人教版(三年級)教科版上冊科學(xué)達(dá)標(biāo)試卷(可編輯)

教科版上冊科學(xué)達(dá)標(biāo)試卷(可編輯)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、以下方法中，不能使水蒸發(fā)速度加快的是（

）。A.用電扇吹B.給水加熱C.放入保溫杯中2、制作天氣預(yù)報，大體需要經(jīng)過（

）個步驟。A.4B.5C.63、水要保持沸騰狀態(tài)，下列做法正確的是(

)。A.持續(xù)加熱B.可以不加熱了C.以上做法都可以4、（

）不易分解，會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，但許多可以重復(fù)利用。A.塑料B.紙C.木頭5、空氣的顏色是（

）。A.白色B.無色C.透明6、有些生物也能“預(yù)報”天氣。下列現(xiàn)象預(yù)示即將要下雨了的是（

）。A.螞蟻覓食B.蜻蜓低飛C.春蠶吐絲7、有一定的體積和固定形狀的是（

）。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣8、用一根吸管在一個水盆的底部吹氣，發(fā)現(xiàn)會有氣泡冒上來，這說明了(

)。

A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力9、17世紀(jì)時，有一位科學(xué)家最早用實驗證明了空氣的某種性質(zhì)。他用氣泵向一個大玻璃瓶內(nèi)打足氣，也就是用加壓的方法使瓶中多裝一些空氣，然后他用天平稱出瓶子的重量稱好后把瓶口打開，過了一會兒再稱重，發(fā)現(xiàn)變輕了。這位科學(xué)家是（

）A.牛頓B.愛迪生C.伽利略D.拉瓦錫10、食鹽和沙子混合后的總質(zhì)量與混合前兩者的總質(zhì)量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化11、魚類特有的是(

)。

A.眼睛B.嘴C.鰓D.觸角12、空氣是一種（

）。A.單一的氣體B.由兩種氣體組的C.混合氣體13、如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶中密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個瓶子B.氣球還是癟的C.氣球只能被吹大到一定程度14、下列同學(xué)的一些想法或做法，你認(rèn)為不合理的是(

)。

A.小雷認(rèn)為不能把水生植物任意放在其他地方進(jìn)行種植B.小紅每周都會給班里的盆栽植物澆水C.小東不斷地給鳳仙花施肥，希望它能在一周內(nèi)馬上長高并開花結(jié)果15、下面關(guān)于酒精燈使用正確的選項是（

）。A.③④B.①②C.①③D.②④16、用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是(

)。A.酒精和墨水B.白糖和醋C.鹽水和沙17、下列三種形狀的玻璃杯中，適合用來制作簡易雨量器的是（

）。A.B.C.18、植物的生存離不開(

)。

A.水分、陽光、空氣、土壤B.水分、陽光、土壤、營養(yǎng)C.水分、陽光、營養(yǎng)、土壤19、下列材料中屬于天然材料的是(

)。

A.塑料B.皮革C.橡膠20、如圖所示的蝸牛殼是(

)。A.左旋式B.右旋式C.里旋式D.外旋式二、填空題（每小題2分，共計30分）1、要在一杯水中很快溶解一塊糖，我會用到的方法有、、等。2、將相應(yīng)的字母序號填在橫線上。眼看

耳聽

鼻聞

手摸

舌嘗

手掂A.氣味

B.顏色

C.味道

D.光滑粗糙

E.輕重

F.聲音3、天氣與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)下述生活情節(jié)，在正確的天氣描述上打“√”并為人們出行提幾點溫馨建議。上午，路邊的大樹直搖晃，路上行駛的汽車亮著燈；人們穿著棉衣，打著雨傘，彎腰前進(jìn)；打開窗戶，雨水馬上打了進(jìn)來。下午，天空布滿了灰色的云層，炊煙向東南飄去。通過描述，我知道了今天的天氣是（陰、大雨、大雨轉(zhuǎn)陰）；早上的天氣特點是（有霧、有霜、有雪）；氣溫特點是（溫暖、涼爽、寒冷）；風(fēng)向是（東南風(fēng)、東北風(fēng)、西北風(fēng)）；風(fēng)速是（無風(fēng)、微風(fēng)、大風(fēng)）。根據(jù)今天的天氣，我想對大家說：（至少2條建議）4、氣象學(xué)家根據(jù)降水量的多少來區(qū)分下雨的等級，如果一個地區(qū)24小時的降水量達(dá)到80毫米，我們確定下雨等級為。5、20℃室溫情況下。50毫升水中大約能溶解克食鹽。6、自然界中的物質(zhì)根據(jù)其存在的形態(tài)可分成固體、、三類。水屬于，它是一種沒有顏色、沒有、會的物質(zhì)。7、放學(xué)回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實驗，實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動，可以用哪些方法呢？（請寫出兩種方法）①②8、風(fēng)向指的是風(fēng)吹來的方向。西邊吹來的風(fēng)是（填“東”“南”“西”或“北”）風(fēng)。刮風(fēng)時，樹枝飄動的方向與當(dāng)時的風(fēng)向。（填“相同”或“相反”）9、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因為當(dāng)溫度到達(dá)℃時，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。10、在天氣日歷中，一般要記錄：﹑、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測量氣溫時，要選擇在室外陰涼通風(fēng)處測量。在觀測風(fēng)向時，可以用來判斷風(fēng)向。11、天氣日歷一般要記錄日期和時間、氣溫、、、風(fēng)速和風(fēng)向等。12、根據(jù)你的觀察，把紙、木材、塑料三種材料按吸水性由強到弱排序：、、。13、國旗飄向北方，這時吹的是風(fēng)。14、在天氣日歷中，一般要記錄：、、、風(fēng)速、風(fēng)向和氣溫等。在測量氣溫時，要選擇在處測量。在觀測風(fēng)向時，可以用來判斷風(fēng)向。15、風(fēng)是流動形成的。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、對一種液體缺乏了解時，不能輕易用口嘗或用鼻子聞。2、冰是固態(tài)的水，雪是液態(tài)的水。3、將一滴紅墨水滴入水中，此時紅色的水已經(jīng)不是原來的水。4、通過實驗我們發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，食鹽比小蘇打的溶解能力強。（

）5、我們只有通過電視才能了解到明天的天氣情況。6、觀察就是用眼睛看。7、測量水溫時，可以把溫度計拿出水面后再讀數(shù)。8、同一個氣球，干癟時和充了氣后的質(zhì)量是一樣的。9、一把沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。10、風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向東時，當(dāng)時刮的是東風(fēng)。11、鋁可以做成飲料罐，這主要利用了金屬硬度大的特性。12、像松、柏這樣的植物，不會經(jīng)歷生長、衰老和死亡的過程。13、觀察液體時，我們可以毫不猶豫地采用“嘗”的方法。14、樹木和我們?nèi)祟愐粯泳哂猩?，我們?yīng)該像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)樹木。15、夏天天氣很熱，教室里的空氣中是沒有水蒸氣的。16、只要沒有下雨下雪，那么就是晴天。17、溶解在水中的物質(zhì)可以想辦法分離出來。18、當(dāng)蝸牛休眠時，若我們把它放入水中，它就醒了。19、空氣可以被壓縮·但水不容易被壓縮。20、木頭和金屬相比較，木頭更硬一些。21、晴天的時候，天空中一定是沒有云的。22、在磚塊下我們?nèi)菀渍业交认x。23、因為蝸牛的身體十分柔軟，所