé)任6.1乙方未按照合同約定提供輔導(dǎo)服務(wù),甲方有權(quán)要求乙方退還輔導(dǎo)費(fèi)用。6.2甲方未按照合同約定支付輔導(dǎo)費(fèi)用,乙方有權(quán)解除合同,并要求甲方支付違約金。6.3雙方因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任。第七條爭(zhēng)議解決7.1本合同履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決。7.2如協(xié)商不成,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定8.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。8.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至輔導(dǎo)結(jié)束之日止。甲方(蓋章):__________乙方(蓋章):__________甲方代表(簽名):__________乙方代表(簽名):__________簽訂日期:_______年_______月_______日注意事項(xiàng):1.確保合同雙方主體資格合法,具有完全民事行為能力。2.明確輔導(dǎo)內(nèi)容、方式和時(shí)間,避免因誤解導(dǎo)致合同糾紛。3.注意支付輔導(dǎo)費(fèi)用的時(shí)間和方式,確保款項(xiàng)安全及時(shí)到賬。4.遵守合同約定,雙方應(yīng)按時(shí)履行合同義務(wù)。5.妥善保管合同副本,以便日后查閱和維權(quán)。解決辦法:1.雙方發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),嘗試友好協(xié)商解決。2.若協(xié)商不成,可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。3.在訴訟過程中,注意收集和保存相關(guān)證據(jù),如合同副本、支付憑證、通訊記錄等。4.如有必要,可尋求專業(yè)律師的幫助和指導(dǎo)。關(guān)鍵詞語的法律名詞解釋:1.主體資格:指具有完全民事行為能力的自然人、法人或其他組織。2.民事行為能力:指?jìng)€(gè)人或組織依法獨(dú)立實(shí)施民事法律行為的資格。3.合同糾紛:指合同雙方在履行合同過程中產(chǎn)生的爭(zhēng)議。4.輔導(dǎo)費(fèi)用:指乙方為甲方提供輔導(dǎo)服務(wù)所收取的費(fèi)用。5.不可抗力:指無法預(yù)見、無法避免且無法克服的客觀情況,如自然災(zāi)害、社會(huì)事件等。特殊應(yīng)用場(chǎng)合:1.考生因工作原因,需要調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間。2.考生因個(gè)人原因需要暫停或終止輔導(dǎo)服務(wù)。3.考生在輔導(dǎo)過程中對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容有特殊需求。4.考生需要乙方提供額外的學(xué)習(xí)資源或輔導(dǎo)服務(wù)。補(bǔ)充條款:1.若考生因工作原因需要調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間,應(yīng)提前至少一周通知乙方,雙方協(xié)商一致后進(jìn)行調(diào)整。2.若考生因個(gè)人原因需要暫?;蚪K止輔導(dǎo)服務(wù),應(yīng)提前至少一個(gè)月通知乙方,雙方協(xié)商一致后解除合同。3.若考生對(duì)輔導(dǎo)內(nèi)容有特殊需求,乙方應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況盡量提供相應(yīng)的輔導(dǎo)服務(wù),雙方可協(xié)商增加相應(yīng)的費(fèi)用。4.若考生需要乙方提供額外的學(xué)習(xí)資源或輔導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 加強(qiáng)倉庫節(jié)能減排措施的行動(dòng)方案計(jì)劃
- 交通樞紐安全管理辦法計(jì)劃
- 班級(jí)親子活動(dòng)的組織與方案設(shè)計(jì)計(jì)劃
- 化工行業(yè)品牌宣傳方案計(jì)劃
- 高中信息技術(shù) 信息價(jià)值的判斷教學(xué)實(shí)錄2 滬教版必修1
- 《托里縣上海梅蘭日蘭礦業(yè)有限公司新疆托里縣科克火熱金礦Ⅱ號(hào)礦段礦產(chǎn)資源開發(fā)利用與生態(tài)保護(hù)修復(fù)方案》專家意見的認(rèn)定
- 七年級(jí)地理下冊(cè) 9.3 撒哈拉以南的非洲-黑種人的故鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)錄 晉教版
- 化妝師職業(yè)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)《語文園地八》精美課件
- 2025年江蘇貨運(yùn)資格證答題竅門
- 2025年鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫往年題考
- 2025版七年級(jí)下冊(cè)歷史必背知識(shí)點(diǎn)
- TSG21-2025固定式壓力容器安全技術(shù)(送審稿)
- DBJ50-052-2020公共建筑節(jié)能(綠色建筑)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 《苗圃生產(chǎn)與管理》教案-第一章 園林苗圃的建立
- 2025年眼藥水項(xiàng)目投資分析及可行性報(bào)告
- 2025年內(nèi)蒙古自治區(qū)政府工作報(bào)告測(cè)試題及參考答案
- 2024年全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題及答案詳解
- 《中藥注射劑大全》課件
- 2024年全國職業(yè)院校技能大賽高職組(社區(qū)服務(wù)實(shí)務(wù)賽項(xiàng))考試題庫(含答案)
- 中醫(yī)治療男科疾病的方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論